第一單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活第一課我是中學(xué)生啦第一節(jié)笑迎新生活創(chuàng)景設(shè)情天道酬勤，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)

今年32歲的瑞安湖嶺人林國敬，初中畢業(yè)后，到溫州市區(qū)學(xué)理發(fā)、開理發(fā)店。后來，《讀者》雜志里的一篇?jiǎng)?lì)志文章，激發(fā)他求學(xué)的興趣；為能順利通過英語考試，他不但到溫州高教園區(qū)附近書店打工，還到大學(xué)英語課堂旁聽；他靠不斷自學(xué)，順利取得自考大學(xué)本科畢業(yè)證書，并考上了上海大學(xué)碩士研究生，去年還考取了中國人民大學(xué)的博士研究生?！半m然我家境不好，但在逆境中耕耘而改變自己的命運(yùn)，相信天道酬勤乃是永恒不變的真理！”林國敬說。美好的前程需要更高的起點(diǎn)，而這就是他一個(gè)新的起點(diǎn)。同學(xué)們，從上述事跡中，我們可以得到什么啟示？思考與分享走進(jìn)新學(xué)校翻開新一頁我的新學(xué)校：…………我的新班級(jí)：…………我的新課程：…………我的新體驗(yàn)：…………我的新……學(xué)習(xí)新知新生活新感受走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，新老師、新同學(xué)、新環(huán)境、新鮮事，都讓我們好奇、激動(dòng)和興奮，內(nèi)心萌發(fā)出新的期望和憧憬。生活在新的學(xué)校、新的班級(jí)，意味著我們擁有了一個(gè)新的“家”，智慧的花兒在這里盛開，希望的苗兒在這里成材。在這里，我們共同探討問題、交流思想，開展豐富多彩的活動(dòng)，時(shí)常會(huì)感受到“家”的溫暖和幸福?；顒?dòng)分享夸一夸自己的新老師、新同學(xué)：例如：

我們的班主任程老師和藹可親，講課風(fēng)趣幽默，我們都很喜歡他。同學(xué)們，你們感受到的新老師、新同學(xué)是什么樣的呢？請你用自己的方式表達(dá)出來吧。來到新學(xué)校，你有哪些新的體驗(yàn)？請你觀察了解新學(xué)校的基本情況并做好記錄，與同桌交流彼此的發(fā)現(xiàn)和感受。探究與分享學(xué)習(xí)新知新生活新感受學(xué)習(xí)新知新生活新感受初中階段與小學(xué)相比，學(xué)習(xí)科目明顯增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容更為豐富。一片嶄新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們的面前，等待我們用勤奮和智慧去探索與收獲。學(xué)習(xí)新知新生活新感受新的學(xué)習(xí)生活帶給我們許許多多幸福和快樂，但是對有些同學(xué)來說，也許會(huì)有一些困惑和擔(dān)憂，有的同學(xué)可能擔(dān)心自己難以融入新的班集體，有的同學(xué)可能擔(dān)心不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，內(nèi)心有一點(diǎn)兒不安。生活總在變化，相信我們會(huì)積極應(yīng)對，用微笑迎接挑戰(zhàn)。探索與思考想盡快融入班集體嗎？快看看以下方面自己做得如何。1主動(dòng)向老師、同學(xué)介紹自己，讓老師、同學(xué)盡快了解自己。2平等對待每一位同學(xué)，不欺騙、不歧視、不戲弄同學(xué)。3和全班同學(xué)廣泛交往，而不只是和個(gè)別同學(xué)來往。思考：以上幾方面我做到的有哪些？還沒做到的有哪些？還有哪些融入班集體的好做法？學(xué)習(xí)新知展示新面貌班集體是我們成長的樂園。在新的班集體里，我們和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，友善待人，品嘗友誼的甘美；真誠地聽取老師的指導(dǎo)和教誨，感受濃濃的師愛；自覺遵守紀(jì)律，積極參加集體活動(dòng)，發(fā)揮自己獨(dú)特的作用，為班集體增光添彩。閱讀感悟“管閑事大俠”自述我這個(gè)人挺愛“管閑事”。班上的作業(yè)有時(shí)沒人收，我就去收；同學(xué)之間鬧了糾紛，我也去調(diào)解；同學(xué)的課桌椅壞了，我主動(dòng)維修；哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活有了困難，我會(huì)盡全力幫助。有些同學(xué)說我是“吃飽了沒事干”，我聽了很氣憤，下決心不再“管閑事”了，但每當(dāng)遇到了事，我總?cè)滩蛔∫f上幾句。后來，我依舊愛“管閑事”，而且我發(fā)現(xiàn)班里愛“管閑事”的同學(xué)越來越多。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們班被學(xué)校評為優(yōu)秀班集體。區(qū)里選“三好學(xué)生”，全班同學(xué)都選我。我覺得自己做的只是微不足道的小事，今后我還要更加努力地為大家服務(wù)。同學(xué)們，從“管閑事大俠”故事中，我們可以得到什么啟示？學(xué)習(xí)新知展示新面貌初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)不同，我們要展示出新的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在課堂上主動(dòng)思考、大膽發(fā)言、積極參與，課堂外積極參加實(shí)踐活動(dòng)；與老師、同學(xué)一起探討問題、解決問題，享受學(xué)習(xí)的快樂。探索與分享只要把語、數(shù)、英學(xué)好就行了，其他的課程學(xué)不好也沒關(guān)系。時(shí)間寶貴，學(xué)習(xí)文化課還不夠用呢，哪有時(shí)間參加文體活動(dòng)？你認(rèn)同他們的說法嗎？學(xué)習(xí)新知展示新面貌每一門課程都是為我們的健康成長而開設(shè)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，不因自己的偏好而輕視或放棄某門課程，做到德智體美全面發(fā)展。探索與分享我長大了，不能再讓媽媽叫我起床了中學(xué)生活給我們提出了哪些新的要求？學(xué)習(xí)按計(jì)劃進(jìn)行課堂小結(jié)笑迎新生活新生活新感受展示新面貌感受新生活帶給我們不同以往的感受和體驗(yàn)新的學(xué)校、新的環(huán)境，新的“家”初中的學(xué)習(xí)生活，將成為我們開啟許多奇妙的知識(shí)之門。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求、新的生活班集體是我們成長的樂園增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性，主動(dòng)學(xué)習(xí)德智體美全面發(fā)展是我們自身成長的需要1、剛剛踏入中學(xué)校門的小強(qiáng)，面對全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，心中充滿了困惑和迷茫，想象中美好的中學(xué)生活，竟然有那么多的不如意。你認(rèn)為此時(shí)小強(qiáng)首先應(yīng)該（

）A.盡快熟悉新校園的一切B.及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)整，從心理上認(rèn)可和接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境C.適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格，與新老師建立起融洽的關(guān)系D.跟新同學(xué)友好相處，和他們成為好朋友當(dāng)堂檢測B2、右面漫畫《分界線》啟示我們，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們要（

）A.