第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)議論文（10篇）長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)議論文篇1陽(yáng)光透過窗戶灑在書桌上，我靜靜地坐在那里，筆尖在紙上劃過，思緒卻飄得很遠(yuǎn)。小時(shí)候，我總夢(mèng)想著長(zhǎng)大后能成為一名宇航員，摸索宇宙的奧秘。那時(shí)的我，總仰望星空，想象著自己在太空中的樣子?！伴L(zhǎng)大后想做什么職業(yè)？”這個(gè)問題，在我心中埋下種子。我常常在夜晚仰望星空，幻想自己駕駛著飛船，穿梭在星河之間。我渴望摸索未知，渴望在宇宙的懷抱中找到屬于自己的位置。但年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想逐漸變得模糊。我開始意識(shí)到，成為一名宇航員并非易事，需要豐富的知識(shí)、堅(jiān)韌的意志和強(qiáng)大的體魄?，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間，似乎有一道難以逾越的鴻溝。一天，我參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，來到一家養(yǎng)老院。那里的老人們，臉上刻滿歲月的痕跡，但眼神中卻透露出對(duì)生活的熱愛。我陪他們聊天、散步，聽他們講述年輕時(shí)的故事。其中一位老人，年輕時(shí)曾一名飛行員，他講述自己在藍(lán)天翱翔的經(jīng)歷，讓我對(duì)飛行產(chǎn)生濃厚的興趣。突然，一位老人從口袋里掏出一枚飛機(jī)模型，遞給我說：“這枚飛機(jī)模型，我年輕時(shí)的心愿。雖然我沒能實(shí)現(xiàn)，但我希望你能完成它?！蹦且豢?，我感受到老人的信任和期待。沒想到，這枚飛機(jī)模型竟成為我人生的新起點(diǎn)。我開始學(xué)習(xí)飛行知識(shí)，報(bào)名參加飛行俱樂部。在飛行訓(xùn)練中，我體驗(yàn)到駕駛飛機(jī)的快感，也體會(huì)到飛行的艱辛。每當(dāng)飛機(jī)沖上云霄，我都能感受到一種前所未有的自由和快樂。那一刻，我明白，夢(mèng)想并非遙不可及。只要我們勇敢地去追求，去努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。如今，我已不再那個(gè)仰望星空的少年，而即將成為一名飛行員。我相信，在未來的日子里，我會(huì)在藍(lán)天上留下自己的足跡，實(shí)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)議論文篇2小時(shí)候，我們總滿懷憧憬地想象自己長(zhǎng)大后想成為什么職業(yè)。有人想成為醫(yī)生，救死扶傷；有人想成為教師，桃李滿天下；而我，卻一直夢(mèng)想著成為一名作家。在我看來，作家這個(gè)職業(yè)具有極高的魅力。作家文字的魔術(shù)師，他們能夠用一支筆，將心中的情感和故事轉(zhuǎn)化為文字，傳遞給讀者。這種能力令人著迷，也讓我心生向往。作家社會(huì)的觀察者，他們關(guān)注民生，關(guān)注時(shí)代變遷，用文字記錄下這個(gè)時(shí)代的印記。這種責(zé)任感和使命感讓我敬佩不已。記得有一次，我在圖書館看到一本關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)實(shí)小說。書中詳細(xì)描述那段艱苦卓絕的歲月，讓我對(duì)那段歷史有更深刻的認(rèn)識(shí)。正這樣的作品，讓我更加堅(jiān)定成為一名作家的信念。當(dāng)然，成為一名優(yōu)秀的作家并非易事。要有扎實(shí)的文學(xué)功底，這需要我們廣泛閱讀，不斷積累。要有敏銳的觀察力和豐富的想象力，這需要我們用心去體驗(yàn)生活，用心去感悟世界。要有堅(jiān)定的信念和毅力，面對(duì)寫作過程中的困難和挫折，不放棄，不退縮。為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一直在努力。我閱讀大量的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)各種寫作技巧，也嘗試著把自己的故事寫成文字。雖然在這個(gè)過程中，我遇到很多困難，但我從未放棄過。我相信，只要我堅(jiān)持下去，總有一天，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的作家。到那時(shí)，我希望我的作品能夠傳遞正能量，溫暖人心，為讀者帶來快樂和感動(dòng)。成為一名作家我的人生目標(biāo)。我會(huì)為之努力，為之奮斗，直至夢(mèng)想成真。長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)議論文篇3長(zhǎng)大后，我渴望成為一名教師。教師，這個(gè)看似平凡的職業(yè)，卻承載著無盡的希望和責(zé)任。他們像園丁一樣，培育著祖國(guó)的花朵，為國(guó)家的未來播種希望。教師人類靈魂的工程師。他們用知識(shí)的鑰匙，打開學(xué)生智慧的大門，引領(lǐng)他們摸索未知的世界。在我國(guó)，教師被譽(yù)為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鞑粌H關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，更關(guān)系到國(guó)家的未來。正如陶行知所說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@句話道出教師無私奉獻(xiàn)的精神。教師學(xué)長(zhǎng)道路上的引路人。他們關(guān)注學(xué)生的身心健康，關(guān)心學(xué)生的生活瑣事，為學(xué)生排憂解難。在這個(gè)過程中，教師不僅傳授知識(shí)，更教會(huì)學(xué)生如何做人。一個(gè)優(yōu)秀的教師，不僅要有豐富的學(xué)識(shí)，更要有愛心、耐心和責(zé)任心。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育者應(yīng)當(dāng)深刻知曉正在成長(zhǎng)中的一代，以便找到通往學(xué)生心靈世界的通道?！边@句話揭示教師工作的本質(zhì)。教師社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者。他們肩負(fù)著培養(yǎng)國(guó)家未來?xiàng)澚旱闹厝?，為?guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。在我國(guó)，教育事業(yè)始終被放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。作為一名教師，我將致力于提高自己的教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而努力。當(dāng)然，成為一名教師并非易事。要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。掌握豐富的知識(shí)，才能在課堂上游刃有余。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，因材施教。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定合適的教育方案。要具備良好的師德。教師學(xué)生的榜樣，一言一行都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。長(zhǎng)大后，我渴望成為一名教師。這個(gè)職業(yè)雖然平凡，卻充滿意義。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。我們攜手共進(jìn)，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)議論文篇4在時(shí)光的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都一顆獨(dú)特的星辰，而職業(yè)選擇則我們書寫人生篇章的關(guān)鍵筆觸。長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)，這不僅一個(gè)關(guān)于個(gè)人興趣與能力的抉擇，更一個(gè)關(guān)乎時(shí)代脈搏與社會(huì)需求的深思熟慮。想象一下，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過窗簾，你迎著朝陽(yáng)，踏上通往夢(mèng)想的道路。你選擇的醫(yī)生，教師，還工程師？每一個(gè)職業(yè)背后，都承載著社會(huì)的期待與個(gè)人的追求。醫(yī)生，以救死扶傷為己任，用仁心仁術(shù)守護(hù)生命；教師，以傳道授業(yè)解惑為使命，用智慧點(diǎn)亮希望之光；工程師，以科技創(chuàng)新為動(dòng)力，用智慧改變世界。選擇醫(yī)生，意味著你將面對(duì)生命的脆弱與堅(jiān)韌，每一次診斷都對(duì)生命的尊重，每一次手術(shù)都對(duì)生命的拯救。在這個(gè)職業(yè)中，你將體會(huì)到生命的可貴，學(xué)會(huì)敬畏生命，珍惜每一分每一秒。選擇教師，意味著你將肩負(fù)起培養(yǎng)下一代的重任。你的言傳身教，將影響一代又一代人的成長(zhǎng)。在這個(gè)職業(yè)中，你將體會(huì)到教育的力量，學(xué)會(huì)耐心與堅(jiān)持，用愛心澆灌希望之花。選擇工程師，意味著你將投身于科技創(chuàng)新的浪潮。你的每一次創(chuàng)新，都可能改變世界。在這個(gè)職業(yè)中，你將體會(huì)到科技的魅力，學(xué)會(huì)摸索與創(chuàng)造，用智慧書寫時(shí)代的篇章。但職業(yè)選擇并非一蹴而就。它需要我們對(duì)自身興趣的深入知曉，對(duì)社會(huì)責(zé)任的深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)時(shí)代發(fā)展的敏銳洞察。在這個(gè)過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，不斷挑戰(zhàn)自我。長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)，這一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的課題。我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，勇敢地選擇自己的職業(yè)道路，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。在未來的道路上，我們攜手共進(jìn)，共同書寫屬于我們的精彩篇章。長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)議論文篇5小朋友們，你們有沒有想過自己長(zhǎng)大后想做什么呢？不有點(diǎn)兒小困惑？今天，我就來和大家聊聊這個(gè)話題。你們知道嗎？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，就像小草有陽(yáng)光，小花有雨露，我們也有自己的理想。有的小朋友想成為醫(yī)生，救死扶傷；有的小朋友想成為老師，教書育人；還有的小朋友想成為警察，保護(hù)我們。那我就來說說我的夢(mèng)想吧。我長(zhǎng)大想成為一名科學(xué)家，研究各種奇妙的東西。就像動(dòng)畫片里的科學(xué)家一樣，發(fā)明各種神奇的機(jī)器，我們的生活變得更美好。為什么想當(dāng)科學(xué)家呢？因?yàn)槲矣X得科學(xué)家很厲害，他們可以解開很多謎團(tuán)，讓世界變得更神奇。就像科學(xué)家們發(fā)覺電，發(fā)明電燈，我們的生活有光明。還有，科學(xué)家們發(fā)覺疫苗，讓很多人不再生病。當(dāng)然，要成為一名科學(xué)家，我需要好好學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，多觀察周圍的事物。就像小兔子愛吃蘿卜，我要愛吃知識(shí)，才能長(zhǎng)得更快。小朋友們，你們呢？你們長(zhǎng)大后想做什么呢？不管你想做什么，只要努力去追求，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們一起加油吧！長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)議論文篇6在這個(gè)充滿無限可能的時(shí)代，每個(gè)人心中都藏著一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想，就像夜空中最亮的星，指引著我們前進(jìn)的方向。長(zhǎng)大后，我想做什么職業(yè)？這個(gè)問題，在我心中縈繞已久，如同晨曦中的露珠，晶瑩剔透，卻也充滿不確定性。小時(shí)候，我總幻想著自己成為一名醫(yī)生，救死扶傷，為人類健康貢獻(xiàn)自己的力量。那時(shí)的我，看到醫(yī)生們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、高超的醫(yī)術(shù)，心中充滿敬仰。但時(shí)間的推移，我的興趣和想法也在不斷變化。長(zhǎng)大后，我意識(shí)到，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)雖然神圣，但同時(shí)也伴巨大的壓力和責(zé)任。我開始思考，否真的愿意將自己的青春和生命投入到這樣一份充滿挑戰(zhàn)的工作中。于，我開始摸索其他的職業(yè)道路。我曾想過成為一名教師，用知識(shí)的光芒照亮學(xué)生的未來。教師，這個(gè)職業(yè)，既需要豐富的學(xué)識(shí)，也需要愛心和耐心。我想象著在課堂上，與學(xué)生們分享知識(shí)的喜悅，看著他們逐漸成長(zhǎng)，那種成就感無法言喻的。但當(dāng)我深入思考，我又發(fā)覺，教師這個(gè)職業(yè)同樣有著它的艱辛。教育不僅僅傳授知識(shí)，更塑造靈魂。這需要我付出更多的時(shí)間和精力，去知曉每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，去引導(dǎo)他們成為更好的人。在摸索的過程中，我還曾憧憬過成為一名作家。文字，我表達(dá)情感的窗口，我思考世界的工具。我想通過文字，記錄下生活的點(diǎn)滴，傳遞給讀者溫暖和力量。但成為一名作家，并非易事。它需要我具備敏銳的觀察力、豐富的想象力和扎實(shí)的文字功底。我深知，這條路充滿艱辛，但我愿意去嘗試，去挑戰(zhàn)。如今，我站在人生的十字路口，思考著未來的方向。我知道，無論選擇哪個(gè)職業(yè)，都需要我付出努力，都需要我不斷學(xué)習(xí)。而我，愿意為夢(mèng)想，勇敢地邁出每一步。長(zhǎng)大后，我想做什么職業(yè)？這個(gè)問題，或許沒有固定的答案。但我知道，只要我追隨內(nèi)心的聲音，勇敢地去嘗試，去摸索，總有一天，我會(huì)找到屬于自己的答案。而那個(gè)答案，將我人生中最美的風(fēng)景。長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)議論文篇7小時(shí)候，我們總充滿幻想，夢(mèng)想著長(zhǎng)大后的自己能成為什么樣的人。有人想成為醫(yī)生，救死扶傷；有人想成為老師，教書育人；還有人想成為警察，保衛(wèi)家園。那么，我呢？長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)呢？我想成為一名廚師。為什么？因?yàn)槲矣X得做菜一種藝術(shù)，也一種樂趣。每當(dāng)我在廚房里忙碌，看著一鍋鍋美味的菜肴從無到有，心里就充滿成就感。而且，做菜還能讓家人團(tuán)聚，享受天倫之樂。記得有一次，我和媽媽一起做飯。那一個(gè)周末，我們打算做一頓豐盛的晚餐。我負(fù)責(zé)炒菜，媽媽負(fù)責(zé)燉湯。雖然我剛開始的時(shí)候手忙腳亂，但最終還完成任務(wù)。當(dāng)媽媽品嘗我炒的菜時(shí)，她臉上露出欣慰的笑容，那一刻，我覺得自己好像長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，我想開一家自己的餐廳。店里可以提供各種美食，讓顧客們?cè)谶@里找到家的感覺。我還會(huì)定期舉辦廚藝比賽，邀請(qǐng)朋友們一起參與，讓大家在美食的熏陶中感受生活的美好。當(dāng)然，成為一名優(yōu)秀的廚師并不容易。我需要不斷學(xué)習(xí)新的烹飪技巧，知曉各種食材的特點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)與顧客溝通。但只要我努力，我相信自己一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。所以，長(zhǎng)大后的我，想成為一名廚師，用美食溫暖人心，讓生活更加美好。長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)議論文篇8長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)？小時(shí)候，看著爸爸在工地上的身影，我就覺得長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)建筑工人。那時(shí)候，他總汗流浹背，但每次看到我，臉上總掛著笑。我記得有一次，他累得躺在地上，我跑過去，幫他拍拍背，他告訴我：“孩子，長(zhǎng)大要像爸爸一樣，為生活拼搏?！鄙现袑W(xué)，我喜歡上畫畫，老師總表?yè)P(yáng)我的作品。那時(shí)候，我就在想，長(zhǎng)大一定要當(dāng)個(gè)畫家。我常常在家里的墻上涂鴉，媽媽雖然批評(píng)我，但每當(dāng)看到我認(rèn)真畫畫的樣子，她就會(huì)默默退開。后來，我學(xué)習(xí)編程，發(fā)覺這個(gè)世界原來可以這么奇妙。每當(dāng)編寫出一段代碼，電腦屏幕上就跳出我想要的結(jié)果，那種成就感無法言喻。我漸漸覺得，長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)程序員，讓計(jì)算機(jī)為我所用。但最近發(fā)生的一件事讓我改變想法。有一天，我陪奶奶去公園，看到一位老人摔倒，周圍的人都在圍觀，卻沒有人上前扶起。我趕緊跑過去，扶起老人，幫她擦去臉上的土。奶奶看著我，眼神里滿驕傲。那一刻，我突然明白，長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生不僅能治愈身體，還能治愈人心。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想會(huì)時(shí)間和經(jīng)歷而改變。就像我，從想當(dāng)建筑工人到畫家，再到程序員，最后想當(dāng)醫(yī)生，每一個(gè)夢(mèng)想都承載著我不同的夢(mèng)想和期待。長(zhǎng)大后的職業(yè)，就那個(gè)我們?yōu)橹畩^斗，為之快樂，為之付出的一切。長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)議論文篇9嗨，親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊一個(gè)超級(jí)有趣的話題：長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)！這個(gè)問題，估計(jì)大家都有想過吧？有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)醫(yī)生，還有的人想當(dāng)宇航員那咱們就一起來聊聊，長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)，為什么想這么做吧！比如說，小明同學(xué)吧，他超級(jí)喜歡畫畫，每天放學(xué)回家就埋頭畫畫，畫得那叫一個(gè)棒！他跟我們說，長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)畫家，畫出世界上最美的畫，讓大家都能感受到藝術(shù)的魅力。你看，小明同學(xué)就想通過畫畫，讓世界變得更美好。再來說說小芳同學(xué)，她從小就對(duì)醫(yī)學(xué)很感興趣，每次看到生病的人，她都會(huì)很心疼。她說，長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)醫(yī)生，救死扶傷，讓更多的人健康快樂。小芳同學(xué)的想法，不也很讓人感動(dòng)呢？還有小強(qiáng)同學(xué)，他從小就對(duì)天文特別感興趣，每天晚上都會(huì)看著星星發(fā)呆。他說，長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)宇航員，去太空看看，摸索宇宙的奧秘。小強(qiáng)同學(xué)的夢(mèng)想，不很酷呢？其實(shí)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要我們努力去追求，就一定能實(shí)現(xiàn)它。同學(xué)們，你們長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)呢？快來分享一下你的夢(mèng)想吧！我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力吧！長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)議論文篇10親愛的朋友們，咱們來聊聊一個(gè)挺有意思的話題：長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)。你知道嗎，小時(shí)候的我啊，對(duì)未來的職業(yè)可有著各種幻想。小時(shí)候我特別想成為一名警察，天天和小伙伴們?cè)诮诸^抓壞蛋，想想都挺刺激的。后來呢，我又想當(dāng)老師，天天和學(xué)生們一起在課堂上講故事，感覺超級(jí)有成就感。但長(zhǎng)大以后，我發(fā)覺想做的事情可多去。比如