5可愛的紅孤貍教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)人教版2022第4冊-人教版2022學(xué)科XX年級冊別七年級下冊XX教材XX授課類型新授課1設(shè)計(jì)意圖本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過《可愛的紅狐貍》一課，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本操作，培養(yǎng)操作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，注重實(shí)踐操作，旨在提高學(xué)生的動手能力和信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用價(jià)值。

2.增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過編程實(shí)踐提升邏輯思維和問題解決能力。

3.提高學(xué)生的數(shù)字公民素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，正確使用信息技術(shù)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生在實(shí)踐中探索，發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)有趣的信息技術(shù)作品。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，包括開機(jī)、關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)和鍵盤的使用等。

②能夠運(yùn)用編程軟件進(jìn)行簡單的編程，實(shí)現(xiàn)紅狐貍動畫的繪制和移動。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解編程邏輯，學(xué)會根據(jù)設(shè)計(jì)思路編寫代碼，實(shí)現(xiàn)動畫效果。

②在編程過程中，能夠識別并解決出現(xiàn)的問題，提高編程調(diào)試能力。

③培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意的動畫作品。

④幫助學(xué)生建立良好的編程習(xí)慣，提高代碼的可讀性和規(guī)范性。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室，配備多媒體教學(xué)設(shè)備，包括計(jì)算機(jī)、投影儀、音響等。

-課程平臺：人教版2022小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)平臺。

-信息化資源：紅狐貍編程軟件、相關(guān)教學(xué)視頻、動畫素材庫。

-教學(xué)手段：PPT課件、實(shí)物教具（如鼠標(biāo)、鍵盤模型）、互動教學(xué)軟件。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對編程的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道編程是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于編程的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受編程的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹編程的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.編程基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解編程的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解編程的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹編程的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.編程案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解編程的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的編程案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解編程的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用編程解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論編程的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與編程相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對編程的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.編程實(shí)踐操作（20分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生通過實(shí)際操作，掌握編程的基本技能。

過程：

教師引導(dǎo)學(xué)生使用編程軟件進(jìn)行實(shí)際操作，例如編寫簡單的程序。

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，逐步完成程序的編寫、調(diào)試和運(yùn)行。

教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在編程過程中遇到的問題。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)編程的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括編程的基本概念、組成部分、案例分析、實(shí)踐操作等。

強(qiáng)調(diào)編程在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用編程。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生嘗試編寫一個小程序，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

8.課后拓展（自選）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的興趣，拓展編程知識面。

過程：

提供一些編程相關(guān)的在線資源或書籍，供學(xué)生課后自學(xué)。

鼓勵學(xué)生參加編程比賽或項(xiàng)目，提升編程技能。

組織編程興趣小組，定期分享編程心得和作品。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-編程入門書籍：《編程入門：從零開始學(xué)Python》

-在線編程平臺：Scratch編程網(wǎng)站，提供豐富的編程教學(xué)資源和項(xiàng)目案例

-編程教育視頻：YouTube上的編程教學(xué)頻道，如KhanAcademy的編程課程

-編程游戲：CodeCombat，提供有趣的游戲化編程學(xué)習(xí)體驗(yàn)

-編程社區(qū)：StackOverflow，編程相關(guān)問題解答和討論社區(qū)

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生利用在線編程平臺學(xué)習(xí)，如Scratch，通過拖拽積木塊的方式學(xué)習(xí)編程邏輯。

-建議學(xué)生閱讀《編程入門：從零開始學(xué)Python》等書籍，了解編程的基本概念和Python編程語言。

-推薦學(xué)生觀看YouTube上的編程教育視頻，跟隨視頻教程學(xué)習(xí)編程技能。

-利用編程游戲如CodeCombat，在游戲中學(xué)習(xí)編程，提高編程興趣和技能。

-鼓勵學(xué)生加入StackOverflow社區(qū)，參與編程問題的討論，提升解決問題的能力。

-組織編程興趣小組，定期進(jìn)行編程知識分享和項(xiàng)目實(shí)踐，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)舉辦的編程比賽，鍛煉編程思維和實(shí)際操作能力。

-建議學(xué)生嘗試將編程應(yīng)用于實(shí)際生活中，如設(shè)計(jì)個人網(wǎng)站、制作小程序等，提高編程的實(shí)用價(jià)值。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注編程領(lǐng)域的最新動態(tài)，了解新興技術(shù)和發(fā)展趨勢，拓寬知識視野。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在講解編程基礎(chǔ)知識時，我嘗試將抽象的概念與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在具體場景中理解編程的原理，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.互動式教學(xué)：在案例分析環(huán)節(jié)，我鼓勵學(xué)生分組討論，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，同時也讓學(xué)生在交流中加深對編程的理解。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織：在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗幊痰呐d趣不足或者對討論主題不夠熟悉。

2.教學(xué)方法：在講解編程邏輯時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生難以理解，這可能是因?yàn)榻虒W(xué)方法不夠生動，未能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

3.教學(xué)評價(jià)：評價(jià)方式較為單一，主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生編程能力的全面評估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對教學(xué)組織問題，我計(jì)劃在課前進(jìn)行更充分的準(zhǔn)備，確保討論主題貼近學(xué)生生活，同時鼓勵學(xué)生提出問題，增加課堂互動。

2.針對教學(xué)方法問題，我將嘗試采用更多樣化的教學(xué)方法，如角色扮演、游戲化學(xué)習(xí)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.針對教學(xué)評價(jià)問題，我將引入多元化的評價(jià)方式，如編程作品展示、同伴互評等，以更全面地評估學(xué)生的編程能力和學(xué)習(xí)成果。通過這些改進(jìn)措施，我相信能夠更好地提升學(xué)生的編程學(xué)習(xí)體驗(yàn)。板書設(shè)計(jì)①紅狐貍編程簡介

-編程概念

-編程語言

-編程環(huán)境

②紅狐貍編程步驟

-開發(fā)環(huán)境準(zhǔn)備

-設(shè)計(jì)動畫場景

-編寫編程代碼

-運(yùn)行和調(diào)試程序

③編程代碼示例

-基本語句

-控制流程

-函數(shù)調(diào)用

④編程實(shí)踐操作

-鼠標(biāo)和鍵盤操作

-程序調(diào)試技巧

-編程作品展示

⑤編程學(xué)習(xí)建議

-經(jīng)常練習(xí)

-參加編程比賽

-加入編程社區(qū)典型例題講解1.例題：

編寫一段代碼，使紅狐貍在屏幕上向右移動5個單位。

答案：

```python

move_right(5)

```

2.例題：

編寫一段代碼，使紅狐貍在屏幕上向下移動10個單位。

答案：

```python

move_down(10)

```

3.例題：

編寫一段代碼，使紅狐貍先向右移動10個單位，然后向上移動5個單位。

答案：

``