上海市寶山區(qū)吳淞中學2025-2026學年生物高二上期末教學質量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某生物體細胞含有12條染色體，在有絲分裂后期，細胞核中的DNA和染色體數(shù)目分別是（）A.12、24 B.24、24C.12、12 D.24、122．果樹—草菇立體農業(yè)是利用果樹下弱光潮濕的環(huán)境條件，用枯草等材料栽培草菇。栽培草菇剩下的基質，又給果樹提供了營養(yǎng)。有關敘述正確的是（）A.草菇屬于消費者，促進了物質和能量循環(huán)B.果樹利用栽培草菇剩下的基質，屬于分解者C.枯草的能量既可以流向草菇，也可以流向果樹D.果樹—草菇立體農業(yè)生產(chǎn)模式可以提高能量利用率3．小白鼠被注射編碼乙肝病毒（HBV）表面S蛋白的基因疫苗后，可在體內表達出S蛋白。S蛋白引發(fā)一系列的體液免疫和細胞免疫。圖中數(shù)字代表細胞，字母代表生理過程，細胞⑦可誘導靶細胞裂解，下列有關分析錯誤的是（）A.細胞①是輔助性T細胞，細胞⑤和⑦均是細胞毒性T細胞B.樹突狀細胞的功能是識別和處理抗原，呈遞抗原S蛋白C.N過程形成的細胞③與細胞⑦細胞膜上均缺少抗原S蛋白的受體D.細胞①分泌的細胞因子起到促進細胞②和⑤增殖、分化的作用4．圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是（）A.未受刺激時，電流表測得的為靜息電位B.興奮傳導過程中，a、b間膜內電流的方向為b到aC.在圖2中的t3時刻，興奮傳導至b電極處D.t1~t2，t3~t4電位的變化分別是Na+內流和K+外流造成的5．某研究團隊以水稻為實驗對象，以聚乙二醇和氯化鈉溶液分別模擬干旱脅迫和鹽脅迫，研究了遠紅光補光條件下水稻生長發(fā)育的干旱界限值與鹽害界限值。結果表明，增加遠紅光間斷輻照次數(shù)及單次輻照時長可顯著促進水稻種子萌發(fā)及幼苗生長發(fā)育。下列說法錯誤的是（）A.光作為一種信號，影響、調控植物生長發(fā)育的全過程B.水稻細胞內含有接受遠紅光信號的光敏色素C.遠紅光可能促進水稻種子中赤霉素的合成D.遠紅光可以為種子萌發(fā)過程提供能量6．2020年5月20日，“國際生物多樣性日”宣傳活動在北京舉行，主題是“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”。下列關于生物多樣性的說法不正確的是（）A.生物圈內所有的生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性B.不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間的共同進化形成了生物多樣性C.生物多樣性的直接價值明顯大于間接價值D.和易地保護相比，就地保護是對生物多樣性更為有效的保護二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）低鈉血癥是最常見的一種水鹽平衡失調疾病?；颊哐褐锈c離子濃度小于135mmol/L，表現(xiàn)為惡心、嗜睡、多尿等癥狀。下列敘述錯誤的是（）A.低鈉血癥患者體內醛固酮的分泌量可能增多B.大量出汗后一次性飲水過多易引發(fā)低鈉血癥C.低鈉血癥患者血液中抗利尿激素含量比正常人高D.可通過靜脈滴注適宜濃度氯化鈉溶液對低鈉血癥進行治療8．（10分）圖1表示細胞有絲分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。據(jù)圖回答問題：（1）圖1中，AB段形成的原因是________，CD段形成的原因是________。（2）觀察染色體的最佳時期是圖2中的____圖，此時，染色體∶染色單體∶DNA=________。（3）圖2中_____________細胞處于圖1中的BC段。（4）高度分化的體細胞看不到分裂圖像原因是______________________。9．（10分）“天下棉花看中國，中國棉花看新疆?！毙陆尢锸俏覈顑?yōu)質的棉花生產(chǎn)地，具有得天獨厚的條件，但在種植過程中也存在諸多制約因子，例如：以吸收棉花汁液為食的棉蚜；以棉花的棉桃、花和葉為食的棉鈴蟲等。因此，科研人員一直致力于有效防治病蟲害的研究。請回答下列相關問題：（1）棉蚜與棉花的種間關系是___________；棉花植株在棉蚜的受害部位會出現(xiàn)淡黃色的失綠小斑點或葉片卷縮，影響葉片的___________________（填生理過程）。（2）為有效監(jiān)測棉鈴蟲蟲害，科研人員需定期調查棉田中其種群密度，棉鈴蟲的種群密度主要取決于該種群的________________________，調查時最好采用__________方法。（3）為了提高棉花產(chǎn)量，棉農會適時對棉花植株的頂芽進行摘除，原理是：_________________。（4）某地農業(yè)部門為了防治棉鈴蟲病蟲害，提出了兩種方案：一種是噴施高效農藥；一種是放養(yǎng)棉鈴蟲的天敵——赤眼蜂。你認為那種方案有利于提高農田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，為什么？_______。10．（10分）新冠肺炎由新型冠狀病毒感染所致。新型冠狀病毒衣殼外面包裹著脂質包膜，其上排列較寬的刺突蛋白（s蛋白）。圖1表示其侵入人體細胞的過程：圖2為將新冠肺炎疫苗接種到健康猴子體內后，抽取血清測定抗體的結果。請回答下列問題：（1）從免疫學的角度分析，侵入人體的新型冠狀病毒屬于_____。據(jù)圖1所知，刺突蛋白（S蛋白）能與人體細胞表面的_____結合，新型冠狀病毒入侵人體細胞，寄生在宿主細胞中，這些宿主細胞能被_____細胞識別。（2）得到圖2結果的實驗中，實驗組注射疫苗（滅活的病毒），對照組注射_____。疫苗組在接種后42天前產(chǎn)生抗體的細胞是由_____細胞分化而來，據(jù)圖判斷在第42天兩條曲線出現(xiàn)拐點，可能的原因是_____。（3）我國對新型冠狀病毒疫苗（滅活的病毒）的研究已取得一定的進展，并在健康志愿者身上進行試驗。在人身上做疫苗試驗是安全的，原因是_____。在人體內疫苗中的_____作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性抗體。11．（15分）下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調查結果和年齡組成的變化圖示，回答下列問題：（1）前10年中鼠的種群密度最小的年份是第_____年，第8年時若調查鼠群的年齡組成，調查結果和圖乙中的_____相似，此后兩年中種群數(shù)量將_____（增加、減少）。（2）據(jù)甲圖分析，在調查的20年間，種群數(shù)量接近“J”型增長的時間段是_____，符合此時間段的年齡組成圖像是圖乙中的_____。（3）在調查土壤小動物類群豐富度時，常用_____的方法進行采集、調查。用標記重捕法調查鼠的種群密度，若部分被標記的個體遷出，則調查結果將_____。（4）現(xiàn)如今很多城市都在進行“搶人”大戰(zhàn)，引進高素質的大學畢業(yè)生。從種群特征角度分析其目的是最終改變該城市人口的_____，進而增加入口密度。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】細胞有絲分裂過程中，經(jīng)過間期的染色體復制，細胞內染色體上DNA分子加倍，但染色體數(shù)量不變；經(jīng)過有絲分裂后期著絲點分裂，細胞內染色體數(shù)量加倍，但DNA分子數(shù)不變；經(jīng)過末期細胞一分為二，每個子細胞內染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)均與親代細胞分裂前相同?！驹斀狻坑薪z分裂后期，染色體的著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍，是體細胞的2倍，為24條染色體；有絲分裂間期DNA分子復制后就加倍了，為24個DNA分子，一直到有絲分裂完成時隨染色體平均分配到兩個子細胞中才恢復原來數(shù)目。因此B項正確，A、C、D項錯誤。故選B。2、D【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者；生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者是營腐生生活的微生物或動物。2、研究能量流動的意義：①可以幫助人們科學規(guī)劃，設計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用；②可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。【詳解】A、草菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，A錯誤；B、果樹可將光能轉化為有機物中的化學能，屬于生產(chǎn)者，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的，枯草的能量可流向草菇，但不能流向果樹，C錯誤；D、果樹—草菇立體農業(yè)生產(chǎn)模式可以提高能量利用率，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分，D正確。故選D。3、C【解析】分析題圖可知，圖甲是S蛋白（抗原）引發(fā)系列的體液免疫和細胞免疫，其中①為輔助性T細胞；②為B細胞；③為漿細胞，能合成與分泌抗體；④為記憶細胞；⑤為細胞毒性T細胞；⑥為記憶細胞；⑦為細胞毒性T細胞，能將靶細胞裂解死亡?！驹斀狻緼、結合分析可知，圖中細胞①屬于輔助性細胞，細胞⑤和⑦是細胞毒性T細胞，A正確；B、樹突狀細胞屬于抗原呈遞細胞，其功能是攝取和處理抗原，呈遞抗原S蛋白，B正確；C、經(jīng)圖甲中N過程形成細胞③是漿細胞，不能識別抗原，其細胞膜上缺少抗原S蛋白的受體，細胞⑦是細胞毒性T細胞，細胞膜上有該受體，C錯誤；D、細胞①屬于輔助性細胞，可以分泌細胞因子，促進②B細胞和⑤細胞毒性T細胞的增殖分化，D正確。故選C。4、C【解析】該題主要考察興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過程，該過程涉及靜息電位和動作電位的形成及電位特點：靜息電位是指未興奮區(qū)域的電位，由K＋外流引起的外正內負，動作電位指興奮區(qū)域的電位，由Na＋內流引起的外負內正。膜外局部電流的方向由未興奮區(qū)域向興奮區(qū)域傳導，膜內局部電流的方向由興奮區(qū)域向未興奮區(qū)域傳導?！驹斀狻緼、未受刺激時，神經(jīng)纖維表現(xiàn)為靜息電位，a、b處電極均接在膜外，均為正電位，兩電極之間沒有電勢差，此時電流表測得為零電位，不是靜息電位，A錯誤；B、刺激X，興奮會以該點雙向傳導，興奮由a傳導向b時，a先興奮，產(chǎn)生動作電位，興奮部位膜內電位變?yōu)檎娢唬磁d奮部位膜內為負電位，因此膜內局部電流傳導方向為a到b（正電位到負電位），B錯誤；C、由于興奮是由a傳向b，a處先形成動作電位，因此兩電極之間產(chǎn)生電勢差，形成t1～t2的曲線變化，當興奮傳導至ab之間時，a處恢復為靜息電位，b處未興奮，兩電極之間沒有電勢差，形成t2～t3的曲線變化，當興奮傳導至b處，b處形成膜外負內正的動作電位，與a電極處形成電勢差，從而產(chǎn)生t3～t4的曲線變化，C正確；D、t1～t2，t3～t4分別是a、b處產(chǎn)生動作電位的過程，均由Na＋內流造成，D錯誤。故選C。5、D【解析】植物的生長發(fā)育過程會受到環(huán)境因素的影響、在基因的調節(jié)下完成，重力是調節(jié)植物生長發(fā)育和形態(tài)建成的重要環(huán)境因素。植物的根、莖中具有感受重力的物質和細胞，可以將重力信號轉換成運輸生長素的信號，造成生長素分布的不均衡，從而調節(jié)植物的生長方向。如根的向地性和莖的背地性?！驹斀狻緼、根據(jù)研究結果“增加遠紅光間斷輻照次數(shù)及單次輻照時長可顯著促進水稻種子萌發(fā)及幼苗生長發(fā)育”，推斷光可作為一種信號，影響、調控植物生長、發(fā)育的全過程，A正確；B、遠紅光間斷輻照次數(shù)及單次輻照時長可影響水稻生長發(fā)育，說明水稻細胞內含有接受遠紅光信號的光敏色素，B正確；C、赤霉素能促進種子萌發(fā)，遠紅光促進水稻種子萌發(fā)的機理可能促進了水稻種子中赤霉素的合成，C正確；D、光合色素主要吸收紅光、藍紫光等可見光，種子未長出幼葉前不能進行光合作用，遠紅光不能為種子萌發(fā)過程提供能量，D錯誤。故選D。6、C【解析】共同進化與生物多樣性的形成1、共同進化（1）概念：不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。（2）原因：生物與生物之間的相互選擇和生物與無機環(huán)境之間的相互影響。2、生物多樣性的形成（1）內容：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性（2）形成原因：生物共同進化。（3）研究生物進化歷程的主要依據(jù)：化石。詳解】A、生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性，A正確；B、共同進化是指不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展，共同進化的結果是形成生物多樣性，B正確；C、生物多樣性的間接價值明顯大于其直接價值，C錯誤；D、和易地保護相比，就地保護是對生物多樣性更為有效的保護，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、C【解析】低鈉血癥患者細胞外液滲透壓降低，抗利尿激素合成分泌減少，尿量增加，體內鹽皮質激素醛固酮分泌增多，促進腎臟對鈉離子的重吸收，低鈉血癥患者可通過靜脈滴注適宜濃度氯化鈉溶液進行治療?！驹斀狻緼、醛固酮能夠增進腎臟對于離子及水分子再吸收作用，故低鈉血癥患者體內醛固酮分泌增多，A正確；B、大量出汗后，由于體內鹽分因大量排汗而消耗較多，此時，大量喝水并不能補充鹽分，反而會使血液的滲透壓降低，破壞體內水鹽代謝平衡，易引發(fā)低鈉血癥，B正確；C、血鈉濃度降低，一般情況下血漿的滲透壓也降低，因此患者血液中抗利尿激素含量比正常人低，C錯誤；D、靜脈滴注高濃度鹽水，鈉離子主要保留在細胞外，會導致細胞外液滲透壓升高，促使細胞內水分滲透出來，達到治療的效果，D正確。故選C。8、(1).DNA復制(2).著絲點分裂(3).乙(4).1∶2∶2(5).乙、丙(6).高度分化的體細胞不再分裂【解析】分析圖1：AB形成的原因是DNA的復制；BC段表示有絲分裂G2期、前期和中期；CD段形成的原因是著絲點分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期。分析圖2：甲細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，甲細胞處于有絲分裂后期；乙細胞中含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，乙細胞處于有絲分裂中期；丙細胞中含有同源染色體，且染色體分布散亂，丙細胞處于有絲分裂前期；丁細胞處于有絲分裂末期?！驹斀狻浚?）圖1中AB段形成的主要原因是DNA復制，每條染色體上的DNA含量由1變?yōu)?；CD段形成的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分開，每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?。（2）觀察染色體的最佳時期是圖2中的乙圖，該細胞處于有絲分裂中期，此時染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰。每條染色體上有兩個DNA分子，兩條染色單體，因此染色體∶染色單體∶DNA=1∶2∶2。（3）圖1中的BC段表示有絲分裂的染色體復制后單體還沒有分離的時期，表示有絲分裂G2期，前期和中期，圖2中乙細胞處于有絲分裂中期，丙細胞處于有絲分裂前期，乙、丙細胞都含有染色單體，因此圖2中乙和丙處于BC段。（4）高度分化的體細胞不再分裂，因此高度分化的體細胞看不到分裂圖像。【點睛】本題結合曲線圖和細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，同時能結合所學的知識準確答題。9、（1）①.寄生②.光合作用（2）①.出生率和死亡率##死亡率和出生率②.樣方法（3）去除頂端優(yōu)勢，促進側芽生長，使棉花多開花多結果。（4）放養(yǎng)赤眼蜂。因為噴灑高效農藥，既能消滅棉鈴蟲也會殺死棉鈴蟲的天敵。棉鈴蟲容易再爆發(fā)（并會造成環(huán)境污染）。合理放養(yǎng)赤眼蜂能夠將棉鈴蟲長期控制在較低水平，且無污染?！窘馕觥?、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例。種群密度是最基本的種群數(shù)量特征。出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群的密度，年齡組成能預期種群的數(shù)量變化。2、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復原狀的能力，恢復力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關系?！拘?詳解】棉蚜以吸收棉花汁液為食，二者關系是寄生。葉片出現(xiàn)淡黃色的失綠小斑點或葉片卷縮，使得葉片的色素及接受光照的面積減少，影響葉片的光合作用?！拘?詳解】種群密度的直接決定因素有出生率和死亡率、遷入率和遷出率，棉鈴蟲活動能力弱，所以主要是由出生率和死亡率決定的。調查活動能力弱的小動物的種群密度應采取樣方法，關鍵是隨機取樣，減少人為因素的干擾?！拘?詳解】頂芽產(chǎn)生的生長素會積累到側芽，而芽對生長素較敏感，抑制了側芽生長，去除頂芽后，頂端優(yōu)勢解除，側芽生長素濃度降低，抑制作用解除，促進側芽生長，使棉花多開花多結果?！拘?詳解】因為噴灑高效農藥，在消滅棉鈴蟲的同時，也會殺死大量的棉鈴蟲的天敵。棉鈴蟲失去了天敵的控制，就容易再度大發(fā)生，而且農藥也會造成環(huán)境污染。在棉田中放養(yǎng)赤眼蜂，由于棉鈴蟲和赤眼蜂在數(shù)量上存在相互制約的關系，因此，能夠將棉鈴蟲的數(shù)量長期控制在較低水平，且無污染。因此放養(yǎng)赤眼蜂的方案有利于提高農田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?！军c睛】本題考查群落的種間關系、種群密度的調查、生長素的生理作用以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查考生從圖表中獲取有效信息，并運用這些信息結合所學知識解決相關生物學問題的能力。10、①.抗原②.ACE2受體③.效應T細胞④.等量生理鹽水⑤.B⑥.兩組猴子都再接種新冠病毒疫苗或感染新冠病毒⑦.因為疫苗已滅活，無侵染性⑧.S蛋白【解析】1、體液免疫過程為：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細胞，B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖分化，大部分分化為漿細胞產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細胞?？贵w可以與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附。2、細胞免疫過程：抗原經(jīng)吞噬細胞攝取、處理和呈遞給T淋巴細胞，接受抗原刺激后T淋巴細胞增殖、分化產(chǎn)生記憶細胞和效應T細胞，效應T細胞與相應的靶細胞密切接觸，進而導致靶細胞裂解死亡，抗原暴露出來，此時體液中抗體與抗原發(fā)生特異性結合形成細胞團或沉淀，最后被吞噬細胞吞噬消化?！驹斀狻浚?）新型冠狀病毒能引起機體的特異性免疫反應，屬于抗原。據(jù)圖1所知，刺突蛋白（S蛋白）能與人體細胞表面的ACE2受體結合。被新型冠狀病毒入侵的細胞為宿主細胞，效應T細胞能識別宿主細胞，并與其密切接觸，使其裂解死亡。（2）實驗設計要符合對照和等量原則，實驗組注射疫苗（滅活的病毒），對照組做為空白對照組也必須注射等量生理鹽水。能分泌抗體的是漿細胞，它是由B細胞分化而來。在42天兩組實驗均出現(xiàn)了抗體，說明機體又發(fā)生了免疫反應，可能的原因是兩組猴子都再接種新冠病毒疫