第第頁統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)上冊(cè)道德與法治4.上學(xué)路上教案【課題與課時(shí)】人民教育出版社小學(xué)《道德與法治》教材一年級(jí)上冊(cè)第一單元“我是小學(xué)生啦”，第4課“上學(xué)路上”。1課時(shí)【課標(biāo)要求】本課編寫依據(jù)是《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中第一學(xué)段（1-2年級(jí)）“道德教育”，這一主題，其內(nèi)容要求第4條“愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序”；“法治觀念”中的第4條“了解生活中的規(guī)則，知道在生活中人人都應(yīng)遵守規(guī)則，具有初步的規(guī)則意識(shí)”“了解生活中基本的安全常識(shí)，掌握常用的求助信息”；“健全人格”中第1條“熱愛生命，懂得自我保護(hù)，遠(yuǎn)離傷害”第5條“感知并學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境的變化”；“責(zé)任意識(shí)”中第2條“熱愛學(xué)校和班集體，積極參與學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，能夠關(guān)心和幫助他人”。上學(xué)了，感受自己身份的變化，初步了解學(xué)校的環(huán)境。學(xué)會(huì)自己的事情自己做，能制訂出切實(shí)可行的目標(biāo)，認(rèn)真完成自己承擔(dān)的任務(wù)。合理制訂學(xué)習(xí)和作息計(jì)劃，生活有規(guī)律。尊敬師長，對(duì)師長有禮貌，喜歡和同學(xué)老師交往，高高興興地學(xué)，快快樂樂地玩，融入集體生活，愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過觀察上學(xué)路上的感人事情，借助生活經(jīng)驗(yàn)，通過觀察熟悉自己的上學(xué)路。2.通過視頻、事例等，知道在上學(xué)路上注意安全，珍惜自己的生命，認(rèn)識(shí)路上的交通標(biāo)志，初步形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。3.通過觀察上學(xué)路上的感人事情，體會(huì)上學(xué)路上的溫暖，珍惜家人和社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過視頻、事例等，知道在上學(xué)路上注意安全，珍惜自己的生命，認(rèn)識(shí)路上的交通標(biāo)志，初步形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過觀察上學(xué)路上的感人事情，體會(huì)上學(xué)路上的溫暖，珍惜家人和社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。【學(xué)習(xí)過程】課中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一：熟悉路線，交流不同上學(xué)路。1.播放視頻，叮叮每天是采用什么樣的方式來上學(xué)的？（指向目標(biāo)1）2.你每天是怎樣到學(xué)校上學(xué)的？（指向目標(biāo)1）3.小組交流不同上學(xué)路。我們每天上學(xué)，由于從家到學(xué)校的距離不一樣，在上學(xué)的路上，采用的方式也不相同。但無論是步行還是乘車的，上學(xué)路上的安全都非常重要。只有注意安全我們才能平安、快樂的來到學(xué)校。（檢測(cè)目標(biāo)1）學(xué)習(xí)任務(wù)二：畫畫我的上學(xué)路，關(guān)注交通標(biāo)志。（指向目標(biāo)2）1.拿出課前畫的上學(xué)路線圖，說一說我的上學(xué)路經(jīng)過哪些地方？在路上，要注意什么呢？2.同桌交流自己的《上學(xué)路線圖》。3.向全班展示并介紹自己的上學(xué)路線。思考：上學(xué)路上經(jīng)過這個(gè)地方，要注意哪些標(biāo)志，要注意哪些安全？（檢測(cè)目標(biāo)2）在過這樣沒有斑馬線的馬路和有施工的地方，要特別遵守交通規(guī)則，千萬不能在馬路上和工地上邊玩耍。學(xué)習(xí)任務(wù)三：認(rèn)識(shí)不同上學(xué)路，關(guān)注路上安全（指向目標(biāo)2）1.打開《道德與法治》書的第14、15頁，看一看書中這些小朋友的上學(xué)路和我們的一樣嗎？有什么不一樣的地方？走這樣的上學(xué)路又要注意哪些安全？2.分別用“我發(fā)現(xiàn)……要經(jīng)過……要注意……”這種形式來說說自己的發(fā)現(xiàn)。3.我們來看看這張圖，這是什么時(shí)間？他們?cè)诟墒裁?啟發(fā)學(xué)生說一說：放學(xué)時(shí)如果遇到不是家人來接怎么辦（檢測(cè)目標(biāo)2）？4.剛才我們?cè)跁习l(fā)現(xiàn)的這幾張圖，因?yàn)樗麄兒臀覀兩畹牡貐^(qū)不一樣，有的生活在鄉(xiāng)村，有的生活在山區(qū)里，所以上學(xué)路上有點(diǎn)辛苦，但他們每天都是開開心心地去學(xué)校上學(xué)讀書。一起來看段視頻，看看還有哪些和我們的上學(xué)路不同。觀看視頻：“不同上學(xué)路”。不論是我們城市里的孩子，還是鄉(xiāng)村山區(qū)里的孩子，雖然大家的上學(xué)路不一樣，但是都要注意：上學(xué)路上，注意安全、平安、快樂。學(xué)習(xí)任務(wù)三：認(rèn)識(shí)交通信號(hào)，爭(zhēng)做小小交通員（指向目標(biāo)2）1.現(xiàn)在我們城市正在創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市。小學(xué)生也應(yīng)該為文明城市的創(chuàng)建做點(diǎn)貢獻(xiàn)，今天叮叮想在我們班選一些同學(xué)和他一起當(dāng)“小小交通員”，想不想當(dāng)？來答題過關(guān)吧。2.判斷一下，這樣做安全嗎？如果不安全，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象，該怎樣對(duì)他們