山東省濱州市十二校2026屆高二上生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．一個(gè)女性色盲基因攜帶者與一個(gè)正常男子結(jié)婚，其子女患病情況可能是（）A.男孩可能色盲 B.子女均色盲C.子女均正常 D.女孩色盲2．煙草花葉病毒（TMV）與車前草病毒（HRV）的結(jié)構(gòu)如圖中A、B所示，侵染作物葉片的癥狀如圖中C、D所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.用E去侵染F時(shí)，F(xiàn)的患病癥狀與D相同B.F上病毒的蛋白質(zhì)在F細(xì)胞的中心體中合成C.本實(shí)驗(yàn)證明了RNA是某些病毒的遺傳物質(zhì)D.E病毒子代的各項(xiàng)特性都由HRV的RNA決定3．下列關(guān)于生態(tài)工程建設(shè)的敘述，正確的是（）A.在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際因地制宜B.生態(tài)工程建設(shè)有統(tǒng)一的模板，可以直接照搬C.與傳統(tǒng)工程相比，生態(tài)工程是一類無(wú)消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系D.生態(tài)工程建設(shè)的目的只在于恢復(fù)生態(tài)4．下列關(guān)于生物群落的敘述中，錯(cuò)誤的是A.種群是群落的基礎(chǔ)，群落是由多個(gè)種群構(gòu)成的B.一個(gè)池塘中所有的魚構(gòu)成生物群落C.群落內(nèi)的生物具有一定的種內(nèi)、種間關(guān)系D.群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征5．下列是表示蟬在夏季的年齡結(jié)構(gòu)示意圖（甲、乙、丙分別代表生殖前期、生殖期和生殖后期），其中正確的是A. B.C. D.6．現(xiàn)有紅眼雌果蠅（XAXA）和白眼（XaY）雄果蠅雜交，子一代中偶然出現(xiàn)一只白眼果蠅。該白眼果蠅出現(xiàn)的原因分析不正確的是（）A.白眼果蠅的形成可能是環(huán)境影響的結(jié)果B.親本雌果蠅減數(shù)分裂時(shí)，一條染色體缺失A基因所在片段C.親本雄果蠅減數(shù)分裂時(shí)，一條染色體缺失a基因所在片段D.親本雌果蠅減數(shù)分裂時(shí)，一條染色體上的A基因突變?yōu)閍基因二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）玉米是一種二倍體異花傳粉作物，可作為研究遺傳規(guī)律的實(shí)驗(yàn)材料。玉米子粒的飽滿與凹陷是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因控制?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）在一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀中，雜合子通常表現(xiàn)的性狀是___________。（2）現(xiàn)有在自然條件下獲得的一些飽滿的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用這兩種玉米子粒為材料驗(yàn)證分離定律。寫出兩種驗(yàn)證思路及預(yù)期結(jié)果。思路1及預(yù)期結(jié)果：__________________________________，則可驗(yàn)證分離定律。思路2及預(yù)期結(jié)果：____________________________________，則可驗(yàn)證分離定律。8．（10分）由于人類的活動(dòng)，曾經(jīng)的一些荒山披上了綠色，曾經(jīng)大量開墾的土地又成了郁郁蔥蔥的樹林和草地，并且為了防治一些害蟲，人們提出了以蟲治蟲、以菌治蟲等生物防治的方法?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題∶（1）在群落的演替過(guò)程中，題干信息說(shuō)明了人類活動(dòng)_________。（2）荒山披上綠色的過(guò)程中群落的豐高度不斷發(fā)生變化，豐富度是指________。豐富度相同的兩個(gè)群落是否一定為同一群落?________。試說(shuō)明理由∶________________。（3）生物防治的優(yōu)點(diǎn)是________________________。9．（10分）下圖是某雄性動(dòng)物體內(nèi)三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）圖A細(xì)胞中有____________個(gè)姐妹染色單體，____________個(gè)DNA分子。（2）圖B細(xì)胞所進(jìn)行的分裂方式是____________。（3）圖C細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞是____________細(xì)胞，含有____條染色體。10．（10分）下圖表示某同學(xué)“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”過(guò)程中臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，分析回答下列問(wèn)題：（1）根尖細(xì)胞組織培養(yǎng)后可形成完整的植株，原因是植物細(xì)胞具有__________性。此過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞的增殖和__________。（2）下圖是換上高倍鏡后在顯微鏡下觀察到的圖像。①觀察到的__________（填字母）細(xì)胞正處于有絲分裂的中期，正常情況下，染色體的著絲粒排列在細(xì)胞中央的一個(gè)平面上，之后著絲粒分裂，__________分開，成為兩條染色體，分別移向兩極。②圖中箭頭所指位置出現(xiàn)了落后的染色體。有絲分裂過(guò)程中，染色體在__________的牽引下運(yùn)動(dòng)，平均分配到細(xì)胞兩極。落后染色體的出現(xiàn)很可能是其結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致的。11．（15分）下圖是人類某種遺傳病的系譜圖，由一對(duì)等位基A、a來(lái)控制，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）這種遺傳病的類型是________（填“?！被颉靶浴保┤旧w________（填“顯”或“隱”）性遺傳。（2）由圖可知Ⅰ代1、2號(hào)表現(xiàn)正常，Ⅱ代3號(hào)患病、4號(hào)正常，這種現(xiàn)象叫________。（3）Ⅱ代4號(hào)的基因型是________或________，他是雜合子的概率是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，女患者的兒子和父親一定是患者。【詳解】由于丈夫正常，故女兒不可能患色盲；妻子是色盲攜帶者，故所生兒子可能患病，可能正常。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。2、B【解析】分析題圖：圖中E是由煙草花葉病毒（TMV）的蛋白質(zhì)外殼和車前草病毒（HRV）的RNA重組形成的重組病毒，由于其遺傳物質(zhì)來(lái)自HRV，因此用E去侵染葉片F(xiàn)時(shí)，在F上所患病的癥狀與D相同?！驹斀狻緼、通過(guò)分析可知，用E去侵染F時(shí)，F(xiàn)的患病癥狀與D相同，A正確；B、F上的病毒蛋白質(zhì)在F細(xì)胞的核糖體中合成，B錯(cuò)誤；C、本實(shí)驗(yàn)證明了RNA是某些病毒（RNA病毒）的遺傳物質(zhì)，C正確；D、E病毒的遺傳物質(zhì)來(lái)自HRV，因此子代的各項(xiàng)特性都由HRV的RNA決定，D正確。故選B。3、A【解析】1、生態(tài)工程建設(shè)目的:遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展(少消耗、多效益、可持續(xù))。2、生態(tài)經(jīng)濟(jì):主要是通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)"原則，使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化，而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一是生態(tài)工程。生態(tài)工程原理:物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理?！驹斀狻緼、在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際條件、因地制宜地進(jìn)行，A正確;B、生態(tài)工程的建設(shè)需要遵循協(xié)調(diào)與平衡原理，各地的實(shí)際情況有區(qū)別，故各地不能照搬，B錯(cuò)誤；C、與傳統(tǒng)工程相比，生態(tài)工程中物質(zhì)實(shí)現(xiàn)循環(huán)再生等，能有效降低環(huán)境破壞和環(huán)境污染，遵循物質(zhì)循環(huán)規(guī)律實(shí)現(xiàn)廢棄物資源化，是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系，C錯(cuò)誤；D、我國(guó)生態(tài)工程不但重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)及恢復(fù)，更注重與經(jīng)濟(jì)、杜會(huì)效益的結(jié)合，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)工程建設(shè)的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。4、B【解析】群落指同一時(shí)間聚集在一定區(qū)域中的各種生物種群的集合?！驹斀狻緼、種群是群落的基礎(chǔ)，群落包括該區(qū)域的所有種群，A正確；B、一個(gè)池塘中所有的生物構(gòu)成生物群落，B錯(cuò)誤；C、群落內(nèi)的生物具有一定的種內(nèi)、種間關(guān)系，如競(jìng)爭(zhēng)、寄生、捕食等關(guān)系，C正確；D、群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征，群落中物質(zhì)數(shù)目的多少稱為豐富度，D正確。故選B。5、A【解析】蟬基本上無(wú)生殖后期，C、D錯(cuò)誤；蟬在地下生存多年在夏季羽化后只能生存一個(gè)夏季，所以在夏季時(shí)，蟬種群中生殖前期所占的比例大，A正確、B錯(cuò)誤。6、C【解析】紅眼雌果蠅（XAXA）和白眼（XaY）雄果蠅雜交，子一代中偶然出現(xiàn)了一只白眼果蠅，該白眼果蠅的出現(xiàn)可能是基因突變（子代基因型出現(xiàn)XaXa或XaY），也可能是染色體變異（子代基因型出現(xiàn)XOXa或XOY），或者也可能是環(huán)境因素的影響。【詳解】A、由于表現(xiàn)型受到基因和環(huán)境因素的共同影響，因此白眼果蠅的形成可能是環(huán)境影響的結(jié)果，A正確；B、若親本雌果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中，一條染色體缺失A基因所在片段，則子代的基因型可以出現(xiàn)XOXa或XOY，表現(xiàn)白眼，B正確；C、若親本雄果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中，一條染色體缺失a基因所在片段，則子代的基因型可以為XAXO或XAY，表現(xiàn)為紅眼，C錯(cuò)誤；D、親本雌果蠅減數(shù)分裂時(shí)，一條染色體上的A基因突變?yōu)閍基因，則子代基因型可以出現(xiàn)XaXa或XaY，表現(xiàn)為白眼，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.顯性性狀②.①兩種玉米分別自交，若某些玉米自交后，子代出現(xiàn)3∶1的性狀分離比，則可驗(yàn)證分離定律。③.②讓子粒飽滿的玉米和子粒凹陷的玉米雜交，如果F1表現(xiàn)兩種性狀，且表現(xiàn)為1∶1的性狀分離比，則可驗(yàn)證分離定律。【解析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。【詳解】（1）具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種親本雜交，F(xiàn)1中顯現(xiàn)出來(lái)的性狀為顯性性狀，而F1為雜合子，故雜合子通常表現(xiàn)的性狀是顯性性狀。（2）分離定律是指雜合子形成配子時(shí)，等位基因發(fā)生分離并分別進(jìn)入不同的配子中。驗(yàn)證分離定律常采用雜合子自交法或測(cè)交法。因未知所給玉米的基因型，可采用以下方案驗(yàn)證分離定律。思路①：兩種玉米分別自交，若某玉米自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比，則該玉米為雜合子，通過(guò)該玉米的自交后代性狀分離比可驗(yàn)證分離定律；思路②：兩種玉米雜交，若后代出現(xiàn)1:1的性狀分離比，則說(shuō)明一種玉米為雜合子，另一種玉米為隱性純合子，雜合子的測(cè)交可驗(yàn)證分離定律?！军c(diǎn)睛】基因分離定律的適用范圍：①一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳；②細(xì)胞核內(nèi)染色體上的基因；③進(jìn)行有性生殖的真核生物。8、(1).可影響群落演替的速度和方向(2).群落中物種數(shù)目的多少(3).不一定(4).豐富度相同的群落的物種組成不一定相同(5).避免環(huán)境污染、不會(huì)導(dǎo)致害蟲的抗性迅速增強(qiáng)【解析】1、群落演替是指隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。人類活動(dòng)往往會(huì)影響演替的方向和速度。2、判斷兩個(gè)群落是否為同一種群落，要考慮物種組成、各物種間關(guān)系、優(yōu)勢(shì)種群、群落的空間結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)變化等各方面因素?！驹斀狻浚?）據(jù)題干信息“由于人類的活動(dòng)，曾經(jīng)的一些荒山披上了綠色，曾經(jīng)大量開墾的土地又成了郁郁蔥蔥的樹林和草地”，說(shuō)明人類活動(dòng)會(huì)影響群落演替的速度和方向。（2）豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少；因豐富度相同的兩個(gè)群落物種組成不一定相同，故不一定為同一群落：判斷兩個(gè)群落是否為同一群落，要考慮物種組成、種間關(guān)系、優(yōu)勢(shì)種群、群落的空間結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)變化等各方面因素。（3）生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物防治農(nóng)作物的病蟲害。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，不會(huì)導(dǎo)致害蟲的抗性迅速增強(qiáng)?！军c(diǎn)睛】本題考查了群落的有關(guān)知識(shí)，要求識(shí)記影響群落演替的因素，掌握生物防治的意義等，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、①.8②.8③.減數(shù)分裂④.精（子）⑤.2【解析】分析題圖：A細(xì)胞含有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；B細(xì)胞中同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；C細(xì)胞不含同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期?！驹斀狻浚?）圖A細(xì)胞中4條染色體，每條染色體含有2條染色單體和2個(gè)DNA分子，因此該細(xì)胞共有8個(gè)姐妹染色單體，8個(gè)DNA分子。（2）圖B細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體，且成對(duì)地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期，即進(jìn)行是減數(shù)分裂。（3）圖C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，稱為次級(jí)精母細(xì)胞，其分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞，含有2條染色體?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無(wú)，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為。10、（1）①.全能②.分化（2）①.a②.姐妹染色單體③.紡錘絲【解析】“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的操作步驟是解離-漂洗-染色-制片。分析題圖，A液是解離液，B液是清水，C液是染色劑。圖a細(xì)胞中的染色體集中在赤道板上，是有絲分裂中期；圖b染色體移向細(xì)胞兩極，是有絲分裂后期的細(xì)胞?！拘?wèn)1詳解】能由根尖細(xì)胞發(fā)育為完整的植株，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，此過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞的增殖和分化?！拘?wèn)2詳解】①圖a細(xì)胞中的染色體集中在赤道板上，是有絲分裂中期；著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，分別移向兩極。②有絲分裂過(guò)程中，染色體在紡錘絲的牽引下運(yùn)動(dòng)，平均分配到細(xì)胞兩極?！军c(diǎn)睛】本題考查了植物細(xì)胞的全能性和有絲分裂實(shí)驗(yàn)，熟悉有絲分裂各時(shí)期的特征是解答本題的關(guān)鍵。11、①.常②.隱③.性狀分離④.AA⑤.Aa⑥.2/3【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ1和Ⅰ2表現(xiàn)正常，而后代中女兒患病，即“無(wú)中生有為隱性”，且女病父正非伴性，則該病為常染色體隱性遺傳病。該病由一對(duì)等位基A