2025年秋季黃岡市部分高中高二年級期中考試歷史本試卷共6頁，19題。全卷滿分100分?？荚囉脮r75分鐘。?？荚図樌⒁馐马棧?.答題前，先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并認真核準準考證號條形碼上的以上信息，將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4.考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.陜西渭南的劉家洼遺址是春秋時期芮國的都城。該遺址出土了大量不同形式的金器，包括金質(zhì)權(quán)杖頭飾、虎形金牌飾、牛首銜環(huán)飾等飾物，這些金器在紋飾和題材方面帶有典型的北方草原文化特征。由此推知A.南北地區(qū)貿(mào)易往來頻繁 B.史前文明間存在遠距離交流C.金器制作工藝領(lǐng)先世界 D.草原文明與中原文明的交融2.《史記·循吏列傳》記載：“法令所以導民也，刑罰所以禁奸也?！盥氀?，亦可以為治，何必威嚴哉！”書中還記載了孫叔敖的事跡，“施教導民，上下和合，世俗盛美，政緩禁止”，以此樹立循吏的形象和典范。據(jù)此可知，漢代所推崇的循吏A.完全摒棄了秦朝治國理念 B.致力于重塑民眾道德規(guī)范C.主張教化與順應民意并重 D.以行政命令管理當?shù)孛癖?.“唐有天下，諸侯自辟幕府之士，唯其才能，不問所從來，而朝廷常收其俊偉以補王官之缺，是以號稱得人?！睋?jù)兩《唐書》記載，唐后期有傳的進士出身的官員中，有143人以辟署入仕，占總數(shù)的43%。這折射出唐后期A.中央對地方仍有一定控制 B.外重內(nèi)輕的局面改善C.藩鎮(zhèn)割據(jù)致官僚體系崩潰 D.人才與階層躍升受限4.“梯田”一詞最早出現(xiàn)于宋代文獻記載。這一時期，梯田廣泛分布于湖南、四川、廣東等地，緣山環(huán)繞，狀若旋螺。福建、江西等路農(nóng)民還“緣山導泉”，在山田里種植水稻。南方“梯田”的發(fā)展A.有利于緩解人地矛盾 B.加快經(jīng)濟重心的南移C.促進經(jīng)濟作物的推廣 D.推動生態(tài)環(huán)境的改善5.明朝末年，漢口已成為“甲于全楚”的商業(yè)巨鎮(zhèn)。清朝嘉慶、道光年間，漢口鎮(zhèn)形成了白布街、花布街、棉花街、衣服街等各具特色的街肆，涌現(xiàn)出葉開泰藥店、汪玉霞茶食店等風格獨特的名店名鋪。這主要反映當?shù)谹.商業(yè)分工日趨專業(yè)化 B.商業(yè)資本呈規(guī)?；厔軨.城市功能向經(jīng)濟轉(zhuǎn)變 D.生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生重大變革6.晚清時期，嚴復將翻譯的書籍包裹了一層糖衣。其翻譯的《天演論》，巧妙運用桐城派典雅流暢的駢文風格，使得譯文韻律優(yōu)美，在內(nèi)容上更像是對原著的一種創(chuàng)造性改寫。嚴復采用”糖衣“策略的目的是A.推動古文復興與文化創(chuàng)新 B.減輕西學傳播阻力C.踐行桐城派文學創(chuàng)作理念 D.打開西方文明窗口7.1908年，河南官方統(tǒng)計顯示：全省已設(shè)立勸學所99處、中學堂23所、各類小學堂2217所、實業(yè)學堂24所，學堂數(shù)量增長迅速。但許多學堂僅為應付考核而設(shè)，大量私塾簡單更換名稱便充作新式學堂，教學內(nèi)容仍以傳統(tǒng)經(jīng)義為主。這一現(xiàn)象表明A.改革缺乏相應社會經(jīng)濟基礎(chǔ) B.新政教育改革的成效有限C.傳統(tǒng)觀念阻礙新式教育推廣 D.傳統(tǒng)經(jīng)義是清末教育核心8.1932年1月，中華蘇維埃中央革命軍事委員會發(fā)布《關(guān)于組織撫恤委員會的訓令》，要求建立各級撫恤委員會，負責紅軍傷病員的治療休養(yǎng)及烈士家屬的撫恤優(yōu)待。同期頒布的《擁護紅軍委員會組織及工作大綱》規(guī)定該委員會需組織群眾幫助紅軍家屬生產(chǎn)，解決其生活困難。這些舉措旨在A.激發(fā)群眾革命熱情 B.推動蘇區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展C.完善社會保障體系’ D.打破國民黨經(jīng)濟封鎖9.下表反映的是抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨的婦女動員策略。這反映中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)時期時間動員策略1931—1936年服務(wù)于中央蘇區(qū)革命根據(jù)地建設(shè)，引導婦女走出家庭，投身土地革命與根據(jù)地建設(shè)1937—1942年動員婦女關(guān)注重心從“家庭”私人領(lǐng)域轉(zhuǎn)向“社會”公共領(lǐng)域，推動她們在合作社、變工隊等更廣泛的社會關(guān)系中參與紡織、農(nóng)業(yè)副業(yè)等社會生產(chǎn)1943—1945年婦女的生產(chǎn)貢獻被賦予關(guān)乎民族國家獨立與建設(shè)的意義①鼓勵婦女投身社會生產(chǎn)實踐 ②根據(jù)時代需求調(diào)整婦女動員策略③引導婦女打破封建禮教束縛 ④旨在推動婦女解放運動深入發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.1981年，國務(wù)院發(fā)文對要遷入城市的農(nóng)業(yè)人口嚴格管控。1984年，政策調(diào)整為放寬農(nóng)民工落戶限制，農(nóng)業(yè)剩余勞動力向城市流動起來。這一政策轉(zhuǎn)變的背景是A.三線建設(shè)勞動力需求大量增加 B.農(nóng)村體制改革釋放剩余勞動力C.社會主義市場經(jīng)濟體制的建立 D.城市化發(fā)展急需補充技術(shù)工人11.共和國時期，羅馬貨幣在形制上選用了希臘化世界比較流行的樣式，但在寓意的符號上，出現(xiàn)頻率最高的是羅馬本地的神祇與神話傳說，如雅努斯、母狼哺育雙胞胎等。共和國末期，軍事指揮官的形象也被頻繁刻印在貨幣上。這反映出A.希臘文化主導羅馬社會發(fā)展 B.羅馬貨幣兼具政治經(jīng)濟功能C.羅馬從共和制向君主制過渡 D.羅馬神權(quán)與王權(quán)已完全融合12.12世紀，巴黎東面的香檳集市成為歐洲知名貿(mào)易中心，商人按固定時間交易，香檳伯爵保障秩序與安全。14世紀初，法蘭西國王將該地區(qū)收歸王室管轄，征收更高的稅費，集市運輸、交易能力難以滿足增長的歐洲貿(mào)易需求，其地位隨之下降。這反映中世紀歐洲A.區(qū)域貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移成為常態(tài) B.政治經(jīng)濟環(huán)境影響商業(yè)發(fā)展C.城市自治難以對抗王權(quán)擴張 D.莊園經(jīng)濟阻礙近代社會轉(zhuǎn)型13.近代早期，英國的旅游活動主要是商務(wù)旅行及貴族子弟的游學或療養(yǎng)旅游。1830年，利物浦至曼徹斯特鐵路開通，首年運送數(shù)千人次旅客。1844年，英國議會頒布法令，要求鐵路公司每周至少開行一列廉價客運火車。據(jù)此可知，當時英國A.鐵路運輸逐步取代傳統(tǒng)交通 B.旅游行業(yè)成為英國核心產(chǎn)業(yè)C.工業(yè)革命助推旅游業(yè)大眾化 D.國家法令帶動旅游業(yè)的發(fā)展14.在二戰(zhàn)起源的歷史敘事中，蘇聯(lián)強調(diào)“衛(wèi)國戰(zhàn)爭”的正義性、必要性和不可避免性。美國將戰(zhàn)爭塑造為美國“反對法西斯、捍衛(wèi)自由民主的自由之戰(zhàn)”。英法則側(cè)重于對綏靖政策的反思。二戰(zhàn)起源敘事的差異表明①歷史敘事的政治性 ②二戰(zhàn)起源多重動因交織③歷史解釋的多元性 ④比較研究還原歷史真相A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.20世紀50年代起，英國政府通過各研究委員會、擴建的大學以及新設(shè)立的機構(gòu)等組織支持科學、工程和技術(shù)的發(fā)展，政府承擔研發(fā)的大部分支出經(jīng)費。從1983年起，英國政府削減基礎(chǔ)科研經(jīng)費，促使高校與企業(yè)合作。這一轉(zhuǎn)變反映出英國A.通過政府主導重構(gòu)創(chuàng)新體系 B.加強政府干預推動科學發(fā)展C.調(diào)整資源配置應對經(jīng)濟困境 D.增強主體協(xié)同減輕財政壓力二、非選擇題：本大題共4小題，共55分。16.【戶籍制度與社會變革】(14分)材料一中國自禹夏以來發(fā)生的第一次社會性根本變革是由部落制社會走向戶籍制社會。這一變革導致國家由“部落——諸侯——天下共主”的松散體系向“戶籍——郡縣——皇帝制”的集權(quán)體系轉(zhuǎn)型，構(gòu)建了一個全新的社會系統(tǒng)。部落諸侯制與戶籍郡縣制分別包含了不同的土地所有制、階級關(guān)系、自然人與政府關(guān)系等內(nèi)容。歷經(jīng)春秋戰(zhàn)國的激烈變革，歷時七八百年，憑借生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、社會結(jié)構(gòu)、國家制度交織在一起的內(nèi)在運動，以及戰(zhàn)爭等外在推動力的共同作用完成過渡?！幾詣⑿闵吨袊糯鷳艏迫〈柯渲频淖兏铩凡牧隙袊糯鷳艏贫茸越⑵?，奉行的即是本籍主義，將人口固定在土地上，按鄉(xiāng)里編制，行什伍之法，所有人丁必須編入戶籍，人口遷徙流動受到嚴格控制。唐代兩稅法推行后，“不分土客，見居為簿”，戶籍著錄的范圍只是承擔兩稅法的定居者，也就是土戶、有資產(chǎn)的客戶以及不具有人口統(tǒng)計意義只有賦役意義的寄莊戶。至此，戶籍的性質(zhì)與功能發(fā)生重大變化，從注重人口著錄，轉(zhuǎn)為重在賦役征發(fā)；宋代戶籍稱為五等丁產(chǎn)簿，明代戶籍稱為賦役黃冊，發(fā)展到清代，戶籍成為一種稅冊，“戶”成了田土和賦役單位，與現(xiàn)實家庭完全脫離。從“土斷著籍”到“見居為簿”，是中國古代戶籍制度發(fā)展史上一次劃時代變革?！幾詮垬s強《中國古代戶籍制度從前期向后期的轉(zhuǎn)變》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學，分析中國古代戶籍制取代部落制的原因。(6分)(2)根據(jù)材料二，概括唐代以來戶籍制度的變化，并分析其影響。(8分)17.【中國糧食安全】(14分)材料一據(jù)海關(guān)記載，1867——1947年中國進口的糧食(僅指米谷、小麥、面粉)種類、數(shù)量、價值漸趨增加，品種由單一的米谷增加到小麥、面粉和少量雜糧，進口數(shù)量在波動中不斷上升，銷售范圍由沿海向內(nèi)地逐漸擴散。1920年之后，糧食大規(guī)模進口，“糧食問題”隨之出現(xiàn)。1934年，南京國民政府行政院頒布的《中國米麥自給計劃》提到“今日之米麥問題有三”，第一即是“生產(chǎn)不能自給”?！幾孕鞎场督袊Z食進口的歷史啟示》材料二新中國成立以來，國家糧食安全取得巨大成就：國家糧食產(chǎn)量實現(xiàn)了從長期短缺到總量平衡再向豐年有余的歷史性轉(zhuǎn)變；糧食種植結(jié)構(gòu)由“單一增量”向“多元增效”轉(zhuǎn)變；糧食安全目標從只追求糧食數(shù)量到“質(zhì)”“量”“綠色”并重轉(zhuǎn)變。新中國成立以來國家糧食安全取得的成就離不開黨領(lǐng)導的土地資源挖潛、經(jīng)營制度創(chuàng)新、免稅增補激勵、價格保護增效、科技創(chuàng)新護航等保障糧食安全的“中國方案”?！幾愿粖檴櫋缎轮袊闪⒁詠睃h領(lǐng)導糧食安全工作的歷史考察及時代啟示》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學，概括近代中國糧食進口的主要特點，并分析南京國民政府推行糧食自給計劃的原因。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學，簡述新中國為保障糧食安全采取的措施。(6分)18.【英國文官制度改革】(15分)材料一二戰(zhàn)后，英國僵化的文官制度阻礙了經(jīng)濟發(fā)展，并面臨著嚴峻的外部挑戰(zhàn)。1968年，英國政府采納《富爾頓報告》的意見對文官制度進行改革。在中央政府中設(shè)立文官事務(wù)部，由首相兼該部大臣，取代原來由財政部兼管文官委員會。打破過去以身份為基礎(chǔ)的等級結(jié)構(gòu)，代之以職業(yè)為基礎(chǔ)類別。政府機關(guān)中增加專家和技術(shù)人員的數(shù)目，到1978年英國文官隊伍中的專家人員已達45000人，比1968年增加了一倍，文官隊伍從“通才型”向“通才與專才結(jié)合型”轉(zhuǎn)變。修改錄用文官的原則，避免考試內(nèi)容嚴重脫離實際的現(xiàn)象，并采取以口試為主的新方式，考試內(nèi)容帶有綜合考查的性質(zhì)，同時擴大錄用范圍，廣招社會賢士。成立文官學院，對各級行政人員進行專業(yè)知識培訓，對于高級文官開設(shè)宏觀管理課程，構(gòu)建分層分類的文官培訓體系?！幾酝蹉憽队墓僦贫仁稣摗凡牧隙銮袪柗蛉嗽?979年選舉中大獲全勝，隨后開始對文官制度進行大規(guī)模改革。撒切爾政府奉行小政府原則，適當減小政府規(guī)模，對經(jīng)濟發(fā)展不過多干預。堅持企業(yè)管理原則，以效率和利益為主要出發(fā)點。實行政府工作透明化，各項行政工作決策的制定和執(zhí)行都要進行社會公示。將終身制改為合同制，合同到期后看具體表現(xiàn)再決定是否繼續(xù)任用。擴大文官的招收范圍，錄用政策向少數(shù)民族和婦女傾斜，以此提升政府形象。降低工資以減少財政壓力，工資降低的對象呈現(xiàn)兩極分化，中低級文官和高級文官的工資差距不斷擴大。撒切爾夫人對自己的改革頗為滿意，她在自己的書中寫到：“世界各國會羨慕英國的文官制度?！薄幾岳钚浅健妒攀兰o以來英國文官制度的演進及其特征》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學，概括1968年英國文官制度改革的主要特點，并分析其社會背景。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學，評價撒切爾政府的文官制度改革。(7分)19.【文明的動力】(12分)歷史學家錢乘旦認為文明的發(fā)展并非孤立進行，而是受到內(nèi)部和外部因素的共同作用。內(nèi)部因素主要涵蓋農(nóng)業(yè)出現(xiàn)、生產(chǎn)工具改造及生產(chǎn)力提高等，但僅依靠內(nèi)部因素并不足以闡釋文明的發(fā)展歷程，外部因素同樣重要。請以“文明的動力”為主題，自擬論題，展開論述。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述成文。)2025年秋季黃岡市部分高中期中考試高二年級歷史試題參考答案及評分細則一、選擇題題號123456789101112131415答案DCAAABBAABBBCAD1.答案：D材料僅體現(xiàn)“金器帶有草原文化特征”，但未提供任何“貿(mào)易往來”的直接證據(jù)，A無法得出。芮國是春秋時期，與史前文明時間范疇不符，B錯誤。選項C：金器制作工藝領(lǐng)先世界無法從材料得知，排除C。芮國作為中原文明體系下的諸侯國，其都城遺址出土帶有北方草原文化特征的金器，說明中原文明吸收了草原文明的部分特征，體現(xiàn)了兩種文明的交流與融合，D符合題意。2.答案：C解析：A項錯誤，秦朝以法治為核心，漢代循吏雖重教化與民生，但并未明確否定法治，無法推出“完全摒棄秦朝理念”的結(jié)論。B項錯誤，材料中“施教導民”“不教而民從其化”強調(diào)通過教化引導民眾，而非主動“重塑”道德規(guī)范。C項正確，材料中“施教導民”“不教而民從其化”體現(xiàn)循吏重視教化；“秋冬則勸民山采，春夏以水，各得其所便”體現(xiàn)循吏順應民眾生產(chǎn)生活需求，二者結(jié)合與“教化與順應民意相結(jié)合”的表述完全一致，符合材料主旨。D項錯誤，無“行政命令”強制管理的體現(xiàn)，反而“政緩禁止”反映治理方式較為寬松。3.答案：A解析：根據(jù)材料，藩鎮(zhèn)雖能自主辟用人才，但這些人才的“上升通道”仍由朝廷掌控；同時，進士群體以藩鎮(zhèn)辟署為入仕主路徑，最終仍需納入中央官制體系，說明中央并未完全喪失對地方人才資源的調(diào)配權(quán)，仍保有一定控制力，故A正確。題干僅提及藩鎮(zhèn)辟署與中央吸納人才的互動，未涉及中央與藩鎮(zhèn)的軍事、行政權(quán)力對比變化，故B錯誤?！氨罎ⅰ北硎雠c題干矛盾，朝廷仍能從藩鎮(zhèn)吸納人才補充中央官員，說明中央官僚體系仍在正常運轉(zhuǎn)，故C錯誤。題干隱逸白衣、登第未入仕者可通過藩鎮(zhèn)辟署獲得入仕機會，“受限”與題干信息完全不符，故D錯誤。4.答案：A【解析】本題以宋代南方“梯田”的發(fā)展考查當時農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況。梯田的出現(xiàn)提高了土地利用率，有利于緩解人地矛盾，故選A項。但土地的過度開墾對生態(tài)環(huán)境也有一定的破壞，可排除D項。梯田主要種植水稻，可排除C項。材料與經(jīng)濟中心南移無關(guān)，可排除B項。5.答案：A解析：材料明確提及清朝嘉慶、道光年間漢口鎮(zhèn)形成“白布街、花布街、棉花街、衣服街等各具特色的專業(yè)街肆”，不同街肆專注于某一類商品經(jīng)營，這是商業(yè)分工細化、日趨專業(yè)化的直接體現(xiàn)，故A項正確。材料僅提及專業(yè)街肆和名店名鋪的涌現(xiàn)，未涉及資本規(guī)模、經(jīng)營體量的相關(guān)描述，無法支撐該選項，故排除B。材料未提及漢口鎮(zhèn)此前的城市功能，無法對比“向經(jīng)濟轉(zhuǎn)變”的過程，C錯誤?！吧a(chǎn)關(guān)系發(fā)生重大變革”核心涉及生產(chǎn)資料所有制、階級關(guān)系、分配制度等方面的根本性變化，而材料僅反映商業(yè)經(jīng)營形態(tài)的變化，D錯誤。6.答案：B解析：A項錯誤，嚴復的核心目標是傳播西學，而非推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)新，運用典雅文風是傳播西學的手段，并非目的；B項正確，晚清士大夫群體深受傳統(tǒng)儒學影響，對西學存在天然排斥，嚴復采用士大夫推崇的古樸文風，相當于為西學包裹“糖衣”，能減少士大夫?qū)ξ鲗W的抵觸，便于其接受西學思想；C項錯誤，嚴復是借助桐城派文風作為傳播西學的工具，并非真心踐行該派文學理念，其核心訴求不在文學創(chuàng)作；D項錯誤，鴉片戰(zhàn)爭后，西方文明已經(jīng)逐漸傳入中國，與史實不符。7.答案：B解析：1908年為新政時期，新政進行了教育改革。材料指出"許多學堂僅為應付考核而設(shè)"，"教學內(nèi)容仍以傳統(tǒng)經(jīng)義為主"，表明新政教育改革成效有限，B項正確；雖然近代教育改革確實面臨社會經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱的問題，但材料主要反映的是執(zhí)行層面問題，而非經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，故A項錯誤。傳統(tǒng)教育觀念確實存在影響，但材料重點在于官員應付考核，而非觀念阻力，所以C項錯誤。D項，材料僅反映河南部分學堂(虛假新式學堂、換名私塾)以傳統(tǒng)經(jīng)義為主，無法推廣為“清末教育”的整體情況。8.答案：A解析：通過制度保障紅軍傷病員得到治療、烈士家屬獲得優(yōu)待，能讓紅軍戰(zhàn)士無后顧之憂，增強紅軍戰(zhàn)斗力，激發(fā)參與革命的積極性，這是蘇區(qū)實施這些制度的核心目的，A正確。推動蘇區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展是舉措的間接影響，而非主要目的，B錯誤。材料中制度是基于中國革命實際)制定的，未體現(xiàn)完善社會保障體系的意圖，排除C。材料中制度聚焦于紅軍撫恤與紅軍家屬幫扶，未涉及經(jīng)濟生產(chǎn)與貿(mào)易相關(guān)內(nèi)容，無法起到打破經(jīng)濟封鎖的作用，排除選項D。9.答案：A解析：材料三個時期的動員內(nèi)容均體現(xiàn)對婦女參與勞動生產(chǎn)的引導，①正確：不同時期的動員方向與時代任務(wù)高度契合，1931——1936年，中共核心任務(wù)是建設(shè)和鞏固中央蘇區(qū)，因此動員婦女服務(wù)于“根據(jù)地建設(shè)”；1937—1942年，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，敵后抗日根據(jù)地需保障生產(chǎn)、支援抗戰(zhàn)；1943——1945年，抗戰(zhàn)進入關(guān)鍵階段，將婦女生產(chǎn)貢獻與“民族國家獨立”綁定，這種動態(tài)調(diào)整體現(xiàn)了對時代需求的適應，故②正確。材料中，中共持續(xù)引導婦女從“家庭”走向“社會公共領(lǐng)域”，本質(zhì)是對封建禮教性別角色定位的突破，故③正確。中共動員婦女的核心目標是服務(wù)于革命和抗戰(zhàn)大局，“推動婦女解放”是這一過程中的客觀效果，故④錯誤10.答案：B解析：三線建設(shè)是20世紀60-70年代，與材料中“1981-1984年”的時間范圍不符，因此A錯誤。1978年農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制推行后，原本被“大鍋飯”體制束縛在土地上的勞動力逐漸從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中解放，農(nóng)村出現(xiàn)大量剩余勞動力，1984年放寬落戶限制，本質(zhì)是國家順應這一客觀現(xiàn)實、為農(nóng)村剩余勞動力提供非農(nóng)就業(yè)渠道的調(diào)整，因此B正確。社會主義市場經(jīng)濟體制目標的正式確立是1992年中共十四大的重要決策，C錯誤。農(nóng)村遷移剩余勞動力不是技術(shù)人才，因此D錯誤。11.答案：B解析：材料明確羅馬僅在貨幣“形制”上借鑒希臘化樣式，而核心的“寓意符號”以羅馬本地神祇、神話為主，說明羅馬對希臘文化是“選擇性借鑒”，而非“主導”，故A錯誤。從“經(jīng)濟功能”來看，貨幣本身是商品交換的媒介，這是其固有屬性；從“政治功能”來看，共和國時期貨幣通過本地神祇、神話符號強化羅馬文化認同，共和國末期又以軍事指揮官形象推動王權(quán)意識確立，二者共同體現(xiàn)羅馬貨幣兼具政治與經(jīng)濟功能，故B正確。羅馬從共和制向君主制的轉(zhuǎn)變是漸進過程，材料未涉及政體的實際過渡，僅體現(xiàn)政治理念的變化，故C錯誤。D選項存在“表述絕對化”與史實矛盾，故D錯誤。12.答案：B解析：B項契合材料邏輯。12世紀香檳集市因“香檳伯爵保障秩序與安全”(政治環(huán)境穩(wěn)定)成為貿(mào)易中心；14世紀初因“王室征收更高稅費”(政治管控加劇)和“運輸、交易能力難以滿足貿(mào)易需求”(經(jīng)濟條件不足)走向衰落，清晰反映貿(mào)易中心興衰與政治環(huán)境、經(jīng)濟需求的關(guān)聯(lián)，故B正確。材料僅提及香檳集市重要性下降，未體現(xiàn)新的區(qū)域貿(mào)易中心形成，“轉(zhuǎn)移成為常態(tài)”缺乏史實支撐，故選項A錯誤。材料中未涉及香檳地區(qū)城市自治的相關(guān)信息，無法得出“城市自治難以對抗王權(quán)擴張”的結(jié)論，故選項C錯誤。香檳集市是商品經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，其衰落與國王征稅、自身能力不足相關(guān)，與莊園經(jīng)濟無直接關(guān)聯(lián)，且中世紀后期莊園經(jīng)濟已逐漸解體，故選項D錯誤。13.答案：C解析：工業(yè)革命推動蒸汽機車發(fā)明與鐵路建設(shè)，降低了旅行成本、縮短了旅行時間，為旅游業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件，隨后，推政府通過法令保障廉價客運，擴大了旅游客源；托馬斯·庫克成立旅行社提供專業(yè)服務(wù)，共同推動了旅游業(yè)從貴族階層向普通民眾延伸，實現(xiàn)大眾化，與材料主旨一致，C正確。材料僅提及鐵路運輸?shù)陌l(fā)展和普及，并未說明其“逐步取代傳統(tǒng)交通”，公路、運河等傳統(tǒng)交通仍在發(fā)揮作用，“逐步取代”結(jié)論缺乏史料支撐，A錯誤。材料未提及旅游業(yè)在工業(yè)中的地位，無法證明其成為“工業(yè)核心產(chǎn)業(yè)”，且工業(yè)革命時期核心產(chǎn)業(yè)是紡織、鋼鐵、煤炭等，B錯誤。材料中政府法令規(guī)范鐵路客運價格，對旅游業(yè)的發(fā)展確實有所助力但材料尚涉及鐵路的開通及旅行社的成立等內(nèi)容，D項難以全面概括材料內(nèi)容，故錯誤。14.答案：A解析：三國敘事均帶有鮮明的政治目的，體現(xiàn)出歷史敘事服務(wù)于政治需求的張力，故①正確。三者從不同角度折射出二戰(zhàn)起源是“法西斯侵略、意識形態(tài)對立、大國政策失誤”等多重動因交織的結(jié)果，故②正確。面對同一歷史事件(二戰(zhàn)起源)，蘇聯(lián)、美國、英法基于不同的國家立場、歷史經(jīng)驗與價值取向，形成了截然不同的敘事邏輯，這種差異直接證明，歷史并非單一固化的解釋，而是具有多元性的認知體系，故③正確。材料僅呈現(xiàn)了三國對二戰(zhàn)起源的不同敘事，并未提及“比較研究”的過程或結(jié)果，故④錯誤。15.答案：D解析：材料中1983年后政策“促使高校與企業(yè)合作”，引入企業(yè)(市場力量)參與，強調(diào)市場主導，故A項錯誤。材料中1983年后政府“削減基礎(chǔ)科研經(jīng)費”，是弱化直接干預的體現(xiàn)，故B項錯誤。材料沒有提及資源配置的調(diào)整，故C項錯誤?！按偈垢咝Ｅc企業(yè)合作”體現(xiàn)“倡導政府、高校、企業(yè)多主體協(xié)同”，改變了50年代政府單一主導的模式；另一方面，“削減基礎(chǔ)科研經(jīng)費”直接指向“減輕財政壓力”，與政策調(diào)整的直接舉措高度一致，故D項正確。二、非選擇題：本大題共4小題，共55分。16.(1)原因：郡縣制的實施；兼并戰(zhàn)爭頻繁；各諸侯國變法改革的推動；土地私有制的確立；適應統(tǒng)一國家的需要。(任答3點得6分)(2)變化：從本籍主義到不分主、客戶；從統(tǒng)計人丁為主到統(tǒng)計資產(chǎn)為主(或從重人口著錄到重賦役征發(fā))；戶籍逐漸與現(xiàn)實家庭脫離。(任答2點得4分)影響：有利于人口流動，促進商品經(jīng)濟發(fā)展；為國家賦稅征收提供制度保障，有利于增加財政收入；一定程度上減輕了政府對百姓的人身控制。(任答2點得4分)17.(1)特點：糧食進口具有階段性；總體趨勢波動上升；受政局與戰(zhàn)爭影響；品種多樣化；銷售范圍不斷擴大。(任答2點得4分)原因：國內(nèi)社會動蕩，糧食產(chǎn)量無法滿足需求；抗戰(zhàn)形勢的需要；減少對外依賴，增強國家在經(jīng)濟和糧食方面的自主權(quán)，維護國家安全。(任答兩2點得4分)(2)措施：調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系：新中國成立后實行土地改革，改革開放后實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，增強農(nóng)民生產(chǎn)積極性；創(chuàng)新經(jīng)營體制：由計劃經(jīng)濟到社會主義市場經(jīng)濟；調(diào)整稅收政策：2006年取消農(nóng)業(yè)稅；促進技術(shù)創(chuàng)新：加大對糧食生產(chǎn)的科學投入；實施“藏糧于地”戰(zhàn)略，構(gòu)建可持續(xù)的糧食產(chǎn)能儲備體系。(任答3點得6分)18.(1)特點：管理集中化；分類職業(yè)化；人員專業(yè)化；錄用制度優(yōu)化