赤壁賦閱讀題及答案

赤壁賦閱讀題及答案「篇一」

閱讀下面兩段選文，完成下面小題。

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉

酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白

露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其

所止：飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

（節(jié)選自蘇軾《赤壁賦》）

是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨阜。二客從予過黃泥之坂霜露既降，木葉

盡脫，人影在地，仰見明月。顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒

無看，月白風(fēng)清，如此變夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚巨口細(xì)鱗狀如松江

之鯉顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之

需。”于是攜酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺。山高月小水落石出

曾日月之兒何，而江山不可復(fù)識矣。

（節(jié)選自蘇軾《后赤壁賦》）

5、對下列加點詞語的解釋，不正確的一項是

A、舉酒屬客屬：勸酒

B、浩浩平如馮虛御風(fēng)馮：通“憑”，乘

C、是歲十月之望望：農(nóng)歷每月十五

［）、今者薄暮?。合”?/p>

6、下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是

A、①飄飄乎如遺世獨立②顧安所得酒乎

B、①行歌相答②及時相遣歸

C、①徘徊于斗牛之間②以待子不時之需

I）、①而不知其所止②歸而謀諸婦

7、下列對以上兩段選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

A、選文一營構(gòu)秋江夜色之美，使人恍然“羽億而登仙”：選文二中“歸而謀

諸婦”數(shù)語，富有生活氣息。

B、選文一側(cè)重以景抒情，融情入景，情景俱佳；選文二則在敘事中融入寫景

與抒情?，三者融為一體。

C、兩段選文觀察景物的立足點一樣，都是在舟中；但選文一描繪的是初秋景

色，選文二則是初冬景色。

D、兩段選文都描寫赤壁月色，各具特色：選文一營造浩渺澄明的意境，選文

二營造清冷高遠(yuǎn)的意境。

8、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。

【答案】

5、D

6、C

7、B

8、（我們）任憑小船隨意漂蕩，越過那茫茫萬頃的江面。

《赤壁賦》（節(jié)選）參考譯文：

壬戌年秋，七月十六日，蘇軾與友人在赤壁下泛舟游玩。清風(fēng)陣陣拂來，水面

波瀾不起。舉起酒杯向同伴敬酒，吟誦著與明月有關(guān)的文章，歌頌窈窕這一章。不

多時，明月從東山后升起，徘徊在斗宿與牛宿之間。白茫茫的霧氣橫貫江面，清泠

泠的水光連著天際。任憑小船兒在茫無邊際的江上飄蕩，越過蒼茫萬頃的江面。

（我的情思）浩蕩，就如同憑空乘風(fēng)，卻不知道在哪里停止，飄飄然如遺棄塵世，

超然獨立，成為神仙，進入仙境。

《后赤壁賦》（節(jié)選）參考譯文：

這一年十月十五日，我從雪堂出發(fā)，準(zhǔn)備回臨皋亭。有兩位客人跟隨著我，一

起走過黃泥坂。這時霜露已經(jīng)降下，葉全都脫落。我們的身影倒映在地上，抬頭望

見明月高懸。四下里瞧瞧，心里十分快樂；于是一面走一面吟詩，相互酬答。過了

一會兒，我嘆惜地說：“有客人卻沒有酒，有酒卻沒有菜。月色皎潔，清風(fēng)吹拂，

這樣美好的夜晚，我們怎么度過呢？”一位客人說：“今天傍晚，我撒網(wǎng)捕到了

魚，大嘴巴，細(xì)鱗片，形狀就像吳淞江的妒魚。不過，到哪里去弄到酒呢？"我回

家和妻子商量，妻子說：“我有一斗酒，保藏了很久，為了應(yīng)付您突然的需要?！?/p>

就這樣，我們攜帶著酒和魚，再次到赤壁的下面游覽。長江的流水發(fā)出聲響，陡峭

13.寫出下列加點詞在文中的意思（3分）

①方其破荊州②侶魚蝦而友糜鹿③而卒莫消長也

14.下列加點詞含義相同的一組是（2分）

a.①此非孟德之困于周郎者乎b.①固一世之雄也

②漁樵于江渚之上②今我睹子之難窮也

c.①蘇子愀然d.①客亦知夫水與月乎

②凌萬頃之茫然②夫兵形象水

15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句

①茍非吾之所有，員一毫而莫取。（3分）

②是造物者之無盡藏也。（2分）

16.選文第②段作者借“客”之口抒發(fā)了的無限感慨。第③段

作者對“客”之間作出回答，以水和月為喻，由自然到人談了的大

道理。（2分）

17.《前赤壁賦》與《念奴嬌?赤壁懷古》同是作者謫居黃州時所作，同是以

赤壁為題，都寫赤壁景色，都緬懷和赤壁有關(guān)的歷史人物，試比較其異同。（3分）

參考答案:

13.（3分）①當(dāng)、正當(dāng)②以為侶、把當(dāng)作伙伴（意動）、和作伴（名詞作動詞）

③最終、最后

14.（2分）c（a①表被動;②在。b①的;②取消主謂句獨立性。d①句中助詞表停

頓或相當(dāng)于代詞“那”：②發(fā)語詞，表議論）

15.（3分）①如果不是我應(yīng)當(dāng)擁有的東西，即使是一絲一亳也不占取。

（2分）②這是大自然的無窮寶藏。

16.（2分）人生無常（須臾、短暫）“變”與“不變”

17.（3分）①都寫赤壁之景，但景色迥然不同，一壯闊、一空明澄澈；

②都寫赤壁有關(guān)的歷史人物，但人物成敗不同，詞所緬懷的古人是赤壁之戰(zhàn)中

取得重大勝利的周瑜，實是以古人的年輕得志建功立業(yè)來襯托自己身處逆境有志難

伸功業(yè)無成的失意，為下文抒情蓄勢。賦緬懷的是被周瑜打敗的曹操，是為了抒發(fā)

其“宇宙無窮，人生短暫”的感慨，由敗者引發(fā)己悲，用得恰到好處。

③都抒懷，感情基調(diào)又各不相同。詩人內(nèi)心雖有苦悶彷徨，但是思想還是樂觀

曠達(dá)昂揚向上的，所以詞風(fēng)氣磅礴，雄壯豪放。賦中充分利用賦重鋪排的特點，思

想感情發(fā)展過程一波三折，賦也寫作者被貶謫放逐，壯志難酬的苦悶及曠達(dá)樂觀的

思想，但與詞相比，沒有詞的雄壯豪放，而是顯得深沉蘊藉。（寫出兩點即給3分）

前赤壁賦原文:

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉

酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白

露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其

所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：桂樟兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮于

懷，望美人兮天一方?？陀写刀春嵳撸懈瓒椭?。其聲嗎嗎然，如怨如慕，如泣

如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之蔑婦。

蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：何為其然也?客日：月明星稀，烏鵲南飛，此

非曹孟德之詩乎?西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周

郎者乎?方其破荊州，下江陵，順流而東也，觸臚千里，旌旗蔽空，釀酒臨江，橫

槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友糜

鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蜥與天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須

臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲

風(fēng)。

蘇子曰：客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長

也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆

無盡也。而又何羨乎!且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。

惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不

竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。

客喜而笑，洗盞更的。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既

白。

前赤壁賦翻譯:

壬戌年秋天，七月十六日，我和客人蕩著船兒，在赤壁下游玩。清風(fēng)緩緩吹

來，水面沒有波浪。舉起酒杯，勸客人同飲，朗誦《月出》詩，吟唱窈窕一章。一

會兒，月亮從東邊山上升起，在斗宿和牛宿之間徘徊I。白蒙蒙的霧氣籠罩江面，水

光一片，與天相連。任憑小船兒自由漂流，越過一望無際白茫茫的江面。江在曠遠(yuǎn)

啊，船兒像凌空駕風(fēng)而行，不知道將停留到什么地方;飄飄然，又像脫離塵世，無

牽無掛，變成飛升仙果的神仙。

這時候，喝著酒兒，心里十分快樂，便敲著船舷唱起歌來。唱道：桂樹做的棹

啊木蘭做的槳，拍擊著澄明的水波啊，在月光浮動的江面逆流而上。我的情思啊悠

遠(yuǎn)茫茫，思念心中的君主啊，在天邊遙遠(yuǎn)的地方?？腿酥杏袝刀春嵉?，隨著歌聲

吹簫伴奏，簫聲嗚咽，像含怨，像懷戀，像抽泣，像低訴。吹完后，余音悠長，像

細(xì)長的絲縷延綿不斷。這聲音，能使深淵里潛藏的蛟龍起舞，使孤獨小船上的寡婦

悲泣。

我有些憂傷，理好衣襟端正地坐著，問那客人說：為什么奏出這樣悲涼的.聲

音呢?客人回答說：月明星稀，烏鵲南飛，這不是曹孟德的詩句嗎？向西望是夏口，

向東望是武昌，這兒山水環(huán)繞，草木茂盛蒼翠，不就是曹操被周瑜打敗的地方嗎？

當(dāng)他占取荊州，攻下江陵，順江向東進軍的時候，戰(zhàn)船連接千里，旌旗遮蔽天空，

臨江飲酒，橫握著槊吟詩，本是一時的豪杰，如今在哪里呢?何況我和你在江中的

小州上捕魚打柴，以魚蝦為伴侶，以糜鹿為朋友;駕著一只小船，舉杯互相勸酒;寄

托蜉蟒一般短暫生命在天地之間，渺小得像大海里的一粒小米。哀嘆我們生命的短

促，羨慕長江的無窮無盡。愿與神仙相伴而遨游，同明月一道永世長存。知道這種

愿望是不能屢次實現(xiàn)的，只好把這種無可奈何的心情寄托于曲調(diào)之中，在悲涼的秋

風(fēng)中吹奏出來C

我對客人說：你也知道那水和月的道理嗎?水像這樣不斷流去，但它實際上不

曾流去；月亮?xí)r圓時缺，但它始終沒有消損和增長。如果從那變化的方面去看它，

那么天地間的萬事萬物，連一眨眼的時間都不會停止;從那不變的方面去看它，那

么事物和我們本身都沒有窮盡，我們又羨慕什么呢?再說那天地之間，萬物各有主

宰者，如果不是我應(yīng)有的東西，即使是一絲一亳也不拿取。只有江上的清風(fēng)，與山

間的明月，耳朵聽它，聽到的便是聲音，眼睹?看它，看到的便是色彩，得到它沒有

人禁止，享用它沒有竭盡，這是大自然的無窮寶藏，是我和你可以共同享受的。

客人高興地笑了，洗凈酒杯再次斟酒。菜肴果品都已吃完，杯子盤子雜亂一

片。大家互相枕著靠著睡在船上，不知不覺天已經(jīng)亮了。

赤壁賦閱讀題及答案「篇三」

閱讀下文，回答問題。

前赤壁賦

蘇軾

1.壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟，游子赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不

興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之

間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而

不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

2.于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌日：”桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光：渺

渺兮余懷，望美人兮天一方。”容有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如

慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之贊婦。

3.蘇子愀然，正襟危坐.而問客曰：“何為其然也？"客曰：“'月明星

稀，烏鵲南飛?！朔遣苊系轮姾酰课魍目?，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼

蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，觸臚千里，旌

旗蔽空，醺酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵子江渚

之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉峭于天地，渺滄海之

一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟

得，托遺響于悲風(fēng)?！?/p>

4.蘇子曰：“客亦知水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒

莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物

與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一亳而

莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，

用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

5.客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方

之既白。

1.找出描寫赤壁夜景的句子，并說說它們在文中的作用？

答：_____________________________________________

2.第3段“客”的.回答是對第2段中哪句話的注解.？

答：_____________________________________________

3.翻譯。

寄蜉螳于天地，渺滄海之一粟。

譯：_____________________________________________

4.第4段表現(xiàn)了“我”怎樣的思想感情？

答：_____________________________________________

參考答案:

1.清風(fēng)徐來，水波不興。少焉，月出于東山之山，徘徊于斗牛之間，白露橫

江，水光接天。

2.“其聲嗚嗚然蔑婦”（解釋：為什么，簫聲如此凄婉的原因）。

3.我們就像朝生暮死的蜉蜥寄身于廣闊無垠的天地之間，又像大海里一粒小

米那樣渺小。

4.表現(xiàn)“我”不以得失為懷的曠達(dá)胸襟，但也有尋求超脫的消極成分。（意

對即可）

赤壁賦閱讀題及答案「篇四」

《赤壁賦》《核舟記》比較閱讀答案

閱讀《核舟記》節(jié)選和《赤壁賦》節(jié)選，完成17~21題。（共12分）

甲文

明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木

石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，碧篷覆之。旁開小窗，左

右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石

出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青穆之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇黃共閱一手

卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東

坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè);其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌

勒，袒胸露乳，矯首昂觀，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，而豎其左

膝，左臂掛念珠倚之一一珠可歷歷數(shù)也。

（節(jié)選《核舟記》）

乙文

蘇子日：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，向卒莫消

長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以i瞬；自其不變者而觀之，則物與我

皆無盡也，而乂何羨乎。且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫

取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用

之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”

（節(jié)選自《赤壁賦》）

17、解釋文中加點的詞或短語。（2分）

（1）峨冠：（2）不屬：

（3）比：（4）共適：

⑸惟：

18、用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。（4分）

（1）罔不因勢象形，各具情態(tài)。

（2）是造物者之無盡藏也。

19、蘇子用月與水作比，闡明了什么道理?下列做法正確的一項是：（2分）

A.闡明變與不變的道理B.闡明物各有主的道理

C.闡明無欲即無私的道理。D.闡明物質(zhì)不滅的道理

20、窗上對聯(lián)為什么要刻“山高月小，水落石出”，“清風(fēng)徐來，水波不興”

十六個字，而不刻別的字?談?wù)劺碛?。?分）

21、孔子說，“逝者如斯夫，不舍晝夜。”蘇軾說，“逝者如斯，向未嘗往

也。”請比較兩句表達(dá)含義有何不同。（2分）

參考答案：

17、（1）戴著高高的帽子（2）不相類似（3）靠近（4）共享（5）只有

（2分，寫對2個得1分）

18、（1）都能就著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。（2

分，意思對即可）

（2）這是自然界的無窮無盡的寶藏。（2分，意思對即可）

19、A（2分。作者的主要感情是慨嘆人生無常，因而他的眼中景胸中景都是感

情的客體，由變與不變來比喻自己的身世）

20、這十六個字是《赤壁賦》中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”相照應(yīng)，切

題，而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色。作者真切的描述它們，足以見他對核舟

觀察的精細(xì)。（2分。言之成理即可）

21、（1）孔子感慨的是時間像流水一樣流過，要大家珍惜時光。

⑵蘇軾是認(rèn)為世間萬物都在變化，慨嘆人生之無常。（2分。言之成理即可）

［知識拓展］

蘇軾簡介及《前赤壁賦》賞析

作者簡介

蘇軾(1037?1101),字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。是著名的文學(xué)家，唐

宋散文八大家之一。他學(xué)識淵博，多才多藝，在書法、繪畫、詩詞、散文各方面都

有很高造詣。他的書法與蔡襄、黃庭堅、米芾合稱“宋四家”；善畫竹木怪石，其

畫論，書論也有卓見。是北宋繼歐陽修之后的文壇領(lǐng)袖，散文與歐陽修齊名；詩歌

與黃庭堅齊名；他的詞氣勢磅礴，風(fēng)格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛棄疾并稱

“蘇辛”，共為豪放派詞人。

［原文］:

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉

酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白

露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如憑虛御風(fēng)，而不知其

所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰："桂棹兮蘭槳，擊空明兮泳流光。渺渺兮

予懷，望美人兮天一方。”客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，

如泣如訴;余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之蔑婦。

蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“月明星稀，烏鵲

南飛，此非曹孟德之詩乎?西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德

之困于周郎者乎?方其破荊州，下江陵，順流而東也，腫臚千里，旌旗蔽空，麗酒

臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也;而今安在哉!況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而

友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蜥于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之

須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲

風(fēng)?！?/p>

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消

長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我

皆無盡也。而又何羨乎:且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫

取。惟江之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之

不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”

客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既

白。

［簡注與簡介］

壬戌：宋神宗元豐五年(1082)千支。

既望：農(nóng)歷每月十六。

赤壁：湖北黃岡赤壁，與湖北嘉魚赤壁同被作為周瑜破80萬曹軍之壁戰(zhàn)場故

跡。

屬(zhU)：請，讓，說。

桂棹(zhdo)、蘭槳：船槳之美稱。

訴(sU)：周溯，逆流而上。

裊裊(niGo)：細(xì)長。

釐(U)婦：寡婦。

愀(qiio)然:不樂。

繆(lid。)：連接，環(huán)繞。

觸(zhU)：船尾;

臚(1U)：船頭。

M(shi)：斟。

槊(shub)：長矛。

匏(pdo)尊：用葫蘆制的泗杯。

須臾(yU)：片刻。藏(zdng)。

肴(ydo)：葷菜。

枕藉：疊枕擠睡。

此賦通過月夜泛舟、飲酒賦詩引出主客對話的描寫，既從客之口中說出了吊古

傷今之情感，也從蘇子所言中聽到矢志不移之情懷，全賦情韻深致、理意透辟，實

是文賦中之佳作。賦中語句“如怨、如慕、如泣、如泣”和“江上之清風(fēng)、山間之

明白”等，至今常被引用。

［譯文］

壬戌年秋，七月十六日，蘇氏與友人在赤壁下泛舟游玩。清風(fēng)陣陣拂來，水面

波瀾不起。舉起酒杯向同伴敬酒，吟誦(贊美)明月的詩句，吟唱婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的樂曲。

不多時，明月從東山后升起，盤桓在斗宿與牛宿之間。白茫茫的霧氣橫貫江面，清

泠泠的水光連著天際。聽任小船飄流到各處，凌于蒼茫的萬頃江面之上。乘著輕風(fēng)

(在江面上)無所不至，并不知到哪里才會停棲，感覺身輕得似要離開塵世飄飛而

去，有如道家羽化成仙。

于是喝酒喝得高興起來，用手叩擊著船舷，應(yīng)聲高歌。歌中唱道：“桂木船棹

呵香蘭船槳，迎擊空明的粼波，逆著流水的泛光。我的心懷悠遠(yuǎn)，想望伊人在天涯

那方O同伴吹起洞簫，按著節(jié)奏為歌聲伴和，洞簫嗚嗚作聲：有如怨怨有如傾

慕，既象啜泣也象低訴，余音在江上回蕩，絲絲縷縷繚繞不絕。能使深谷中的蛟龍

為之起舞，能使孤舟上的孀婦為之飲泣。

蘇氏的神色也愁慘起來，整好衣襟坐端正，向同伴問道：“簫聲為什么這樣哀

怨呢？”同伴回答：”?月明星稀，烏鵲南飛'，這不是曹公孟德的詩么？（這里）向

東可以望到夏口，向西可以望到武昌，山河接壤連綿不絕，（目力所及）一片郁郁蒼

蒼。這不正是曹孟德被周瑜所圍困的地方么？當(dāng)初他攻陷荊州，奪得江陵，沿長江

順流東下，麾下的戰(zhàn)船延綿千里，旌旗將天空全都蔽住，在江邊持酒而飲，橫轉(zhuǎn)矛

槊吟詩作賦，委實是當(dāng)世的一位英雄人物，而今天又在哪里呢?何況我與你在江邊

的水渚上打漁砍柴，與倒蝦作伴，與麋鹿為友，（在江上）駕著這一葉小舟，舉起杯

盞相互敬酒，如同蜉蟒置身于廣闊的天地中，象滄海中的一粒栗米那樣渺小。

（唉，）哀嘆我們的一生只是短暫的片刻，（不由）羨慕長江的沒有窮盡。（想要）與仙

人攜手遨游各地，與明月相擁而永存世間。知道這些終究不能實現(xiàn)，只得將憾恨化

為簫音，托寄在悲涼的秋風(fēng)中罷了?！?/p>

蘇氏道：“你可也知道這水與月？流逝的就象這水，其實并沒有真正逝去;時圓

時缺的就象這月，終究又何嘗盈虧?？梢?，從事物變易的一面看來，天地間沒有一

瞬間不發(fā)生變化;而從事物不變的一面看來，萬物與自己的生命同樣無窮無盡，又

有什么可羨慕的呢?何況天地之間，凡物各有自己的歸屬，若不是自己應(yīng)該擁有

的，即令一分一亳也不能求取。只有江上的清風(fēng)，以及山間的明月，送到耳邊便聽

到聲音.進入眼簾便繪出形色,取得這些不會有人禁止,感受這些也不會有竭盡的

憂慮。這是造物者（恩賜）的沒有窮盡的大寶藏，你我盡可以一起享用?！?/p>

［賞析］

無端受屈、含冤入獄的蘇軾，在〃烏臺詩案〃結(jié)案后不久，就被貶謫為黃州團練

副使，所幸的是黃州地方官吏欽慕他的為人與俊才，非但不加管束，還常常任他在

管區(qū)內(nèi)縱情游山觀水，而情豪興逸的蘇東坡則每游一地必有詩文紀(jì)盛，《前赤壁

賦》與《后赤壁賦》就是這一時期留下的不朽名篇。

作者以往的游記散文，大多以紀(jì)游寫景或于紀(jì)游中借景抒情為主，而東坡的不

少散文，卻開創(chuàng)了一種新的寫法。在這些文章中，作者并不著意寫景，而是以闡明

哲理，發(fā)表議論為主。借題發(fā)揮，借景立論的獨特風(fēng)貌貫串于字里行間?！肚俺啾?/p>

賦》就是這種新型游記的一篇代表作。

宋神宗元豐五年（1082）,也就是蘇軾謫居黃州的第三年初秋，他與朋友駕一葉

小舟，來到黃岡赤壁下的長江中賞月游玩，明月一輪映于波平浪靜的江面，送爽的

清風(fēng)徐徐吹來，茫茫白露布滿大江，水光山色與中天夜月相輝映，主客對酌于舟

中，酒酣耳熱后和著凄愴的洞簫聲扣舷而歌，然后又從如怨如慕、如泣如訴的簫聲

中引出客人思古之幽傷和對人生如寄的慨嘆，文章也就此由情入理，由感情的抒發(fā)

到哲理的暢達(dá)，進而以蘇子的對答把全文的主旨表露出來，〃變〃與〃不變〃的理論和

〃物各有主〃的觀點好似一劑〃愀然〃的靈丹妙藥，使客人終于〃喜而笑〃。

《前赤壁賦》通篇以景來貫串，〃鳳〃和〃月〃是主景，〃山〃和〃水〃輔之，仝文緊

扣風(fēng)、月來展開描寫與議論。以風(fēng)、月之景開卷，又于文中反復(fù)再現(xiàn)風(fēng)、月形象。

歌中的〃擊空明兮沂流光〃則是由景入論的.轉(zhuǎn)折。客的傷感起于曹操的〃月明星稀

”,終于〃抱明月而長終"、〃托遺響于悲風(fēng)〃的悲哀，仍然不離〃風(fēng)〃、〃月〃二字。蘇

子的對答，亦從清風(fēng)、明月入論：

惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用

之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。

景物的連貫，不僅在結(jié)構(gòu)上使全文儼然一體，精湛縝密，而且還溝通了全篇的

感情脈絡(luò)，起伏變化。起始時寫景，是作者曠達(dá)、樂觀情狀的外觀;〃扣舷而歌之〃

則是因〃空明〃、〃流光〃之景而生，由〃樂甚〃向〃愀然〃的過渡;客人寄悲哀于風(fēng)月，

情緒轉(zhuǎn)入低沉消極;最后仍是從眼前的明月、清風(fēng)引出對萬物變異、人生哲理的議

論，從而消釋了心中的感傷。景物的反復(fù)穿插，絲亳沒有給人以重復(fù)拖沓的感覺，

反而在表現(xiàn)人物悲與喜的消長的同時再現(xiàn)了作者矛盾心理的變化過程，最終達(dá)到了

全文詩情畫意與議論理趣的完美統(tǒng)一。

之所以說《前赤壁賦》是蘇軾散文的代表作，是因為這篇文章幾乎包攬了蘇文

的主要風(fēng)格特點。宋元明清以來，不少文人紛紛指出，蘇文的風(fēng)格是〃如潮〃、是〃

博〃，也有的說是〃汗漫"，是〃暢達(dá)〃，是〃一瀉千里、純以氣勝〃，確實都很有道

理，但又都不夠全面、確切。從《前赤壁賦》來看，蘇文的風(fēng)格乃是一種自由豪

放，恣肆雄健的陽剛之美。文中無論說理，還是敘事、抒情，都能〃隨物賦形〃、窮

形盡相，寫歡快時可以羽化登仙、飄然世外;述哀傷時，又能拿動蛟龍、泣蔑婦作

比;而蘇文的舒卷自如、活潑流暢，在《前赤壁賦》中也不難發(fā)現(xiàn)，像〃方其破荊

州，下江陵，順流而東也，岫臚千里，旌旗蔽空，醐酒臨江，橫槊賦詩，固一世之

雄也，而今安在哉!〃這樣的句子真是一氣呵成，如同“行云流水”，揮灑自如。至

于語言的精練生動、詞簡情真，就更是可以在文章中信于舉來，亳不費力?！芭腔?/p>

于斗牛之間”的“徘徊”；“渺滄海之一粟”的“渺"，都是一字千鈞，讀來似鏗

鏘作金石聲?！肚俺啾谫x》一文還充分體現(xiàn)了蘇軾散文自然本色、平易明暢的特

色，那種純真自然之美給古往今來的無數(shù)讀者帶來了多么難忘的藝術(shù)享受。

［知識窗-賦］

賦是介乎韻文與散文之間的一種文體，從戰(zhàn)國時荀卿的《賦篇》創(chuàng)其名開始，

先后出現(xiàn)了宏篇巨制的漢賦、驕偶講究的驕文。這篇《前赤壁賦》是韻文，從頭至

尾換了十二次韻;像漢賦一樣，采用主客答問的方式來闡述作者的思想、認(rèn)識;又似

駢賦和律賦，行文之中常使用排比與對偶，具備了〃賦〃的基本特征，但它又不為〃

賦〃這種文體所拘泥，多處運用散文筆法，句式有時長短、有時整齊，參差錯落，

可以稱得上是散韻巧妙結(jié)合、詩文和諧統(tǒng)一的佳篇，對辭賦體的發(fā)展與突破作出了

巨大的貢獻(xiàn)。

赤壁賦閱讀題及答案「篇五」

一、閱讀《赤壁賦》完成練習(xí)

1、寫出下列加點字的拼音。

壬戌之秋歌窈窕之章扣舷而歌之蘇子愀然觸臚千里釀酒

臨江舉匏尊以相屬挾飛仙以遨游山川相繆

2、解釋下列加點詞的意義

七月既望舉酒屬白露橫江縱一葦之所如浩浩乎如馮虛御風(fēng)

渺渺兮予懷倚歌而和之余音裊裊，不絕如縷正襟危坐

固世之雄也哀吾生之須臾知不可乎驟得則天地曾不能以瞬

而吾與子之所共適相與枕藉乎舟中山川相繆

3、指出下列各句中的劃線詞與例句中的加點詞含義或用法相同的句子。

①赤壁賦

A、釀酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也B、刻唐賢今人詩賦于其上

C、歲賦其二D、孰知賦斂之毒有其是蛇者乎

②況吾與子漁樵于江渚之上

A、少焉，月出于東山之上B、趙嘗五戰(zhàn)于秦

C、寄蜉蜥于天地D、其勢弱于秦

③西望夏口，東望武昌

A、月明星稀，烏鵲南飛B、方其破荊州、下江陵

C、任意東西D、順流而東也

④侶魚蝦而友麋鹿

A、以先國家之急而后私仇也B、況吾與子漁樵于江渚之上

C、月明星稀，烏鵲南飛D、抱明月而長終

4、指出下列各句中句式與畫線句句式相同的.句子。

何為其然也？

A、是故燕雖小國而后亡B、是以先帝簡拔以遺陛下

C、此非孟德之困于周郎者乎？D、何以戰(zhàn)？

5、下列不同于其他句式的一項是

A、而又何羨乎？B、而今安在哉？C、何為其然也？D、故凡愚者

莫我若也

二、閱讀語段，回答問題

蘇予愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？"客曰："‘月明星稀，烏

鵲南飛‘，此非曹孟德之詩乎?西望夏U,東望武昌，山川相繆。郁乎蒼蒼，此非

孟德之困于周郎者乎?方其

破荊州、下江陵，順流而東也，鼬臚千里，旌旗蔽空，醐酒臨江，橫槊賦詩,

固一世之雄也，而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉

之扁舟，舉匏樽以相屬:寄蜉蜥于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之

無窮;挾飛仙以邀游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”

1、歸納此語段的段意。

2、“月明星稀，烏鵲南飛”語出—時代的曹操所寫的《》詩。

3、“孟德困于周郎”指的是的往事。

4、作者列舉往事的目的是o

參考答案：

一、1、壬戌rGnxu窈宛yiotido舷xidn愀qido

岫臚zhuluj?shl匏p6o挾xi6

2、既望（農(nóng)歷每月十六）屬（通“囑”，指勸人飲酒）橫（彌漫，充溢）

縱（任）如（往）浩浩廣闊，遼遠(yuǎn)）馮虛（凌空）渺渺（悠遠(yuǎn)的樣子）

倚（循，依）和（唱和）裊裊（形容聲音婉轉(zhuǎn)悠長）縷（細(xì)絲）危（端正）

固（本來）須臾（片亥D驟得（多有所得）曾（竟）一瞬（一眨眼）

適（指享有）枕藉（互相枕著墊著）繆（通,盤繞）

3、①B②C③A(4)A

4、D

5、D

二、1、描寫作者心情由樂轉(zhuǎn)悲。

2、三國《短歌行》

3、赤壁之戰(zhàn)

4、由古今對比而生悲，由曹操的不可一世寫興亡之悲，起到反襯作用。

赤壁賦閱讀題及答案「篇六」

1.下列加點字詞的注音全部正確的一項是

A.壬戌(rGnxu)舉酒屬客(shU)

窈窕(yd。lido)旌旗蔽空(jing)

B.桂棹(zhdo)馮虛御風(fēng)(ping)

蔑婦(H)橫槊賦詩(shub)

C渺渺(mido)倚歌而和(憂)

扁舟(bidn)用之不竭(ji6)

D.枕藉(ji6)釀酒臨江(shi)

漁樵(jido)山川相繆(lido)

【解析】A項“屬”讀zhN“窕”讀tido;C項“渺”讀mido,“扁”讀

pian;D項“樵”讀qido。

【答案】B

2.下列加點詞語解釋有誤的一組是

A.愀然（容色改變的樣子）橫槊（長矛）

匏樽（葫蘆）

B.肴核（菜肴）相與枕藉（枕著墊著）

斗牛之間（星宿名，指斗宿、牛宿）

C.倚歌（循、依）扣舷（船的兩邊）

下江陵（攻占）

D.盈虛（滿）蔑婦（寡婦）

危坐（端正）

【解析】肴核：菜肴和果品。

【答案】B

3.對加點的實詞解釋無誤的一項是

①凌萬頃之茫然②擊空明兮溯流光

③倚歌而和之④余音裊裊，不絕如縷

A.①凌駕②逆流而上③靠著④細(xì)絲

B.①越過②順?biāo)垄劭恐芤粭l

C.①越過②逆流而上③循④細(xì)絲

D.①凌駕②逆流而上③循④一條

【解析】“凌”意為“越過”，“溯”逆著水流的方向而上，“倚”意為

“循著”，“縷”意為“細(xì)的絲線”。

【答案】C

4.下列各組句子中前點的字意思相同的一項是

A.①吾與子之所共適②始適還家門

B.①舉酒屬客，誦明月之詩②舉匏樽以相屬

C.①扣舷而歌之②倚歌而和之

D.①浩浩乎如馮虛御風(fēng)

②盈虛者如彼，而卒莫消長也

【解析】B項“屬”通“I囑”，勸人飲酒。A.兩個“適”第一個是“享有”

之意，第二個指“女子出嫁”。C.兩個“歌”分別為“歌唱”，“歌曲”。D.兩個

“虛”分別為“太空”，“月缺”。

【答案】B

5.對下面句子中加點訶的用法判斷正確的一項是

①蘇子與客泛舟游于赤壁之下②此非孟德之困于周郎者乎?

③客亦知夫水與月乎④夫人之相與，俯仰一世

A.①和②相同，③和④不同

B.①和②相同，③和④相同

C.①和②不同，③和④相同

I).①和②不同，③和④不同

【解析】①中“于”意思是“在”，②中“于”意為“被”；③中“夫”是

指示代詞“那”，④中“夫”為發(fā)語詞，引起下文議論。

【答案】D

6.將下列各句按句式特點分類，正確的一項是

①固一世之雄也②月出于東山之上

③而今安在哉④客有吹洞循者

⑤況吾與子漁樵于江渚之上

⑥是造物者之無盡藏也

⑦此非孟德之困于周郎者乎

A.①⑥/②⑤/③/④/⑦

B.①/②③/⑤⑥/④⑦

C.①⑥/②③/⑤/④⑦

D.①⑥/②⑤/③④/⑦

【解析】①⑥判斷句，②⑤狀語后置句，③賓語前在句，④定語后置句，⑦

被動句。

【答案】A

7.下列各組句子中加點詞的意義和用法完全相同的一項是

A.歌窈窕之章歌日

B.望美人兮天一方西望夏口

C.蘇子與客泛舟游于赤壁之下方其破荊州，下江陵

D.縱一葦之所如如泣如訴

【解析】B項均為“遙望，眺望”之意，動詞。A項歌唱，動詞;歌詞，名

詞。C項下面，名詞;攻下，動詞。D項往，動詞;好像，動詞。

【答案】B

8.對下列各句中加點詞語的詞類活用情況解說正確的一項是

①下江陵，順流而東也

②況吾與子漁椎于江渚之上

③侶魚蝦而友麋鹿

④西望夏口，東望武昌

⑤舞幽壑之潛蛟

⑥扣舷而歌之

A.①和②不同，③和④相同，⑤和⑥相同

B.①和②相同，③和④不同，⑤和⑥不同

C.①和③相同，②和④相同，⑤和⑥不同

D.①和④不同，②和③相同，⑤和⑥相同

【解析】①②均為名詞活用作動詞，③為意動用法，④為名詞作狀語，⑤為

使動用法，⑥也是名詞祚動詞。

【答案】B

9.下列各項中通假字最多的一項是

A.山川相繆舉匏樽以相屬浩浩乎如馮虛御風(fēng)

B.物各有主而未嘗往也舉酒屬客

C.夙遭閔兇杯盤狼籍逝者如斯

D.知不可乎驟得侶魚蝦而友麋鹿哀吾生之須臾

【解析】A項中“繆”通“繚”，“屬”通“囑”，“馮”通“憑”；B項只

有“屬”通“崛”；C項中“閔”通“憫”；D項無通假字。

【答案】A

10.比較下列句子中加點詞的‘意義和用法，判斷正確的一項是

①相與枕藉乎舟中

②則物與我皆無盡也，而乂何羨乎

③自其不變者而觀之

④是造物者之無盡藏也

A.兩個“乎”字相同,兩個“之”字也相同

B.兩個“乎”字相同,兩個“之”字不同

C.兩個“乎”字不同,兩個“之”字相同

D.兩個“乎”字不同,兩個“之”字也不同

【解析】①中“乎”相當(dāng)于“于"；②中“乎”，句末語氣助詞，相當(dāng)于

“呢”；③中“之”代詞;④中“之”助詞“的”。

【答案】D

11.下面句子中加點的詞，詞義相同的一項是

A.七月既望西望夏口

B.縱一葦之所如起如廁

C.而卒莫消長卒起不意

D.舉匏樽以相屬兩狼之并驅(qū)如故，耽耽相向

【解析】A.陰歷每月十五日/遠(yuǎn)看，C.最終，到底/同“猝”，D.互相/偏指

一方。

【答案】B

12.下列各句中不含古今異義詞的一項是

A.徘徊于斗牛之間雖一毫而莫取

B.杯盤狼籍如怨如慕

C.凌萬頃之茫然客亦知夫水與月乎

D.駕一葉之扁舟可憐體無比

【解析】A項中“雖”古義為即使;C項中“茫然”的古義是模糊不清的樣

子，“知”為了解;D項中“可憐”古義是“可愛”。

【答案】B

13.下列各組句子中加點詞的意義的解釋，全不正確的一組是

A.蘇子愀然容色改變的樣子凌萬頃之茫然浩蕩渺遠(yuǎn)的樣子

B.望美人兮天一方美貌女子白露橫江二十四節(jié)氣之一

C.盈虛者如彼缺馮虛御風(fēng)空

D.既白已經(jīng)洗盞更酌更換

【解析】B項中美人指所思慕的人；白露指白茫茫的水氣。

【答案】B

14.下列表述不正確的一項是

A.壬戌之秋，七月既望：壬戌，古代歷法中的干支紀(jì)年法。既望，農(nóng)歷十六。

望，農(nóng)歷每月十五日。

B.蘇軾，北宋文學(xué)家，字子瞻，號東坡居士。唐宋八大家之一，其散文明白暢

達(dá)、汪洋恣肆，其詞豪邁奔放，開豪放派一代詞風(fēng)。

C.蘇軾被貶黃州團練副使期間，曾兩次游覽三國魏吳大戰(zhàn)的赤壁，寫下了著名

的《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。

I).作者以主客問答的形式，在借景抒情的同時，抒發(fā)了關(guān)于人生的感嘆。一方

面他感嘆人生苦短，現(xiàn)實苦悶；另一方面，又能從苦悶中擺脫出來，表現(xiàn)了一種曠

達(dá)樂觀的人生態(tài)度。

【解析】“兩次游”不恰當(dāng)，應(yīng)是“常常游”，另外與《前赤壁賦》同期的

作品是《念奴嬌赤壁懷古》，《后赤壁賦》是《前赤壁賦》三個月后的作品。

【答案】C

赤壁賦閱讀題及答案「篇七」

訓(xùn)練提高

1.下列加點字的拼音正確無誤的一項是

A.愀然(q然)相屬:zhU)江渚(zhU)扁舟(pidn)

B.酶酒(shi)挾飛仙(jia)相繆(liao)肴核(ydo)

C.窈窕(ydotido)幽壑(h@)蔑婦(li)岫臚(zhiilU)

D.匏樽(pdo)蜉蜥［fiiybiD一瞬(shiin)枕藉(ji)

2.解釋下列加點的詞正解無誤的一項是

①清風(fēng)徐來;②舉酒屬客;③扣舷而歌;④擊空明兮溯流光;⑤抱明月而長終;⑥

托遺響于悲風(fēng);⑦逝者如斯，而未嘗往也;⑧是造物者之無窮藏也;⑨而吾與子之所

共適。⑩知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。

A.①慢;③敲擊;這里是打著節(jié)拍的意思、。⑤永遠(yuǎn)地終結(jié)了。

B.②通“囑”，囑咐;⑦指代流水。⑧隱藏、埋藏。

C.③敲擊;這里是打著節(jié)拍的意思。④逆流而上。⑥余音，這里指簫聲。

D.④逆流而上。⑨前往、到達(dá)。⑩迅速、突然。

3.指出下列各句中前點詞與例句含義或用法相同的一項是

例；赤壁賦。

A.醺酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也。B.刻唐賢今人詩賦于其上。

C.歲賦其二。D.孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎。

4.對下列句子中詞語活用的情況分析有誤的一項是

A.侶魚蝦而友麋鹿。（“侶”“友”名詞活用為動詞，意動用法。）

B.況吾與子漁樵于江渚之上。（“漁樵”名詞活用為動詞，一般用法，意即

“打魚砍柴"。）

C.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之魅婦。（“舞”“泣”一般動詞活用為使動用法。）

I）.方其破荊州，下江陵，順流而東也。（“下”方位名訶活用為動訶，意為

“攻下”。）

5.下列句子中有通假字的項是

A.浩浩乎如馮虛獨立，而不知其所止。B.挾飛仙以遨游，抱明月而長終。

C.山川相繆，郁乎蒼蒼。D.杯盤狼軸，相與枕藉乎舟中。

6.指出下列各句中與例句句式相同的一句是

例：何為其然也？

A.客亦知夫水與月乎？B.而又何羨乎？

C.此非孟德之困于周郎者乎？D.而今安在哉？

7.請說說下列句子在句式上與其他三句不同的一句是

A.舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。

B.惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。

C.況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦友麋鹿。

D.陟罰臧否，不宜異同。

8.在賦體文章中，結(jié)構(gòu)相似的上下兩句，相同位置上的詞語其意義或相同、或

相反，這種現(xiàn)象叫做“對文”。閱讀文言文要留意這種語言現(xiàn)象，它對我們理解詞

語意義很有幫助。請注意下面句子中加點詞語的意義和相互關(guān)系，并仔細(xì)品味句子

的韻味。

(1)白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御

風(fēng)，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

（2）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相

屬。寄蜉峭于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨

游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。

（3）惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無

禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。

（4）其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛

蛟，泣孤舟之凝婦。

答：

9.蘇子針對“客”的話一一進行了分析駁辯，請你仔細(xì)對照閱讀兩段文字，然

后用原文填充下表：

10.研讀《詩經(jīng)?陳風(fēng)?月出》和注釋，回答后面的問題。

月出皎⑴兮，佼⑵人僚⑶兮，舒窈糾⑷兮，勞心悄（5）兮。

月出皓⑹兮,佼人月（6）兮,舒慢受出）兮，勞心月（9）兮。

月出照（10）兮，佼人燎（11）兮，舒夭紹（12）兮，勞心慘（13）兮。

注釋：（1）皎：形容月光潔白明亮。（2）佼：通“姣”，美好。（3）僚：通

“嫖”，俏麗。（4）舒窈糾：形容女子舉止嫻雅婀娜。舒，舒緩。窈糾，通”窈

窕”，形容女子體態(tài)苗條。（5）勞心悄：憂心深重的樣子。勞心，憂心。怕，憂愁

的樣子。⑹皓:形容月光明亮。（7）?：liu,美好。（8）慢（ybu）受:形容步態(tài)優(yōu)

美。（9）懂（c首o）：憂慮不安的樣子。（10）照：明亮的樣子。（11）燎：光彩照人的樣

子。（12）夭紹：形容女子體態(tài)輕盈。（13）慘：通“躁”，因憂愁而煩躁不安的樣

子。

(1)這首詩描寫一個男子月下懷念他的美人，全詩三章，從內(nèi)容看這三章的共

同點是什么？

答：

(2)從詩中分別找出形容月色、容貌、體態(tài)、心情的詞語。

答：

⑶蘇軾《赤壁賦》為什么要以“誦明月之詩，歌窈窕之章”開篇？

答：

⑷吟月是我國古典詩歌中一個常見的題材，請你寫出五句以上的‘吟月詩句。

答：

1L這是一篇要求背誦的課文，我們總希望背記的詩文越多越好，但是，背記

也要注意不斷總結(jié)方法。對于一般的文章，我們可以結(jié)合層次分析，理清作者思

路，從而加深記憶。但是古人寫文章是不打標(biāo)點不分段的，怎么劃分層次?對于不

同的文體，具體方法有些不同?！冻啾谫x》是一篇“賦”，賦是韻文，我們可以通

過分析韻腳的變化，體會作者感情的變化，從而理清層次;又因為它是駢文，但

是，駢句中也穿插有散句，而這種穿插多不是率意而為，常用于意義轉(zhuǎn)折之處，因

此，我們還可以通過句式駢散變化，分析層次。請你從這三個方法中任選一個對課

文加以具體分析，從中尋找規(guī)律，加速記憶。

答：

解析與答案

1.解析：這里列出的字，有的是多音字，如屬、扁、繆、藉，容易誤讀;有的

是生字，如婺、匏等。A項“愀”念qi生;B項“挾”念xi6;D項“藉”念jib。

答案：Co

2.解析：A項⑤是“永久、永恒”。B項②是“傾注，這里是勸酒。”⑧句中

用作名詞，當(dāng)釋“寶藏”。I）項⑨是“舒適享用的意思”。⑩在文中是“屢次、多

次”。

答案：Co

3.解析：例句“賦”是名詞，一種文體。A項“賦”是動詞，寫。C項“賦”

動詞，征收賦稅。D項"賦"名詞，賦稅。

答案：Bo

4.解析：D項“下”在這里不是方位名詞，而動詞，攻下。句中“東”才是方

位名詞活用為動詞，即“向東打去”。

答案：Do

5.解析：題中A項“馮”通“憑”。有些參考資料把B項“挾”通“偕”，但

找不到依據(jù)。C項“繆”通“繚”。D項“狼藉”也可寫作“狼籍”，但這是聯(lián)綿

詞多形的表現(xiàn)，不是通假。通假字有約定俗成的習(xí)慣用法，不能隨心所欲。

答案：A、Co

6.解析：例句有兩個特點，從詞序看，它是倒裝，疑問代詞作賓語前置，“何

為”應(yīng)是“為何”；從語氣看，它是問句，屬疑問。題目是測試哪一點呢?BD兩句

都是倒裝，由此可知題目不是從句序，而是從語氣的角度命題。BCD句都是反問，

只有A句是疑問。

答案：Ao

7.解析：BCD三句都是合敘句，A句是互文句。A句“誦明月之詩，歌窈窕之

章”兩句是互文見義，一般的互文可以前后互換，但這兩句不能前后互換。因為

“窈窕之章”是在“明月之詩”里面的，內(nèi)涵大小不同，所以小者不能擺在大者之

前。而先“誦”后“歌”，亦合于詩人吟詠時實際情況。人們對景生情，總是感情

愈來愈激動，“歌”比“誦”要更牽動感情，故誦在先而歌在后。于此可見作者用

心細(xì)密之處。B句一般寫法應(yīng)是“惟江上之清風(fēng)，耳得之而為聲，山間之明月，目

遇之而成色”。C句拆開來相互對應(yīng)的寫法是：況吾與子漁于江之上而侶魚蝦，樵

于渚之上而友麋鹿。D“陟罰臧否”如果不用合敘的寫法，一般應(yīng)寫作“陟臧罰

否”。合敘、互文是文言中常見的寫法，通過本題的訓(xùn)練，對此要有認(rèn)識。

答案：Ao

8.解析：本題主要是培養(yǎng)品味語言的能力。從品味“對文”開始，引導(dǎo)我們在

學(xué)習(xí)本文時留心語言技巧，并掌握一種理解詞語意義的方法。

赤壁賦閱讀題及答案「篇八」

練習(xí)題

1.下面加粗字注音全部正確的一組是[]

A.舉酒屬客(zh()馮虛御風(fēng)(f6ng)

B.桂棹兮蘭槳(zhu#)遺世獨立(yO)

C.蔑婦(10)愀然(ji)

D,觸臚(zh*1*)相與枕藉(ji8)

2.加粗詞意義相同的一組是[]

A.如怨如慕，如泣如訴余音裊裊，不絕如縷

B.扣舷而歌之歌曰

C.蘇子愀然何為其然也

【）.月出于東山之上此非孟德之困于周郎者乎

3.語言形式不同類的一項是[]

A.誦明月之詩，歌窈窕之章

B.白露橫江，水光接天

C.知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)

D.釀酒臨江，橫槊賦詩

4.指出各句加粗詞與例句加粗詞不屬同類的一項是

例句：而從六國破土之故事[]

A.望美人兮天一方

B.憂勞可以興國

C.此所以學(xué)者不不以不深思而慎取之也

D.小學(xué)而大遺，吾未見其明也

5.下面句子翻譯錯誤的一項是[]

A.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然

譯文：任憑小船飄去，越過那茫茫的江面。

B.桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光

譯文：桂樹做的.棹，木蘭做的槳，劃破月光下的清波，船在月光浮動的水面

上逆流而上。

C.醐酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也

譯文：向大江喝酒，橫執(zhí)長矛吟詩，本來是一代的英雄啊！

D.自其不變者觀之，則物與我皆無盡也

譯文：從那不變的一面看，那么萬物同我們一樣都是永恒的，沒有盡頭。

6.下列六句話分編為四組，從分句間語意關(guān)系的角度看，分類正確的一組是

①清風(fēng)徐來，水波不興②誦明月之詩，歌窈窕之章③飄飄乎如遺世獨立，羽

化而登仙④浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止⑤盈虛者如彼，而卒莫消長也⑥

逝者如斯，而未嘗往也[]

A.①③⑤/②④⑥B.①④⑥/③②⑤

C.①②③/④⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥/②④⑤

參考答案

1.D(A項“馮”應(yīng)讀“pOng”；B項“棹”應(yīng)讀“zh4。”；C項“愀”應(yīng)讀

“qi3?！薄＃?/p>

2.A（B項分別為“唱、歌詞”；C項分別為"的樣子、這樣”；D項分別為

“在”、"被"。）

3.C（A、B、D項都是對偶句。）

4.B（例句“故事”意為先例；A項“美人”意為心中所思慕的人；C項“學(xué)

者”意為求學(xué)的人；D項“小學(xué)”意為小的方面；B項基本與現(xiàn)代漢語相同。）

5.C（應(yīng)為“面向大江斟酒”。）

6.C（句①②③表并列，句④⑤⑥表轉(zhuǎn)折，只有C項符合這一特征。）

赤壁賦閱讀題及答案「篇九」

閱讀《核舟記》節(jié)選和《赤壁賦》節(jié)選，完成17~21題。（共12分）

甲文

明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木

石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，著篷覆之。旁開小窗，左

右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻山高月小，水落石出，左

刻清風(fēng)徐來，水波不興，石青穆之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇黃共閱一手

卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東

坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)；其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌

勒，袒胸露乳，矯首昂觀，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詵右臂支船，而豎其左

膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數(shù)也。

(節(jié)選《核舟記》)

乙文

蘇子曰：客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消

長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我

皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫

取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用

之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。

(節(jié)選自《赤壁賦》)

1、解釋文中加點的詞或短語。(2分)

(1)峨冠：(2)不屬：

(3)比：(4)共適:

(5)惟：

2、用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。(4分)

(1)罔不因勢象形，各具情態(tài)。

(2)是造物者之無盡藏也。

19、蘇子用月與水作比，闡明了什么道理？下列做法正確的一項是：(2分)

[]

A.闡明變與不變的道理B.闡明物各有主的道理

C.闡明無欲即無私的道理。D.闡明物質(zhì)不滅的道理

3、窗上對聯(lián)為什么要刻山高月小，水落石出，清風(fēng)徐來，水波不興十六個

字，而不亥U別的,字？談?wù)劺碛?。?分）

4、孔子說，逝者如斯夫，不舍晝夜。蘇軾說，逝者如斯，而未嘗往也。請比

較兩句表達(dá)含義有何不同。（2分）

參考答案：

1、（1）戴著高高的帽子（2）不相類似（3）靠近（4）共享（5）只有

（2分，寫對2個得1分）

2、（1）都能就著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。（2

分，意思對即可）

（2）這是自然界的無窮無盡的寶藏。（2分，意思對即可）

3、A（2分。作者的主要感情是慨嘆人生無常，因而他的眼中景胸中景都是感

情的客體，由變與不變來比喻自己的身世）

4、這十六個字是《赤壁賦》中的名句，與上段大蘇泛赤壁相照應(yīng)，切題，而

且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色。作者真切的描述它們，足以見他對核舟觀察的

精細(xì)。（2分。言之成理即可）

5、（1）孔子感慨的是時間像流水一樣流過，要大家珍惜時光。

（2）蘇軾是認(rèn)為世間萬物都在變化，慨嘆人生之無常。（2分。言之成理即

可）

赤壁賦閱讀題及答案「篇十」

蘇子曰：客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消

長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我

皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫

取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用

之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。

客喜而笑，洗盞更的。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既

白。

【小題1】對下列各句中劃線的詞語解釋不正確的一項是