2025年新疆沙灣一中高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化，得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖(其中R＝出生率∶死亡率)。在不考慮遷入和遷出的情況下，下列說法正確的是A.從圖中可知0～d期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動(dòng)B.田鼠種群數(shù)量在b～d之間經(jīng)歷了先上升后下降C.該田鼠種群增長為“J”型增長，c點(diǎn)時(shí)種群密度最小D.由圖可知，a、b兩點(diǎn)時(shí)對應(yīng)的種群自然增長率相等2．為研究甲、乙兩種藻的競爭關(guān)系，在相同條件下對二者進(jìn)行混合培養(yǎng)和單獨(dú)培養(yǎng)，結(jié)果如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.單獨(dú)培養(yǎng)條件下，甲藻數(shù)量約為1．0×106個(gè)時(shí)種群增長最快B.混合培養(yǎng)時(shí)，種間競爭是導(dǎo)致甲藻種群數(shù)量在10~12天增長緩慢的主要原因C.單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)乙藻種群數(shù)量呈“S"型增長D.混合培養(yǎng)對乙藻的影響較大3．下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述中，正確的有A.有些植物沒有X、Y染色體但有雌蕊和雄蕊B.若X染色體上有雄配子致死基因b，就不會(huì)產(chǎn)生XbY的個(gè)體C.伴性遺傳都表現(xiàn)交叉遺傳的特點(diǎn)D.X、Y染色體只存在于生殖細(xì)胞中4．黃河三角洲自然保護(hù)區(qū)是暖溫帶保存最完整、最年輕的濕地之一，這里是魚的家鄉(xiāng)、鳥的天堂。各種魚為東方白鸛和丹頂鶴提供了豐富的食物，但鴨羽虱可固著在東方白鸛的羽毛間，數(shù)量多時(shí)引起東方白鸛羽毛脫落、焦躁不安、食欲減退、易染疾病。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的各種生物構(gòu)成群落B.自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的生物群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)C.東方白鸛和丹頂鶴、東方白鶴和鴨羽虱間的種間關(guān)系分別為捕食、寄生D.自然保護(hù)區(qū)內(nèi)群落的外貌和結(jié)構(gòu)會(huì)隨季節(jié)變化而發(fā)生有規(guī)律的變化5．如圖為基因表達(dá)載體的模式圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤（）A.構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用到限制酶和DNA連接酶B.任何基因表達(dá)載體的構(gòu)建都是一樣的，沒有差別C.圖中啟動(dòng)子位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位D.抗生素抗性基因的作用是作為標(biāo)記基因，用于鑒別受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因6．利用免疫學(xué)原理既可以預(yù)防疾病，也可以治療疾病。如圖是某人獲得抗病毒抗體的兩種途徑及抗體的變化情況。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.途徑①注射的是病毒疫苗，途徑②注射的是抗病毒抗體B.在人體患病的情況下，途徑①常用于免疫預(yù)防；途徑②常用于免疫治療C.途徑①曲線下降的原因可能是抗病毒抗體與病毒結(jié)合形成沉淀D.途徑②曲線在0～7天逐漸上升的原因是病毒逐漸增多7．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，突觸中完成的信息轉(zhuǎn)化為（）A.電信號----化學(xué)信號-----電信號 B.電信號----化學(xué)信號C.化學(xué)信號---電信號---化學(xué)信號 D.化學(xué)信號----電信號8．（10分）關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是A.薩頓使用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說B.基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有許多個(gè)基因C.等位基因位于一對姐妹染色單體的相同位置上D.摩爾根等人首次通過實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上二、非選擇題9．（10分）植物激素對植物正常生長、發(fā)育起著非常重要的作用。眾多科學(xué)家通過對植物激素的研究已經(jīng)取得了大量的科研成果。其中以水稻為實(shí)驗(yàn)材料的研究揭示了生長素與細(xì)胞分裂素影響植物根生長的機(jī)制（見下圖）。（1）植物激素是對植物正常生長、發(fā)育起到_____作用的化學(xué)物質(zhì)。植物根系的生長主要通過圖中兩種激素的作用，促使根尖細(xì)胞_____和_____實(shí)現(xiàn)的。（2）為保證水稻插秧后能順利長根，提高成活率，在插秧前可用“移栽靈”進(jìn)行處理，推測“移栽靈”的有效成分最可能是_____類似物。（3）依圖判斷，細(xì)胞分裂素與細(xì)胞分裂素氧化酶之間的平衡調(diào)控機(jī)制屬于_____調(diào)節(jié)。（4）研究者采用基因工程方法敲除細(xì)胞分裂素氧化酶基因，獲得了水稻的突變體。推測該突變體根的平均長度會(huì)比野生型_____，因?yàn)開____。（5）根據(jù)圖示推測：當(dāng)生長素/細(xì)胞分裂素的比值較_____（填“高”或“低”）時(shí)，可促進(jìn)植物根系生長。10．（14分）食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某生態(tài)系統(tǒng)上存在如下圖所示的食物網(wǎng)。請分析回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于_______，貓頭鷹屬于_______。（2）該食物網(wǎng)含有的食物鏈中請你寫出能量損失最少的一條食物鏈____________________。（3）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是________，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________。（4）該食物網(wǎng)再加上___________和________________就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。11．（14分）下圖甲為人體內(nèi)基因1、基因2的表達(dá)過程圖，圖乙為基因表達(dá)的一個(gè)環(huán)節(jié)。據(jù)圖回答（1）基因中遺傳信息指的是_____________。圖甲中所表示的遺傳信息傳遞方向有__________。其中基因2控制生物性狀的途徑是___________（2）若RNA1中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，該鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中，鳥嘌呤分別占34%和26%。則基因1中，腺嘌呤所占的堿基比例為____________（3）若基因2中共有1000對藏基，其中腺嘌呤為600個(gè)，該基因復(fù)制4次，則第四次復(fù)制需要消耗_________個(gè)胞嘧啶。（4）在圖乙中，核糖體移動(dòng)的方向是________（用→或←表示）。若以a鏈為模板合成一個(gè)具有50個(gè)氨基酸的肽鏈時(shí)，a鏈至少含有______個(gè)堿基，最多需要______個(gè)tRNA．此過程完成后，b、c中氮基酸的序列________（相同或不相同）（5）人體肝細(xì)胞內(nèi)，發(fā)生甲圖中的①過程場所包括________12．下圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請回答下列問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的基石是________，圖中雜食性鳥所占有的營養(yǎng)級是________，請寫出圖中包含雜食性鳥的最長的一條食物鏈________。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的大型真菌屬于________。有機(jī)碎屑被徹底分解產(chǎn)生的________（至少寫出兩類）等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。（3）從種間關(guān)系分析，圖中雜食性鳥與蜘蛛既存在________關(guān)系，又存在競爭關(guān)系。種間競爭通常是指________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】由圖分析，當(dāng)田鼠的種群出生率與死亡率比值R大于1時(shí)，出生率大于死亡率，田鼠的種群數(shù)量會(huì)越來越多；當(dāng)田鼠的種群出生率與死亡率比值R小于1時(shí)，即出生率小于死亡率，布氏田鼠的種群數(shù)量會(huì)越來越少?！驹斀狻緼、R大于1時(shí)，出生率大于死亡率，田鼠的種群數(shù)量會(huì)越來越多；當(dāng)R小于1時(shí)，即出生率小于死亡率，布氏田鼠的種群數(shù)量會(huì)越來越少。在O～a范圍內(nèi)，種群數(shù)量減小、在ab范圍內(nèi)，種群數(shù)量增大，在bd范圍內(nèi)種群數(shù)量減小，故O～d期間種群數(shù)量只能體現(xiàn)出一個(gè)變化過程，沒有呈現(xiàn)出周期性波動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、b～d之間R值先大于1后等于1，最后小于1，因此田鼠種群數(shù)量在b～d之間經(jīng)歷了先上升后下降，B正確；C、在c點(diǎn)和d點(diǎn)時(shí)，布氏田鼠的種群出生率與死亡率比值R小于1，即出生率小于死亡率，所以布氏田鼠的種群數(shù)量一直在減少，所以在d點(diǎn)時(shí)，種群密度最小，且該田鼠種群的增長并不是“J”型增長，C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖可知，a、b兩點(diǎn)田鼠種群的出生率與死亡率比值R相等，但田鼠種群的自然增長率=出生率-死亡率，由于種群的數(shù)量不相同，所以種群的自然增長率不一定相等，D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】從圖中看出，單獨(dú)培養(yǎng)甲和乙種群都呈“S”型增長，在混合培養(yǎng)后，乙藻數(shù)量降低直至0，甲藻數(shù)量增加，說明甲和乙之間是競爭關(guān)系?！驹斀狻緼、單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)，甲藻的K值約為2.0×106個(gè)，所以種群增長最快的是K/2時(shí)，約為1.0×106個(gè)，A正確；B、10-12天乙藻種群數(shù)量接近0，所以競爭強(qiáng)度低，此時(shí)甲藻數(shù)量增長緩慢的原因是培養(yǎng)液和空間有限，B錯(cuò)誤；C、由于空間和資源有限，所以種群數(shù)量呈“S型”增長，C正確；D、據(jù)圖可知：混合培養(yǎng)時(shí)，乙藻在競爭中處于劣勢，導(dǎo)致滅絕，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題需要考生結(jié)合種群數(shù)量增長曲線和群落種間關(guān)系進(jìn)行解答，結(jié)合圖形分析出甲藻和乙藻之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。3、A【解析】A、自花傳粉的植物沒有X、Y染色體但有雌蕊和雄蕊，是雌雄同體的植物，A正確；B、若X染色體上有雄配子致死基因b，則參與受精作用的雄配子只有Y一種，若母本提供雌配子Xb，就會(huì)產(chǎn)生XbY的個(gè)體，B錯(cuò)誤；C、伴性遺傳中的伴X染色體隱性遺傳具有交叉遺傳的特點(diǎn)，顯性遺傳病則代代相傳，C錯(cuò)誤；D、X、Y染色體既存在于生殖細(xì)胞中也存在于體細(xì)胞中，D錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】群落的結(jié)構(gòu)特征：1、垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動(dòng)物主要受食物的影響。2、水平結(jié)構(gòu)：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況。3、時(shí)間結(jié)構(gòu)：群落的組成和外貌隨時(shí)間（晝夜變化、季節(jié)變化）而發(fā)生有規(guī)律的變化?！驹斀狻緼、一定區(qū)域范圍內(nèi)的各種生物構(gòu)成群落，A正確；B、生物群落在垂直方向上有垂直結(jié)構(gòu)，在水平方向有水平結(jié)構(gòu)，B正確；C、東方白鸛和丹頂鶴的種間關(guān)系為種間競爭，東方白鶴和鴨羽虱間的種間關(guān)系寄生，C錯(cuò)誤；D、群落具有時(shí)間結(jié)構(gòu)即群落的組成和外貌隨時(shí)間（晝夜變化、季節(jié)變化）而發(fā)生有規(guī)律的變化，D正確。故選C。5、B【解析】分析題圖：圖示為基因表達(dá)載體的模式圖，基因表達(dá)載體包括復(fù)制原點(diǎn)、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因（插入基因）、標(biāo)記基因（抗生素抗性基因）等。【詳解】A、構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用到限制酶切割目的基因和運(yùn)載體，同時(shí)需要DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接，A正確；B、不同基因表達(dá)載體的構(gòu)建不一定相同，B錯(cuò)誤；C、啟動(dòng)子位于基因編碼區(qū)的上游，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，C正確；D、抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因，用于鑒別受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因，D正確。故選B6、C【解析】途經(jīng)①注射抗體，抗體可以直接清除抗原，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用。一般使用于緊急治療。此法缺點(diǎn)是抗體存活時(shí)間比較短，沒有長期預(yù)防的作用。途經(jīng)②注射抗原，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對該抗原的抵抗能力。因?yàn)橛洃浖?xì)胞能存活時(shí)間長，所以人可以保持較長時(shí)間的免疫力。因?yàn)榭贵w和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生需要一定的時(shí)間，所以此法可用于免疫預(yù)防，不適合用于緊急治療?！驹斀狻緼、途徑①注射的是抗病毒抗體，途徑②注射的是病毒疫苗，A錯(cuò)誤；B、在人體患病的情況下，途徑①常用于免疫治療；途徑②常用于免疫預(yù)防，B錯(cuò)誤；C、途徑①曲線下降的原因可能是抗病毒抗體與病毒結(jié)合形成沉淀，C正確；D、途徑②曲線在0～7天逐漸上升的原因可能是漿細(xì)胞增多，D錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】興奮在神經(jīng)元之間通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜?！驹斀狻颗d奮在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞，且在突觸間隙中需借助神經(jīng)遞質(zhì)（化學(xué)信號）進(jìn)行傳遞，因此突觸處的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號，A正確。故選A。8、C【解析】薩頓使用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說，之后摩爾根等人首次采用假說演繹法證明基因在染色體上，A、D正確；染色體是基因的主要載體，且基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上含有許多個(gè)基因，B正確；等位基因位于一對同源染色體的相同位置上，C錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查同源染色體、等位基因、基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)等知識，要求學(xué)生識記等位基因和同源染色體的概念，明確等位基因位于同源染色體上；了解基因在染色體上的探索歷程，掌握薩頓和摩爾根采用的方法及得出的結(jié)論。二、非選擇題9、(1).調(diào)節(jié)（顯著或影響）(2).分裂(3).分化(4).生長素(5).反饋(6).短(7).由于敲除了細(xì)胞分裂素氧化酶基因，從而導(dǎo)致不能合成細(xì)胞分裂素氧化酶，細(xì)胞分裂素的含量會(huì)上升，從而抑制根系的生長(8).高【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。2、植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素使用比例對植物細(xì)胞發(fā)育的影響：生長素用量比細(xì)胞分裂素用量，比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的形成?！驹斀狻浚?）植物激素是對植物正常生長、發(fā)育起到顯著調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。植物根系的生長主要通過圖中兩種激素（細(xì)胞分裂素和生長素）的作用，促使根尖細(xì)胞分裂和組織分化實(shí)現(xiàn)的。（2）“移栽靈”是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，能保證水稻插秧后能順利長根，提高成活率，故其有效成分可能是生長素類似物。（3）由圖分析可知，細(xì)胞分裂素含量上升，會(huì)促進(jìn)合成細(xì)胞分裂素氧化酶，而細(xì)胞分裂素氧化酶又會(huì)降解細(xì)胞分裂素，從而導(dǎo)致細(xì)胞分裂素含量下降，故細(xì)胞分裂素與細(xì)胞分裂素氧化酶之間的平衡調(diào)控機(jī)制屬于反饋調(diào)節(jié)。（4）研究者敲除細(xì)胞分裂素氧化酶基因，從而獲得了水稻的突變體，但是由于敲除了細(xì)胞分裂素氧化酶基因，從而導(dǎo)致不能合成細(xì)胞分裂素氧化酶，細(xì)胞分裂素的含量便會(huì)上升，隨著細(xì)胞分裂素的上升，根系的生長會(huì)受到抑制，故突變體根的平均長度會(huì)比野生型短。（5）植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素使用比例對植物細(xì)胞發(fā)育的影響：生長素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的形成，故根據(jù)圖示推測：當(dāng)生長素/細(xì)胞分裂素的比值較高時(shí)，可促進(jìn)植物根系生長。【點(diǎn)睛】熟知生長素和細(xì)胞分裂素的生理作用是解答本題的關(guān)鍵，能正確解讀題目中的信息是解答本題的前提。10、(1).生產(chǎn)者(2).消費(fèi)者(3).綠色植物→兔→鷹(4).綠色植物(5).綠色植物固定的太陽能(6).單向流動(dòng)、逐級遞減(7).分解者(8).非生物的物質(zhì)和能量【解析】（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于生產(chǎn)者，貓頭鷹屬于消費(fèi)者。（2）食物鏈越短，能量損耗越少，最短的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→兔→鷹。（3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物固定的太陽能，綠色植物含有能量最多，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減。（4）除生產(chǎn)者、消費(fèi)者外，生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量?！军c(diǎn)睛】第（1）小題題干提示從“生態(tài)系統(tǒng)的成分”考慮，學(xué)生容易從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析，錯(cuò)把第一空填為“第一營養(yǎng)級”，把第二空填為“第三、四營養(yǎng)級”。11、(1).基因中脫氧核苷酸的排列順序(2).(3).基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀(4).20%(5).3200(6).←(7).150(8).50(9).相同(10).細(xì)胞核、線粒體【解析】DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)。兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律：A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對；G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對。堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系，叫做堿基互補(bǔ)配對原則。中心法則的證內(nèi)容：信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復(fù)制；也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì)，也不能從蛋白質(zhì)流向RNA或DNA。中心法則的后續(xù)補(bǔ)充有：遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA這兩條途徑?！驹斀狻浚?）基因中脫氧核苷酸（堿基對）的排列順序就是遺傳信息。圖甲中所表示的遺傳信息傳遞方向有轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，可用如圖表示，其中基因2控制生物性狀的途徑是直接控制方式，即基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制生物體的性狀，基因控制性狀的另一種方式為基因通過控制酶的合成來控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀，這是間接控制的例子，如圖甲中的基因1。（2）若RNA1中鳥嘌呤（G）與尿嘧啶（U）之和占堿基總數(shù)的54%，又知，該鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中，鳥嘌呤分別占34%和26%，則該鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中，鳥嘌呤和胞嘧啶之和等于34%+26%=60%，該比例在基因的兩條單鏈中以及基因的兩條鏈中恒等，因此，該基因中腺嘌呤和胸腺嘧啶之和所占的比例為1-60%=40%，又因?yàn)樵贒NA雙鏈中腺嘌呤和胸腺嘧啶的比例相等，因此，腺嘌呤所占的比例為40%÷2=20%。3）若基因2中共有1000對藏基，其中腺嘌呤（A）為600個(gè)，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知，基因2中胞嘧啶（C）的數(shù)目為1000-600=400個(gè)，該基因復(fù)制4次，則形成的基因2的數(shù)目為24=16個(gè)，則第四次復(fù)制新合成的基因2的數(shù)目為8個(gè)，因此第四次需要消耗胞嘧啶的數(shù)目為8×400=3200個(gè)。（4）根據(jù)肽鏈的長短可判斷圖乙中核糖體移動(dòng)的方向是從右向左，即為←。若以a鏈為模板合成一個(gè)具有50個(gè)氨基酸的肽鏈時(shí)，根據(jù)一個(gè)密碼子由3個(gè)相鄰的堿基組成可算出a鏈中至少含有50×3=150個(gè)堿基，最多需要50個(gè)tRNA，此過程完成后，b、c中氨基酸的序列相同，因?yàn)楹铣蛇@兩條肽鏈的模板鏈相同，都是a鏈。（5）甲圖中的①過程為轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中，而在人體肝細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄只能發(fā)生在細(xì)胞核和線粒體中。【點(diǎn)睛】熟知轉(zhuǎn)錄和翻譯過程及其相關(guān)的計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵，DNA分子的有關(guān)計(jì)算也是本題的考查點(diǎn)，正確分析圖示中的生物學(xué)含義是解答本題的前提，掌握DNA分子的結(jié)構(gòu)及其特征是解答本題的另一關(guān)鍵。12、（1）①.生產(chǎn)