某曲藝家協(xié)會演員急救考核工作計劃

一、計劃背景隨著曲藝事業(yè)的蓬勃發(fā)展，曲藝家協(xié)會的演出活動日益頻繁。演員們在舞臺上下可能面臨各種突發(fā)狀況，掌握基本的急救知識和技能對于保障演員自身及他人的生命安全至關重要。為提升協(xié)會演員的急救能力，特制定本演員急救考核工作計劃。二、目標設定1.讓協(xié)會演員全面掌握基礎急救知識，包括但不限于心肺復蘇術（CPR）、海姆立克急救法等。2.使演員具備熟練運用急救技能處理常見突發(fā)狀況的能力，在緊急時刻能夠及時有效地采取行動。3.通過考核，檢驗演員對急救知識和技能的掌握程度，確保整體急救水平達到一定標準，為曲藝活動的順利開展提供安全保障。三、考核對象本協(xié)會所有在職演員，包括但不限于相聲演員、評書演員、快板演員等各類曲藝表演形式的從業(yè)者。四、考核內(nèi)容1.理論知識考核-急救基礎知識：包括急救的概念、目的、原則，以及急救現(xiàn)場的評估方法。-常見急癥處理：如昏迷、中暑、低血糖、高血壓等常見急癥的識別與初步處理方法。-創(chuàng)傷急救：包括出血、骨折、扭傷等創(chuàng)傷的止血、包扎、固定和搬運技巧。-心肺復蘇術（CPR）與自動體外除顫儀（AED）：CPR的操作流程、要點，以及AED的使用方法和注意事項。-海姆立克急救法：針對氣道異物梗阻的不同情況（成人、兒童、嬰兒），掌握正確的海姆立克急救操作手法。2.技能操作考核-心肺復蘇術（CPR）：在模擬人上進行完整的CPR操作，包括判斷環(huán)境安全、檢查意識和呼吸、進行胸外按壓、開放氣道、人工呼吸等環(huán)節(jié)，要求操作步驟正確、手法規(guī)范、按壓頻率和深度符合標準。-海姆立克急救法：模擬氣道異物梗阻場景，對模擬人實施海姆立克急救操作，展示正確的站位、手法和力度控制。-創(chuàng)傷急救操作：模擬不同類型的創(chuàng)傷場景，如手部出血、小腿骨折等，進行止血、包扎、固定和簡單搬運操作，要求操作熟練、方法正確、材料使用得當。五、培訓安排1.理論培訓-邀請專業(yè)急救培訓講師，采用集中授課的方式，對所有演員進行急救理論知識講解。課程設置為[X]小時，分[X]次完成，每次課程時間為[X]小時。-培訓內(nèi)容涵蓋考核大綱中的所有理論知識點，通過PPT演示、案例分析、視頻播放等多種形式，生動形象地向演員傳授急救知識，確保演員理解和掌握。-在每次課程結(jié)束后，設置答疑環(huán)節(jié)，解答演員在學習過程中遇到的問題，并布置課后復習任務，鞏固所學知識。2.技能培訓-安排專業(yè)急救培訓導師進行現(xiàn)場技能演示和指導。技能培訓采用分組教學的方式，每組演員人數(shù)不超過[X]人，確保導師能夠?qū)γ课谎輪T進行細致的指導。-培訓導師在模擬人上進行標準的急救技能操作演示，包括心肺復蘇術、海姆立克急救法、創(chuàng)傷急救等操作，詳細講解每個操作步驟的要點和注意事項。-演員在導師的指導下，進行實際操作練習。導師對演員的操作進行現(xiàn)場糾正和指導，確保演員熟練掌握正確的操作手法和技能。每次技能培訓時間為[X]小時，分[X]次完成，讓演員有足夠的時間進行練習和鞏固。-在培訓過程中，為演員提供模擬真實場景的演練機會，如模擬演出后臺突發(fā)的昏迷、氣道異物梗阻等場景，讓演員在實踐中提高應對緊急情況的能力。六、考核流程1.報名階段-發(fā)布考核通知，明確考核時間、地點、內(nèi)容和報名方式等信息。演員需在規(guī)定時間內(nèi)通過線上或線下方式進行報名，提交個人信息和報名資料。-對報名演員進行資格審查，確認演員身份和報名信息的真實性、完整性。對于符合報名條件的演員，發(fā)放考核準考證，告知考核的具體時間、地點和注意事項。2.考核階段-理論知識考核：采用閉卷考試的方式，考試時間為[X]分鐘。試卷題型包括選擇題、判斷題、簡答題等，全面考查演員對急救理論知識的掌握程度?？荚嚱Y(jié)束后，由專業(yè)人員進行閱卷評分。-技能操作考核：按照預先安排的考核順序，演員依次進行技能操作考核。每位演員在模擬人或模擬場景下進行心肺復蘇術、海姆立克急救法、創(chuàng)傷急救等技能操作，由專業(yè)評委進行現(xiàn)場打分。評委根據(jù)演員的操作步驟、手法規(guī)范、完成時間等方面進行綜合評價，給出技能操作考核成績。3.成績評定-理論知識考核和技能操作考核成績均采用百分制。理論知識考核成績占總成績的[X]%，技能操作考核成績占總成績的[X]%。-總成績計算公式為：總成績=理論知識考核成績×[X]%+技能操作考核成績×[X]%。-設定合格分數(shù)線為[X]分，總成績達到或超過合格分數(shù)線的演員視為考核通過；未達到合格分數(shù)線的演員視為考核不通過，需參加補考。七、補考安排1.對于考核不通過的演員，安排一次補考機會。補考通知在考核成績公布后的[X]個工作日內(nèi)發(fā)出，告知補考時間、地點和補考內(nèi)容等信息。2.補考形式和內(nèi)容與正式考核相同，包括理論知識考核和技能操作考核。補考演員需在規(guī)定時間內(nèi)參加補考，逾期視為自動放棄補考資格。3.補考成績評定方法與正式考核一致，補考合格的演員視為通過本次急救考核；補考仍未通過的演員，需重新參加下一輪急救培訓和考核。八、激勵與表彰1.對在急救考核中成績優(yōu)秀（總成績排名前[X]%）的演員，給予表彰和獎勵。獎勵形式包括頒發(fā)榮譽證書、給予一定的物質(zhì)獎勵等，以鼓勵演員積極學習和掌握急救知識與技能。2.將演員的急救考核成績納入個人業(yè)務檔案，作為評優(yōu)評先、職稱晉升等方面的參考依據(jù)之一，激勵演員重視急救能力的提升。九、資源支持1.師資力量：邀請具有豐富急救教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗的專業(yè)急救培訓講師和導師參與培訓和考核工作，確保培訓和考核的專業(yè)性和權威性。2.培訓場地：選擇寬敞、明亮、通風良好的場地作為培訓和考核地點，配備模擬人、急救器材和設備等教學道具，為培訓和考核提供良好的硬件條件。3.教材資料：編寫和收集相關的急救培訓教材、資料和視頻，包括急救知識手冊、操作指南、案例分析資料等，發(fā)放給演員供其學習和參考。十、時間進度安排1.第1階段：籌備階段（[具體時間區(qū)間1]）-成立考核工作小組，明確小組成員職責分工。-制定考核方案和培訓計劃，確定考核內(nèi)容、培訓方式、考核流程等。-聯(lián)系專業(yè)急救培訓講師和導師，確定師資隊伍。-準備培訓和考核所需的場地、器材、教材等資源。2.第2階段：報名階段（[具體時間區(qū)間2]）-發(fā)布考核通知，開展報名工作。-對報名演員進行資格審查，發(fā)放考核準考證。3.第3階段：培訓階段（[具體時間區(qū)間3]）-組織演員參加理論培訓和技能培訓。-培訓過程中定期對演員的學習情況進行檢查和評估，及時調(diào)整培訓進度和方法。4.第4階段：考核階段（[具體時間區(qū)間4]）-按照考核流程組織演員進行理論知識考核和技能操作考核。-安排專業(yè)人員進行閱卷和評分工作，統(tǒng)計考核成績。5.第5階段：補考與總結(jié)階段（[具體時間區(qū)間5]）-對考核不通過的演員組織補考。-對本次急救考核工作進行全面總結(jié)，分析存在的問題和不足之處，提出改進措施和建議，為今后的工作提供經(jīng)