2025北師大版七年級上冊歷史《春秋戰(zhàn)國》專項訓練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪一事件標志著西周天子的權威開始衰落？A.牧野之戰(zhàn)B.驪山之戰(zhàn)C.齊桓公稱霸D.晉文公稱霸2.春秋時期，我國開始出現鐵制農具和牛耕，這促進了：A.諸侯爭霸B.社會分裂C.農業(yè)發(fā)展D.手工業(yè)進步3.提出“仁”的學說，主張“愛人”，反對戰(zhàn)爭的思想家是：A.老子B.墨子C.孔子D.韓非子4.戰(zhàn)國七雄中，地理位置位于最北方的是：A.齊國B.楚國C.燕國D.趙國5.“兼愛”“非攻”是哪位思想家的主張？A.孔子B.老子C.墨子D.韓非子6.戰(zhàn)國時期，哪一項改革極大地增強了秦國的實力？A.管仲改革B.商鞅變法C.吳起改革D.孝公改革7.春秋戰(zhàn)國時期，哪場戰(zhàn)役確立了秦國的霸主地位？A.城濮之戰(zhàn)B.馬陵之戰(zhàn)C.長平之戰(zhàn)D.伊闕之戰(zhàn)8.下列哪一項不屬于春秋戰(zhàn)國時期的思想文化成就？A.百家爭鳴B.諸子百家C.科學技術D.神話傳說9.春秋時期，哪位國君在葵丘會盟上成為霸主，并提出尊王攘夷的口號？A.晉文公B.楚莊王C.齊桓公D.宋襄公10.戰(zhàn)國時期，哪位思想家主張以法治國，加強中央集權？A.孔子B.老子C.墨子D.韓非子二、填空題（每空1分，共10分）1.春秋時期，周天子_______，諸侯勢力增強，周王室衰微。2.戰(zhàn)國時期，七個主要的諸侯國被稱為_______。3.孔子生活在_______時期，是_______家學派的創(chuàng)始人。4.墨子主張_______和_______，反對戰(zhàn)爭和等級制度。5.商鞅變法中，最能體現中央集權思想的是_______制度。三、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述春秋時期諸侯爭霸的原因。2.簡述百家爭鳴的意義。3.簡述商鞅變法的主要內容及其影響。四、材料分析題（15分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：“夫兵者，圣人不得已而用之，不得已而用之，恬淡為上。勝而不美，而美之者，勝之非道也?！辈牧隙骸肮时?，詭道也。故用兵之法，高陵勿向，背丘勿逆，佯北勿從，銳卒勿攻，餌兵勿食，歸師勿遏，三軍可奪氣，而使之卒坐而自潰。”1.材料一中的“圣人”指的是誰？他主張什么樣的戰(zhàn)爭觀？2.材料二出自哪部兵書？它體現了戰(zhàn)國時期軍事斗爭的什么特點？3.結合春秋戰(zhàn)國時期的歷史背景，分析這些軍事思想產生的原因。試卷答案一、選擇題1.C解析：齊桓公通過管仲改革，國富兵強，在葵丘會盟上成為霸主，標志著周天子權威衰落，諸侯爭霸局面形成。2.C解析：鐵制農具和牛耕的出現，提高了農業(yè)生產力，促進了農業(yè)經濟的發(fā)展。3.C解析：孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，其核心思想是“仁”，主張“愛人”，反對戰(zhàn)爭。4.C解析：戰(zhàn)國七雄中，燕國位于最北方，其都城在薊（今北京）。5.C解析：墨子是墨家學派的創(chuàng)始人，其主張包括“兼愛”（愛所有人都像愛自己的親人一樣）和“非攻”（反對不義的戰(zhàn)爭）。6.B解析：商鞅變法是秦國在戰(zhàn)國時期進行的一次重大改革，通過一系列措施，極大地增強了秦國的實力，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎。7.C解析：長平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國時期秦趙之間的一場決定性戰(zhàn)役，秦軍大敗趙軍，從此秦軍開始掌握戰(zhàn)場主動權，最終統(tǒng)一六國。8.D解析：春秋戰(zhàn)國時期的思想文化成就主要體現在百家爭鳴，以及諸子百家的思想學說和科學技術的發(fā)展上。神話傳說屬于古代文學范疇，不屬于春秋戰(zhàn)國時期的思想文化成就。9.C解析：齊桓公在管仲的幫助下進行改革，國力強盛，在葵丘會盟上成為春秋五霸之首，并提出尊王攘夷的口號。10.D解析：韓非子是法家學派的代表人物，主張以法治國，加強中央集權，反對儒家思想。二、填空題1.權勢衰落解析：春秋時期，周天子的權勢逐漸衰落，無法有效地控制各諸侯國，導致諸侯爭霸局面出現。2.戰(zhàn)國七雄解析：戰(zhàn)國時期，七個主要的諸侯國分別為齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦，史稱“戰(zhàn)國七雄”。3.春秋；儒解析：孔子生活在春秋時期，是儒家學派的創(chuàng)始人，其思想核心是“仁”和“禮”。4.兼愛；非攻解析：墨子主張“兼愛”和“非攻”，反對戰(zhàn)爭和等級制度，主張平等互利。5.廢井田；開阡陌解析：商鞅變法中，最能體現中央集權思想的是廢除井田制度，承認土地私有，并開墾荒地，實行阡陌制度，加強了國家對土地的控制。三、簡答題1.簡述春秋時期諸侯爭霸的原因。解析：春秋時期諸侯爭霸的原因主要有以下幾點：首先，周天子權勢衰落，無法有效地控制各諸侯國，導致諸侯勢力增強，互相爭斗；其次，各諸侯國為了自身的利益，如爭奪土地、人口、財富等資源，以及擴大勢力范圍，紛紛進行戰(zhàn)爭；最后，春秋時期鐵制農具和牛耕的出現，提高了農業(yè)生產力，為戰(zhàn)爭提供了物質基礎，也加劇了諸侯之間的競爭。2.簡述百家爭鳴的意義。解析：百家爭鳴是春秋戰(zhàn)國時期思想文化領域出現的一次空前的繁榮景象，其意義主要體現在以下幾個方面：首先，它促進了各種思想學說的交流和碰撞，推動了我國古代哲學、政治、經濟、文化等領域的發(fā)展；其次，它為后世留下了豐富的思想文化遺產，對我國古代乃至現代社會產生了深遠的影響；最后，它體現了當時社會思想的多元性和開放性，為我國古代文化的繁榮奠定了基礎。3.簡述商鞅變法的主要內容及其影響。解析：商鞅變法是秦國在戰(zhàn)國時期進行的一次重大改革，其主要內容包括：廢井田、開阡陌，承認土地私有，允許土地買賣；獎勵耕戰(zhàn)，鼓勵農民耕種和士兵作戰(zhàn)；推行縣制，加強中央集權。商鞅變法的影響主要體現在：首先，它極大地增強了秦國的實力，使秦國成為戰(zhàn)國七雄中最強大的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎；其次，它推動了秦國社會的進步，促進了秦國經濟的發(fā)展和軍隊戰(zhàn)斗力的提高；最后，它對我國古代政治制度產生了深遠的影響，為后世封建王朝的統(tǒng)治提供了借鑒。四、材料分析題1.材料一中的“圣人”指的是誰？他主張什么樣的戰(zhàn)爭觀？解析：“圣人”指的是老子。他主張“非戰(zhàn)”的思想，認為戰(zhàn)爭是不得已而為之的事情，主張在戰(zhàn)爭時要保持冷靜，不要過分追求勝利的榮耀，勝而不美，而美之者，勝之非道也。2.材料二出自哪部兵書？它體現了戰(zhàn)國時期軍事斗爭的什么特點？解析：材料二出自《孫子兵法》。它體現了戰(zhàn)國時期軍事斗爭的詭詐和靈活的特點，強調運用各種戰(zhàn)術和策略來克敵制勝。3.結合春秋戰(zhàn)國時期的歷史背景，分析這些軍事思想產生的原因。解析：春秋戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)爭頻繁，各國為了生存和發(fā)展，紛紛重視軍事力量，并尋求