考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024廣州南華工貿(mào)高級技工學校

工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊?，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.檢驗性B.公共性C.操作性D.客觀性【答案】：D2.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教育機智B.教學效能感C.領(lǐng)導方式D.教學風格【答案】：D3.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.自我引注B.片面引注C.學術(shù)穿鑿D.虛假署名【答案】：A4.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.墨守成規(guī)期階段B.自我保護期階段C.盡責期階段D.自治期階段【答案】：B5.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學生的生理缺陷B.合理，有助于鼓勵學生主動反思C.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重D.合理，有助于促進學生自主學習【答案】：C6.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.舉辦者B.管理者C.辦學者D.執(zhí)行者【答案】：A7.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.校本培訓模式B.社會許可模式C.派出培訓模式D.教學熟練模式【答案】：D8.高等教育的負向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.不合理性B.難以消除性C.可減低性D.延遲性【答案】：B9.《金瓶梅》屬于哪一類小說？（）A.言情小說B.市井小說C.譴責小說D.俠義小說【答案】：A10.隨著“單獨二胎”政策的實施，短期會擴大母嬰食品,玩具等行業(yè)的市場需求，長期還將帶動醫(yī)療,教育等行業(yè)的發(fā)展。由此可見（）。A.生產(chǎn)決定消費，生產(chǎn)為消費奠定物質(zhì)基礎B.新的消費熱點出現(xiàn)，往往會帶動生產(chǎn)的調(diào)整和升級C.消費和生產(chǎn)是相互決定和促進的D.消費對生產(chǎn)具有反作用，能夠促進生產(chǎn)的發(fā)展【答案】：D11.河姆渡遺址位于：（）A.黃河流域B.長江流域【答案】：B12.某局辦公室收到外單位來文后，其后續(xù)正確的處理步驟是（）。A.初審—登記—承辦—傳閱—催辦—答復B.答復—登記—初審—承辦—傳閱—催辦C.初審—登記—答復—承辦—傳閱—催辦D.登記—初審—承辦—傳閱—催辦—答復【答案】：D13.以下關(guān)于剩余價值錯誤的是（）。A.剩余價值是由不變資本創(chuàng)造的B.剩余價值作為全部資本的觀念上的產(chǎn)物，就轉(zhuǎn)化為利潤C.剩余價值既不能在流通中產(chǎn)生，也不能離開流通產(chǎn)生D.只有可變資本才能帶來剩余價值【答案】：A14.“生旦凈末丑”就是京劇得行當,其中“凈”就是:（）A.女角B.男角【答案】：B15.2016年末，國內(nèi)玉米收購價格出現(xiàn)暴跌，讓很多農(nóng)民感到措手不及。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因是（）。A.玉米深加工企業(yè)“去產(chǎn)能”B.市場對“轉(zhuǎn)基因”玉米的本能排斥C.玉米“臨儲”政策變?yōu)槭袌龌召廌.玉米階段性的供大于求【答案】：D16.韓非子的法治思想主要強調(diào)什么相結(jié)合：（）A.法、術(shù)、勢B.道、法、師C.道、術(shù)、勢D.道、法、勢【答案】：A17.關(guān)于探測設備,下列說法錯誤的是:A.聲吶主要用于在陸地上及空中探測距離B.雷達測距利用了無線電波沿直線傳播的原理C.熱像儀可以在黑夜之中使用D.地下金屬探測儀器利用了電磁感應原理【答案】：A18.下列詩句中，用數(shù)字表示確定數(shù)目的是（）。A.亭臺六七座，八九十枝花B.巴山蜀水凄涼地，二十三年棄置身C.軍書十二卷，卷卷有爺名D.何方可化身千億，一樹梅花一放翁【答案】：B19.事業(yè)單位工作人員的職務行為主要體現(xiàn)為：A.公共管理權(quán)利B.公共服務義務C.公共監(jiān)督職能D.公共協(xié)調(diào)職責【答案】：B20.我們常說的"十八般武藝"最初指的是什么？（）A.使用十八種兵器的技能B.十八種武術(shù)動作【答案】：A21.在唯物辯證法看來，水果同蘋果、梨、香蕉、桔子等的關(guān)系是（）A.共性和個性的關(guān)系B.內(nèi)容和形式的關(guān)系C.本質(zhì)和現(xiàn)象的關(guān)系D.整體和部分的關(guān)系【答案】：A22.曾三進榮國府，給沉悶沒生氣的朱門帶來些許歡笑聲的劉姥姥是（）里的人物？A.水滸傳B.西廂記C.紅樓夢D.人間喜劇【答案】：C23.我們通常所說的“韓孟詩派”中的孟是指：（）A.孟云卿B.孟浩然C.孟郊D.孟光【答案】：C24.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)？（）。A.企業(yè)和公民個人B.事業(yè)單位C.政府機構(gòu)D.任何組織和個人【答案】：A25.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.有利于競爭B.班委之間的和諧度較高C.保證班委質(zhì)量D.群眾認可度較高【答案】：C26.高等學校學生行為準則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.愛護環(huán)境,珍惜資源B.勇于創(chuàng)新,勤于實踐C.誠實守信,嚴于律己D.追求真理,崇尚科學【答案】：C27.高等教育的任務是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術(shù)文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.獨立精神B.求知精神C.冒險精神D.創(chuàng)新精神【答案】：D28.（）是對高校教師職業(yè)的最重要內(nèi)容—教育教學的道德關(guān)系的高度概括，反映了教師培養(yǎng)人才的基本使命和最主要的職責，是高校教師職業(yè)道德的核心。A.精心教學B.潛心科研C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】：C29.下列選項中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是（）。A.自我B.超我C.鏡我D.本我【答案】：C30.一般說，以教學與科研并重的大學，職務結(jié)構(gòu)呈（）。A.倒金字塔型結(jié)構(gòu)B.金字塔型結(jié)構(gòu)C.菱形結(jié)構(gòu)D.卵型結(jié)構(gòu)【答案】：D31.約翰·海厄姆在《共同學習的挑戰(zhàn)》中對于不同知識學科領(lǐng)域的整合有一段生動的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談?！边@種促進知識整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.多學科B.交叉學科C.超學科D.跨學科【答案】：D32.學過高等數(shù)學后有利于初等數(shù)學的進一步理解和掌握，這屬于（）。A.逆向正遷移B.順向負遷移C.逆向負遷移D.順向正遷移【答案】：A33.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學生。A.知識學問B.人格魅力C.教學業(yè)績D.道德行為【答案】：D34.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說法錯誤的是（）A.開設人文學科方面的課程B.在整個教育活動中滲透人文教育C.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容D.使人文教育在高等教育中處于支配地位【答案】：D35.注意的兩種最基本的特性是（）A.指向性與分散性B.集中性與緊張性C.指向性與選擇性D.指向性與集中性【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.墨守成規(guī)期B.自我保護期C.自治期D.自覺期E.盡責期【答案】：ABCE37.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥B.以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥C.以節(jié)衣縮食為榮，以浪費資源為恥D.以服務人民為榮，以背離人民為恥【答案】：ABD38.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣B.強烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提C.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵，是人生制勝的法寶D.敬業(yè)精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會【答案】：AC39.說服教育的方式可以分為（）。A.運用行動的方式B.運用語言文字的方式C.運用威信的方式D.運用事實的方式【答案】：ABD40.關(guān)于當代大學生品德的現(xiàn)狀表述正確的是（）。A.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢B.道德意志水平參差不齊C.道德行為比較消極D.道德情感體驗比較積極【答案】：ABCD41.教師反思的成分包括（）A.情感成分B.認知成分C.批判成分D.教師的陳述【答案】：BCD42.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）。A.教師是塑造一代新人的靈魂工程師B.教師是人類科學文化的傳遞者C.教師是人類智力資源的開發(fā)者D.教師經(jīng)濟和社會的建設者【答案】：ABC43.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.責任感B.正義感C.榮譽感D.良心感【答案】：ABD44.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀律的要求是（）。A.對自己認為不合理的規(guī)章制度不遵守B.履行崗位職責C.處理好上下級關(guān)系D.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程【答案】：BD45.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）。A.儀表B.舉止C.語言D.禮儀【答案】：ABCD46.下列關(guān)于月球的表述，有誤的是（）。A.月食發(fā)生時，是月球運動到了太陽與地球之間B.月球在圍繞地球公轉(zhuǎn)時自身并不發(fā)生自轉(zhuǎn)C.在月球上行走的話，可以清晰的聽見自己的腳步聲D.月球上存在液態(tài)水，被稱為“月?！薄敬鸢浮浚篈BCD47.運用IS-LM模型進行總需求曲線推導過程中,下列說法不正確的是_____。A.價格下降,LM右移B.價格下降,IS曲線左移C.價格下降,IS曲線右移D.價格下降,LM曲線左移【答案】：BCD48.中共上海九屆市委十三次全會提出，上海“十二五”要堅持創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路。會議指出，創(chuàng)新是實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的著力點，創(chuàng)新的關(guān)鍵在于制度創(chuàng)新?！皠?chuàng)新驅(qū)動”、“創(chuàng)新的關(guān)鍵”體現(xiàn)的原理是：A.分析內(nèi)因和外因在事物發(fā)展中的作用，是正確解決矛盾的關(guān)鍵B.樹立創(chuàng)新意識要以兩種根本對立的世界觀和方法論為指導C.創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力D.分析和解決問題時，首先要抓主要矛盾和矛盾的主要方面【答案】：ACD49.計算機感染病毒之后一般出現(xiàn)的癥狀有（）。A.無故進行磁盤讀寫或格式化操作B.經(jīng)常突然出現(xiàn)死機或重啟現(xiàn)象C.系統(tǒng)啟動、程序裝入、程序執(zhí)行的時間比平時長，運行速度明顯降低D.系統(tǒng)不認磁盤，或硬盤不能引導系統(tǒng)【答案】：ABCD50.下列對公文用語的要求，正確的有（）。A.公文要力求以最簡練的文字表達最大容量的內(nèi)容B.公文寫作要用規(guī)范的書面用語C.公文的語言要生動，寓意深刻D.公文用語必須直截了當，讓讀者明于行止【答案】：BD51.2013年我國擴大營業(yè)稅(按照營業(yè)額和規(guī)定的行業(yè)稅率計征)轉(zhuǎn)增值稅改革試點?！盃I轉(zhuǎn)增”改革的意義在于（）。A.保障國家財政收支平衡B.使國家初次分配更加合理C.有利于企業(yè)之間的公平競爭D.促進社會生產(chǎn)的專業(yè)化【答案】：CD52.下列情況適合聯(lián)合行文的有（）。A.政府與同級人民團體之間B.上級與下級之間C.同級政府之間D.上級與下級黨委之間【答案】：AC53.有關(guān)承兌的以下說法中，哪些是正確的？（）。A.承兌記載在匯票的正面B.見票即付的匯票無需承兌C.承兌是無條件的D.承兌是匯票特有的票據(jù)行為【答案】：ABCD54.網(wǎng)絡文件地址的格式中包括的項目有（）。A.服務器類型B.文件名C.目錄D.域名【答案】：ABCD55.關(guān)于職業(yè)道德的基本內(nèi)容，下列選項正確的有（）A.辦事公道B.服務社會C.奉獻社會D.誠實守信【答案】：ACD56.下列屬于公文的組成部分有（）。A.正文B.主送機關(guān)C.標題D.成文日期【答案】：ABCD57.十九大報告指出，建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向。這是因為我國目前的需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，絕大多數(shù)國民的溫飽問題已經(jīng)基本解決，傳統(tǒng)的大眾一般需求的邊際消費傾向普遍持續(xù)下降，迫切需要新的供給生成并由此創(chuàng)造更多更新的需求。這說明