第05課正確運(yùn)用判斷目錄TOC\o"1-3"\h\u模擬·基礎(chǔ)演練 1重難·創(chuàng)新演練 12真題·實戰(zhàn)演練 18一、單項選擇題1．（2024·河北保定·二模）有一個人特愛湊熱鬧，哪里人多就往哪里湊。一天，街上發(fā)生了一起交通事故，人們都圍在那里看熱鬧。這個人也急忙跑過去，使勁兒往里擠。但是人太多了，他怎么也擠不進(jìn)去。情急之下他便大聲嚷道：“大家請讓一讓，讓一讓，出事的是我父親?！彼樦藗冏岄_的縫隙擠進(jìn)去一看，不禁傻眼了，因為被撞的是一頭驢。結(jié)合材料，下列屬于判斷的是()①大家可以讓一讓嗎

②街上發(fā)生了一起交通事故③交通事故引發(fā)群眾圍觀

④被撞的不是他的父親，而是一頭驢A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】①：“大家可以讓一讓嗎”是疑問句，沒有對對認(rèn)識對象作出斷定，不是判斷，①不選。②：“街上發(fā)生了一起交通事故”是在陳述事實，沒有做出斷定，不是判斷，②不選。③：判斷就是對認(rèn)識對象有所斷定的思維形式，交通事故引發(fā)群眾圍觀屬于判斷，③符合題意。④：“被撞的不是他的父親，而是一頭驢”屬于復(fù)合判斷中的聯(lián)言判斷，④符合題意。故本題選D。2．（2024·北京西城·二模）魯迅在1934年寫的《中國人失掉自信力了嗎？》一文中指出，在帝國主義者向中國大舉侵略的嚴(yán)重時刻，“有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了?！逼鋵嵕湍切┓磩咏y(tǒng)治者來說，自信力早就失掉了。但同時，“我們有并不失掉自信力的中國人在?！薄八麄冇写_信，不自欺：他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了?！比绻凇爸袊耸У袅俗孕帕Α边@一性質(zhì)判斷的主項()①“中國人”前面加上“一部分”成為特稱判斷，那是符合實際的②“中國人”前面加上“全體”成為全稱判斷，那是對中國人的誣蔑③“自信力”前面加上“一部分”成為特稱判斷，那是符合實際的④“自信力”前面加上“全部”成為全稱判斷，那是對中國人的誣蔑A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【解析】①：魯迅在1934年寫的《中國人失掉自信力了嗎？》一文中指出，在帝國主義者向中國大舉侵略的嚴(yán)重時刻，“有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了?！逼鋵嵕湍切┓磩咏y(tǒng)治者來說，自信力早就失掉了。但同時，“我們有并不失掉自信力的中國人在?！比绻凇爸袊耸У袅俗孕帕Α边@一性質(zhì)判斷的主項“中國人”前面加上“一部分”成為特稱判斷，那是符合實際的，①正確。②：“我們有并不失掉自信力的中國人在?！薄八麄冇写_信，不自欺：他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了?！比绻凇爸袊耸У袅俗孕帕Α边@一性質(zhì)判斷的主項“中國人”前面加上“全體”成為全稱判斷，那是對中國人的誣蔑，②正確。③：“中國人失掉了自信力”這一性質(zhì)判斷的主項是中國人，不是自信力，③錯誤。④：性質(zhì)判斷一般由量項、主項、聯(lián)項和謂項組成。表示斷定對象的叫做主項。表示斷定對象性質(zhì)的叫做謂項?！白孕帕Α笔侵^項，④錯誤。故本題選A。3．（2024·全國·二模）古羅馬的西塞羅曾說，優(yōu)雅和美不可能與健康分開。意大利文藝復(fù)興時期的人道主義者洛倫佐巴拉強(qiáng)調(diào)說，健康是一種寶貴的品質(zhì)，是“肉體的天賦”，是大自然的恩賜。他寫道：“很多健康的人并不美，但沒有一個美的人是不健康的?！睋?jù)此材料，下列判斷與推理正確的是()①有些健康的人是不美的

②有些美的人不是健康的③只有美的人才是健康的

④只要美的人就是健康的A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】①：“很多健康的人并不美”是一個特征否定判斷，主項不周延，可以推出“有些健康的人是不美的”，①正確。②：材料中“沒有一個美的人是不健康的”，說明“所有美的人都是健康的”，“有些美的人不是健康的”與之矛盾，②錯誤。③：“很多健康的人并不美”，說明并不是只有美的人才是健康的，③錯誤。④：“沒有一個美的人是不健康的”，即“所有美的人都是健康的”，可以推出“只要美的人就是健康的”，④正確。故本題選B。4．（2024·山西臨汾·二模）人們在認(rèn)識客觀事物的過程中，往往需要對事物之間的關(guān)系做出判斷，下列關(guān)系判斷正確的是()①小皓長的比班里的其他同學(xué)都高對稱關(guān)系②小李比小宇到校早，小宇比小胡到校早傳遞關(guān)系③小宇同學(xué)非常佩服小胡同學(xué)的球技非對稱關(guān)系④小華認(rèn)識小高，小高認(rèn)識小張反傳遞關(guān)系A(chǔ)．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】①：對稱關(guān)系是指一對象對另一對象具有某種關(guān)系，另一對象對這一對象還具有那種關(guān)系，小皓長的比班里的其他同學(xué)都高，一定不能推導(dǎo)出其他同學(xué)都比小皓長的高，屬于反對稱關(guān)系，①錯誤。②：傳遞關(guān)系是指一對象對另一對象具有某種關(guān)系，另一對象對第三個對象也具有那種關(guān)系，該對象與第三個對象之間還具有那種關(guān)系，小李比小宇到校早，小宇比小胡到校早，可以推導(dǎo)出小李比小胡到校早，屬于傳遞關(guān)系，②正確。③：非對稱關(guān)系是指如果一對象對另一對象具有某種關(guān)系，而另一對象既可能對前一事物具有該種關(guān)系，也可能不具有該種關(guān)系。小宇同學(xué)非常佩服小胡同學(xué)的球技，可以推導(dǎo)出小胡同學(xué)非常佩服小宇同學(xué)的球技，也可能小胡同學(xué)不是非常佩服小宇同學(xué)的球技，屬于非對稱關(guān)系，③正確。④：反傳遞關(guān)系是指一對象對另一對象具有某種關(guān)系，另一對象對第三個對象也具有那種關(guān)系，該對象與第三個對象不再具有那種關(guān)系。小華認(rèn)識小高，小高認(rèn)識小張，可以推導(dǎo)出小華認(rèn)識小張，也可能小華不認(rèn)識小張，屬于非傳遞關(guān)系，④錯誤。故本題選C。5．（2024·河北承德·三模）生活中經(jīng)常遇到這樣的說法：沒有過不去的坎，只有過不完的坎。對圖中漫畫理解正確的是()①只要不斷努力奮斗，就能跨坎獲得成功②要增強(qiáng)能動創(chuàng)造性，創(chuàng)造條件主動過坎③有意識的增坎設(shè)障，提高實踐應(yīng)對能力④善于解決矛盾過坎，保持定力不斷過坎A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】①：漫畫寓意：沒有過不去的坎是指要發(fā)揮主觀能動性，克難攻堅；只有過不完的坎是指做好思想準(zhǔn)備，不斷努力奮斗。努力奮斗是跨坎成功的必要條件而不是充分條件，①錯誤。②：增強(qiáng)能動創(chuàng)造性，創(chuàng)造條件主動過坎是正確發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合實際、運(yùn)用規(guī)律的體現(xiàn)，②正確。③：實踐中，提高應(yīng)對能力，不一定非要有意識的增坎設(shè)障，③錯誤。④：善于解決矛盾過坎是指解決了問題跨過了坎，即沒有過不去的坎；保持定力不斷過坎是指有過不完的坎，要有恒心、信心不斷解決前進(jìn)中的問題，④正確。故本題選D。6．（2024·貴州貴陽·三模）電影《熱辣滾燙》播出，減肥成為人們熱議的話題。當(dāng)“如果減少總熱量的攝入，體重肯定會下降”為真，則下列邏輯判斷必為假的是()A．不是只有減少總熱量的攝入，體重才會下降B．減少總熱量的攝入，體重卻沒下降C．沒有減少總熱量的攝入，體重就不會下降D．減少總熱量的攝入，體重下降了【答案】B【解析】“如果減少總熱量的攝入，體重肯定會下降”為真，這是充分條件假言判斷，其有效式是肯定前件式和否定后件式?？隙ㄇ凹郊辞凹妫瑒t后件必真，有前必有后。否定后件式即后件假，則前件必假，無后必?zé)o前。A：減少總熱量的攝入，是體重肯定會下降的充分條件，不是必要條件。根據(jù)充分條件假言判斷的真值表，無前未必?zé)o后。因此，“不是只有減少總熱量的攝入,體重才會下降”，因此這個判斷可能為真，不能判斷必為假，A不符合題意。B：根據(jù)充分條件假言判斷的真值表，如果前件真，后件假，則判斷一定為假。減少總熱量的攝入，體重卻沒下降，該選項前件真，后件假，因此該判斷一定為假，B符合題意。C：根據(jù)充分條件假言判斷的真值表，如果前件假，后件可真可假。沒有減少總熱量的攝入，體重就不會下降，因此該判斷不一定假，C不符合題意。D：根據(jù)充分條件假言判斷的真值表，如果前件真，后件真，則判斷一定為真，減少總熱量的攝入，體重下降了，因此該判斷一定為真，D不符合題意。故本題選B。7．（2024·江蘇宿遷·三模）李某駕車將醉酒過馬路的行人王某撞傷，傷者經(jīng)過一年治療無效后去世。關(guān)于該案，有網(wǎng)友和律師發(fā)表了自己的看法。網(wǎng)友說：死者醉酒后被撞傷，與他一起喝過酒的人難道不承擔(dān)責(zé)任嗎?律師說：本案要看死者是否不當(dāng)飲酒、同飲者是否不當(dāng)勸酒、李某駕車是否合規(guī)。據(jù)此，下列推斷正確的是()A．若死者不當(dāng)飲酒、同飲者不當(dāng)勸酒，則李某僅承擔(dān)事故部分責(zé)任B．若共飲者確實不當(dāng)勸酒，則死者家屬可要求其承擔(dān)一定違約責(zé)任C．李某在承擔(dān)了自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任后，可以再向共飲者進(jìn)行追償D．若同飲者勸阻了且李某駕車合規(guī)，則死者應(yīng)該負(fù)事故的主要責(zé)任【答案】D【解析】A：本案要看死者是否不當(dāng)飲酒、同飲者是否不當(dāng)勸酒、李某駕車是否合規(guī)，這屬于聯(lián)言判斷。當(dāng)且僅當(dāng)，組成它的各個聯(lián)言支都是真的，這是聯(lián)言判斷才是真的?！叭羲勒卟划?dāng)飲酒、同飲者不當(dāng)勸酒”，但不能排除李某駕車是否合規(guī)，不能由此得出李某僅承擔(dān)事故部分責(zé)任，A不符合題意。B：若共飲者確實不當(dāng)勸酒，導(dǎo)致死者飲酒過量，不能自控違反交規(guī)橫穿馬路，且共飲者明知其醉酒過馬路會有危險，而沒有護(hù)送，則死者家屬可要求其承擔(dān)一定侵權(quán)責(zé)任，不是違約責(zé)任，B說法錯誤。C：李某不能向共飲者追償，若共飲者有責(zé)任應(yīng)該是死者家屬來追償，C說法錯誤。D：若同飲者勸阻了且李某駕車合規(guī)，王某在醉酒狀態(tài)下違反交通法規(guī)導(dǎo)致王某死亡，則王某應(yīng)該負(fù)事故的主要責(zé)任，D符合題意。故本題選D。8．（2024·湖南懷化·三模）2024年3月，習(xí)近平總書記在湖南第一師范學(xué)院（城南書院校區(qū)）考察時進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要立德樹人，就要上好思政課，教育引導(dǎo)學(xué)生明德知恥，樹牢社會主義核心價值觀，立報國強(qiáng)國大志向，努力成為堪當(dāng)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。以此判斷為前提，可必然推出的結(jié)論是()①如果學(xué)校不能上好思政課，就不能落實立德樹人根本任務(wù)②如果學(xué)校上好了思政課，那么就落實了立德樹人根本任務(wù)③如果學(xué)校落實了立德樹人根本任務(wù)，則一定上好了思政課④如果學(xué)校沒落實立德樹人根本任務(wù)，那肯定沒上好思政課A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】①③：“學(xué)校要立德樹人，就要上好思政課”，意思是，只有上好思政課，才能落實立德樹人根本任務(wù)，這是一個必要條件假言判斷，否定前件，可以必然否定后件，因此如果學(xué)校不能上好思政課，就不能落實立德樹人根本任務(wù)；肯定后件，可以必然肯定前件，因此如果學(xué)校落實了立德樹人根本任務(wù)，則一定上好了思政課，①③正確。②：必要條件假言判斷中，肯定前件，不能必然肯定后件，因此如果學(xué)校上好了思政課，未必就落實了立德樹人根本任務(wù)，②排除。④：必要條件假言判斷中，否定后件，不能必然否定前件，因此如果學(xué)校沒落實立德樹人根本任務(wù)，未必沒上好思政課，④排除。故本題選B。9．（2024·遼寧丹東·二模）新科技革命一般指的是第三次技術(shù)革命，即信息技術(shù)革命。它的最大特點(diǎn)是解放人的智力，或者說是解放人腦，而在此之前的工業(yè)革命和電力革命解放的均為人的體力，或者說解放人手。21世紀(jì)以來，隨著AI等智能技術(shù)的興起，將信息革命推進(jìn)到智能革命的新階段。對此理解正確的是()①新科技革命與第三次技術(shù)革命是全同關(guān)系②解放人的智力的革命均可成為新技術(shù)革命③AI智能技術(shù)的興起實現(xiàn)了信息革命到智能革命的轉(zhuǎn)變④上述論述正確運(yùn)用了聯(lián)言判斷與相容選言判斷A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】①：新科技革命一般指的是第三次技術(shù)革命，即信息技術(shù)革命，故新科技革命與第三次技術(shù)革命是全同關(guān)系，①正確。②：它的最大特點(diǎn)是解放人的智力，說明解放人的智力只是新技術(shù)革命的一個特征，新技術(shù)革命還存在其他特點(diǎn)，解放人的智力的革命未必都成為新技術(shù)革命，②排除。③：隨著AI等智能技術(shù)的興起，將信息革命推進(jìn)到智能革命的新階段，并沒實現(xiàn)信息革命到智能革命的轉(zhuǎn)變，③排除。④：“它的最大特點(diǎn)是解放人的智力，或者說是解放人腦，而在此之前的工業(yè)革命和電力革命解放的均為人的體力，或者說解放人手”，這一論述正確運(yùn)用了聯(lián)言判斷與相容選言判斷，④正確。故本題選B。10．（2024·河北保定·三模）當(dāng)月亮和太陽處于地球兩側(cè)，并且月亮和太陽的黃經(jīng)相差180度時，從地球上看，月球朝向地球的一面被完全照亮，此時的月球最圓，稱之為“滿月”，亦稱為“望”。2024年2月24日，正月十五元宵節(jié)的“滿月”，是2024年“最小滿月”。對此，下列邏輯分析對應(yīng)正確的是()序號內(nèi)容邏輯分析①正月十五元宵節(jié)的“滿月”是2024年“最小滿月”。簡單判斷中的性質(zhì)判斷②只有月球朝向地球的一面被完全照亮，才能出現(xiàn)“滿月”必要條件的選言判斷③“滿月”時月亮和太陽處于地球兩側(cè)，并且月亮和太陽的黃經(jīng)相差180度。復(fù)合判斷中的聯(lián)言判斷④月球坡囫，稱之為“滿月”。犯了“循環(huán)定義”的邏輯錯誤A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】①：性質(zhì)判斷斷定對象具有或不具有某種性質(zhì)(屬性)，也稱直言判斷。正月十五元宵節(jié)的“滿月”是2024年“最小滿月”，是簡單判斷中的性質(zhì)判斷，①說法正確。②：“只有月球朝向地球的一面被完全照亮，才能出現(xiàn)‘滿月’。”屬于必要條件假言判斷，②說法錯誤。③：聯(lián)言判斷是斷定幾種事物情況同時存在的判斷，“滿月”時月亮和太陽處于地球兩側(cè)，并且月亮和太陽的黃經(jīng)相差180度，這屬于復(fù)合判斷中的聯(lián)言判斷，③說法正確。④：該選項中關(guān)于“滿月”的概念沒有正確反映對象之間的客觀關(guān)系，④說法錯誤。故本題選A。二、非選擇題11．（2024·安徽安慶·三模）閱讀材料，回答下列問題。小華大學(xué)畢業(yè)后順利簽約了一家跟自己專業(yè)對口的公司，小華工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。最近公司經(jīng)常要求員工加班，因為公司接了一個大項目，時間緊、任務(wù)重，所以要求員工每天加班4小時，否則扣發(fā)當(dāng)日工資。堅持幾天后，小華覺得身體不適，有一天只加班2小時就回家了，月底發(fā)工資時發(fā)現(xiàn)竟然被扣了一天工資。(1)請用《法律與生活》的知識評析材料中公司的做法。(2)針對該案例，有人說：如果員工不追究，那么該公司“要求員工每天加班4小時，否則扣發(fā)當(dāng)日工資”的行為就不構(gòu)成侵權(quán)。請運(yùn)用《邏輯與思維》的知識，駁斥這一觀點(diǎn)。【答案】(1)①公司的行為是違法行為，因為它侵犯了勞動者的合法權(quán)益。②根據(jù)法律規(guī)定，勞動者享有獲得勞動報酬的權(quán)利。勞動報酬就是人們常說的工資，包括延長工作時間的工資報酬，用人單位不得克扣或者無故拖欠勞動者的工資。③勞動者有休息休假的權(quán)利。休息權(quán)是憲法規(guī)定的勞動者的基本權(quán)利。④雖然該公司由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，可以根據(jù)勞動法律、法規(guī)的規(guī)定延長工作時間，但作為對勞動者犧牲休息或體假時間的回報，公司必須向小華支付高于正常工資的加班工資。該公司要求“員工每天加班4小時，否則扣發(fā)當(dāng)日工資”顯然侵犯了勞動者的合法權(quán)益。(2)①員工追究是維權(quán)行為，員工不追究只是免除了趙某所應(yīng)承擔(dān)的侵權(quán)責(zé)任，但沒有改變趙某行為的法律性質(zhì)。②該觀點(diǎn)將“構(gòu)成侵權(quán)”與“承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任”混為一談，違背了邏輯思維的同一律和確定性要求。③員工不追究也不是改變公司行為法律性質(zhì)的充分條件。該觀點(diǎn)是一個錯誤的充分條件假言判斷。【分析】背景素材：勞動爭議案例考點(diǎn)考查：心中有數(shù)上職場、邏輯思維的基本要求、假言判斷等有關(guān)知識能力考查：描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題，可把握知識指向通過材料中的關(guān)鍵詞進(jìn)行定位。注意知識限定不要用錯，結(jié)合材料進(jìn)行分析。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：要求員工每天加班4小時，否則扣發(fā)當(dāng)日工資。堅持幾天后，小華覺得身體不適，有一天只加班2小時就回家了，月底發(fā)工資時發(fā)現(xiàn)竟然被扣了一天工資→可聯(lián)系根據(jù)法律規(guī)定，勞動者享有獲得勞動報酬的權(quán)利，勞動者有休息休假的權(quán)利；侵犯了勞動者的合法權(quán)益；第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題，可把握知識指向通過材料中的關(guān)鍵詞進(jìn)行定位。注意知識限定不要用錯，結(jié)合材料進(jìn)行分析。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：如果員工不追究，那么該公司“要求員工每天加班4小時，否則扣發(fā)當(dāng)日工資”的行為就不構(gòu)成侵權(quán)→可聯(lián)系該觀點(diǎn)將“構(gòu)成侵權(quán)”與“承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任”混為一談，違背了邏輯思維的同一律和確定性要求；可聯(lián)系充分條件假言判斷，說明員工不追究也不是改變公司行為法律性質(zhì)的充分條件。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。12．（2024·福建廈門·三模）閱讀材料，完成下列要求。民間藝術(shù)是中華民族的寶貴財富，保護(hù)好、傳承好、利用好這些文化瑰寶，需要肩負(fù)責(zé)任，不懈努力。材料一

皮雕作品《留給春天的種子》榮獲2024年第十六屆中國民間文藝山花獎·優(yōu)秀民間工藝美術(shù)作品。這一作品的創(chuàng)作靈感來自作者的一次返鄉(xiāng)經(jīng)歷。作者在返鄉(xiāng)途中被一朵逆光下的暗紫色向日葵吸引，這喚起了他對生命意義的思考。為了準(zhǔn)確呈現(xiàn)作品，作者著手研究不同皮革的韌性和材料性，鉆研作品的設(shè)計構(gòu)圖。經(jīng)過多次試驗，最終以原始皮革為主要材料，結(jié)合了不同皮革造型的工藝和創(chuàng)作技藝，展現(xiàn)了秋日里因果實飽滿而垂首的向日葵。作品中，向日葵的生命雖已逝去，卻把種子留給了來年的春天，傳遞出一種薪火相傳的希望，引發(fā)了觀賞者強(qiáng)烈的情感共鳴。(1)有人認(rèn)為，藝術(shù)家能對感性體驗進(jìn)行靈敏捕捉，就能賦予其作品強(qiáng)烈的震撼力和共情力。結(jié)合材料一，運(yùn)用“遵循邏輯思維規(guī)則”的知識，對此加以評析。材料二

蘇繡，國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，是東方美學(xué)的活化傳承。為了繡制出高質(zhì)量的作品，“照底稿刺繡”是巧手繡娘們的創(chuàng)作日常，也因此，“針尖上的奇跡”屢屢陷入“版權(quán)困境”。知名畫家甲繪有工筆人物畫《華清浴妃圖》，收錄在其出版的個人畫集中，但原畫作一直未出售。蘇繡藝人乙未經(jīng)許可，在該工筆畫作品的基礎(chǔ)上，結(jié)合蘇繡制品工藝要求，形成蘇繡作品，并進(jìn)行商業(yè)性經(jīng)營。甲以乙侵權(quán)為由訴至法院，要求其承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任并銷毀作品。法院經(jīng)審理發(fā)現(xiàn)，被控侵權(quán)作品與工筆畫作品在表達(dá)介質(zhì)、方式、效果上存在顯著區(qū)分，應(yīng)屬形成折作品的藝術(shù)再創(chuàng)作行為，但在沒有獲得甲許可的情形下，乙將其改編，仍侵犯甲的民事權(quán)利。最終法院判決乙停止侵權(quán)，駁回銷毀侵權(quán)作品的訴訟請求。(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用《法律與生活》知識說明法院判決停止侵權(quán)的合理性，并結(jié)合文化的知識簡述不對作品進(jìn)行銷毀的理由。【答案】(1)①充分條件假言判斷的邏輯性質(zhì)是有前一種事物情況，就一定有后一種事物情況。藝術(shù)家對感性體驗的靈敏捕捉有助于其在作品展現(xiàn)出更強(qiáng)的震撼力和共情力。②但這只是必要條件，而不是充分條件。作品要能引發(fā)觀眾共鳴，為受眾帶來極富震撼的體驗，還需要作者做到立足實踐，將感性體驗上升為理性認(rèn)識，研究材料技法的性質(zhì)功能，將材料選取、作品情感、技法運(yùn)用等有機(jī)結(jié)合起來。(2)①著作權(quán)人對其作品享有廣泛的權(quán)利，他人未經(jīng)著作權(quán)人許可使用著作權(quán)人的作品，就可能構(gòu)成侵權(quán)。乙未經(jīng)甲允許，擅自改編作品并公開進(jìn)行商業(yè)性經(jīng)營，構(gòu)成對著作權(quán)的侵害。法院判決堅持以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，有利于平衡刺繡藝人與底稿作品作者的利益，激發(fā)創(chuàng)新活力。②不對作品進(jìn)行銷毀肯定了刺繡工藝在創(chuàng)作所付出的智力勞動，有利于促進(jìn)非遺傳承人對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承與發(fā)展，鼓勵創(chuàng)作者積極正確地推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展?！痉治觥勘尘八夭模浩さ褡髌贰读艚o春天的種子》、蘇繡侵權(quán)案考點(diǎn)考查：遵循邏輯思維規(guī)則、尊重知識產(chǎn)權(quán)、文化的傳承與文化創(chuàng)新能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于觀點(diǎn)評析類主觀題，需調(diào)用遵循邏輯思維規(guī)則的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。答題要求一般是先作出判斷，再解釋合理部分，最后解釋不合理部分。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。正誤判斷：不科學(xué)。關(guān)鍵詞①：藝術(shù)家能對感性體驗進(jìn)行靈敏捕捉，能賦予其作品強(qiáng)烈的震撼力和共情力。→可聯(lián)系教材充分條件假言判斷的邏輯性質(zhì)是有前一種事物情況，就一定有后一種事物情況。藝術(shù)家對感性體驗的靈敏捕捉有助于其在作品展現(xiàn)出更強(qiáng)的震撼力和共情力。分析了合理的部分。關(guān)鍵詞②：為了準(zhǔn)確呈現(xiàn)作品，作者著手研究不同皮革的韌性和材料性，鉆研作品的設(shè)計構(gòu)圖。經(jīng)過多次試驗，最終以原始皮革為主要材料，結(jié)合了不同皮革造型的工藝和創(chuàng)作技藝，展現(xiàn)了秋日里因果實飽滿而垂首的向日葵。→可聯(lián)系教材這只是必要條件，而不是充分條件。作品要能引發(fā)觀眾共鳴，為受眾帶來極富震撼的體驗，還需要作者做到立足實踐，將感性體驗上升為理性認(rèn)識，研究材料技法的性質(zhì)功能，將材料選取、作品情感、技法運(yùn)用等有機(jī)結(jié)合起來。分析了觀點(diǎn)不合理的部分。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題兩小問，第一小問屬于分析說明類主觀題，第二小問屬于原因類主觀題，需調(diào)用尊重知識產(chǎn)權(quán)、文化的傳承與文化創(chuàng)新的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：蘇繡藝人乙未經(jīng)許可，在該工筆畫作品的基礎(chǔ)上，結(jié)合蘇繡制品工藝要求，形成蘇繡作品，并進(jìn)行商業(yè)性經(jīng)營。→可調(diào)用的法理依據(jù)：根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》第九條規(guī)定公民、法人或者其他組織享有著作權(quán)。著作權(quán)人對其作品享有廣泛的權(quán)利。他人未經(jīng)著作權(quán)人許可使用著作權(quán)人的作品，就可能構(gòu)成侵權(quán)。本案中乙未經(jīng)甲允許，擅自改編作品并公開進(jìn)行商業(yè)性經(jīng)營，構(gòu)成對著作權(quán)的侵害。法院判決堅持以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，有利于平衡刺繡藝人與底稿作品作者的利益，激發(fā)創(chuàng)新活力。關(guān)鍵詞②：法院經(jīng)審理發(fā)現(xiàn)，被控侵權(quán)作品與工筆畫作品在表達(dá)介質(zhì)、方式、效果上存在顯著區(qū)分，應(yīng)屬形成折作品的藝術(shù)再創(chuàng)作行為，但在沒有獲得甲許可的情形下，乙將其改編，仍侵犯甲的民事權(quán)利。最終法院判決乙停止侵權(quán)，駁回銷毀侵權(quán)作品的訴訟請求。→可聯(lián)系不對作品進(jìn)行銷毀肯定了刺繡工藝在創(chuàng)作所付出的智力勞動，有利于促進(jìn)非遺傳承人對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承與發(fā)展，鼓勵創(chuàng)作者積極正確地推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。13．（2024·山東菏澤·二模）【案情回放】2022年10月13日下午，60歲的萬某在A超市挑選雞蛋放入購物袋，并將兩枚雞蛋放入自己褲子口袋中，該行為被超市員工周某某注意到。萬某在結(jié)賬完畢要離開超市時，周某某將其攔住。萬某返回超市內(nèi)，后多名超市員工和萬某交談對話，其間周某某拉扯著萬某的衣服袖子并跟隨萬某行走，但未發(fā)生肢體沖突。在走至冰柜旁時，萬某突然倒地。周某某立即撥打了110、120電話。等候救護(hù)人員期間，另有兩名路過的顧客對萬某進(jìn)行胸外按壓。之后，120工作人員到達(dá)現(xiàn)場對萬某進(jìn)行急救并將其送至醫(yī)院急診科進(jìn)行搶救，但未能搶救成功。居民死亡醫(yī)學(xué)證明書記載萬某有高血壓等基礎(chǔ)病史，死亡原因為心肌梗死。萬某家屬將A超市告上了法院，認(rèn)為是超市工作人員勸阻行為導(dǎo)致老人心肌梗死，要求A超市賠償38萬。法院一審駁回原告訴訟請求，判定A超市并沒有錯，也無需進(jìn)行賠償?！揪W(wǎng)友熱議】一審判決后，多個媒體對該案件進(jìn)行了報道，引起網(wǎng)友的熱議。甲：“不管偷的是什么，只要是偷了，那就是不對的。對于這種不良風(fēng)氣就應(yīng)當(dāng)及時制止，與法與理，超市一分錢都不應(yīng)當(dāng)賠償。我贊成法院的判決?！币遥骸安贿^是兩個不值錢的雞蛋罷了，老人拿了就拿了，何必揪著不放呢?如果工作人員不阻攔老人的話，那老人也不會猝死了。人是在超市猝死的，萬某家屬應(yīng)直接去超市里鬧，為避免影響聲譽(yù)，超市肯定會選擇賠錢了事。”(1)運(yùn)用法律與生活知識，針對網(wǎng)友甲和乙的觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ā１骸胺ㄔ号袥Q雖然沒有錯，但似乎只注重了法律，卻少了些溫情?！倍丙：“我不同意你的觀點(diǎn)，說法院判決沒有錯我不反對，但說少了些溫情我不贊成。"丙@?。骸澳慵热徊煌馕业挠^點(diǎn)，卻又認(rèn)為法院判決沒有錯，這不是自相矛盾嗎?”(2)運(yùn)用邏輯與思維知識，判斷網(wǎng)友丁的觀點(diǎn)是否自相矛盾，并說明理由?！敬鸢浮?1)①超市員工勸阻行為屬于為保護(hù)超市合法權(quán)益的必要措施，未超出合理范圍，與萬某倒地之間不能認(rèn)定為法律上的因果關(guān)系。②超市作為經(jīng)營者對經(jīng)營管理場所的消費(fèi)者盡到了安全保障義務(wù)，故超市對萬某不構(gòu)成侵權(quán)，不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。法院判決遵循公平、守法和公序良俗的基本原則，有利于鼓勵公民積極同不良風(fēng)氣和違法行為作斗爭。故網(wǎng)友甲的觀點(diǎn)正確。③當(dāng)損害發(fā)生之后，若不具有法律規(guī)定的理由，受害人不能隨意要求他人承擔(dān)責(zé)任，不能將自身應(yīng)承擔(dān)的風(fēng)險轉(zhuǎn)嫁他人承擔(dān)。故乙的觀點(diǎn)錯誤。(2)①丁的觀點(diǎn)符合邏輯規(guī)則，沒有自相矛盾。②丙認(rèn)為“法院判決雖然沒有錯，但似乎只注重了法律，卻少了些溫情”，這是一個聯(lián)言判斷。在聯(lián)言判斷中，如果有一個聯(lián)言支是假的，這個聯(lián)言判斷就是假的。丁否認(rèn)了“法院判決少了些溫情”，即判定“法院判決雖然沒有錯，但似乎只注重了法律，卻少了些溫情”這一判斷為假，所以丁不同意丙的觀點(diǎn)與“認(rèn)為法院判決沒有錯”并不矛盾。【分析】背景素材：侵權(quán)糾紛引發(fā)熱議考點(diǎn)考查：侵權(quán)責(zé)任、民法的基本原則、聯(lián)言判斷能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：科學(xué)精神、法治意識【解析】（1）第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求針對網(wǎng)友甲和乙的觀點(diǎn)談?wù)効捶?，屬于觀點(diǎn)評析類主觀題，需要調(diào)用侵權(quán)責(zé)任、民法的基本原則等有關(guān)知識，首先明確網(wǎng)友甲的觀點(diǎn)正確、網(wǎng)友乙的觀點(diǎn)錯誤，然后結(jié)合材料關(guān)鍵信息分別對其觀點(diǎn)的合理之處和不合理之處進(jìn)行具體分析。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。觀點(diǎn)正誤判斷：網(wǎng)友甲的觀點(diǎn)正確、網(wǎng)友乙的觀點(diǎn)錯誤。關(guān)鍵詞①：60歲的萬某在A超市挑選雞蛋放入購物袋，并將兩枚雞蛋放入自己褲子口袋中，該行為被超市員工周某某注意到……但未發(fā)生肢體沖突。在走至冰柜旁時，萬某突然倒地。周某某立即撥打了110、120電話；人是在超市猝死的，萬某家屬應(yīng)直接去超市里鬧，為避免影響聲譽(yù)，超市肯定會選擇賠錢了事→可聯(lián)系侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成。以此說明超市員工勸阻行為與萬某倒地之間不能認(rèn)定為法律上的因果關(guān)系；超市作為經(jīng)營者對經(jīng)營管理場所的消費(fèi)者盡到了安全保障義務(wù)，對萬某不構(gòu)成侵權(quán)；由于不構(gòu)成侵權(quán)，受害人不能隨意要求他人承擔(dān)責(zé)任，不能將自身應(yīng)承擔(dān)的風(fēng)險轉(zhuǎn)嫁他人承擔(dān)。關(guān)鍵詞②：萬某在結(jié)賬完畢要離開超市時，周某某將其攔住。萬某返回超市內(nèi)，后多名超市員工和萬某交談對話，其間周某某拉扯著萬某的衣服袖子并跟隨萬某行走，但未發(fā)生肢體沖突→可聯(lián)系權(quán)利行使注意界限。以此說明超市員工勸阻行為屬于為保護(hù)超市合法權(quán)益的必要措施，未超出合理范圍。關(guān)鍵詞③：法院一審駁回原告訴訟請求，判定A超市并沒有錯，也無需進(jìn)行賠償→可聯(lián)系民法基本原則。以此說明法院判決遵循公平、守法和公序良俗的基本原則。第三步：整合信息，組織答案。注意教材信息與材料信息相結(jié)合。（2）第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求判斷網(wǎng)友丁的觀點(diǎn)是否自相矛盾，屬于分析類主觀題，需要調(diào)用聯(lián)言判斷的有關(guān)知識，結(jié)合丙和丁的觀點(diǎn)進(jìn)行具體分析。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：丙認(rèn)為“法院判決雖然沒有錯，但似乎只注重了法律，卻少了些溫情”→可聯(lián)系聯(lián)言判斷，在聯(lián)言判斷中，如果有一個聯(lián)言支是假的，這個聯(lián)言判斷就是假的。關(guān)鍵詞②：丁稱，我不同意你的觀點(diǎn)，說法院判決沒有錯我不反對，但說少了些溫情我不贊成→可推知丁否認(rèn)了“法院判決少了些溫情”，即判定“法院判決雖然沒有錯，但似乎只注重了法律，卻少了些溫情”這一判斷為假。故丁的觀點(diǎn)符合邏輯規(guī)則，沒有自相矛盾。第三步：整合信息，組織答案。注意教材信息與材料信息相結(jié)合。14．（2024·河南許昌·二模）閱讀材料，完成下列要求。孫中山先生在《建國方略》中繪就了中國現(xiàn)代化第一份藍(lán)圖：修建160萬公里公路、約16萬公里鐵路、3個世界級大海港，還有建設(shè)三峽大壩……如今，這些都已成為現(xiàn)實，中國的現(xiàn)代化程度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出孫中山先生當(dāng)初的設(shè)想。在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，黨的二十大報告提出：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。”“全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，總的戰(zhàn)略是分兩步走：從二○二○年到二○三五年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化：從二○三五年到本世紀(jì)中葉把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國?！薄褡鍙?fù)興的藍(lán)圖已繪就，把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實，是一場新的長征。2023年3月13日，習(xí)近平主席在十四屆全國人大一次會議上的重要講話中指出：“強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的接力棒，歷史地落在我們這一代人身上?！蔽覀儜?yīng)該作出這一代人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無比強(qiáng)大的前進(jìn)定力，中國人民應(yīng)該有這個信心，每一個中國人都應(yīng)該有這個信心！(1)“把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實，是一場新的長征?！苯Y(jié)合材料，運(yùn)用發(fā)展的狀態(tài)的相關(guān)知識對此加以說明。(2)“只有中國人民堅定信心，才能走好自己的路?！苯Y(jié)合材料，運(yùn)用邏輯與思維的知識，說明該判斷的類型，并指出這一判斷的前后件關(guān)系?！敬鸢浮?1)①事物發(fā)展的狀態(tài)是量變和質(zhì)變。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。把藍(lán)圖變成現(xiàn)實要重視量的積累，中國式現(xiàn)代化道路是一代又一代中國人腳踏實地、埋頭苦干、砥礪前行的“長征”。②質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_辟道路，事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變。黨在百年偉業(yè)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新的偉業(yè)，強(qiáng)國復(fù)興的藍(lán)圖在實踐探索中一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。③量變到一定程度，要果斷抓住時機(jī)，促成質(zhì)變。我們要抓住開局起步的關(guān)鍵期，促成質(zhì)的飛躍。(2)“只有中國人民堅定信心，才能走好自己的路。”這一判斷屬必要條件假言判斷。“中國人民堅定信心”必然能“走好自己的路”，“中國人民堅定信心”是“走好自己的路”不可或缺的必要條件?！痉治觥勘尘八夭模褐袊浆F(xiàn)代化考點(diǎn)考查：發(fā)展的狀態(tài)、正確運(yùn)用假言判斷的相關(guān)知識能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與【解析】（1）第一步：審設(shè)問。明確題型、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類試題，結(jié)合材料，分析說明“把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實，是一場新的長征?！?。解答時，獲取材料信息，多角度結(jié)合知識要點(diǎn)作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：從新中國成立后提出的“四個現(xiàn)代化”，到改革開放后提出的現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略，從全面建成小康社會，到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，一代又一代中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民與時俱進(jìn)、砥礪前行，不斷推進(jìn)和拓展中國式現(xiàn)代化→可聯(lián)系事物發(fā)展的狀態(tài)是量變和質(zhì)變。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要重視量的積累。關(guān)鍵詞②：民族復(fù)興的藍(lán)圖已繪就，把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實，是一場新的長征→可聯(lián)系質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_辟道路，事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變。關(guān)鍵詞③：未來五年是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開局起步的關(guān)鍵時期，戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)并存，需要我們在“新長征”中大膽探索→可聯(lián)系抓住時機(jī)，促成質(zhì)變。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問。明確題型、作答范圍、問題限定和作答角度。本題分析說明類試題，說明“只有中國人民堅定信心，才能走好自己的路?！边@一判斷的類型，并指出這一判斷的前后件關(guān)系。解答時，獲取材料信息，多角度結(jié)合知識要點(diǎn)作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：只有中國人民堅定信心，才能走好自己的路→可聯(lián)系必要條件假言判斷。“中國人民堅定信心”必然能“走好自己的路”，“中國人民堅定信心”是“走好自己的路”不可或缺的必要條件。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料相結(jié)合。一、單項選擇題1．任何判斷都必須用語句表達(dá)。下列語句中，不能夠準(zhǔn)確表達(dá)判斷的是()A．李白是偉大的詩人 B．不知道老王會不會來單位C．水是無色無味的 D．偶數(shù)是可以被2整除的數(shù)和0【答案】B【解析】本題為逆向選擇題。ACD：ACD分別對李白、水、偶數(shù)作出了肯定的判斷，意思表達(dá)明確，與題干指向不符，ACD不符合題意。B：“不知道老王會不會來單位”，沒有說清老王到底是來還是不來單位，不作斷定，沒有真假的語句并不表達(dá)判斷，該項沒有表達(dá)一個明確的意思，故不是判斷，B符合題意。故本題選B。2．將于2024年5月1日起施行的《人體器官捐獻(xiàn)和移植條例》第二條規(guī)定：本條例所稱人體器官移植，是指將捐獻(xiàn)的人體器官植入接受人身體以代替其病損器官的活動。對該條款理解正確的是()①“人體器官移植”是被定義項，“活動”是定義項②該條款屬于全稱肯定判斷，其中“活動”是不周延的③該條款既明確了人體器官移植的內(nèi)涵，也指明了其外延④“將捐獻(xiàn)的人體器官植入接受人身體以代替其病損器官”是種差A(yù)．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】②：材料中涉及判斷是全稱肯定判斷，在該判斷中“活動”是其謂項，不周延，②說法正確。④：在材料涉及的定義中，活動是屬概念，“將捐獻(xiàn)的人體器官植入接受人身體以代替其病損器官”是種差，④說法正確。①：在材料涉及的定義中，“人體器官移植”是被定義項，“將捐獻(xiàn)的人體器官植入接受人身體以代替其病損器官的活動”是定義項，①說法錯誤。③：該條款只明確了人體器官移植的內(nèi)涵，沒有指明其外延，③說法錯誤。故本題選D。3．2023年9月，習(xí)近平總書記在黑龍江考察時創(chuàng)造性地提出了“新質(zhì)生產(chǎn)力”全新概念。習(xí)近平總書記指出，“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新命題也是改革命題”，“新質(zhì)生產(chǎn)力是符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)”，“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的重要著力點(diǎn)”。下列關(guān)于“新質(zhì)生產(chǎn)力”的判斷表達(dá)正確的有()①“習(xí)近平總書記提出新質(zhì)生產(chǎn)力的全新概念”是假言判斷②“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新命題也是改革命題”是選言判斷③“新質(zhì)生產(chǎn)力是符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)”是直言判斷④“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的重要著力點(diǎn)”是關(guān)系判斷A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】①：“習(xí)近平總書記提出新質(zhì)生產(chǎn)力的全新概念”是簡單判斷，而假言判斷是復(fù)合判斷，故①表述錯誤。②：“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新命題也是改革命題”是聯(lián)言判斷，故②表述錯誤。③：“新質(zhì)生產(chǎn)力是符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)”是對新質(zhì)生產(chǎn)力的性質(zhì)進(jìn)行定義，是性質(zhì)判斷，也就是直言判斷，故③符合題意。④：“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的重要著力點(diǎn)”表明了新質(zhì)生產(chǎn)力和高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)系，是關(guān)系判斷，故④符合題意。故本題選D。4．2024年5月1日起施行的《人體器官捐獻(xiàn)和移植條例》第二條規(guī)定：本條例所稱人體器官移植，是指將捐獻(xiàn)的人體器官植入接受人身體以代替其病損器官的活動。對該條款理解正確的是()①“人體器官移植”是被定義項，“將捐獻(xiàn)的人體器官植入接受人身體以代替其病損器官的活動”是定義項②該條款既明確了人體器官移植的內(nèi)涵，也指明了其外延③該條款屬于全稱肯定判斷，其中“活動”是周延的④“將捐獻(xiàn)的人體器官植入接受人身體以代替其病損器官”是種差A(yù)．①③ B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】①：在材料涉及的定義中，“人體器官移植”是被定義項，“將捐獻(xiàn)的人體器官植入接受人身體以代替其病損器官的活動”是定義項，①說法正確。②：該條款只明確了人體器官移植的內(nèi)涵，沒有指明其外延，②說法錯誤。③：材料中涉及判斷是全稱肯定判斷，在該判斷中“活動”是其謂項，不周延，③說法錯誤。④：在材料涉及的定義中，活動是屬概念，“將捐獻(xiàn)的人體器官植入接受人身體以代替其病損器官”是種差，④說法正確。故本題選B。5．2024年五一假期，小明一家計劃外出旅游。媽媽：去上海旅游。爸爸：去青島旅游，小王：去萊西旅游。根據(jù)最終的出行計劃，小明發(fā)現(xiàn)，媽媽與爸爸的判斷適用矛盾律，小明與爸爸的判斷適用排中律。據(jù)此，以下判斷符合題意的是()①如果去上海旅游，那么就不去青島旅游②既去了上海旅游，又去了青島旅游③既沒有去青島旅游，又沒有去萊西旅游④或者去了青島旅游，或者去了萊西旅游A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】①②：矛盾律要求在同一思維過程中，兩個互相否定的思想不可同真，必有一假。媽媽與爸爸的判斷適用矛盾律，即“去上海旅游”與“去青島旅游”不可同真，必有一假。所以，如果去上海旅游，那么就不去青島旅游，①符合題意，②不選。③④：排中律要求在同一思維過程中，兩個互相否定的思想不可同假，必有一真。小王與爸爸的判斷適用排中律，即“去萊西旅游”與“去青島旅游”不可同假，必有一真。所以，或者去了青島旅游，或者去了萊西旅游，④符合題意，③不選。故本題選B。6．涼山彝族自治州是四川省轄自治州，位于四川省西南部，是通往云南和東南亞的重要通道、“南方絲綢之路”的重鎮(zhèn)，被譽(yù)為一座春天棲息的城市。下列關(guān)于涼山州判斷正確的是()①涼山州既受四川省統(tǒng)一管轄，也有一定的自治權(quán)，是聯(lián)言判斷②涼山地區(qū)或者氣候宜人，或者商貿(mào)便捷，是相容性選言判斷③涼山州的區(qū)位條件要么優(yōu)越，要么一般，是相容性選言判斷④人們?nèi)錾饺绻皇侨ヂ糜危敲淳褪侨ソ?jīng)商，此判斷準(zhǔn)確A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】①：聯(lián)言判斷是斷定對象的幾種情況同時存在的判斷。涼山州既受四川省統(tǒng)一管轄，也有一定的自治權(quán)，是聯(lián)言判斷，①符合題意。②：選言判斷是斷定對象的可能情況的判斷。相容選言判斷是選言判斷的一種，斷定幾種事物情況中至少有一種存在，也可以都存在，在日常語言中，可用“或者……或者……”來表達(dá)。故涼山地區(qū)或者氣候宜人，或者商貿(mào)便捷，是相容性選言判斷，②符合題意。③：涼山州的區(qū)位條件要么優(yōu)越，要么一般，是不相容性選言判斷，③排除。④：正確運(yùn)用選言判斷要根據(jù)實際需要，盡量把對象可能情況都揭示出來。人們?nèi)錾饺绻皇侨ヂ糜?，那么可能是去?jīng)商，還可能做其他事情，④排除。故本題選A。7．即將大學(xué)畢業(yè)的小王在家和父母討論“不勞動者不得食”這一原則所包含的意義。小王父親說：“不勞動者不得食，意味著得食者可以不勞動?！毙⊥跄赣H說：“不勞動者不得食，意味著得食者必須是勞動者。”小王說：“不勞動者不得食，意味著是勞動者一定得食。”下列哪項結(jié)論正確()A．小王父親的意見正確，小王母親和小王的意見不正確B．小王母親的意見正確，小王父親和小王的意見不正確C．小王的意見正確，小王父親和小王母親的意見不正確D．小王母親和小王的意見正確，小王父親的意見不正確【答案】B【解析】AC：“不勞動者不得食”意味著勞動是得食的必要條件，小王母親認(rèn)為“得食者必須是勞動者”，看到了勞動是得食的必要條件，故小王母親的意見正確，AC排除。BD：小王父親認(rèn)為“得食者可以不勞動”沒有看到勞動是得食的必要條件，小王認(rèn)為“是勞動者一定得食”，把勞動當(dāng)成了得食的充分條件，因此小王父親和小王的意見不正確，D排除，B正確。故本題選B。8．從邏輯學(xué)的角度，對下列觀點(diǎn)的邏輯分析和推理正確的是()序號觀點(diǎn)邏輯分析和推理①人生是一場馬拉松，關(guān)鍵不在于瞬間爆發(fā)，而是途中的堅持?！叭松且粓鲴R拉松”屬于直言判斷，但不屬于定義。②少年氣，是歷經(jīng)千帆舉重若輕的沉淀，也是樂觀淡然笑對生活的豁達(dá)。此判斷的支判斷有且只能有一個是真的，此判斷才是真的。③你還沒有發(fā)光，要么是過早的自我放棄要么就是火候不到。此判斷屬于相容選言判斷。④中國不僅發(fā)展自己，也積極擁抱世界。此判斷屬于聯(lián)言判斷。A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【解析】①：“人生是一場馬拉松”屬于性質(zhì)判斷，又稱為直言判斷，但不屬于定義，因為定義不能用比喻，①正確。②：“支判斷有且只能有一個是真的，此判斷才是真的”是不相容選言判斷的邏輯性質(zhì)，而“少年氣，是歷經(jīng)千帆舉重若輕的沉淀，也是樂觀淡然笑對生活的豁達(dá)”屬于聯(lián)言判斷，不屬于不相容選言判斷，②錯誤。③：“你還沒有發(fā)光，要么是過早的自我放棄，要么就是火候不到?！睂儆诓幌嗳葸x言判斷，③錯誤。④：“中國不僅發(fā)展自己，也積極擁抱世界”中兩種情況同時存在，屬于聯(lián)言判斷，④正確。故本題選C。二、非選擇題9．閱讀材料，完成下列要求。糧食安全是“國之大者”。對我們這個有著14億多人口的大國來說，解決吃飯問題，不能光盯著有限的耕地，要把思路打開，樹立大食物觀。新時代以來，習(xí)近平總書記就大食物觀作出一系列重要論述，強(qiáng)調(diào)“樹立大農(nóng)業(yè)觀、大食物觀，向耕地草原森林海洋，向植物動物微生物要熱量、要蛋白，全方位多途徑開發(fā)食物資源”“既向陸地要食物，也向海洋要食物，耕海牧漁，建設(shè)海上牧場、‘藍(lán)色糧倉’”“農(nóng)林牧漁并舉，構(gòu)建多元化食物供給體系”“積極發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平”，為加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中提供了重要思路和方法。(1)據(jù)此，有同學(xué)認(rèn)為，只要樹立大食物觀，就能確保我國糧食安全。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》的知識，指出該同學(xué)的判斷是否正確，并說明理由。(2)結(jié)合材料，列舉一個正確的聯(lián)言判斷，并說明理由。【答案】(1)該同學(xué)的判斷錯誤。習(xí)近平總書記的大食物觀為確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中提供了重要思路和方法，可見，樹立大食物觀是確保我國糧食安全的必要條件。該同學(xué)的判斷錯誤地認(rèn)為樹立大食物觀是確保我國糧食安全的充分條件，沒有正確揭示樹立大食物觀與確保我國糧食安全之間的關(guān)系。(2)答案示例：樹立大食物觀既要向陸地要食物，也要向海洋要食物。理由：當(dāng)且僅當(dāng)組成它的各個聯(lián)言支都是真的，即該判斷的各個聯(lián)言支的斷定都與實際相符，這個判斷才是與實際相符的正確的聯(lián)言判斷?！痉治觥勘尘八夭模簶淞⒋笫澄镉^考點(diǎn)考查：正確運(yùn)用復(fù)合判斷有關(guān)知識能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問需要結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》的知識，指出“只要樹立大食物觀，就能確保我國糧食安全”的判斷是否正確，并說明理由。第二步：審材料，通過標(biāo)點(diǎn)符號、段落等，提取材料有效信息。關(guān)鍵詞①：習(xí)近平總書記就大食物觀作出一系列重要論述，為加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中提供了重要思路和方法→可聯(lián)系必要條件假言判斷。關(guān)鍵詞②：有同學(xué)認(rèn)為，只要樹立大食物觀，就能確保我國糧食安全→可聯(lián)系充分條件假言判斷。第三步：整合信息，組織答案，注意教材信息與材料相結(jié)合。（2）本題為開放類試題，要求考生結(jié)合材料，列舉一個正確的聯(lián)言判斷，并說明理由。答案示例：樹立大食物觀既要向陸地要食物，也要向海洋要食物。理由：當(dāng)且僅當(dāng)組成它的各個聯(lián)言支都是真的，即該判斷的各個聯(lián)言支的斷定都與實際相符，這個判斷才是與實際相符的正確的聯(lián)言判斷。10．閱讀材料，完成下列要求。《中華人民共和國保守國家秘密法》已由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第八次會議于2024年2月27日修訂通過，自2024年5月1日起施行。新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》第五條規(guī)定，國家秘密受法律保護(hù)。一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會組織以及公民都有保密的義務(wù)。根據(jù)新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》可以得出：“保守國家秘密是我國公民的法定義務(wù)。”運(yùn)用邏輯與思維中“判斷的概述”知識，談?wù)勀銓Α氨Ｊ貒颐孛苁俏覈竦姆ǘx務(wù)”這一判斷的認(rèn)識?！敬鸢浮竣賹φJ(rèn)識對象有所斷定，是判斷的一個基本特征。斷定的方式有兩種：一是肯定，二是否定。如果既不肯定什么，又不否定什么，就不是判斷。該判斷“保守國家秘密是我國公民的法定義務(wù)”是一個肯定判斷。②判斷的另一個基本特征是有真假之分。既然判斷是對認(rèn)識對象情況的斷定，判斷就有與認(rèn)識對象實際情況是否符合的問題。如果一個判斷的斷定符合認(rèn)識對象的實際情況，它就是真的；否則，它就是假的。該判斷“保守國家秘密是我國公民的法定義務(wù)”是一個真判斷。（其他答案，符合題意，可酌情給分）【分析】背景素材：《中華人民共和國保守國家秘密法》修訂考點(diǎn)考查：判斷的概述的知識能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)度和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治意識、公共參與【解析】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題設(shè)問的知識范圍限定是《邏輯與思維》的知識，問題指向?qū)Α氨Ｊ貒颐孛苁俏覈竦姆ǘx務(wù)”這一判斷的認(rèn)識，屬于認(rèn)識類試題，要靈活運(yùn)用判斷的兩個基本特征的知識作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：保守國家秘密是我國公民的法定義務(wù)→可聯(lián)系教材知識對認(rèn)識對象有所斷定，是判斷的一個基本特征以及斷定的兩種方式，說明該判斷是一個肯定判斷；關(guān)鍵詞②：保守國家秘密是我國公民的法定義務(wù)→可聯(lián)系教材知識判斷的另一個基本特征是有真假之分，說明該判斷“保守國家秘密是我國公民的法定義務(wù)”是一個真判斷。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料等相結(jié)合。11．中國是世界最大的半導(dǎo)體市場，消化了全世界40%以上的芯片產(chǎn)量。2023年中國芯片進(jìn)口數(shù)量為4795億顆，進(jìn)口金額為24590億元人民幣，對于世界上任何一家重要的半導(dǎo)體企業(yè)來說，割舍中國市場都是其無法承受之重。然而，美國抱著零和博弈思維，認(rèn)為中美之間的芯片貿(mào)易要么美國獲利，要么中國獲利，針對中國的芯片禁令不斷升級加碼，不惜一切代價封殺中國，最終只會反噬美國自身。結(jié)合材料，運(yùn)用“正確運(yùn)用判斷”中的相關(guān)知識，評析“中美之間的芯片貿(mào)易要么美國獲利，要么中國獲利”這一觀點(diǎn)?！敬鸢浮窟@一觀點(diǎn)是錯誤的。正確運(yùn)用選言判斷要根據(jù)認(rèn)識對象的實際情況，確定應(yīng)該使用相容還是不相容選言判斷，還要盡量把對象的可能情況都揭示出來，不要遺漏有選擇價值的可能情況。中美之間芯片貿(mào)易或者中國獲利，或者美國獲利，或者中美均獲利，應(yīng)是相容關(guān)系的選言判斷。認(rèn)為中美之間的芯片貿(mào)易要么美國獲利，要么中國獲利，不符合中美芯片貿(mào)易的實際情況，未能準(zhǔn)確地表達(dá)關(guān)于對象的各種可能的情況。【分析】背景素材：中美交往考點(diǎn)考查：正確運(yùn)用判斷的有關(guān)知識能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題設(shè)問的知識范圍限定是《邏輯與思維》的知識，問題指向評析“中美之間的芯片貿(mào)易要么美國獲利，要么中國獲利”這一觀點(diǎn)，屬于評析類試題，解答此類試題，可以先肯定題中觀點(diǎn)的合理性，并說明依據(jù)；然后指出題中觀點(diǎn)的不足，并說明理由；最后得出結(jié)論。需要調(diào)用“正確運(yùn)用判斷”的有關(guān)知識加以分析。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。正誤判斷：題干的觀點(diǎn)是錯誤的。關(guān)鍵詞：中美之間的交往要么美國得利，要么中國得利→可聯(lián)系這屬于不相容選言判斷，未能正確認(rèn)識中美交往，應(yīng)是相容關(guān)系的選言判斷。要盡量把對象的可能情況都揭示出來，不要遺漏有選擇價值的可能情況。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料等相結(jié)合。1．（2024·全國·高考真題）某市就地鐵客流高峰時段調(diào)價舉行聽證會。有人認(rèn)為，如果在地鐵客流高峰時段提高票價，就能減輕客流壓力。從邏輯的角度看，假設(shè)上述觀點(diǎn)成立，以下判斷必定為假的是()A．只有在地鐵客流高峰時段提高票價，才能減輕客流壓力B．雖然在地鐵客流高峰時段提高票價，但是不能減輕客流壓力C．即使不在地鐵客流高峰時段提高票價，也能減輕客流壓力D．如果要減輕客流壓力，那么要在地鐵客流高峰時段提高票價【答案】B【解析】如果在地鐵客流高峰時段提高票價，就能減輕客流壓力。屬于充分條件假言判斷，其推理規(guī)則是有前必有后，無后必?zé)o前。A：題干只能表述出地鐵客流高峰期時段提高票價是減輕客流壓力的充分條件，不能判斷出是不是必要條件，因此該判斷不一定為假，A排除。B：根據(jù)充分條件假言判斷有前必有后，則在地鐵客流高峰期提高票價，一定能減輕客流壓力，因此不能減輕客流壓力為假，B符合題意。C：不在地鐵客流高峰時段提高票價，前件假，后件不一定，因此也能減輕客流壓力不一定為假，C排除。D：如果要減輕客流壓力，即后件為真，前件不一定為假，即在地鐵客流高峰時段提高票價不一定為假，D排除。故本題選B。2.（2024·湖北·高考真題）在去西天取經(jīng)的路上，孫悟空、豬八戒和沙和尚有如下約定：只有孫悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河，豬八戒才能回高老莊。下列哪種情況三人中至少有一人違背了他們之間的約定()A．豬八戒沒有回高老莊，孫悟空回了花果山B．沙和尚沒有回流沙河，豬八戒沒有回高老莊C．豬八戒回了高老莊，孫悟空和沙和尚也去了高老莊D．豬八戒回了高老莊，孫悟空回了花果山【答案】C【解析】只有孫悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河，豬八戒才能回高老莊，孫悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河是豬八戒回高老莊的必要條件。其邏輯結(jié)構(gòu)是否定前件，必然否定后件；肯定后件，必然肯定前件。A：豬八戒沒有回高老莊，后件假，因此前件不一定，所以孫悟空回了花果山并沒有違背三個人約定，A不選。B；沙和尚沒有回流沙河，如果孫悟空回了花果山，前件真，但是后件不一定，因此豬八戒沒有回高老莊并未違背三個人的約定，B不選。C：豬八戒回了高老莊，后件真，則前件真，孫悟空和沙和尚也去了高老莊否定了前件，所以違背了三個人的約定，C入選。

D：豬八戒回了高老莊，后件真，則前件一定真，孫悟空回了花果山不違背三個人的約定，D不選。故本題選C。3．（2023·河北·高考真題）國王給阿凡提出了三道難題，還說如果答錯了就會殺了他。國王：天上有多少顆星星?阿凡提：有九百九十九萬九千九百九十九顆。國王：大地的中心在哪里?阿凡提：在我這毛驢右前蹄踩著的地方。國王：你知道自己什么時候死嗎?阿凡提：比您只早一天。結(jié)合材料，下列屬于判斷的是()①國王給阿凡提出了三道難題②天上有多少顆星星③如果國王不殺阿凡提，那么阿凡提沒答錯④大地的中心在阿凡提毛驢右前蹄踩著的地方A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】判斷就是對認(rèn)識對象有所斷定的思維形式。判斷的基本特征有兩個：對認(rèn)識對象有所斷定，判斷有真假之分。①：國王給阿凡提出了三道難題，這是對事實的一種陳述，并沒有做出判斷，不屬于判斷，①不符合題意。②：天上有多少顆星星，事問題，這句話既沒有肯定什么也沒有否定什么，而是問題，不屬于判斷，②不選。③：如果國王不殺阿凡提，那么阿凡提沒答錯，該選項屬于充分條件假言判斷，③符合題意。④：大地的中心在阿凡提毛驢右前蹄踩著的地方，是對大地中心作出了斷定，屬于判斷，④入選。故本題選D。4．（2023·重慶·高考真題）明代思想家顧憲成在東林書院留下“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲入耳，家事國事天下事事關(guān)心”。該對聯(lián)()A．以直言判斷形式描述當(dāng)時復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境B．以選言判斷形式呼吁要認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)知識C．以假言判斷形式揭示了讀書愛國的條件關(guān)系D．以聯(lián)言判斷形式的倡導(dǎo)將讀書與愛國相結(jié)合【答案】D【解析】A：性質(zhì)判斷就是斷定認(rèn)識對象具有或者不具有某種性質(zhì)的簡單判斷。這種斷定是直接的、不附加任何條件的，所以，性質(zhì)判斷又稱為直言判斷。該對聯(lián)以聯(lián)言判斷形式呈現(xiàn)，不是直言判斷，A排除。B：人們在對對象情況不能做出確切的斷定時，就要估計它有幾種可能的情況，或是這樣，或是那樣。這就是在使用選言判斷。選言判斷是斷定對象的可能情況的判斷。該對聯(lián)不是選言判斷，B排除。C：假言判斷是斷定事物某情況的存在（或不存在）是另一情況存在（或不存在）的條件的判斷。假言判斷又叫條件判斷。該對聯(lián)沒有以假言判斷形式揭示讀書愛國的條件關(guān)系，C錯誤。D：聯(lián)言判斷是斷定對象的幾種情況同時存在的判斷。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心的意思是校園（書院）里，無論是周圍環(huán)境的聲音還是讀書的聲音都很好聽。表示學(xué)生要好好讀書。但是光讀好書對一個讀書人來說是不夠的，小到家事，大到國家大事，都要關(guān)心。以聯(lián)言判斷形式的倡導(dǎo)將讀書與愛國相結(jié)合，D正確。故本題選D。5．（2022·天津·高考真題）“北京冬奧會的成功，是中國的成功，也是世界的成功?！边@一判斷是()A．假言判斷 B．聯(lián)言判斷 C．關(guān)系判斷 D．選言判斷【答案】B【解析】A：假言判斷是斷定某種情況存在（或不存在）是另一種情況存在（或不存在）的條件判斷，材料不體現(xiàn)，A不選。B：聯(lián)言判斷是斷定對象的幾種情況同時存在的判斷，北京冬奧會的成功，是中國的成功，也是世界的成功，是聯(lián)言判斷，B入選。C：關(guān)系判斷屬于簡單判斷，北京冬奧會的成功，是中國的成功，也是世界的成功，是復(fù)合判斷，C不選。D：選言判斷斷定對象的可能情況的判斷，材料不體現(xiàn)，D不選。故本題選B。6．（2022·海南·高考真題）當(dāng)“如果沉迷于手機(jī)，學(xué)習(xí)成績肯定會下降”為真，則下列邏輯判斷必為假的是()A．沒有沉迷于手機(jī)，學(xué)習(xí)成績卻下降了B．沒有沉迷于手機(jī)，學(xué)習(xí)成績就不會下降C．沉迷于手機(jī)，學(xué)習(xí)成績卻沒下降D．不是只有沉迷于手機(jī)，學(xué)習(xí)成績才會