2025年秋蘇教版（2024）小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷及答案（一）填空題（每空2分，共36分）科學(xué)家通過______、實(shí)驗(yàn)和思考探索自然奧秘，工程師通過______問題、創(chuàng)造物品改善生活。上好科學(xué)課要做到：聽指令、愛______、善思考、______合作。我們的五種感官中，______能看顏色形狀，______能聞氣味，______能嘗味道。放大鏡能將物體______，幫助我們觀察細(xì)微之處；觀察時(shí)要注意，不能用放大鏡對(duì)著______和眼睛。認(rèn)識(shí)事物時(shí)，______是看到或聽到的真實(shí)情況，______是根據(jù)事實(shí)推測(cè)的想法。驗(yàn)證猜想的方法有______、查資料、請(qǐng)教他人等；探究秋葉秘密時(shí)，我們可以觀察葉子的______、形狀和軟硬。石頭、樹葉屬于______物，鉛筆、桌子屬于______物，它們共同構(gòu)成了我們生活的世界。輪子的發(fā)明是重要的技術(shù)進(jìn)步，它能將______摩擦變?yōu)開_____摩擦，讓物體移動(dòng)更省力。像工程師那樣解決問題的流程是：明確需求→→動(dòng)手制作→→改進(jìn)完善。判斷題（每題2分，共20分）小學(xué)生也能做科學(xué)探究，比如觀察螞蟻、猜想樹葉變黃的原因。（）科學(xué)課上，實(shí)驗(yàn)材料用完后可以隨便放在桌上。（）只用耳朵就能全面了解一杯牛奶的特點(diǎn)。（）猜想不需要事實(shí)依據(jù)，隨便想就行。（）秋天樹葉變黃是自然現(xiàn)象，我們可以通過觀察記錄發(fā)現(xiàn)規(guī)律。（）塑料瓶、書本是人造物，大樹、小鳥是自然物。（）輪子越大，移動(dòng)物體時(shí)越省力。（）工程師制作物品時(shí)，不需要考慮使用是否方便。（）用手摸冰塊感覺涼，這是通過觸覺獲取的事實(shí)。（）借助工具觀察比只用感官觀察更準(zhǔn)確、全面。（）選擇題（每題3分，共21分）下列屬于科學(xué)家工作的是（）A.搭積木城堡B.觀察星星的運(yùn)動(dòng)C.制作手工花朵想知道餅干的味道，應(yīng)該用哪種感官？（）A.鼻子B.舌頭C.耳朵下列哪種做法是正確的觀察方法？（）A.用放大鏡對(duì)著太陽(yáng)看螞蟻B.用手摸植物的刺感受軟硬C.聞未知液體的氣味時(shí)湊近猛吸關(guān)于“樹葉為什么秋天會(huì)落”，下列屬于猜想的是（）A.樹葉變黃后葉柄變脆B.可能是為了減少水分蒸發(fā)C.觀察到很多樹秋天落葉下列物品中，屬于自然物的是（）A.鵝卵石B.鉛筆C.玩具熊輪子的主要作用是（）A.讓物體更漂亮B.減小摩擦、方便移動(dòng)C.增加物體重量像工程師那樣制作小玩具時(shí)，第一步應(yīng)該做什么？（）A.明確要做什么玩具B.直接動(dòng)手剪裁材料C.展示做好的玩具簡(jiǎn)答題（每題7分，共14分）請(qǐng)分別寫出“事實(shí)”和“猜想”的含義，并各舉一個(gè)生活中的例子。生活中哪些地方用到了輪子？輪子給我們的生活帶來了什么好處？實(shí)踐應(yīng)用題（9分）科學(xué)課上，我們開展了“探究樹葉”的活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：探究樹葉時(shí)，我們可以用哪些感官和工具？（3分）如果猜想“樹葉變黃是因?yàn)闇囟茸兊汀?，可以怎樣?yàn)證這個(gè)猜想？（3分）通過探究樹葉，你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？（3分）參考答案及解析填空題（每空2分，共36分）1.觀察；解決2.材料；樂3.眼睛；鼻子；舌頭4.放大；太陽(yáng)5.事實(shí)；猜想6.實(shí)驗(yàn)；顏色7.自然；人造8.滑動(dòng)；滾動(dòng)9.設(shè)計(jì)方案；測(cè)試改進(jìn)判斷題（每題2分，共20分）1.√2.×（解析：實(shí)驗(yàn)材料用完后需整理歸類，愛護(hù)材料）3.×（解析：需多種感官配合，如眼睛看顏色、舌頭嘗味道）4.×（解析：猜想需基于一定事實(shí)，不能憑空想象）5.√6.√7.×（解析：省力與否主要與摩擦類型有關(guān)，與輪子大小無(wú)必然聯(lián)系）8.×（解析：工程師需考慮實(shí)用性、便利性等）9.√10.√選擇題（每題3分，共21分）1.B（解析：觀察星星運(yùn)動(dòng)屬于科學(xué)探究，A、C是手工或游戲活動(dòng)）2.B3.B（解析：A易傷眼，C有安全風(fēng)險(xiǎn)）4.B（解析：A、C是觀察到的事實(shí)，B是推測(cè)）5.A（解析：鵝卵石是自然界天然形成的）6.B7.A（解析：工程師工作第一步是明確需求）簡(jiǎn)答題（每題7分，共14分）事實(shí)：是客觀存在的、可以通過觀察或?qū)嶒?yàn)確認(rèn)的情況（3分）；例子：今天下雨了、蘋果是圓形的（1分）。猜想：是基于事實(shí)提出的推測(cè)或想法，需要驗(yàn)證（3分）；例子：明天可能會(huì)晴天、螞蟻搬家可能要下雨（1分）。（合理即可）應(yīng)用：自行車、汽車、行李箱、滑板車等（3分，任舉2例）。好處：減小摩擦，讓物體移動(dòng)更省力、更快捷，方便運(yùn)輸物品和出行（4分，答出2點(diǎn)即可）。實(shí)踐應(yīng)用題（9分）感官：眼睛（看顏色形狀）、手（摸軟硬）、鼻子（聞氣味）；工具：放大鏡（觀察葉脈）（3分，答出2種感官+1種工具即可）。驗(yàn)證方法：①記錄不同溫度下樹葉變黃的時(shí)間；②將同種植物分別放在溫暖和寒冷的環(huán)境中，觀察葉片變化；③查閱資料了解溫度對(duì)樹葉的影響（3分，答出1種合理方法即可）。秘密示例：①樹葉有不同的形狀和顏色；②秋天溫度降低，很多樹葉會(huì)變黃脫落；③樹葉上有細(xì)細(xì)的葉脈（3分，合理即可）。2025年秋蘇教版（2024）小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷及答案（二）我會(huì)填一填（每空2分，共28分）我們用________聞飯菜的香味，用________嘗水果的味道，用________摸積木的光滑程度。小小科學(xué)家在研究時(shí)，會(huì)先觀察現(xiàn)象，再提出問題，最后________答案。自然物是大自然本來就有的，比如________；人造物是人類制作的，比如________。借助放大鏡觀察小昆蟲時(shí)，能清楚看到它的________，使用工具時(shí)要愛護(hù)器材。區(qū)分事實(shí)和猜想的關(guān)鍵是：事實(shí)是________到的真實(shí)情況，猜想是沒驗(yàn)證的想法。工程師創(chuàng)造時(shí)，會(huì)先想清楚要解決什么問題，再________，最后做出作品。秋天來了，樹葉從樹上落下來，這是我們________到的事實(shí)（填“觀察”或“猜想”）。輪子是重要的發(fā)明，安裝了輪子的行李箱，________起來更省力。我會(huì)判一判（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題2分，共16分）我們的皮膚能感受到物體的冷熱和軟硬。（）科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一次不成功就不用再試了。（）桌子、椅子都是自然物，是大自然本來就有的。（）用耳朵可以聽到小鳥的叫聲和水流的聲音。（）“天上有月亮”是事實(shí)，“月亮上有嫦娥”是猜想。（）放大鏡可以放大所有物體，讓它們變得很大很大。（）像工程師那樣創(chuàng)造，只要有材料就能做出好作品。（）科學(xué)課上，我們可以大膽發(fā)言，分享自己的發(fā)現(xiàn)。（）我會(huì)選（每題3分，共24分）下列屬于感官的是（）A.書本B.鼻子C.尺子D.橡皮觀察小螞蟻的腳時(shí)，最適合用的工具是（）A.放大鏡B.鉛筆C.橡皮D.尺子下列屬于人造物的是（）A.小草B.石頭C.塑料瓶D.雨滴要驗(yàn)證“小貓喜歡吃魚”這個(gè)想法，正確的做法是（）A.只看圖片B.喂小貓魚觀察C.聽別人說D.自己猜想下列說法屬于事實(shí)的是（）A.小狗可能很開心B.太陽(yáng)從東邊升起C.花兒會(huì)跳舞D.星星會(huì)眨眼工程師制作玩具車時(shí)，第一步要做的是（）A.買材料B.想清楚要做什么樣的玩具車C.直接粘膠水D.玩材料下列行為符合科學(xué)課要求的是（）A.把放大鏡對(duì)著太陽(yáng)玩B.認(rèn)真記錄觀察結(jié)果C.隨便撕毀實(shí)驗(yàn)材料D.上課吃零食輪子能讓物體移動(dòng)更省力，下列物品沒有用到輪子的是（）A.自行車B.滑板車C.桌子D.玩具汽車我會(huì)連一連（每線2分，共12分）把活動(dòng)和對(duì)應(yīng)的角色連起來觀察樹葉的變化小小工程師設(shè)計(jì)制作小書簽小小科學(xué)家驗(yàn)證螞蟻是否怕水科學(xué)課不良行為上課打鬧說話科學(xué)課良好行為認(rèn)真觀察做記錄借助工具觀察用放大鏡看蚜蟲探究活動(dòng)我會(huì)答（每題10分，共20分）周末去公園玩，你會(huì)用哪些感官觀察周圍的事物？請(qǐng)寫出兩種感官及觀察到的內(nèi)容，并區(qū)分一個(gè)事實(shí)和一個(gè)猜想。請(qǐng)說出生活中三種人造物，并說說人造物和自然物的主要區(qū)別是什么？像工程師那樣創(chuàng)造人造物時(shí)，應(yīng)該怎么做？參考答案我會(huì)填一填（每空2分，共28分）1.鼻子、嘴巴、皮膚（順序可換）2.驗(yàn)證3.小草（或石頭、大樹等）；鉛筆（或桌子、玩具等）4.細(xì)節(jié)（或腿、觸角等）5.觀察6.設(shè)計(jì)7.觀察8.拉動(dòng)（或推動(dòng)）我會(huì)判一判（每題2分，共16分）1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√我會(huì)選（每題3分，共24分）1.B2.A3.C4.B5.B6.B7.B8.C我會(huì)連一連（每線2分，共12分）觀察樹葉的變化——小小科學(xué)家設(shè)計(jì)制作小書簽——小小工程師驗(yàn)證螞蟻是否怕水——探究活動(dòng)上課打鬧說話——科學(xué)課不良行為認(rèn)真觀察做記錄——科學(xué)課良好行為用放大鏡看蚜蟲——借助工具觀察我會(huì)答（每題10分，共20分）示例：用眼睛看到花朵是紅色的，用耳朵聽到小鳥在叫。（4分）事實(shí)：花朵是紅色的；猜想：小鳥在叫是因?yàn)檎业搅耸澄?。?分，感官及內(nèi)容合理、事實(shí)與猜想?yún)^(qū)分正確即可）示例：人造物：杯子、書包、臺(tái)燈（3分）。主要區(qū)別：自然物是大自然原本就存在的，人造物是人類根據(jù)需求制作的（3分）。創(chuàng)造時(shí)：要先明確需求，做好設(shè)計(jì)，選擇合適的材料，認(rèn)真制作，遇到問題及時(shí)修改（4分，答出2點(diǎn)以上合理內(nèi)容即可）2025年秋蘇教版（2024）小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷及答案（三）我會(huì)填（每空2分，共30分）我們身邊有很多有趣的現(xiàn)象，（________）和（________）就是探索這些現(xiàn)象、創(chuàng)造有用物品的人?？茖W(xué)家做研究時(shí)，會(huì)先（________），再提出問題，然后動(dòng)手（________），最后得出結(jié)論。工程師會(huì)根據(jù)人們的（________），設(shè)計(jì)并制作出有用的（________）。我們有（________）種感覺器官，分別是眼睛、（________）、鼻子、（________）和皮膚。眼睛能幫助我們看到物體的（________）和（________），耳朵能幫助我們聽到（________）。用眼睛看不清細(xì)小的物體時(shí)，可以借助（________）來觀察。辨認(rèn)蘋果和橙子時(shí)，我們用眼睛看、鼻子聞、嘴巴嘗，這是（________）總動(dòng)員的方法；觀察樹葉時(shí)，先看形狀再想原因，這是（________）與猜想的結(jié)合。我會(huì)選（每題3分，共30分）下列人物中，通過觀察研究發(fā)現(xiàn)規(guī)律的科學(xué)家是（）A.建筑工人B.牛頓C.廚師做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)該（）A.隨便玩實(shí)驗(yàn)材料B.聽老師指揮，仔細(xì)觀察C.只看別人做下列物品中，屬于人造物的是（）A.自然生長(zhǎng)的樹B.河里的石頭C.玩具汽車要知道花兒的香味，我們應(yīng)該用（）A.眼睛B.鼻子C.耳朵能幫助我們分辨糖水和鹽水味道的是（）A.嘴巴B.手C.耳朵觀察秋葉顏色變化時(shí)，我們應(yīng)該先（）A.猜想原因B.記錄看到的事實(shí)C.直接下結(jié)論下列哪項(xiàng)屬于“猜想”的是（）A.樹葉變黃了B.樹葉變黃可能是天氣冷了C.樹葉摸起來軟軟的皮膚能感覺到的是（）A.聲音的大小B.物體的冷熱C.氣味的香臭上好科學(xué)課，下列做法不正確的是（）A.積極舉手發(fā)言B.認(rèn)真記錄觀察結(jié)果C.上課隨便說話下列物品中，利用輪子讓移動(dòng)更省力的是（）A.筷子B.玩具車C.鉛筆我會(huì)判斷（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題2分，共20分）我們小學(xué)生也可以像科學(xué)家一樣觀察現(xiàn)象、提出問題。（）桌子、椅子是人造物，大樹、小鳥是自然物。（）用鼻子聞未知的液體，要先輕輕扇聞。（）猜想之后，我們可以通過觀察或?qū)嶒?yàn)來驗(yàn)證猜想是否正確。（）工程師設(shè)計(jì)物品時(shí)，不需要考慮人們的實(shí)際需求。（）聽音樂時(shí)，我們用到的感覺器官是耳朵。（）做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，只要自己喜歡，不用遵守規(guī)則。（）輪子的發(fā)明讓物體移動(dòng)起來更省力。（）像工程師那樣創(chuàng)造時(shí)，只需要?jiǎng)邮肿?，不用先設(shè)計(jì)。（）借助工具觀察能讓我們發(fā)現(xiàn)更多細(xì)節(jié)。（）我會(huì)連（每線2分，共20分）把科學(xué)家/工程師的工作與對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連起來科學(xué)家設(shè)計(jì)大橋科學(xué)家研究蝴蝶的翅膀工程師發(fā)明新玩具工程師觀察星星的運(yùn)動(dòng)科學(xué)家探索植物生長(zhǎng)的秘密把物品與對(duì)應(yīng)的類型（自然物/人造物）連起來小草自然物書本人造物石頭自然物玩具熊人造物云朵自然物參考答案我會(huì)填（每空2分，共30分）1.科學(xué)家、工程師2.觀察、實(shí)驗(yàn)3.