宣傳報(bào)道策略教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職專業(yè)課-市場營銷知識(shí)-納稅事務(wù)-財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類_第1頁
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文檔簡介

PAGE課題宣傳報(bào)道策略教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職專業(yè)課-市場營銷知識(shí)-納稅事務(wù)-財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容:納稅申報(bào)的基本流程、納稅申報(bào)的方式、納稅申報(bào)的期限及注意事項(xiàng)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:與課本《納稅事務(wù)》中“納稅申報(bào)”章節(jié)內(nèi)容相聯(lián)系,學(xué)生需回顧和鞏固納稅申報(bào)的基本概念、納稅申報(bào)的流程和注意事項(xiàng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生稅務(wù)法規(guī)意識(shí),提高學(xué)生依法納稅的自覺性和責(zé)任感;增強(qiáng)學(xué)生信息處理能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行納稅申報(bào);提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度;鍛煉學(xué)生溝通協(xié)作能力,在團(tuán)隊(duì)中有效配合完成納稅申報(bào)任務(wù)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):學(xué)生已具備基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí),了解稅收的基本概念和種類,熟悉企業(yè)的基本財(cái)務(wù)流程。在《納稅事務(wù)》課程中,學(xué)生已學(xué)習(xí)過增值稅、企業(yè)所得稅等稅種的基本申報(bào)流程。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:學(xué)生對(duì)市場營銷和財(cái)經(jīng)領(lǐng)域有較高的興趣,具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和分析問題的能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上,部分學(xué)生偏好通過案例學(xué)習(xí)來理解抽象概念,而另一部分學(xué)生則更傾向于理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):學(xué)生在理解納稅申報(bào)流程時(shí)可能遇到的問題包括:對(duì)稅法規(guī)定理解不透徹,導(dǎo)致申報(bào)不準(zhǔn)確;對(duì)納稅申報(bào)軟件操作不熟悉,影響申報(bào)效率;在團(tuán)隊(duì)合作中,溝通不暢可能導(dǎo)致申報(bào)工作出現(xiàn)延誤。此外,部分學(xué)生可能對(duì)稅收政策變化敏感度不高,難以適應(yīng)政策調(diào)整帶來的影響。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生擁有《納稅事務(wù)》教材,以便跟隨教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與納稅申報(bào)流程相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,以增強(qiáng)教學(xué)直觀性和吸引力。

3.實(shí)驗(yàn)器材:設(shè)置模擬納稅申報(bào)的電腦操作環(huán)境,確保每位學(xué)生能實(shí)際操作申報(bào)軟件。

4.教室布置:設(shè)置分組討論區(qū),方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí);同時(shí),安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái),便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作演練。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)

1.創(chuàng)設(shè)情境:展示一家企業(yè)因納稅申報(bào)失誤而面臨罰款的新聞報(bào)道,引發(fā)學(xué)生對(duì)納稅申報(bào)重要性的思考。

2.提出問題:提問學(xué)生對(duì)于納稅申報(bào)的了解程度,以及他們?cè)趯?shí)際操作中可能遇到的問題。

3.引導(dǎo)思考:引導(dǎo)學(xué)生思考納稅申報(bào)對(duì)企業(yè)的重要性,以及如何提高申報(bào)準(zhǔn)確性和效率。

二、講授新課(15分鐘)

1.納稅申報(bào)的基本流程(5分鐘)

-講解納稅申報(bào)的五個(gè)步驟:納稅申報(bào)準(zhǔn)備、填寫納稅申報(bào)表、提交申報(bào)表、納稅申報(bào)審核、納稅申報(bào)結(jié)果。

-通過實(shí)例演示每個(gè)步驟的操作方法。

2.納稅申報(bào)的方式(5分鐘)

-講解網(wǎng)上申報(bào)、郵寄申報(bào)、上門申報(bào)三種申報(bào)方式的特點(diǎn)和適用場景。

-通過實(shí)例說明不同申報(bào)方式的具體操作步驟。

3.納稅申報(bào)的期限及注意事項(xiàng)(5分鐘)

-強(qiáng)調(diào)納稅申報(bào)的期限,如增值稅申報(bào)期限為次月15日前。

-列舉納稅申報(bào)的注意事項(xiàng),如準(zhǔn)確填寫申報(bào)表、及時(shí)繳納稅款等。

三、鞏固練習(xí)(10分鐘)

1.案例分析(5分鐘)

-提供一個(gè)實(shí)際納稅申報(bào)案例,引導(dǎo)學(xué)生分析問題并給出解決方案。

-學(xué)生分組討論,每組選出代表進(jìn)行匯報(bào)。

2.實(shí)踐操作(5分鐘)

-學(xué)生分組進(jìn)行模擬納稅申報(bào)操作,教師巡視指導(dǎo)。

四、課堂提問(5分鐘)

1.提問學(xué)生納稅申報(bào)的基本流程、方式、期限及注意事項(xiàng)。

2.學(xué)生回答問題,教師點(diǎn)評(píng)并糾正錯(cuò)誤。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)(10分鐘)

1.教師提問:引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,加深印象。

2.學(xué)生提問:學(xué)生就納稅申報(bào)過程中遇到的問題向教師提問,教師解答。

3.小組討論:學(xué)生分組討論納稅申報(bào)的常見問題及解決方法。

六、核心素養(yǎng)拓展(5分鐘)

1.提出問題:引導(dǎo)學(xué)生思考納稅申報(bào)對(duì)企業(yè)合規(guī)經(jīng)營的影響。

2.學(xué)生回答問題,教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

七、總結(jié)與作業(yè)布置(5分鐘)

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)納稅申報(bào)的重要性。

2.布置作業(yè):要求學(xué)生完成一份納稅申報(bào)報(bào)告,模擬實(shí)際操作過程。

教學(xué)時(shí)長:45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源:

-納稅申報(bào)政策解讀:收集最新的納稅申報(bào)政策文件,包括稅收法律法規(guī)、納稅申報(bào)流程指南等,以便學(xué)生了解最新的稅收政策和申報(bào)要求。

-納稅申報(bào)案例分析:整理一系列真實(shí)的納稅申報(bào)案例,涵蓋不同稅種、不同企業(yè)類型,以及不同申報(bào)過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和常見問題。

-納稅申報(bào)軟件介紹:介紹常用的納稅申報(bào)軟件,如國家稅務(wù)總局提供的電子申報(bào)系統(tǒng),以及第三方稅務(wù)軟件的使用方法。

-稅務(wù)知識(shí)庫:提供稅務(wù)知識(shí)庫鏈接,包括稅收法規(guī)查詢、稅務(wù)咨詢、稅務(wù)新聞等,幫助學(xué)生拓寬稅務(wù)知識(shí)面。

2.拓展建議:

-閱讀稅務(wù)法規(guī):鼓勵(lì)學(xué)生定期閱讀《中華人民共和國稅收征收管理法》等相關(guān)法律法規(guī),了解稅收的基本原則和申報(bào)要求。

-案例研究:組織學(xué)生進(jìn)行案例研究,分析案例中的納稅申報(bào)流程和問題,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和問題解決能力。

-實(shí)踐操作:提供模擬納稅申報(bào)軟件或在線申報(bào)平臺(tái),讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí),熟悉申報(bào)流程和操作步驟。

-小組討論:鼓勵(lì)學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組,討論納稅申報(bào)中的難點(diǎn)問題,通過集體智慧解決問題。

-實(shí)地考察:組織學(xué)生參觀稅務(wù)局或企業(yè)財(cái)務(wù)部門,了解納稅申報(bào)的實(shí)際操作過程,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

-在線課程:推薦學(xué)生參加在線稅務(wù)課程,如稅務(wù)籌劃、稅務(wù)審計(jì)等,提升學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能。

-學(xué)術(shù)論文閱讀:引導(dǎo)學(xué)生閱讀稅務(wù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文,了解最新的研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn),提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

-社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):鼓勵(lì)學(xué)生參與稅務(wù)志愿者活動(dòng),如社區(qū)稅收宣傳、稅務(wù)咨詢等,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)結(jié)束后,我會(huì)進(jìn)行以下反思活動(dòng)來評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方:

1.課堂觀察:我會(huì)仔細(xì)回顧課堂上的互動(dòng)情況,觀察學(xué)生參與度、課堂氛圍和學(xué)生的反應(yīng)。比如,我會(huì)在課后回顧學(xué)生的提問質(zhì)量、參與討論的積極性以及是否能夠正確理解納稅申報(bào)的基本流程。

2.學(xué)生反饋:我會(huì)收集學(xué)生的反饋,通過問卷調(diào)查或個(gè)別訪談的方式,了解他們對(duì)課程內(nèi)容的理解程度、對(duì)教學(xué)方法的滿意度以及在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難。

3.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度:我會(huì)對(duì)照教學(xué)目標(biāo),評(píng)估學(xué)生在知識(shí)、技能和態(tài)度方面的進(jìn)步。例如,我會(huì)檢查學(xué)生是否能夠獨(dú)立完成納稅申報(bào)的模擬練習(xí),以及是否能夠正確應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

針對(duì)以上反思,我計(jì)劃實(shí)施以下改進(jìn)措施:

-針對(duì)學(xué)生在課堂上的參與度不高,我會(huì)嘗試設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng),如小組討論、角色扮演等,以激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。

-對(duì)于學(xué)生在理解納稅申報(bào)流程方面存在的困難,我會(huì)準(zhǔn)備更詳細(xì)的講解步驟,并利用多媒體資源,如視頻、圖表等,來輔助教學(xué)。

-如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)某些稅種的理解不夠深入,我會(huì)增加相關(guān)稅種的案例分析,讓學(xué)生在實(shí)際案例中學(xué)習(xí)如何應(yīng)用知識(shí)。

-對(duì)于學(xué)生的反饋,我會(huì)認(rèn)真分析并針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,確保教學(xué)更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求。

-最后,我會(huì)定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)提供個(gè)性化的輔導(dǎo),幫助那些在納稅申報(bào)流程上遇到困難的學(xué)生。課后作業(yè)1.案例分析:

-某企業(yè)2025年1月銷售貨物收入為100萬元,增值稅稅率為13%。請(qǐng)計(jì)算該企業(yè)應(yīng)納增值稅額。

答案:應(yīng)納增值稅額=銷售收入×稅率=100萬元×13%=13萬元

2.納稅申報(bào)表填寫:

-某企業(yè)2025年2月應(yīng)繳納企業(yè)所得稅為10萬元,企業(yè)所得稅稅率為25%。請(qǐng)?zhí)顚懫髽I(yè)所得稅納稅申報(bào)表中的相關(guān)欄目。

答案:

-企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表

-本期應(yīng)納稅所得額:10萬元

-本期應(yīng)納所得稅額:10萬元×25%=2.5萬元

-本期已預(yù)繳稅額:根據(jù)實(shí)際情況填寫

-本期應(yīng)補(bǔ)(退)稅額:2.5萬元-本期已預(yù)繳稅額

3.納稅申報(bào)流程模擬:

-某企業(yè)2025年3月應(yīng)繳納增值稅為5萬元,請(qǐng)模擬該企業(yè)通過網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行納稅申報(bào)的流程。

答案:

-1.登錄網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)

-2.選擇增值稅申報(bào)

-3.填寫申報(bào)表,包括本期應(yīng)稅銷售額、稅額等信息

-4.提交申報(bào)表

-5.系統(tǒng)審核通過后,打印申報(bào)表并簽字蓋章

-6.將申報(bào)表及相關(guān)資料報(bào)送稅務(wù)機(jī)關(guān)

4.納稅申報(bào)期限計(jì)算:

-某企業(yè)2025年4月增值稅申報(bào)期限為次月15日前,請(qǐng)計(jì)算該企業(yè)增值稅申報(bào)的最后截止日期。

答案:最后截止日期為5月15日

5.納稅申報(bào)注意事項(xiàng):

-請(qǐng)列舉納稅申報(bào)過程中需要注意的幾個(gè)關(guān)鍵事項(xiàng)。

答案:

-1.確保申報(bào)信息的準(zhǔn)確性

-2.及時(shí)繳納稅款

-3.保存好申報(bào)資料

-4.關(guān)注稅收政策變化

-5.遵守稅務(wù)機(jī)關(guān)的規(guī)定和指導(dǎo)課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié):

今天我們學(xué)習(xí)了納稅申報(bào)的基本流程、方式、期限及注意事項(xiàng)。通過案例分析和實(shí)踐操作,同學(xué)們對(duì)納稅申報(bào)有了更深入的理解。以下是本節(jié)課的要點(diǎn)總結(jié):

1.納稅申報(bào)的基本流程包括納稅申報(bào)準(zhǔn)備、填寫納稅申報(bào)表、提交申報(bào)表、納稅申報(bào)審核和納稅申報(bào)結(jié)果。

2.納稅申報(bào)的方式有網(wǎng)上申報(bào)、郵寄申報(bào)和上門申報(bào),每種方式都有其適用場景。

3.納稅申報(bào)的期限根據(jù)不同稅種和申報(bào)方式有所不同,學(xué)生需注意按時(shí)申報(bào)。

4.納稅申報(bào)過程中,需注意信息的準(zhǔn)確性、及時(shí)繳納稅款、保存申報(bào)資料等關(guān)鍵事項(xiàng)。

當(dāng)堂檢測(cè):

1.請(qǐng)簡述納稅申報(bào)的基本流程。

答案:納稅申報(bào)的基本流程包括納稅申報(bào)準(zhǔn)備、填寫納稅申報(bào)表、提交申報(bào)表、納稅申報(bào)審核和納稅申報(bào)結(jié)果。

2.企業(yè)增值稅申報(bào)期限是次月幾日

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