高中歷史人教版(新課標)必修1政治史第20課新中國的民主政治建設(shè)教案學科年級冊別七年級下冊教材授課類型新授課課程基本信息1.課程名稱：高中歷史人教版(新課標)必修1政治史第20課新中國的民主政治建設(shè)

2.教學年級和班級：高一年級全體學生

3.授課時間：2022年3月18日上午第二節(jié)課

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生理解新中國民主政治建設(shè)的歷程與意義。

2.提升學生分析歷史事件的能力，了解民主政治建設(shè)對國家發(fā)展的影響。

3.增強學生的法治意識，認識民主政治建設(shè)與社會主義法治的關(guān)系。

4.培養(yǎng)學生的國家認同感和社會責任感，理解民主政治建設(shè)與國家治理現(xiàn)代化。教學難點與重點1.教學重點，

①新中國民主政治建設(shè)的歷程，包括第一屆政協(xié)會議、第一屆全國人民代表大會等重要事件。

②民主政治建設(shè)的主要內(nèi)容和成就，如民族區(qū)域自治制度、基層民主制度等。

③民主政治建設(shè)的歷史意義，對國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的影響。

2.教學難點，

①理解民主政治建設(shè)的復(fù)雜性和漸進性，如何從傳統(tǒng)政治體制向現(xiàn)代民主政治體制過渡。

②分析民主政治建設(shè)中的矛盾和挑戰(zhàn)，如政治體制改革與經(jīng)濟體制改革的關(guān)系、民主政治建設(shè)與國家安全的平衡。

③把握民主政治建設(shè)中的歷史背景和時代特征，理解不同歷史階段民主政治建設(shè)的具體內(nèi)容和特點。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《人教版高中歷史必修1政治史》教材。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如第一屆政協(xié)會議的圖片、民族區(qū)域自治制度的圖表以及相關(guān)歷史事件的視頻資料。

3.教學軟件：使用多媒體教學平臺，展示教材內(nèi)容，方便學生跟隨教學進度。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供便利的書寫工具和資料夾，以便學生進行小組討論和記錄。教學過程設(shè)計（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放視頻：展示新中國成立初期的民主政治建設(shè)場景，如第一屆政協(xié)會議的召開等。

2.提問：觀看視頻后，引導(dǎo)學生思考：新中國成立初期，我國民主政治建設(shè)面臨哪些挑戰(zhàn)？目的是激發(fā)學生的學習興趣和求知欲。

（二）講授新課（20分鐘）

1.講解：介紹新中國民主政治建設(shè)的歷程，包括第一屆政協(xié)會議、第一屆全國人民代表大會等重要事件，用時5分鐘。

2.講解：闡述新中國民主政治建設(shè)的主要內(nèi)容和成就，如民族區(qū)域自治制度、基層民主制度等，用時5分鐘。

3.講解：分析民主政治建設(shè)的歷史意義，對國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的影響，用時5分鐘。

4.討論互動：分組討論，讓學生結(jié)合所學知識，分析民主政治建設(shè)中的矛盾和挑戰(zhàn)，用時5分鐘。

（三）鞏固練習（10分鐘）

1.完成教材中的練習題，鞏固學生對新知識的理解和掌握，用時5分鐘。

2.小組討論：針對練習題中的問題，讓學生在小組內(nèi)進行討論，用時5分鐘。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.提問：新中國成立初期，我國民主政治建設(shè)的主要任務(wù)是什么？

2.提問：民族區(qū)域自治制度對我國民主政治建設(shè)有何意義？

3.提問：如何理解民主政治建設(shè)與國家治理現(xiàn)代化的關(guān)系？

（五）師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：學生在討論過程中，對民主政治建設(shè)有哪些疑問？

2.學生回答：教師根據(jù)學生的回答，進行針對性的解答和補充。

3.教師總結(jié)：強調(diào)民主政治建設(shè)的重要性，引導(dǎo)學生關(guān)注國家政治發(fā)展。

（六）核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.講解：讓學生思考，如何在我國當前的政治體制下，更好地發(fā)揮民主政治建設(shè)的作用？

2.學生討論：分組討論，讓學生結(jié)合所學知識，探討如何在我國當前的政治體制下，更好地發(fā)揮民主政治建設(shè)的作用。

教學過程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（20分鐘）

3.鞏固練習（10分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

6.核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

本節(jié)課共計45分鐘，各環(huán)節(jié)時間分配合理，確保學生在輕松愉快的氛圍中學習，達到教學目標。教學資源拓展1.拓展資源：

-《中華人民共和國憲法》相關(guān)章節(jié)，特別是關(guān)于人民代表大會制度、民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容。

-《中華人民共和國政治體制改革》白皮書，了解我國政治體制改革的最新動態(tài)。

-《中國政治發(fā)展報告》系列書籍，分析我國政治發(fā)展的趨勢和特點。

-《新中國政治史》等歷史文獻，深入了解新中國民主政治建設(shè)的背景和過程。

2.拓展建議：

-鼓勵學生閱讀《中華人民共和國憲法》相關(guān)章節(jié)，理解憲法對民主政治建設(shè)的規(guī)定和保障。

-組織學生觀看《中華人民共和國政治體制改革》白皮書，了解政治體制改革的最新進展和成效。

-引導(dǎo)學生閱讀《中國政治發(fā)展報告》系列書籍，分析我國政治發(fā)展的歷史脈絡(luò)和未來趨勢。

-安排學生進行小組研究，選擇《新中國政治史》等歷史文獻中的一段內(nèi)容，進行深入閱讀和分析，撰寫研究報告。

-利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，查找關(guān)于新中國民主政治建設(shè)的相關(guān)歷史照片、視頻資料，組織學生進行展示和討論。

-邀請政治學或歷史學專家進行講座，為學生提供專業(yè)的視角和深入的分析。

-組織學生參觀人民代表大會、政協(xié)等機構(gòu)，實地感受民主政治建設(shè)的實踐。

-設(shè)計模擬聯(lián)合國大會等角色扮演活動，讓學生體驗民主政治決策的過程。

-通過案例分析，讓學生探討民主政治建設(shè)中的成功經(jīng)驗和面臨的挑戰(zhàn)。

-引導(dǎo)學生關(guān)注時事新聞，分析民主政治建設(shè)在當前社會中的意義和作用。反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.互動式教學：在課堂上，我嘗試通過小組討論、角色扮演等方式，讓學生參與到教學活動中來，這樣不僅提高了學生的參與度，也讓他們在互動中更好地理解了民主政治建設(shè)的復(fù)雜性。

2.多媒體輔助教學：我利用多媒體資源，如視頻、圖片等，來豐富課堂內(nèi)容，幫助學生直觀地了解歷史背景和事件，這樣的教學方式受到了學生的歡迎。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生參與度不均：在小組討論中，我發(fā)現(xiàn)部分學生參與度較高，而有些學生則顯得較為被動，這可能是因為學生的個性差異和學習習慣不同。

2.教學內(nèi)容深度不足：在講授過程中，我發(fā)現(xiàn)學生對一些深層次的政治理論理解不夠，這可能是因為我在講解時沒有充分考慮到學生的知識基礎(chǔ)和理解能力。

3.課堂評價單一：目前我主要依靠學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)來完成評價，缺乏對學生個體差異的關(guān)注，評價方式較為單一。

反思改進措施（三）改進措施

1.優(yōu)化分組討論：為了提高學生的參與度，我將根據(jù)學生的個性特點和興趣，進行更合理的分組，并鼓勵每個學生在小組內(nèi)積極參與討論。

2.適度調(diào)整教學內(nèi)容：在講授過程中，我會根據(jù)學生的反饋和學習進度，適當調(diào)整教學內(nèi)容的深度和廣度，確保教學內(nèi)容既符合課程標準，又能滿足學生的需求。

3.多元化評價方式：為了更全面地評價學生的學習情況，我將嘗試引入多種評價方式，如課堂表現(xiàn)、小組合作、個人作業(yè)等，以更全面地反映學生的學習成果。同時，我也會關(guān)注學生的個體差異，給予個性化的指導(dǎo)和幫助。重點題型整理1.題型：簡述新中國成立初期民主政治建設(shè)的背景。

答案：新中國成立初期，我國民主政治建設(shè)的背景包括：新民主主義革命勝利，建立了人民民主專政的國家政權(quán)；國家面臨著內(nèi)憂外患，需要加強民主政治建設(shè)以鞏固政權(quán)；國際形勢復(fù)雜，需要借鑒國外經(jīng)驗，探索適合我國的民主政治道路。

2.題型：分析新中國民主政治建設(shè)的主要內(nèi)容。

答案：新中國民主政治建設(shè)的主要內(nèi)容包括：建立人民代表大會制度，確保人民當家作主；實行民族區(qū)域自治制度，保障各民族的平等和團結(jié)；加強法治建設(shè)，推進依法治國。

3.題型：探討民族區(qū)域自治制度的特點和意義。

答案：民族區(qū)域自治制度的特點包括：實行民族自治與區(qū)域自治相結(jié)合；充分保障少數(shù)民族的自治權(quán)利；堅持各民族平等、團結(jié)、互助的原則。意義在于：鞏固了國家統(tǒng)一；保障了少數(shù)民族的權(quán)益；促進了各民族的共同繁榮。

4.題型：分析民主政治建設(shè)對國家發(fā)展的影響。

答案：民主政治建設(shè)對國家發(fā)展的影響包括：為國家政治穩(wěn)定提供了制度保障；推動了經(jīng)濟發(fā)展，促進了社會進步；提