版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷后附答案
一、填空題1.計(jì)算24÷6時(shí),用的口訣是()。2.把18個(gè)蘋(píng)果平均分成6份,每份是()個(gè)。3.一個(gè)數(shù)從右邊起第()位是百位,第()位是千位。4.4007讀作(),它是由()個(gè)千和()個(gè)一組成的。5.與999相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。6.用2、0、5這三個(gè)數(shù)字組成的最大三位數(shù)是(),最小三位數(shù)是()。7.2千克=()克,5000克=()千克。8.在算式□÷8=7……□中,余數(shù)最大是()。9.按規(guī)律填數(shù):2、4、6、8、()、()。10.12個(gè)梨,每3個(gè)放一盤(pán),可以放()盤(pán)。二、單項(xiàng)選擇題1.下面算式中,商是6的是()。A.2×3B.24÷4C.18÷32.5008中的5表示()。A.5個(gè)十B.5個(gè)百C.5個(gè)千3.下面不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()。A.長(zhǎng)方形B.平行四邊形C.正方形4.一個(gè)四位數(shù),千位上是5,個(gè)位上是6,其余各位都是0,這個(gè)數(shù)是()。A.506B.5006C.56005.1000里面有()個(gè)十。A.10B.100C.10006.把15平均分成3份,每份是5,列式是()。A.15÷5=3B.15÷3=5C.3×5=157.小明有30本故事書(shū),平均分給6個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分()本。A.4B.5C.68.3千克鐵和3千克棉花比較()。A.鐵重B.棉花重C.一樣重9.下面算式中,余數(shù)是2的是()。A.19÷7B.26÷3C.34÷610.按規(guī)律:100、95、90、85、(),括號(hào)里應(yīng)填()。A.80B.75C.70三、多項(xiàng)選擇題1.下面哪些是用“三八二十四”這句口訣計(jì)算的?()A.3×8B.24÷3C.4×6D.24÷82.下面是3000以?xún)?nèi)的數(shù)有()。A.2999B.3001C.1999D.31003.下列圖形中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有()。A.圓形B.三角形(一般)C.等腰三角形D.等邊三角形4.與2000相鄰的兩個(gè)數(shù)是()。A.1999B.2001C.2010D.19905.下面哪些算式的結(jié)果小于30?()A.4×7B.5×6C.3×8D.6×5-106.用0、3、6、9組成的四位數(shù)中,最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是()。A.9630B.3069C.9360D.36907.下面哪些物品大約重1千克?()A.20個(gè)雞蛋B.1袋大米C.1個(gè)蘋(píng)果D.2瓶500毫升的礦泉水8.下面算式中,商和余數(shù)相等的是()。A.18÷5B.24÷7C.32÷9D.40÷99.下面是平均分的有()。A.把12個(gè)蘋(píng)果分成2份,每份6個(gè)B.把10顆糖分給5個(gè)小朋友,每人2顆C.把8本書(shū)分給2個(gè)同學(xué),一個(gè)同學(xué)3本,一個(gè)同學(xué)5本D.把15個(gè)氣球平均分給3個(gè)小朋友,每人5個(gè)10.按規(guī)律排列的一組數(shù)2、4、6、8、()、(),括號(hào)里應(yīng)填()。A.10B.12C.14D.16四、判斷題1.計(jì)算35÷7和7×5用的是同一句口訣。()2.1千克鐵比1千克棉花重。()3.讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)都從高位起。()4.最小的四位數(shù)比最大的三位數(shù)多1。()5.把12個(gè)蘋(píng)果分成3份,每份一定是4個(gè)。()6.一個(gè)數(shù)的末尾不管有幾個(gè)0,都不讀。()7.長(zhǎng)方形和正方形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。()8.24÷6=4表示把24平均分成6份,每份是4。()9.用3、6、0三個(gè)數(shù)字可以組成6個(gè)不同的三位數(shù)。()10.按規(guī)律:2、4、6、8、10,后面一個(gè)數(shù)是12。()五、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述平均分的含義。2.怎樣判斷一個(gè)數(shù)是幾位數(shù)?3.說(shuō)說(shuō)生活中哪些地方用到了千克和克這兩個(gè)質(zhì)量單位。4.寫(xiě)出用4、5、6組成的所有三位數(shù)。六、討論題1.討論在有余數(shù)的除法中,余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。2.討論如何比較兩個(gè)數(shù)的大小。3.討論軸對(duì)稱(chēng)圖形在生活中的應(yīng)用。4.討論如何根據(jù)規(guī)律填數(shù)。答案一、填空題1.四六二十四2.33.三,四4.四千零七,4,75.998,10006.520,2057.2000,58.79.10,1210.4二、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.A10.A三、多項(xiàng)選擇題1.ABD2.AC3.ACD4.AB5.ACD6.AB7.AD8.ABC9.ABD10.AB四、判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√五、簡(jiǎn)答題1.平均分就是把一些物品分成若干份,每份分得同樣多。2.從右到左數(shù)數(shù)字的個(gè)數(shù),有幾個(gè)數(shù)字就是幾位數(shù)。3.買(mǎi)水果、蔬菜時(shí)用千克和克稱(chēng)重量;藥品的質(zhì)量標(biāo)注用克。4.456、465、546、564、645、654。六、討論題1.在有余數(shù)的除法中,余數(shù)一定小于除數(shù)。因?yàn)槿绻鄶?shù)等于或大于除數(shù),說(shuō)明還能繼續(xù)平均分。2.先看位數(shù),位
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 司法鑒定所財(cái)務(wù)制度
- 科創(chuàng)板對(duì)財(cái)務(wù)制度
- 食品會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)制度
- 小微廠財(cái)務(wù)制度
- 農(nóng)家書(shū)屋三個(gè)制度
- 公路工程施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)制度
- 企業(yè)設(shè)備質(zhì)量管理制度(3篇)
- 國(guó)貿(mào)理發(fā)活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 2026江西九江市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)臨聘教師招聘2人備考題庫(kù)有完整答案詳解
- 2026山東泰安市屬事業(yè)單位初級(jí)綜合類(lèi)崗位招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及答案詳解(奪冠系列)
- GB/T 3487-2024乘用車(chē)輪輞規(guī)格系列
- CJT 313-2009 生活垃圾采樣和分析方法
- 人工智能在塑料零件設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 《劇院魅影:25周年紀(jì)念演出》完整中英文對(duì)照劇本
- 蔣詩(shī)萌小品《誰(shuí)殺死了周日》臺(tái)詞完整版
- tubeless胸科手術(shù)麻醉
- 物業(yè)保潔保安培訓(xùn)課件
- 人教版初中英語(yǔ)七至九年級(jí)單詞匯總表(七年級(jí)至九年級(jí)全5冊(cè))
- 起重機(jī)械的安全圍擋與隔離區(qū)域
- 水泥直塑施工方案
- 山東省安全員B證考試題庫(kù)(推薦)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論