吉林省延邊朝鮮族自治州延吉二中2025年高二生物第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列各項中除哪種因素外，其余的都可破壞酶的分子結構，從而使酶失去活性（）A.強堿 B.強酸 C.低溫 D.高溫2．希臘陸龜是爬行動物，性情較活躍，喜爬動，攝食植物的花、果實、莖葉等，以固態(tài)尿酸鹽的形式排泄含氨廢物。請推測希臘陸龜最可能生活的生物群落是A.濕地生物群落 B.草原生物群落 C.森林生物群落 D.荒漠生物群落3．科學家利用生物技術將人的生長激素基因導入小鼠受精卵的細胞核中，經培育獲得一種轉基因小鼠，其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中，在醫(yī)學研究及相關疾病治療方面都具有重要意義。下列有關敘述錯誤的是A.選擇受精卵作為外源基因的受體細胞是因為這種細胞具有全能性B.采用DNA分子雜交技術可檢測外源基因在小鼠細胞內是否成功表達C.人的生長激素基因能在小鼠細胞表達，說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用D.將轉基因小鼠體細胞進行核移植（克?。?，可以獲得多個具有外源基因的后代4．下列關于等位基因存在，描述正確的是（）A.非同源染色體上 B.同源染色體上C.姐妹染色單體上 D.雙鏈DNA分子上5．在某一農田生態(tài)系統(tǒng)中，大面積單一種植某種農作物（甲）可導致害蟲A的爆發(fā)，改成條帶狀合理地間作當?shù)亓硪环N農作物（乙）后，乙生長良好，害蟲A的爆發(fā)也受到了抑制。對此，不合理的解釋是A.新的種間關系不利于害蟲A B.新的群落空間結構不利于害蟲AC.乙的出現(xiàn)使害蟲A的環(huán)境容納量下降 D.乙和害蟲A存在互相抑制的競爭關系6．給狗喂食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結合后，狗一聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述正確的是A.大腦皮層沒有參加鈴聲刺激引起唾液分泌的過程B.食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射C.鈴聲和喂食反復結合可促進相關的神經元之間形成新的聯(lián)系D.鈴聲引起唾液分泌反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞維持正常生理功能和機體維持正常生命活動的必要條件。正常機體能通過調節(jié)作用使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的穩(wěn)定。回答下列問題：（1）人體的內環(huán)境是指__________，主要包括血漿、__________和_________。（2）人體進行細胞呼吸會產生大量的，若的排出受阻，會引起細胞外液的pH___________。（3）由于患急性腸胃炎導致人體中度脫水，則患者的血漿滲透壓__________，垂體釋放的______增多，腎小管和集合管重吸收水增多，尿量_______，以維持內環(huán)境中水的平衡。（4）腺體分泌的激素起作用后就會被______________，因此人體內需要源源不斷地產生激素，以維持_________________________。8．（10分）下丘腦某區(qū)中存在饑餓敏感神經元P，能量缺乏時神經元P被激活，從而引起進食行為?？蒲腥藛T敲除了野生型小鼠神經元P中的A基因，對其功能進行研究。（1）敲除野生型小鼠的A基因，使其不能__________出A蛋白，無法執(zhí)行相應的功能，從而制備出實驗小鼠。（2）將野生型小鼠及實驗小鼠飼養(yǎng)在相同且適宜條件下，得到圖1所示結果。由于實驗小鼠的體重__________野生型，推測A蛋白能夠__________。（3）饑餓時，神經元P的突觸前神經元能合成一種神經遞質——谷氨酸，該物質以__________方式釋放到突觸間隙，然后作用于__________，使神經元P產生__________。研究發(fā)現(xiàn)，饑餓處理后實驗小鼠下丘腦中的谷氨酸含量與野生型小鼠無顯著差異，但進食量減少，推測A蛋白很可能是谷氨酸的__________。（4）為驗證上述推測，科研人員進一步實驗，處理及結果如圖2所示。依據(jù)__________，可初步判斷上述推測成立。9．（10分）某興趣小組利用生長狀況良好的某植株開展了“探究2，4-D促進扦插生根的最適濃度”的實驗。在進行正式實驗之前，小組成員先做了以下的預實驗：在該植株上選擇適宜的枝條，分別用一定濃度的2，4-D處理，培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計各組的生根情況，測得各組數(shù)據(jù)如下表所示回答下列問題：組別處理插條數(shù)目2，4-D濃度/（mg·L-1）每組枝條平均生根一1002.5二1024.3三1045.6四1068.2五1085.5六10103.8（1）本實驗所用的2，4-D屬于植物生長調節(jié)劑，其優(yōu)點是_______________________，實驗中需要控制的無關變量有_______________________（答出兩點即可）。（2）進行預實驗的目的是_______________________。（3）在預實驗的基礎上，為了進一步確定促進該植物扦插生根的最適濃度，依據(jù)表中的數(shù)據(jù)可判斷，2，4-D濃度的取值應設在______mg·L-1的范圍內，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計__________________________________________。其預期結果和結論是該植物扦插生根的最適濃度為____________________________________________________________。10．（10分）科研人員以大鼠神經元為材料，研究細胞外ATP對突觸傳遞的作用。（1）在突觸前神經元上給予一個電刺激時，受刺激處_______離子內流，電位由_______________變?yōu)開____________，即產生興奮，也叫神經沖動，傳至突觸小體，引起___________的釋放，與突觸后膜上的受體結合，引起突觸后膜的電位變化。（2）Glu是大鼠神經元的一種神經遞質，科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經元，檢測突觸后膜電位變化，結果如圖1所示。實驗結果表明，ATP對突觸傳遞具有________________作用。（3）科研人員給予突觸前神經元細胞一個電刺激時，能夠引起細胞膜上Ca2＋通道的開放，Ca2＋流入細胞，使突觸小泡與__________融合，遞質釋放。由圖2所示實驗結果分析，ATP能夠通過__________（促進或抑制）Ca2＋內流，從而抑制突觸傳遞。11．（15分）果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼果蠅與一只白眼果蠅交配，子代雄蠅中有白眼也有紅眼。（1）請推測兩親本的基因型：紅眼________、白眼________。（2）寫出上述雜交實驗的遺傳圖解______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】影響酶活性的因素主要是溫度和pH。溫度（pH）能影響酶的活性，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低．另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活。【詳解】A、強堿會破壞酶的空間結構，使酶變性失活，與題意不符，A錯誤；B、強酸會破壞酶的空間結構，使酶變性失活，與題意不符，B錯誤；C、低溫只是抑制酶的活性，但沒有破壞酶的空間結構，不會使酶變性失活，溫度升高，酶的活性可以恢復，與題意相符，C正確；C、高溫會破壞酶的空間結構，使酶變性失活，與題意不符，D錯誤。故選C。2、D【解析】1、荒漠生物群落中的動物主要是爬行類、嚙齒目、鳥類和蝗蟲等，其中有些爬行動物以固態(tài)尿酸鹽的形式排泄含氮廢物，減少水分的損失。2、濕地生物群落中動植物種類都十分豐富，主要有魚類、兩棲類、鳥類等動物。3、森林生物群落為動物提供了豐富的食物和棲息場所，樹棲和攀緣生活動物種類特別多，如長臂猿、松鼠、蜂猴、犀鳥、避役和樹蛙等。4、草原生物群落中的動物由于環(huán)境的影響，大都具有挖洞或快速奔跑的特點。【詳解】荒漠中的生物具有耐旱的特性，某些爬行動物以固態(tài)尿酸鹽的形式排泄含氮廢物，以減少水分的散失，因此推測希臘陸龜最可能生活的生物群落是荒漠生物群落。故選D。3、B【解析】1、目的基因的檢測與鑒定：（1）分子水平上的檢測：a.檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；b.檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；c.檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。（2）個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、不同生物的基因能連接在一起的原因是不同生物的基因具有相同的結構和化學組成；一種生物的基因能在另一種生物體內表達的原因是生物通用一套遺傳密碼?！驹斀狻緼、選擇受精卵作為外源基因的受體細胞是因為這種細胞具有全能性，而且全能性最高，A正確；B、采用DNA分子雜交技術可檢測外源基因是否導入受體細胞，但不能檢測外源基因在小鼠細胞內是否成功表達，B錯誤；C、人的生長激素基因能在小鼠細胞表達，說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用，C正確；D、將轉基因小鼠體細胞進行核移植（克?。梢垣@得多個具有外源基因的后代，D正確。故選B。4、B【解析】等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因。據(jù)此答題?！驹斀狻緼B、等位基因位于同源染色體上，A錯誤，B正確；C、在不發(fā)生變異的情況下，姐妹染色單體上的基因是相同基因，C錯誤；D、基因是有遺傳效應的DNA片段，因此雙鏈DNA分子上不含等位基因，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查基因的相關知識，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA的關系，解答本題的關鍵是掌握等位基因的概念。5、D【解析】由題目所給信息“間作當?shù)亓硪环N農作物（乙）后，乙生長良好，害蟲A的爆發(fā)也受到了抑制”可以直接推出新的種間關系和群落空間結構對害蟲A是不利的且乙的出現(xiàn)使害蟲A的環(huán)境容納量下降，ABC正確。由題目所給信息“乙生長良好，害蟲A的爆發(fā)受到了抑制”可判斷出乙和害蟲A之間不存在互相抑制的關系，D錯誤?！究键c定位】群落結構【名師點睛】沒注意到害蟲和植物之間不會存在競爭關系是做錯該題的主要原因。6、C【解析】A、鈴聲刺激引起唾液分泌為條件反射，需要大腦皮層相關神經中樞參加，A錯誤；B、食物引起味覺的產生過程沒有經過完整的反射弧，只在大腦皮層的軀體感覺中樞形成味覺而沒有作出反應，故不屬于反射，B錯誤；C、鈴聲和喂食反復結合可促進相關的神經元之間形成新的聯(lián)系，如加強神經元之間新的的突觸聯(lián)系，以形成條件反射，C正確；D、鈴聲原本不能引起唾液分泌反射活動的發(fā)生，但喂食和鈴聲反復結合刺激后卻形成了這種反射活動，說明此過程中相關神經元之間形成新的聯(lián)系，構成了新建立起的條件反射的反射弧，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查神經調節(jié)相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構能力。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).由細胞外液構成的液體環(huán)境(2).組織液(3).淋巴(4).下降(5).升高(6).抗利尿激素）(7).減少(8).滅活(9).體內激素含量的動態(tài)平衡（相對穩(wěn)定）【解析】1、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件。包括水、無機鹽、各種營養(yǎng)物質、代謝產物、pH值、滲透壓、溫度等多個方面的相對穩(wěn)定。強調：①穩(wěn)態(tài)是在一定范圍內相對恒定的動態(tài)變化；②不同個體有差異；③穩(wěn)態(tài)包括成分的穩(wěn)態(tài)和理化性質的穩(wěn)態(tài)；④穩(wěn)態(tài)直接原因是各器官系統(tǒng)協(xié)調配合，根本原因是調節(jié)機制的調節(jié)。2、意義：內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。穩(wěn)態(tài)的實質：內環(huán)境成分和理化性質處于動態(tài)平衡?！驹斀狻浚?）內環(huán)境是指由細胞外液構成的液體環(huán)境，構成細胞生活的外部環(huán)境，為了和我們生活的環(huán)境相區(qū)分，取名內環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴。（2）若CO2的排出受阻，會在內環(huán)境中形成碳酸，造成細胞外液pH降低。（3）急性腸胃炎導致人體中度脫水，則失水較多，血漿滲透壓升高；垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管對水的重吸收，尿量減少。（4）激素發(fā)揮作用后會被滅活，因此人體內需要源源不斷地產生激素，以維持體內激素含量的動態(tài)平衡（相對穩(wěn)定）。【點睛】本題考查生命活動調節(jié)的相關知識，識記內環(huán)境組成，激素作用的特點和水平衡等知識。8、①.表達②.低于③.影響神經元P的激活④.胞吐⑤.突觸后膜⑥.動作電位⑦.受體⑧.正常小鼠正常處理組和實驗小鼠饑餓處理組的P神經元的動作電位頻率無明顯差別【解析】據(jù)圖1可知，實驗小鼠體重普遍比野生型小鼠體重低，說明敲除饑餓敏感神經元P中的A基因可影響進食行為，進而引起體重下降；圖2中顯示，比較各組的P神經元的動作電位頻率，正常小鼠饑餓處理時比正常處理小鼠高，而實驗小鼠正常處理時比正常小鼠正常處理時低，且實驗小鼠饑餓處理時和正常小鼠正常處理時幾乎無差別，說明饑餓處理會引起P神經元動作電位頻率增加，而敲除P中的A基因后則會引起P神經元動作電位頻率降低?！驹斀狻浚?）敲除野生型小鼠的A基因后，其不能表達出A蛋白，無法執(zhí)行相應的功能，從而制備出實驗小鼠。（2）據(jù)圖1可知，實驗小鼠的體重低于野生型，由于實驗小鼠敲除了神經元P中的A基因，而“能量缺乏時神經元P被激活，從而引起進食行為”，推測A蛋白能夠影響神經元P的激活過程。（3）饑餓時，神經元P的突觸前神經元能合成一種神經遞質—谷氨酸，該物質以胞吐方式釋放到突觸間隙，然后作用于突觸后膜，使神經元P產生動作電位。研究發(fā)現(xiàn)，饑餓處理后實驗小鼠下丘腦中的谷氨酸含量與野生型小鼠無顯著差異，但進食量減少，推測A蛋白很可能是谷氨酸的受體。（4）比較圖2中，正常小鼠正常處理和實驗小鼠饑餓處理的P神經元的動作電位頻率無明顯差別，說明“饑餓處理后實驗小鼠下丘腦中的谷氨酸含量與野生型小鼠無顯著差異”的推測成立。【點睛】本題結合題圖，重點考查學生分析題圖，對實驗數(shù)據(jù)進行處理和分析的能力，本題綜合性比較強，解題時應從曲線圖和柱狀圖的對比分析入手，按照對照實驗的原則處理數(shù)據(jù)，得出結論。9、（1）①.原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定②.插條的生理狀況、插條的處理時間、培養(yǎng)溫度、光照條件等（2）為進一步實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性（3）①.4~8②.植株插條的平均生根數(shù)③.每組枝條上平均生根數(shù)最多的組所對應的2，4-D濃度【解析】探究2，4-D促進扦插生根的最適濃度：自變量是不同濃度的2，4-D，因變量是對生根的影響，觀測指標為植株插條的平均生根數(shù)，無關變量是除了自變量以外對實驗結果會造成影響的量。小問1詳解】2，4-D屬于植物生長調節(jié)劑，是人工合成的生長素類似物，原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定；開展“探究2，4-D促進扦插生根的最適濃度”的實驗，自變量是不同濃度的2，4-D，插條的生理狀況、插條的處理時間、培養(yǎng)溫度、光照條件等都屬于無關變量?！拘?詳解】為進一步實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，常常進行預實驗。如該實驗中，探究最適濃度，可進行不同濃度范圍的預實驗?！拘?詳解】根據(jù)表格可知，濃度為6mg·L-1每組枝條平均生根數(shù)最多，4和8mg·L-1的相近，因此應該在4和8mg·L-1之間進一步探究最適濃度；植株插條的平均生根數(shù)為本實驗的觀測指標，可以反映2，4-D對生根的作用；因此每組枝條上平均生根數(shù)最多的組所對應的2，4-D濃度是該植物扦插生根的最適濃度?！军c睛】本題主要考查2，4-D促進扦插生根的作用，要求學生有一定的實驗設計能力，以及對實驗結果的分析處理能力。10、（1）①.鈉②.內負外正③.內正外負④.神經遞質（2）抑制（3）①.突觸前膜②.抑制【解析】1、題圖分析：圖1：Glu是大鼠神經元的一種神經遞質，Glu受體抑制劑處理組能阻礙興奮的傳遞；ATP處理組能減弱突觸后膜的電位變化，表明ATP能抑制神經遞質