第1頁(yè)/共1頁(yè)2025年廣東省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試（一）語(yǔ)文本試卷共6頁(yè)，21小題，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用（21分）1.默寫古詩(shī)文。（1）海內(nèi)存知己，____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）____________，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（3）辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中想象自己戰(zhàn)場(chǎng)上騎馬馳騁、彎弓射箭場(chǎng)面的詩(shī)句是：____________，____________。（4）陶淵明的《飲酒（其五）》中展現(xiàn)詩(shī)人悠然自得、物我合一的思想境界的千古名句是：____________，____________。（5）宮中府中，_______________，陟罰臧否，_______________。（諸葛亮《出師表》）（6）古詩(shī)中常有內(nèi)涵意趣相近的詩(shī)句，如王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與杜甫《望岳》中的“_________________，________________”，都告訴我們只有站得高，方能看得更遠(yuǎn)；王灣的“海日生殘夜，江春入舊年”和劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中的“_________________，___________________”，都通過描繪自然界新舊交替的景象，表達(dá)積極樂觀的人生態(tài)度。閱讀下面文字，完成下面小題。鄉(xiāng)土文化是見人、見物、見生活的文化生態(tài)，這樣的文化生態(tài)是漫長(zhǎng)歲月的jīdiàn，是無數(shù)人________傳承的結(jié)果。作為傳統(tǒng)活態(tài)文化傳承的載體，村落gōngbùkěmò。保護(hù)傳統(tǒng)村落，就是保護(hù)中華民族的文化軟實(shí)力，可以讓今天的我們更加清醒地明白自己從哪里來，到哪里去。因此，把活態(tài)的鄉(xiāng)土文化傳下去，就要tǒngchóu保護(hù)：既要保護(hù)傳統(tǒng)村落的風(fēng)貌和格局，也要保護(hù)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民風(fēng)民俗。留住鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)愁，鏈接現(xiàn)代生活，游客_______其中既能感受歷史帶來的熟悉和親切，又不乏創(chuàng)意_______的驚喜和獨(dú)特；村民既不丟掉傳統(tǒng)，又能收獲效益……如此，鄉(xiāng)土文化的傳承與發(fā)展，多方的助力，展現(xiàn)更加生動(dòng)、多彩。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語(yǔ)。（1）jīdiàn（）（2）gōngbùkěmò（）（3）tǒngchóu（）3.下列依次填入橫線處詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.處心積慮徜徉給予 B.處心積慮彷徨賦予C.煞費(fèi)苦心彷徨給予 D.煞費(fèi)苦心徜徉賦予4.語(yǔ)段中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.鄉(xiāng)土文化傳承與發(fā)展，在多方的助力下，展現(xiàn)出更加生動(dòng)、多彩的旋律。B.鄉(xiāng)土文化的傳承與發(fā)展，在多方的助力下，展現(xiàn)出更加生動(dòng)、多彩的圖景。C.鄉(xiāng)土文化的傳承與發(fā)展，多方的助力，展現(xiàn)更加生動(dòng)、多彩的圖景。D.鄉(xiāng)土文化的傳承與發(fā)展，多方的助力，展現(xiàn)更加生動(dòng)、多彩的旋律。閱讀下面文字，完成下面小題。中國(guó)文化崇尚“和”。某班開展“以和為貴”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面任務(wù)。5.我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，不可避免會(huì)有觀點(diǎn)的交鋒。相持不下時(shí)，有些同學(xué)會(huì)惡語(yǔ)傷人，最后不歡而散。老師引導(dǎo)大家從“以和為貴”的思想中汲取智慧，制訂幾條“班級(jí)議事規(guī)則”，請(qǐng)你在前面兩條的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充上一條。班級(jí)議事規(guī)則：（1）用語(yǔ)要禮貌、得體，說話有禮有節(jié)。（2）有不同見解是正常的，可以保留意見，給對(duì)方發(fā)言的權(quán)利和機(jī)會(huì)。（3）___________________________。6.小語(yǔ)選了海峽兩岸漢字文化創(chuàng)意大賽中獲獎(jiǎng)的“和”字作品作為“班級(jí)議事規(guī)則”標(biāo)志，請(qǐng)介紹這個(gè)作品的特點(diǎn)及寓意。二、閱讀（49分）（一）（18分）閱讀下面文字，完成下面小題。【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（選自孟子《生于憂患，死于安樂》）【乙】《書》①曰：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其②盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭(zhēng)；及其衰也數(shù)十伶人③困之而身死國(guó)滅為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉？（節(jié)選自歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》）【注釋】①《書》：指《尚書》。②其：指后唐莊宗李存勖。③伶人：就是樂官，演員，戲子。7.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A.曾益其所不能／曾不能損魁父之丘B(yǎng).人恒過／及魯肅過尋陽(yáng)C.滿招損，謙得益／至于斟酌損益D.舉天下之豪杰／傅說舉于版筑之間8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）征于色，發(fā)于聲，而后喻。（2）夫禍患常積于忽微。9.請(qǐng)用三條“/”給文中畫波浪線的句子斷句。及其衰也數(shù)十伶人困之而身死國(guó)滅為天下笑10.一個(gè)國(guó)家想要避免“亡”的命運(yùn)，必須具備哪些條件？11.老師要同學(xué)們?cè)谡n上就“居安思危”這個(gè)主題來演講，請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)晌娜芜x一文作為材料，寫一則研究，不超過120字。（二）（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：盲盒是近兩年比較熱的一個(gè)消費(fèi)現(xiàn)象，盲盒現(xiàn)象和時(shí)代背景高度相關(guān)，因?yàn)樗且环N“悅己型”消費(fèi)，當(dāng)前快節(jié)奏的社會(huì)環(huán)境下，人們普遍壓力大、孤獨(dú)感強(qiáng)，盲盒迎合人們的童心制造驚喜，也是一種新的解壓方式。盲盒的“玩法”是：在相同盒子中放置不同商品，消費(fèi)者事先不知道盒子里裝的是哪一款，但有一定概率抽到自己心儀的款式。從美妝盲盒、電器盲盒到食物盲盒、考古盲盒、圖書盲盒等多類型盲盒，盲盒概念與行業(yè)的結(jié)合，往往帶來了銷售的火熱，“盲盒+”的新興經(jīng)濟(jì)也刺激了多種產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。以“盲盒書籍”“盲盒考古”為例，盲盒讓枯燥的圖書生動(dòng)起來，讓晦澀的文物活起來潮起來。以盲盒作為營(yíng)銷載體，新型文化業(yè)態(tài)得以創(chuàng)新發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)鏈也隨之延長(zhǎng)，傳統(tǒng)文化在新消費(fèi)模式的引領(lǐng)下煥發(fā)出生機(jī)與活力。材料二：盲盒經(jīng)濟(jì)的興起很好地反映了消費(fèi)行為發(fā)生的規(guī)律，符合消費(fèi)行為設(shè)計(jì)的原理。運(yùn)用從眾心理。人們會(huì)為了獲取自己認(rèn)為的所屬的群體的認(rèn)同，而模仿群體里的其他人的行為。很多人最初根本不知道盲盒是什么，后來看到自己的圈子里有人購(gòu)買盲盒，為了得到認(rèn)同，他們也跟風(fēng)購(gòu)買盲盒。運(yùn)用稀缺原則和炫耀心理。消費(fèi)者在進(jìn)行購(gòu)買決策時(shí)會(huì)受稀缺原則的影響，從而提升對(duì)一件產(chǎn)品的渴望度。在開盲盒時(shí)，抽中隱藏款的概率不到1%，這就增加了盲盒產(chǎn)品的稀缺性。而抽中稀缺款式可以滿足消費(fèi)者的炫耀心理，使其在精神上達(dá)到炫耀后的心理滿足感。材料三：有專家指出，絕不能說購(gòu)買盲盒就是成癮行為。但是，如果購(gòu)買行為出現(xiàn)以下四種特征，則須高度警惕“行為成癮”，或者說“非物質(zhì)成癮”的可能性：一是“明顯過度”，比如相對(duì)于生活狀況而言，在購(gòu)買盲盒這件事上花費(fèi)了過多的時(shí)間、精力、金錢；二是“戒斷反應(yīng)”，比如不買盲盒就非常難受，夜不能寐，甚至煩躁、易怒、緊張、情緒低落；三是“耐受性增加”，比如買盲盒的頻次逐漸增加，從一星期買一個(gè)就能滿足，發(fā)展到每天買一個(gè)才能踏實(shí)；四是“負(fù)性后果”，比如因購(gòu)買盲盒讓自己入不敷出，為買盲盒跟父母說謊要錢。材料四：如果僅是把玩盲盒作為一種偶爾的娛樂消遣，無可厚非。如果出現(xiàn)成癮行為，就需要格外注意了。青少年應(yīng)正確認(rèn)識(shí)盲盒給自身帶來的利與弊，把握應(yīng)有的尺度。首先學(xué)會(huì)區(qū)分“想要”和“需要”。買東西之前要認(rèn)真思考，確定這個(gè)東西是自己真正需要的，再去購(gòu)買。然后要學(xué)會(huì)放棄追求由外部獎(jiǎng)勵(lì)帶來的滿足感，尋找真正屬于自己的興趣愛好。玩盲盒是沒有技術(shù)含量的，是比較低級(jí)的無門檻愛好，而真正能夠引發(fā)持續(xù)興趣的優(yōu)質(zhì)愛好，往往都需要投入時(shí)間去了解、學(xué)習(xí)，優(yōu)質(zhì)的愛好能夠給人帶來更大的成就感和持久的滿足感。與其對(duì)盲盒愛不釋手，不如把這份喜愛贈(zèng)予自己，愛自己，充實(shí)自己，探索自己“生命的盲盒”。12.根據(jù)材料內(nèi)容，以下關(guān)于盲盒經(jīng)濟(jì)的說法不正確的一項(xiàng)是（）A.盲盒經(jīng)濟(jì)的興起與當(dāng)前快節(jié)奏社會(huì)下人們的壓力和孤獨(dú)感有關(guān)，它滿足了人們的童心和解壓需求。B.盲盒經(jīng)濟(jì)通過“盲盒+”的模式，與多種行業(yè)結(jié)合，推動(dòng)了文化產(chǎn)業(yè)鏈的延伸和傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新。C.盲盒經(jīng)濟(jì)火爆完全是因?yàn)槠湎∪毙裕驗(yàn)橹挥谐橹须[藏款才能滿足消費(fèi)者的炫耀心理。D.盲盒經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)行為符合從眾心理和稀缺原則，消費(fèi)者往往會(huì)因?yàn)槿后w影響或稀缺性而購(gòu)買盲盒。13.假如要給四則材料擬一個(gè)總標(biāo)題，你會(huì)選用下面哪個(gè)，請(qǐng)說明理由。①盲盒經(jīng)濟(jì)，謹(jǐn)慎消費(fèi)②“盲盒熱”火出圈的背后，到底是什么？14.你好友小語(yǔ)連抽三周終于抽中盲盒隱藏款，欣喜若狂，給你發(fā)來微信，你看了感到擔(dān)心。請(qǐng)結(jié)合文本材料勸說小語(yǔ)玩盲盒不要上癮。（三）（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。瓜子道侯發(fā)山①喜歡嗑瓜子的人，沒有不知道“瓜子道”的?！肮献拥馈笔且环N南瓜子的品牌名稱，至今已祖?zhèn)魉拇Ｅc其他廠家生產(chǎn)的南瓜子不同，他們精選顆粒飽滿的南瓜子，經(jīng)過鹵制等多道工序精制而成，不像常見的那種瓜子一般干干脆脆，反倒?jié)駶?rùn)爽口，味道獨(dú)特，老少皆宜，一吃大有欲罷不能的感覺。②真的是“酒香不怕巷子深”，商超的楊老板在五月中旬一下子訂購(gòu)了20噸，要求“六一”前發(fā)貨?！肮献拥馈钡睦习逑泊汉灹撕贤?，四條生產(chǎn)線滿負(fù)荷生產(chǎn)，三班連軸轉(zhuǎn)。到了5月27日，還有5噸任務(wù)，不出意料的話，再有3天完全可以生產(chǎn)出來，5月31日走物流不成問題。③這時(shí)候，發(fā)財(cái)、福安等四五個(gè)工人要回家收麥，說再高的工資也得回家。喜春愁上了。妻子美麗說：“添個(gè)蛤蟆四兩力，咱兩個(gè)頂班?！毕泊喊琢怂谎?，說：“蛤蟆不行，孫猴子差不多?！雹苊利惤ㄗh：“再招幾個(gè)臨時(shí)工？”喜春搖搖頭，說：“眼下是麥忙時(shí)節(jié)，人比大熊貓都寶貴。即便有人，新手培訓(xùn)需要三天，這個(gè)也不中?！雹菝利惓蛑泊旱哪?，猶豫了一下，說：“我倒是有個(gè)想法……”⑥“有話快說，別像羊拉屎似的。”喜春著急了，臟話隨口就出來了。⑦美麗說：“要不咱收購(gòu)其他廠的瓜子，冒充‘瓜子道’……”⑧“你這話就跟放屁一樣，等于沒說，”喜春截?cái)嗝利惖脑挘叭思铱瓷显鄣摹献拥馈?，咱不能胡來，不能坑人。好事不出門，壞事傳千里。一旦傳出去，門縫里夾雞蛋——徹底完蛋了?！雹崦利惒桓吲d地看了喜春一眼，嗔道：“我只是說說，你可當(dāng)真了。”⑩“想都不要想。”喜春狠狠瞪了美麗一眼。他拿起身邊一個(gè)瓜子箱，指頭搗著上邊的廣告語(yǔ)，示意美麗看。?美麗不用看，也知道上邊的內(nèi)容：一個(gè)古老的村子，一顆有故事的瓜子，四代人的人文歷史。自古諸事皆有道，道可道，瓜子自有其道，瓜子有道，瓜子之道，瓜子道也。她嘆口氣，遲疑了片刻，又說：“給楊老板打個(gè)招呼，拖兩天發(fā)貨咋樣？”?喜春的頭跟撥浪鼓似的晃了兩下，說：“我聽楊老板說，當(dāng)?shù)赜胁簧倨髽I(yè)利用兒童節(jié)獻(xiàn)愛心，訂購(gòu)‘瓜子道’。若是晚幾天，黃花菜都涼了?！?美麗眼珠一轉(zhuǎn)，說：“咱可以租幾臺(tái)收割機(jī)，幫助工人們收割嘛?！?喜春高興地捶了美麗的肩膀一下：“這才像個(gè)主意。”?美麗疼得歪著身子，咧著嘴說：“咱家的瓜子你也多嗑點(diǎn)，清新一下你的嘴?！?喜春一邊給美麗揉著肩膀，一邊說：“這段時(shí)間廠里事情多，吃飯不應(yīng)時(shí)，可能脾胃不好，有口氣?！?美麗忍不住笑了。?喜春這才恍然明白美麗話中的意思，作勢(shì)要打她，她轉(zhuǎn)身躲開了。?聽喜春說了租收割機(jī)幫忙的事，發(fā)財(cái)、福安他們幾個(gè)并沒有表現(xiàn)出過多的驚喜。?發(fā)財(cái)說：“喜老板，感謝您一直以來對(duì)俺們的關(guān)照，收割機(jī)倒不是緊要的，今年的麥子遭雨了，濕漉漉的，收下來怎么辦，這才是俺們發(fā)愁的?！彼f這話的時(shí)候，臉色陰沉得可怕。??。肯泊捍蟪砸惑@。?“聽說村里有人收購(gòu)濕麥，三四毛一斤，怕是成本都收不回來?！备０驳哪樕膊缓每础?“天災(zāi)啊，誰(shuí)也沒辦法?！卑l(fā)財(cái)重重地嘆口氣。?喜春垂下頭，想了半天，忽然抬起頭，眼睛一亮：“停止生產(chǎn)瓜子，烘干車間的設(shè)備全部用來烘干濕麥！”?“?。俊薄斑@？”福安和發(fā)財(cái)面面相覷。他們都知道，喜春的廠子正在加緊生產(chǎn)瓜子，若不及時(shí)兌現(xiàn)合同，損失不可估量。?“就這樣，發(fā)信息，收濕麥！”喜春揮了一下攥緊拳頭的手。?美麗給搞糊涂了，心想難道烘干麥子比生產(chǎn)瓜子更賺錢，能彌補(bǔ)瓜子廠毀約帶來的損失？?喜春似乎知道她的心思，說：“免費(fèi)給麥農(nóng)烘干濕麥！”?“……”美麗想阻止，但她清楚喜春的脾氣，說了也是嘴上抹石灰——白說。?喜春兩口子沒有想到，楊老板沒有責(zé)怪他們失信，收到15噸“瓜子道”后，依照合同上的價(jià)格給他們打了20噸的款。楊老板解釋說：“瓜子有道，老楊也有道。多出5噸的款項(xiàng)，你們替我捐給當(dāng)?shù)匦←準(zhǔn)転?zāi)的農(nóng)民。還有，從此以后，我們商超的瓜子只進(jìn)‘瓜子道’。”15.請(qǐng)你閱讀小說，在下面的空缺處補(bǔ)充相應(yīng)的情節(jié)。①________________________________②關(guān)鍵時(shí)刻，工人要回家收麥，喜春為此發(fā)愁。③喜春與妻子美麗商量后，決定租收割機(jī)為工人們割麥。④得知麥子潮濕會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失，喜春作出用烘干車間烘濕麥的決定。⑤________________________________16.從描寫手法的角度賞析下面的句子?！鞍?？”“這？”福安和發(fā)財(cái)面面相覷。他們都知道，喜春的廠子正在加緊生產(chǎn)瓜子，若不及時(shí)兌現(xiàn)合同，損失不可估量。17.有人認(rèn)為