【語(yǔ)文】衢州市小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末試題_第1頁(yè)
【語(yǔ)文】衢州市小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末試題_第2頁(yè)
【語(yǔ)文】衢州市小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末試題_第3頁(yè)
【語(yǔ)文】衢州市小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末試題_第4頁(yè)
【語(yǔ)文】衢州市小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末試題_第5頁(yè)
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【語(yǔ)文】衢州市小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末試題1.看拼音,寫詞語(yǔ)。jǐng

jiè

jiě

mèn

xiāo

méng

lóng

shì

zēng

tiān

tǎng

ruò

měi

cān

2.下面選項(xiàng)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.傲漫效率待候 B.敏捷脾氣供養(yǎng)C.討厭警誡朦朧 D.寂莫繁星爭(zhēng)扎3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(

)。A.她有一個(gè)獨(dú)生女兒,身體非常脆弱,躺在床上一整年了。B.飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟事。C.不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。D.盤古用他的整個(gè)身體建造了美麗的世界。4.照樣子,在括號(hào)里寫出加點(diǎn)字的反義詞。例:(悲)喜交加反()為勝

()能生巧

尊老愛(ài)()

欺軟怕()5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(

)A.“六一”兒童節(jié)前,學(xué)校組織了一次游泳比賽,我獲得了一等獎(jiǎng),同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。B.媽媽買回了蘋果、香蕉、西紅柿等水果。C.十二歲的雨來(lái)使盡氣力,才把缸挪回到原地。D.老師告訴我們,好成績(jī)的取得,跟是否勤學(xué)苦練有很大的關(guān)系。6.下面成語(yǔ)中,與刻苦學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的故事是(

)A.懸梁刺股 B.鑿壁偷光 C.手不釋卷 D.程門立雪7.下列句子中運(yùn)用比喻不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.滴答滴答的雨聲猶如一首輕快的樂(lè)曲。B.我興奮得手舞足蹈,活像一只快樂(lè)的小松鼠。C.雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。D.考場(chǎng)上,老師那雙惡狼般的眼睛死死地盯著大家。8.按要求完成句子練習(xí)。(1)他這次沒(méi)有考好,難過(guò)得流下了傷心的眼淚。(修改病句)________________(2)例:黃繼光又站起來(lái)了,他張開(kāi)雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(仿照例句,根據(jù)所給情境寫一組連續(xù)的動(dòng)作,至少三處)爸爸下班回家。________________9.我會(huì)按要求改寫句子。(1)松脂把蒼蠅和蜘蛛包在里頭。(改為被字句)____________________________________(2)步態(tài)從容的鵝大模大樣地出場(chǎng)。(縮句)______________________________________________(3)這不是動(dòng)人的詩(shī)歌嗎?(改為陳述句)_________________________________________(4)夜晚的天空閃爍著數(shù)不清的許許多多的星星。(修改病句)_________________________________________10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)看到活潑可愛(ài)的小孩追著蝴蝶,你會(huì)吟誦楊萬(wàn)里寫的“____________,____________”。(2)《貓》是著名作家_______的作品,作者通過(guò)對(duì)貓的_________和滿月小貓___________的特點(diǎn)的描寫,抒發(fā)了對(duì)貓的___________。(3)“千年夢(mèng)”指的是_____________,“圓”指的是_____________(4)鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的______、______和______中。閱讀下面文章,完成問(wèn)題??共《緵_劑成分:板藍(lán)根、忍冬藤、山豆根、魚(yú)腥草、重樓、青萵、貫眾、白芷、土知母。功用:散風(fēng)解表,清熱解毒,利咽消腫。用于風(fēng)熱侵襲之癥,時(shí)行感冒、或熱毒初襲之癥。見(jiàn)有發(fā)熱頭痛、口渴、汗出、咽痛、舌紅等癥。現(xiàn)代常用于病毒性感冒、急性支氣管炎、病毒性肺炎、大葉性肺炎、急性扁桃體炎等。劑量:12g/包,1~2包/次,3次/日,開(kāi)水沖服。注意:風(fēng)寒感冒或體虛感冒不宜使用。特點(diǎn):(1)是抗病毒西藥利巴韋林、病毒靈的最佳替代產(chǎn)品。(2)純中藥抗病毒沖劑,無(wú)殘留、不易產(chǎn)生耐藥性。(3)清熱解毒,具有明顯的退熱效果。(4)能迅速提高動(dòng)物機(jī)體的免疫力。(5)可以與任何抗生素配伍。11、抗病毒沖劑的說(shuō)明書(shū)中列舉了______種中藥名稱,說(shuō)明抗病毒沖劑是一種_______的感冒藥。12、判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。(1)抗病毒沖劑是抗病毒性疾病所有藥品中的最佳產(chǎn)品。()(2)抗病毒沖劑不易產(chǎn)生耐藥性。()(3)抗病毒沖劑能治療一切炎癥。()13、黃小明同學(xué)頭痛身痛、咳嗽、怕冷發(fā)燒,經(jīng)醫(yī)生診斷為風(fēng)寒感冒。那么,他能不能服用這種抗病毒沖劑呢?為什么?__________________14、如果醫(yī)生給你開(kāi)了抗病毒沖劑這種藥,你應(yīng)該怎么服用呢?(寫出3點(diǎn)即可)(1)_______________________(2)_______________________(3)______________________15、除了藥品之外,生活中還有哪些產(chǎn)品配有說(shuō)明書(shū)?請(qǐng)舉3個(gè)例子。(1)___________________(2)___________________(3)___________________閱讀下面文章,完成問(wèn)題。蠟燭里的秘密①我是前段時(shí)間來(lái)到石板鎮(zhèn)的。小鎮(zhèn)老是停電,得準(zhǔn)備蠟燭。我一連找了三家雜貨鋪,店主都同樣告訴我:“沒(méi)有。”我很納悶,一個(gè)鎮(zhèn)子,怎么連賣蠟燭的都沒(méi)有?對(duì)于我的疑問(wèn),店主只是淡淡地說(shuō):“利潤(rùn)太小,不劃算?!雹谛℃?zhèn)上有四間雜貨鋪,我打算到剩余的那家去碰碰運(yùn)氣。店主看出我是新來(lái)的,直截了當(dāng)告訴我:“你到街尾的老阿婆家去買吧,她那兒有?!边@讓我更疑惑了,老板怎么會(huì)知道老阿婆家賣蠟燭?③于是,我順著石板街一直走。走到尾,在一個(gè)縮進(jìn)去的地方,果然有一個(gè)簡(jiǎn)陋的攤位,幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭,店里的老阿婆腿不能動(dòng),估計(jì)是下半身癱瘓。付錢的時(shí)候,我問(wèn)老阿婆:“生意好嗎?”老阿婆笑呵呵地說(shuō):“好,這不老停電嗎?來(lái)我這買蠟燭的人多。不過(guò)老停電,也不好喲……”她抬起胳膊,把蠟燭遞給我。我點(diǎn)頭示意,滿意而歸。④接連幾個(gè)晚上還是停電,我到街上漫步。走著走著,我未到一家雜貨鋪,買了點(diǎn)東西,又跟老板閑聊起來(lái)。我好奇地問(wèn):“小鎮(zhèn)老是停電,蠟燭生意應(yīng)該很好,你為什么不進(jìn)一些貨呢?”⑤店主告訴我說(shuō):“老阿婆的日子太過(guò)艱難,我們幾家雜貨鋪商議之后,偷偷地約定不賣蠟燭?!雹蘼?tīng)了店主的話,我被深深地感動(dòng)了。16、寫出短文的主要內(nèi)容。________________________17、閱讀短文,按要求填寫表格。店主的話“我”的心情原因三家店主回答:“沒(méi)有”。納悶_____店主看出我是新來(lái)的,直截了當(dāng)告訴我:“你到街尾的老阿婆家去買吧,她那兒有?!盻____老板怎么會(huì)知道老阿婆家賣蠟燭?_____感動(dòng)我被老板們的精神感動(dòng)了。18、用“”畫出能具體感受到“老阿婆的日子太過(guò)艱難”的句子。19、聽(tīng)了店主的話,“我”知道了蠟燭里的秘密是(

)A.小鎮(zhèn)的蠟燭生意不好做。B.小鎮(zhèn)老是停電,蠟燭沒(méi)有貨了。C.四家雜貨鋪店主不賣蠟燭,是為了幫助老阿婆。D.四家雜貨鋪店主認(rèn)為賣蠟燭利潤(rùn)太小,不劃算。20、短文中石板鎮(zhèn)不賣蠟燭的店主給你留下了怎樣的印象?______________________答案:C21、作文。弟弟特別喜歡小動(dòng)物,他的生日快到了,你準(zhǔn)備送給他一只小動(dòng)物作為生日禮物,你會(huì)送什么給他呢?為什么會(huì)選擇這個(gè)小動(dòng)物?自擬題目,寫一篇作文,向大家介紹一下這個(gè)小動(dòng)物吧!350字左右。1.警戒

解悶

瀟灑

朦朧

服飾增添

脾氣

倘若

美餐

玻璃【詳解】本題考查看拼音寫漢字能力。解答本題,首先要讀一讀拼音,一定要讀準(zhǔn)字音,知道要寫什么詞語(yǔ)。書(shū)寫時(shí)要注意“警”“解”“瀟灑”“朦朧”“增添”“脾”“倘”“餐”“璃”容易寫錯(cuò)。書(shū)寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),要做到規(guī)范、正確和美觀。2.B【解析】B【詳解】本題考查對(duì)錯(cuò)別字的辨析。A選項(xiàng),傲慢:輕視別人,對(duì)人沒(méi)有禮貌?!鞍谅钡摹奥睉?yīng)為“慢”。侍候:服侍?!按颉敝械摹按睉?yīng)為“侍”。B選項(xiàng),全部正確。C選項(xiàng),警戒:警告勸戒?!熬]”中的“誡”應(yīng)為“戒”。D選項(xiàng),寂寞:孤單冷清?!凹拍敝械摹澳睉?yīng)為“寞”。掙扎:用力支撐?!盃?zhēng)扎”中的“爭(zhēng)”應(yīng)為“掙”。故答案為:B。3.C【解析】C【詳解】考查詞語(yǔ)搭配。A項(xiàng)脆弱:禁不起挫折;不堅(jiān)強(qiáng)。形容身體要用“虛弱”。B項(xiàng)啟事:機(jī)關(guān),團(tuán)體,單位個(gè)人有事情需要向公眾說(shuō)明,或者請(qǐng)求有關(guān)單位,廣大群眾幫助時(shí)所寫的一種說(shuō)明事項(xiàng)的使用文體。應(yīng)改為“啟示”,啟示:指看完某種事物后,又有了啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟。C項(xiàng)牢固:結(jié)實(shí);堅(jiān)固。D項(xiàng)建造:建筑;修建,這里應(yīng)改為“創(chuàng)造”。4.

硬【詳解】本題主要考查對(duì)反義詞的辨析。悲喜交加:糾結(jié)。一邊開(kāi)心,一邊難過(guò)。悲:傷心。反義詞:喜。反敗為勝:扭轉(zhuǎn)敗局,變?yōu)閯倮?。勝:勝利(跟“?fù)、敗”相對(duì))。反義詞:敗。熟能生巧:工作、技能等熟練了就能產(chǎn)生巧妙的辦法。生:果實(shí)沒(méi)有成熟(跟“熟”相對(duì))。反義詞:熟。尊老愛(ài)幼:不僅僅要孝敬自己的父母,還就應(yīng)尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)年幼的孩子。老:年歲大(跟“少、幼”相對(duì))。反義詞:幼。欺軟怕硬:欺負(fù)軟弱的,害怕強(qiáng)硬的。軟:物體內(nèi)部的組織疏松,受外力作用后,容易改變形狀(跟“硬”相對(duì))。反義詞:硬。5.C【解析】C【詳解】本題考查病句辨析。病句辨析先要找到病因,然后根據(jù)病因修改,最后檢查是否沒(méi)有語(yǔ)病了。選項(xiàng)A有語(yǔ)病,病因是詞語(yǔ)重復(fù)。情不自禁的意思是抑制不住自己的感情。和忍不住有意思重復(fù)的部分,刪掉“忍不住”。選項(xiàng)B有語(yǔ)病,病因是分類不當(dāng)。西紅柿是蔬菜,不是水果。刪掉頓號(hào)和西紅柿。改為“媽媽買回了蘋果、香蕉等水果。”選項(xiàng)D有語(yǔ)病,病因是搭配不當(dāng),造成“一面對(duì)多面”的問(wèn)題,前面提到取得好成績(jī),那么對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是勤學(xué)苦練。但是原句中對(duì)應(yīng)的是“是否勤學(xué)苦練”,改為“老師告訴我們,好成績(jī)的取得,跟勤學(xué)苦練有很大的關(guān)系。”6.D【解析】D考查了成語(yǔ)的積累,成語(yǔ)的意思精辟,往往隱含于字面意義之中,不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加。ABC與刻苦學(xué)習(xí)有關(guān)。D.程門立雪:舊時(shí)指學(xué)生恭敬受教,現(xiàn)在指尊敬師長(zhǎng)。比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。7.D【解析】D本題主要考查修辭方法的解析和運(yùn)用,首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等,然后通讀整句,了解句意,抓住關(guān)鍵信息,辨析所用的修辭方法。ABC比喻使用恰當(dāng)。D.有誤。“雙惡狼般的眼睛”是貶義,不適合形容老師的眼睛。8.他這次沒(méi)有考好,流下了傷心的眼淚。##他這次沒(méi)有考好,難過(guò)得流下了眼淚。

爸爸下班回到家,進(jìn)家門先換了鞋,放下包,坐在沙發(fā)上,拿起報(bào)紙看了起來(lái)。(1)本題考查病句辨析。認(rèn)真讀原句,弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改。修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。檢查修改后的句子,看句子是否完整、通順、合理。“他這次沒(méi)有考好,難過(guò)得流下了傷心的眼淚?!敝貜?fù)啰嗦,去掉“難過(guò)得”或“傷心的”。(2)本題考查仿寫句子。仿照題中所給的例句,仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式,能做到語(yǔ)意連貫;內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理,表述只要合理即可。如:爸爸下班回家,把公文包放在桌上,便快步走向陽(yáng)臺(tái),端起水壺給陽(yáng)臺(tái)上的花草噴水。9.

蒼蠅和蜘蛛被松脂包在里頭。

鵝出場(chǎng)。

這是動(dòng)人的詩(shī)歌。

夜晚的天空閃爍著數(shù)不清的星星。##夜晚的天空閃爍著許許多多的星星?!窘馕觥俊窘馕觥浚?)本題考查了“把”字句改為“被字句”能力。注意在平時(shí)生活中的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練?!鞍选弊志涓摹氨弧弊志湓瓌t是把“把”字句前后主語(yǔ)調(diào)換,再把“把”改成“被”,即成為“被”字句。即:蒼蠅和蜘蛛被松脂包在里頭。(2)本題考查學(xué)生縮句的能力??s句就是去掉句子中的修飾限制成分,保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔即可??s句要將句子縮到最短,保留其原始的主謂賓結(jié)構(gòu)即可。本題中,去掉“步態(tài)從容的”“大模大樣地”修飾語(yǔ)即可,即:鵝出場(chǎng)。(3)本題考查了反問(wèn)句改為陳述句。注意要正確轉(zhuǎn)換。本題中,把否定詞“不是”改為肯定詞“是”,去掉疑問(wèn)詞“嗎”,句末“?”改為“?!奔纯?。即:這是動(dòng)人的詩(shī)歌。(4)本題考查學(xué)生病句修改能力。需要認(rèn)真讀原句,弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改。修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。檢查修改后的句子,看句子是否完整、通順、合理。本題病句“數(shù)不清的”和“許許多多的”重復(fù)啰唆了,去掉其中一個(gè)即可。10.

兒童急走追黃蝶

飛入菜花無(wú)處尋

老舍

古怪性格

淘氣可愛(ài)

喜愛(ài)之情

中華民族幾千年的飛天夢(mèng)

夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,完成了

叫聲

步態(tài)

吃相【解析】本題考查詩(shī)句的識(shí)記、作家作品和課文理解。(1)出自宋代楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》。全文:籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。意思是:稀稀落落的籬笆旁,一條小路通向遠(yuǎn)方,路旁樹(shù)上的花瓣紛紛飄落,新葉剛剛長(zhǎng)出還未形成樹(shù)蔭。小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶,可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。故看到活波可愛(ài)的小孩追著蝴蝶,你會(huì)吟誦楊萬(wàn)里寫的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋?!保?)這道題考查內(nèi)容出自課文《貓》,這篇文章描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)貓十分喜愛(ài)的感情。根據(jù)原文句子“貓的性格實(shí)在有些古怪”“滿月的小貓更可愛(ài)”,聯(lián)系全文,從作者的描寫中我們能體會(huì)到作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。(3)《千年夢(mèng)圓在今朝》本文敘述了中華民族幾千年來(lái)為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和努力,以及“神舟五號(hào)”飛船的成功發(fā)射。表現(xiàn)了中國(guó)航天工作人員熱愛(ài)祖國(guó),團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。文中的“千年夢(mèng)”指的是飛離地球、遨游太空,“圓”的意思是實(shí)現(xiàn)。(4)《白鵝》是一篇極富情趣的文章,在作者豐子愷眼里這白鵝儼然就是一位高傲而固執(zhí),忠誠(chéng)而可愛(ài)的朋友,所以文本的字里行間每每滲透著那份欣賞和愛(ài)憐。結(jié)合句子:鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥;鵝的步態(tài),更是傲慢了;一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草??芍鸢浮?1、

9##九

純中藥12、

×

×13、不能,這是抗病毒沖劑,而他是風(fēng)寒感冒。14、

開(kāi)水沖服

每天服用三次

每次服用1-2包15、

家用電器

電動(dòng)玩具

需要手動(dòng)安裝的衣柜【解析】11、本題考查文章信息的提取。由“成分:板藍(lán)根、忍冬藤、山豆根、魚(yú)腥草、重樓、青萵、貫眾、白芷、土知母”可知一共有9種中藥名稱,說(shuō)明這是一種純中藥的感冒藥。12、本題考查文章內(nèi)容的理解。(1)由特點(diǎn)“是抗病毒西藥利巴韋林、病毒靈的最佳替代產(chǎn)品”可知,它并不是抗病毒性疾病所有藥品中的最佳產(chǎn)品。故該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。(2)由特點(diǎn)“純中藥抗病毒沖劑,無(wú)殘留、不易產(chǎn)生耐藥性”可知,它不易產(chǎn)生耐藥性。故該項(xiàng)說(shuō)法正確。(3)由功用“現(xiàn)代常用于病毒性感冒、急性支氣管炎、病毒性肺炎、大葉性肺炎、急性扁桃體炎等”可知,它并非能治療一切炎癥。該項(xiàng)以偏概全,故說(shuō)法錯(cuò)誤。13、本題考查文章內(nèi)容的理解。由“注意:風(fēng)寒感冒或體虛感冒不宜使用”可知,黃小明同學(xué)患了風(fēng)寒感冒,不能服用這種抗病毒沖劑。14、本題考查文章信息的提取。由“劑量:12g/包,1-2包/次,3次/日,開(kāi)水沖服”可知,服用方法是:開(kāi)水沖服;每天服用三次;每次服用1-2包。15、本題考查開(kāi)放性題型。結(jié)合生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)身邊配有說(shuō)明書(shū)的產(chǎn)品即可。如:汽車、飲料、保健品。C【解析】16、短文講了“我”在小鎮(zhèn)上走了三家雜貨店鋪都買不到蠟燭,最后在老阿婆家買到了?!拔摇睂?duì)此很疑惑,后來(lái)通過(guò)一家雜貨鋪的老板知道他們這幾家雜貨鋪不賣蠟燭是商量好的,是為了幫助老阿婆?!拔摇北凰麄兊男袨樯钌罡袆?dòng)了。17、

個(gè)鎮(zhèn)子,怎么連賣蠟燭的都沒(méi)有?

疑惑

店主告訴我說(shuō):“老阿婆的日子太過(guò)艱難,我們幾家雜貨鋪商議之后,偷偷地約定不賣蠟燭?!?8、走到尾,在一個(gè)縮進(jìn)去的地方,果然有一個(gè)簡(jiǎn)陋的攤位,幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭,店里的老阿婆腿不能動(dòng),估計(jì)是下半身癱瘓。19、C20、石板鎮(zhèn)不賣蠟燭的店主是一個(gè)無(wú)私、善良、樂(lè)于助人?!窘馕觥?6、考查概括文章內(nèi)容。概括文章的內(nèi)容可以按照事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果進(jìn)行概括。熟讀文可知,短文講了“我”在小鎮(zhèn)上走了三家雜貨店鋪都買不到蠟燭,最后在老阿婆家買到了?!拔摇睂?duì)此很疑惑,后來(lái)通過(guò)一家雜貨鋪的老板知道他們這幾家雜貨鋪不賣蠟燭是商量好的,是為了幫助老阿婆?!拔摇北凰麄兊男袨樯钌罡袆?dòng)了。17、考查對(duì)文章內(nèi)容的理解及對(duì)文章信息的提煉。從文章第①段“我一連找了三家雜貨鋪,店主都同樣告訴我:‘沒(méi)有?!液芗{悶,一個(gè)鎮(zhèn)子,怎么連賣蠟燭的都沒(méi)有?對(duì)于我的疑問(wèn)”可知“我”納悶的原因是:一個(gè)鎮(zhèn)子,怎么連賣蠟燭的都沒(méi)有?從文章第②段“這讓我更疑惑了,老板怎么會(huì)知道老阿婆家賣蠟燭?”可見(jiàn)現(xiàn)在我的心情是“疑惑”的。從文章⑤⑥段可知店主說(shuō)了“老阿婆的日子太過(guò)艱難,我們幾家雜貨鋪商議之后,偷偷地約定不賣蠟燭”這樣的話,“我”被深深地感動(dòng)了。18、考查對(duì)文章信息的提煉。從第③段“走到尾,在一個(gè)縮進(jìn)去的地方,果然有一個(gè)簡(jiǎn)陋的攤位,幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭,店里的老阿婆腿不能動(dòng),估計(jì)是下半身癱瘓”,可感受到老阿婆的日子太過(guò)艱難。19、考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。從第⑤段店主的話可知,蠟燭里的秘密是:四家雜貨鋪店主不賣蠟燭,是為了幫助老阿婆。20、考查對(duì)人物形象的分析。石板鎮(zhèn)不賣蠟燭的店主為了幫助老阿婆,寧愿放棄賣蠟燭可得的利潤(rùn),對(duì)干小賣店來(lái)說(shuō)無(wú)疑是損失,但是他們心甘情愿這樣做,表現(xiàn)了他們的無(wú)私、善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)。21、范文:可愛(ài)的小兔子每天放學(xué)時(shí),弟弟總喜歡去附近的一家花店,那里擺放著一個(gè)鐵籠子,里面有幾只活潑可愛(ài)的小兔子不停地跳來(lái)跳去。

小兔子長(zhǎng)著一身白白的絨毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一團(tuán)白絨絨【解析】范文:可愛(ài)的小兔子每天放學(xué)時(shí),弟弟總喜歡去附近的一家花店,那里擺放著一個(gè)鐵籠子,里面有幾只活潑可愛(ài)的小兔子不停地跳來(lái)跳去。

小兔子長(zhǎng)著一身白白的絨毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一團(tuán)白絨絨、圓滾滾的大雪球。眼睛就像兩顆紅色的寶石嵌在白色的絨毛上,紅白相間,非常漂亮??尚』彝脗€(gè)子比小白兔小一些,眼睛是黑色的,就像在灰色絨球上嵌了幾顆烏黑發(fā)亮的黑珍珠。它們小小的鼻子兩旁都長(zhǎng)著幾根翹翹的胡須,一陣微風(fēng)吹來(lái),胡須還會(huì)輕微擺動(dòng)。它們也有著很長(zhǎng)很長(zhǎng)、總是直直地豎起來(lái)的耳朵,還有著像花瓣一樣的三瓣嘴。更為有趣的是它們前腿短小,后腿粗大。哦!我終于明白為什么兔子跑起來(lái)這么快、一步能跳得那么遠(yuǎn),原來(lái)是因?yàn)樗暮笸却执?,所以蹬跳能力極強(qiáng),我想它們跑下坡就肯定

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