試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)九年級(jí)歷史上冊(cè)新部編版第五單元《走向近代》單元測(cè)試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．“17世紀(jì)后期，荷蘭的經(jīng)濟(jì)霸權(quán)并非因自身經(jīng)濟(jì)模式缺陷或市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)失敗而毀滅，而是被英國(guó)海軍的多次打擊與法國(guó)的軍事壓制所瓦解?！边@反映了英國(guó)取代荷蘭掌握海上霸權(quán)的條件是（

）A．強(qiáng)大的海上力量 B．充足的黃金儲(chǔ)備C．有利的國(guó)際環(huán)境 D．成熟的貿(mào)易方式2．早期殖民掠奪中，英國(guó)憑借強(qiáng)大的海軍力量，先后打敗西班牙、荷蘭和法國(guó)，在18世紀(jì)后半期成為世界上最大的殖民帝國(guó)。這一過(guò)程被稱為（

）A．三角貿(mào)易 B．資本原始積累C．日不落帝國(guó)的建立 D．殖民擴(kuò)張的開端3．下表中的史實(shí)可以反映出（

）“毛里求斯”名稱的變化時(shí)間所屬名稱變化1505年葡萄牙以航海家馬斯克林名字命名為“馬斯克林”群島1598年荷蘭以荷蘭國(guó)王“莫里茨”名字更名Mauritius“毛里求斯”1715年法國(guó)更名為“法蘭西”島1814年英國(guó)被重新命名為“毛里求斯”，于1968年宣告獨(dú)立。A．英國(guó)率先成為海上霸主 B．世界地理認(rèn)知不斷更新C．世界殖民體系逐漸形成 D．早期殖民擴(kuò)張競(jìng)爭(zhēng)激烈4．甘蔗原產(chǎn)于亞洲，印度和中國(guó)是最早種植甘蔗的國(guó)家。15世紀(jì)末，西班牙殖民者將甘蔗引入美洲，18世紀(jì)后，蔗糖產(chǎn)量激增，歐洲社會(huì)對(duì)糖的消費(fèi)激增，果凍、布丁、乳酪等甜食盛行，英國(guó)甚至出現(xiàn)“嗜糖成癖”的現(xiàn)象。這一變化的根本原因是（

）A．歐洲消費(fèi)習(xí)慣主導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì) B．新航路開辟推動(dòng)物種交換C．英國(guó)工業(yè)革命提升生產(chǎn)效率 D．資本主義世界經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動(dòng)5．事實(shí)上，他未能實(shí)現(xiàn)到達(dá)東方的愿望，但是他最值得驕傲的是，“發(fā)現(xiàn)”了被他稱為“風(fēng)暴角”的地方，為后來(lái)者直達(dá)東方奠定基礎(chǔ)。這里的“他”是（

）A．迪亞士 B．達(dá)伽馬 C．哥倫布 D．麥哲倫6．時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。右圖為麥哲倫船隊(duì)的航海路線圖，對(duì)此，下列解讀不正確的一項(xiàng)是（

）A．該船隊(duì)的航行方向大致是自東向西 B．證明了地圓學(xué)說(shuō)的正確性C．船隊(duì)穿越了大西洋、太平洋、印度洋 D．發(fā)現(xiàn)非洲最南端的好望角7．“它打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來(lái)，開始了人類文明一體化的進(jìn)程?！睋?jù)此可知，“它”（

）A．推動(dòng)歐洲成為貿(mào)易中心B．打通了東西方交流互動(dòng)的通道C．促使世界逐漸連為整體D．引發(fā)了歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)8．新航路開辟后，一方面東南亞香料有了更多的銷路，另一方面歐洲人的餐桌上增加了調(diào)味品也讓美洲玉米和甘薯經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)傳播道路，跨越半個(gè)地球到中國(guó)。這反映新航路開辟（

）A．密切了世界聯(lián)系 B．促進(jìn)了思想解放C．推動(dòng)了教育普及 D．瓦解了封建莊園9．《西斯廷圣母》為意大利畫家拉斐爾“圣母像”中的代表作，創(chuàng)作于1514年前后。畫中的圣母一掃中世紀(jì)以來(lái)圣母像中那種冰冷、僵硬、不可親近的模樣，表現(xiàn)出了人間母親的美麗、溫柔和慈愛。該作品（

）A．宣揚(yáng)了基督教會(huì)的宗教信仰 B．維護(hù)了教會(huì)神學(xué)的思想權(quán)威C．體現(xiàn)了人性至上的藝術(shù)追求 D．表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)的政治主張10．16世紀(jì)，歐洲的一些歷史學(xué)家認(rèn)為，歷史是人活動(dòng)的產(chǎn)物，而不是神意的體現(xiàn)，他們對(duì)國(guó)家發(fā)展的關(guān)心代替了對(duì)宇宙的幻覺。這反映了當(dāng)時(shí)的歷史研究（

）A．是中世紀(jì)大學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物 B．服務(wù)于資產(chǎn)階級(jí)革命C．深受思想解放運(yùn)動(dòng)的影響 D．復(fù)興了歐洲古典文化11．14—16世紀(jì)，西方繪畫經(jīng)歷了“從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變”，“去除煩瑣的裝飾，強(qiáng)調(diào)形式和內(nèi)容的和諧”，“筆觸上拋棄了傳統(tǒng)的呆板，充滿了生命的活力、熱情奔放”。這一轉(zhuǎn)變反映出（

）A．宗教改革動(dòng)搖了教會(huì)統(tǒng)治 B．人性復(fù)蘇沖擊了神學(xué)觀念C．理性判斷推動(dòng)了自由平等 D．科學(xué)發(fā)展摧毀了宗教迷信12．15世紀(jì)有學(xué)者寫道：“在佛羅倫薩有那么多的建筑，那么卓越的建筑！這些建筑實(shí)實(shí)在在地反映出它們的建造者是偉大的天才，居住在其中的人們?cè)撚卸嗝葱腋０??！边@位學(xué)者的真實(shí)意圖是（

）A．贊美佛羅倫薩的城市設(shè)計(jì)B．肯定人的價(jià)值和追求世俗生活C．驚嘆佛羅倫薩建筑的壯觀D．羨慕佛羅倫薩居民的幸福生活13．中世紀(jì)晚期，工商業(yè)者進(jìn)入英國(guó)的最高法院和稅務(wù)法庭、法國(guó)的財(cái)政和司法機(jī)構(gòu)任職，甚至還有的在一些國(guó)家擔(dān)任了除財(cái)政、司法大臣以外的顧問(wèn)和國(guó)家各部大臣。這反映出當(dāng)時(shí)西歐（

）A．封建貴族勢(shì)力強(qiáng)大 B．人文主義思想萌芽C．市民階層力量壯大 D．封君封臣制度強(qiáng)化14．16世紀(jì)的佛羅倫薩，一家毛紡織工場(chǎng)的場(chǎng)主對(duì)工頭說(shuō)：“45名工人這樣安排：9人負(fù)責(zé)挑選和清洗羊毛，18人進(jìn)行紡紗和梳理，12人操作織機(jī)織布，剩下6人負(fù)責(zé)修補(bǔ)和搬運(yùn)材料?！痹摬牧媳砻鳎?/p>

）A．農(nóng)村出現(xiàn)分散的手工工場(chǎng) B．手工工人按天領(lǐng)取固定工資C．手工工場(chǎng)有了較細(xì)的分工 D．工場(chǎng)工人掌握了生產(chǎn)主導(dǎo)權(quán)15．閱讀下面的文字結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以提取的歷史信息（

）租地農(nóng)場(chǎng)主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場(chǎng)主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?！R克思（來(lái)源：2023年版義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)第61頁(yè)）A．土地所有者是農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際剝削者B．西歐出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)方式C．租地農(nóng)場(chǎng)主出現(xiàn)于馬克思生活的時(shí)代D．土地所有者主要由富裕農(nóng)民轉(zhuǎn)化而來(lái)16．歷史研習(xí)社的同學(xué)以“13—14世紀(jì)歐洲社會(huì)的轉(zhuǎn)型”為主題，繪制了如下示意圖。該圖主要反映歐洲（

）A．出現(xiàn)新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式 B．基本確立資本主義制度C．富裕農(nóng)民享有政治權(quán)利 D．莊園經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展二、材料題17．閱讀材料，完成下列要求。材料一

典型的（中世紀(jì)）莊園本身就是一個(gè)完整的世界，它擁有一切適合人們集體居住和勞動(dòng)的設(shè)施；領(lǐng)主的庭院、農(nóng)民的茅舍、教堂、磨坊、面包房、酒坊，以及鐵匠鋪、倉(cāng)庫(kù)等。莊園的土地被劃分為領(lǐng)主的“自營(yíng)地”和農(nóng)民的“份地”，農(nóng)民每周必須有數(shù)日在領(lǐng)主的土地上無(wú)償勞動(dòng)，以此換取在自己份地上耕作的權(quán)利和領(lǐng)主的“保護(hù)”。莊園內(nèi)部實(shí)行生產(chǎn)自給自足，極少與外部進(jìn)行交換?！幾择R克·布洛赫《封建社會(huì)》材料二

從15世紀(jì)開始，在英國(guó)等地，一種新的土地經(jīng)營(yíng)方式逐漸流行。地主們將土地大片出租給有實(shí)力的農(nóng)民或商人，租期長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年甚至更長(zhǎng)。承租者將土地視為謀取市場(chǎng)利潤(rùn)的資本，他們投入資金改良土地、引進(jìn)新的耕作技術(shù)、雇傭勞動(dòng)力進(jìn)行生產(chǎn)，并將農(nóng)產(chǎn)品在市場(chǎng)上銷售以獲利。與此同時(shí)，越來(lái)越多的農(nóng)村家庭從面向市場(chǎng)的家庭手工業(yè)中獲得的收入，開始超過(guò)農(nóng)業(yè)收入?！幾詶罱堋队?guó)中世紀(jì)晚期農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系變遷》(1)根據(jù)材料一，指出中世紀(jì)莊園的經(jīng)濟(jì)模式，并概括其兩個(gè)主要特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二，概括英國(guó)新的土地經(jīng)營(yíng)方式的主要特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這種新的土地經(jīng)營(yíng)方式對(duì)農(nóng)村階級(jí)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的影響。(3)綜合上述材料，概述西歐經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)展的基本趨勢(shì)。18．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

14世紀(jì)中葉，英國(guó)若干莊園的自營(yíng)地被整體出租，富裕農(nóng)戶將其連片整合，雇傭無(wú)地或少地者從事商品性耕作，產(chǎn)品直供市場(chǎng)，形成資本與勞動(dòng)力分離、生產(chǎn)面向交換的新組織。——摘編自齊世榮主編《世界史》近代卷上冊(cè)第三章(1)材料一反映了歐洲出現(xiàn)的新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式是什么？指出其性質(zhì)。材料二

這是一個(gè)喧鬧的城市社會(huì)，以繁榮的工業(yè)和西歐與富裕的拜占庭及伊斯蘭帝國(guó)之間利潤(rùn)豐厚的貿(mào)易為基礎(chǔ)。意大利是這一貿(mào)易的中間人，并由此繁榮起來(lái)……這些（意大利的）城市由大商人家族控制，他們是文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家和作家的贊助人。他們的需求、興趣和口味渲染了文藝復(fù)興時(shí)期文化的復(fù)興?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(2)根據(jù)材料二，歸納文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)開始于意大利的原因。材料三

（新航路的開辟）打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來(lái)，開始了人類文明一體化的進(jìn)程……它大大擴(kuò)展了人類活動(dòng)的范圍……世界的人種地理分布、宗教與文化格局開始發(fā)生重大變化……引發(fā)了歐洲近代幾個(gè)世紀(jì)的大規(guī)模海外擴(kuò)張，開始了歐洲對(duì)世界征服和侵略的歷史?！择R世力主編：《世界史綱》(3)根據(jù)材料三，概括新航路開辟的影響。(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出上述三則材料所反映歷史事件的共同作用。19．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。材料一：隨著封建社會(huì)的衰落和資本主義的萌芽，世界在發(fā)生巨變。在神學(xué)籠罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和無(wú)知發(fā)起了挑戰(zhàn)……材料二：15--17世紀(jì)，由歐洲通往印度新航路的發(fā)現(xiàn)、美洲的發(fā)現(xiàn)、環(huán)球航行的成功以及其他航海探險(xiǎn)活動(dòng)，圓滿地解決了這個(gè)問(wèn)題，使人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了飛躍。這些事件被統(tǒng)稱為地理大發(fā)現(xiàn)。材料三：美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對(duì)東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所——這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光。這些田園詩(shī)式的過(guò)程是原始積累的主要因素。(1)請(qǐng)根據(jù)材料一指出，“世界在發(fā)生巨變”的原因是什么？“思想文化的巨人向愚昧和無(wú)知發(fā)起了挑戰(zhàn)”指哪一思想解放運(yùn)動(dòng)？該運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么？(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，在新航路開辟的過(guò)程中，最早開辟“由歐洲通往印度新航路”的航海家是誰(shuí)？為地理大發(fā)現(xiàn)提供技術(shù)支持的是中國(guó)的哪一發(fā)明？(3)新航路開辟可以從多個(gè)角度解讀：人類文明交流之路、殖民掠奪之路、思想震撼之路。請(qǐng)根據(jù)材料二、三，選擇其中一個(gè)角度，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡述。(4)材料一中的思想解放運(yùn)動(dòng)與材料二中的地理大發(fā)現(xiàn)有怎樣的關(guān)系？答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)《九年級(jí)歷史上冊(cè)新部編版第五單元《走向近代》單元測(cè)試題》參考答案題號(hào)12345678910答案ACDDADCACC題號(hào)111213141516答案BBCCBA17．(1)經(jīng)濟(jì)模式：自給自足的封建莊園經(jīng)濟(jì)。主要特點(diǎn)：生產(chǎn)自給自足；存在剝削關(guān)系

。(2)主要特點(diǎn)：地主將土地長(zhǎng)期租給農(nóng)業(yè)商人，農(nóng)業(yè)商人進(jìn)行大規(guī)模、集約化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，采用新的耕作技術(shù)，并將農(nóng)產(chǎn)品推向市場(chǎng)以獲利。影響：農(nóng)村階級(jí)結(jié)構(gòu)向資本主義性質(zhì)的階級(jí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。

(3)趨勢(shì)：從封建的、自給自足的莊園經(jīng)濟(jì)，逐漸向資本主義性質(zhì)的、面向市場(chǎng)的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。18．(1)經(jīng)營(yíng)方式：租地農(nóng)場(chǎng)。性質(zhì)：資本主義性質(zhì)；(2)原因：意大利地區(qū)商業(yè)貿(mào)易繁榮；文藝復(fù)興得到大商人家族的贊助。(3)影響：把世界各個(gè)地區(qū)連在了一起，打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面；擴(kuò)展了人類活動(dòng)的范圍；世界的人種地理分布、宗教與文化格局開始發(fā)生重大變化；引發(fā)了歐洲的大規(guī)模海外擴(kuò)張。（任兩點(diǎn)即可）(4