2024~2025學(xué)年山東省淄博市高青縣（五四學(xué)制）七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷一、單選題(★★★)1.2025年4月24日，神舟二十號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，這離不開(kāi)眾多科研機(jī)構(gòu)、基地人員的通力協(xié)作，這也是無(wú)數(shù)航天人在為建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)凝心聚力。這表明（）

A．任何事情的成功都是無(wú)數(shù)人努力的結(jié)果B．只要加強(qiáng)通力協(xié)作，就能戰(zhàn)勝各種困難C．成員的一致目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不竭動(dòng)力D．美好集體是民主的、公正的，是充滿關(guān)懷和友愛(ài)的(★★★)2.神舟二十號(hào)發(fā)射成功后，航天員乘組陳冬、陳中瑞、王杰接替神舟十九號(hào)乘組駐留中國(guó)空間站。兩個(gè)乘組以“太空接力”模式保障任務(wù)連續(xù)性，作為使命、責(zé)任、榮譽(yù)共同體，航天員既分工明確，又分工不分家，團(tuán)結(jié)如一人，訓(xùn)練操作互為備份。這體現(xiàn)出（）①美好集體要注重合作，工作互補(bǔ)②要發(fā)揮好自己的角色，形成集體和聲③美好集體有共同目標(biāo)和良好氛圍④美好集體內(nèi)部不允許有個(gè)人利益存在

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)3.觀察漫畫(huà)《一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝》，兩幅漫畫(huà)給我們的共同啟示有（）①集體力量來(lái)源于成員共同的愿景和團(tuán)結(jié)協(xié)作②憑一己之力就能完成許多事情，沒(méi)必要合作③集體限制了個(gè)性的發(fā)展，對(duì)我們的成長(zhǎng)不利④集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，需要優(yōu)化組合

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)4.有人說(shuō)，個(gè)人的努力是加法，團(tuán)隊(duì)的努力是乘法。對(duì)此觀點(diǎn)理解正確的是（）

A．集體為個(gè)人搭建了交往的平臺(tái)B．團(tuán)隊(duì)努力的結(jié)果一定優(yōu)于集體努力的結(jié)果C．個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是強(qiáng)大的D．集體成員之間的相互競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力(★★)5.進(jìn)入初中兩年來(lái)，小明發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們都有了很大的發(fā)展變化，并通過(guò)下列情境進(jìn)行說(shuō)明。這些情境共同說(shuō)明了（）

☆小組合作學(xué)習(xí)中，同學(xué)們的視野更開(kāi)闊、思維更活躍了；

☆從鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)到縣城初中，寄宿生活提高了同學(xué)們的生活自理能力；

☆早上，受到同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)聲的感染，我也情不自禁地朗讀起來(lái)。

A．小組合作益處多B．初中生活促自立C．身邊朋友影響大D．集體生活成就我(★★)6.“單絲不成線，獨(dú)木不成林”“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”。作為一項(xiàng)群體藝術(shù)，合唱講求“合”而不“獨(dú)”；班集體注重“集體規(guī)則”而不是“個(gè)人意愿”?？梢?jiàn)（）

A．集體生活需要共奏和諧樂(lè)章B．集體活動(dòng)是個(gè)人實(shí)力的展現(xiàn)C．我們都渴望獨(dú)立與自主D．我們要在集體中發(fā)展個(gè)性(★★★)7.班級(jí)排練集體舞時(shí)，小茜因?yàn)檎疚粏?wèn)題與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，生氣地想退出排練。化解這一沖突的合理路徑是（）①理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性②找到解決沖突的平衡點(diǎn)，化解沖突③保持冷靜，合理調(diào)節(jié)好自己的情緒

A．③—①—②B．③—②—①C．①—②—③D．①—③—②(★★)8.對(duì)下列“微情境”進(jìn)行“微點(diǎn)評(píng)”，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

微情境微點(diǎn)評(píng)①在團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體中，曾經(jīng)散漫的小甲變得自律了在集體生活中可以不斷完善自我②班級(jí)午休時(shí)間要求安靜，小張與同學(xué)大聲交流學(xué)習(xí)問(wèn)題集體規(guī)則不合理就不用遵守③班級(jí)規(guī)則的制定要經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的充分討論、共同表決有序參與集體生活④經(jīng)過(guò)共同努力，七（1）班獲得拔河比賽第一名集體力量取決于成員數(shù)量的多少

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)9.個(gè)人與集體雙向互動(dòng)的關(guān)系（如下圖所示）促進(jìn)了“我與集體共成長(zhǎng)”，如果割裂了下層關(guān)系只保留上層單向關(guān)系，則可產(chǎn)生（）

A．小群體主義B．集體主義C．個(gè)人主義D．平均主義(★★)10.“我獨(dú)自長(zhǎng)跑時(shí)，盡管想堅(jiān)持跑完，可常常因?yàn)榕吕叟驴喽胪径鴱U。后來(lái)班級(jí)進(jìn)行集體長(zhǎng)跑訓(xùn)練，要求“一個(gè)也不能少’?？吹酵瑢W(xué)們都在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持跑完了全程?！边@位同學(xué)的經(jīng)歷表明（）①一個(gè)人的成功和堅(jiān)持與集體無(wú)關(guān)②獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)③在實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)中我們也在成長(zhǎng)④在集體中我們能獲得前行的力量

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)11.長(zhǎng)期以來(lái)，特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)高度重視法治建設(shè)。黨的十五大把依法治國(guó)確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，積極推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)。我國(guó)之所以重視法治，健全法律，是因?yàn)椋ǎ俜烧{(diào)整人際關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序，保障法治建設(shè)②法治是治國(guó)理政的基本方式，為我們生活保駕護(hù)航③法律為我們的成長(zhǎng)營(yíng)造文明有序、和諧自由的環(huán)境④我國(guó)已建立了科學(xué)的法律體系，實(shí)現(xiàn)了人人不違法

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)12.在學(xué)習(xí)“生活需要法律”內(nèi)容時(shí)，老師出示了下列時(shí)間軸，同學(xué)們對(duì)此紛紛表達(dá)了自己的看法。下列看法你認(rèn)為正確的是（）①法律伴隨著我們每個(gè)人的一生②法律體現(xiàn)全體社會(huì)成員的意志③法律規(guī)范社會(huì)成員的所有行為④法律滲透社會(huì)生活的方方面面

A．①③B．①④C．②③D．②④(★★★★)13.班主任王老師在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)，法律是治理國(guó)家的重器，也與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。以下內(nèi)容會(huì)在王老師列舉范圍之內(nèi)的有（）①國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立②國(guó)有常法，雖危不亂③奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱④言而無(wú)信，不知其可

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)14.2024年11月8日，第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》，該法自2025年6月1日起施行。這說(shuō)明（）

A．法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施B．法律規(guī)范全體社會(huì)成員行為C．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的D．法律賦予未成年人特殊權(quán)利(★★)15.《公共安全視頻圖像信息系統(tǒng)管理?xiàng)l例》自2025年4月1日起施行，首次以行政法規(guī)形式為攝像頭安裝劃定“紅線”。新規(guī)明確人員密集場(chǎng)所、交通樞紐等公共區(qū)域可安裝攝像頭，旅館客房、公共浴室等私密場(chǎng)所則嚴(yán)禁安裝。這說(shuō)明（）

A．法律法規(guī)規(guī)范個(gè)人行為，保護(hù)我們的生活B．該條例的通過(guò)杜絕了隱私權(quán)受侵犯的現(xiàn)象C．現(xiàn)代社會(huì)的一切事情都是依靠法律解決的D．我國(guó)以前不重視保護(hù)公民個(gè)人的隱私問(wèn)題(★★★)16.法治教育宣講團(tuán)開(kāi)展預(yù)防人身侵害安全教育時(shí)強(qiáng)調(diào)：“面對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)，青少年既要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，也要掌握正確應(yīng)對(duì)方法。”下列有可能是宣講內(nèi)容的是（）①遇到性侵害和性騷擾，為避免麻煩，選擇隱忍②學(xué)會(huì)保護(hù)身體的隱私部位，避免他人不法侵害③學(xué)習(xí)法律知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高防范能力④遇到危險(xiǎn)時(shí)要機(jī)智冷靜，快速離開(kāi)，尋求幫助

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)17.某中學(xué)生在學(xué)校下樓時(shí)不小心摔倒受傷，樓梯設(shè)施完善，老師經(jīng)常開(kāi)展各種安全教育且事發(fā)后及時(shí)送醫(yī)，法院認(rèn)定學(xué)校已經(jīng)妥善履行教育和管理職責(zé)，判決不擔(dān)責(zé)。材料體現(xiàn)出對(duì)未成年人的（）

A．網(wǎng)絡(luò)保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．政府保護(hù)D．社會(huì)保護(hù)(★★★)18.某中學(xué)邀請(qǐng)消防員進(jìn)校園，通過(guò)消防疏散演練、消防知識(shí)講解、消防裝備展示等形式，為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)豐富多彩、生動(dòng)全面的“消防安全教育”課。該中學(xué)的做法（）①對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)具有促進(jìn)作用②有利于青少年掌握自救自護(hù)的方法③體現(xiàn)了對(duì)未成年人的關(guān)愛(ài)和特殊保護(hù)④有效杜絕了可能發(fā)生的校園霸凌行為

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)19.某校開(kāi)展了“與法同行”主題教育系列活動(dòng)。開(kāi)展這些活動(dòng)旨在引領(lǐng)學(xué)生（）

☆“守護(hù)法治精神”——開(kāi)展維權(quán)知識(shí)互動(dòng)擂臺(tái)賽

☆“護(hù)航青春成長(zhǎng)路”——設(shè)計(jì)未成年人保護(hù)漫畫(huà)長(zhǎng)廊

☆“點(diǎn)亮生活法律眼”——制作反電信詐騙寶典

A．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，直面青春期矛盾心理B．體味美好情感，做情緒情感的主人C．遵守社會(huì)規(guī)則，制裁違法犯罪現(xiàn)象D．樹(shù)立法治意識(shí)，提高自我保護(hù)能力(★★)20.15歲的小軍駕駛電動(dòng)自行車(chē)逆向行駛，與劉某騎行的電動(dòng)自行車(chē)發(fā)生碰撞，造成劉某腰椎等多處損傷，經(jīng)交警部門(mén)認(rèn)定小軍負(fù)全部責(zé)任。人民法院經(jīng)審理后判決，小軍及其父母賠償劉某相關(guān)損失共計(jì)2.8萬(wàn)元。

法律鏈接：《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)必須年滿12周歲；駕駛電動(dòng)自行車(chē)必須年滿16周歲；轉(zhuǎn)彎前應(yīng)當(dāng)減速慢行，不得突然猛拐。該案例給我們青少年的警示有（）①要增強(qiáng)法治意識(shí)②應(yīng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)③用和解維護(hù)權(quán)益④須規(guī)范自身行為

A．①③B．①④C．②③D．②④二、簡(jiǎn)答題(★★★)21.【“我”和“我們”】一個(gè)人無(wú)法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”。“我”與“我們”休戚相關(guān)，集體是“我們”的重要形態(tài)。一天天長(zhǎng)大的“我”，渴望獨(dú)立與自主。同時(shí)，各種各樣的“我們”又在召喚“我”，提醒“我”，讓“我”應(yīng)對(duì)，考驗(yàn)“我”的選擇。人格的完善，是在“我”和“我們”的共同生活中實(shí)現(xiàn)的。集體生活是我們成長(zhǎng)的必由之路。在集體中，我們感受溫暖和力量，共同經(jīng)歷成長(zhǎng)。(1)分別結(jié)合自己經(jīng)歷的三個(gè)具體事例，說(shuō)明集體生活帶給自己的積極影響。可以參考下面的例句格式。例句：在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了3000米跑步比賽，同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群啊殷w會(huì)到了集體生活帶給我溫暖和力量。【“單音”與“和聲”】“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”。在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛(ài)，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。建設(shè)美好集體離不開(kāi)你我他，需要我們的共同參與和努力。在集體生活中“我”和“你”可能有著不同的經(jīng)歷、不同的訴求，有時(shí)難免發(fā)生碰撞，這些都是共同生活中的小插曲。我們既要學(xué)會(huì)保持自己的“單音”準(zhǔn)確，又要讓“和聲”更美，共同演奏好生活的“和諧樂(lè)章”。(2)結(jié)合所學(xué)，聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你有哪些建設(shè)美好集體、共奏“和諧樂(lè)章”的好方法?三、綜合探究題(★★★)22.研學(xué)是一種新的學(xué)習(xí)方式，旅游研學(xué)、紅色研學(xué)、生態(tài)研學(xué)、法治研學(xué)等，在不同的研學(xué)過(guò)程中我們有著不同的體驗(yàn)，獲得不同的收獲。法治研學(xué)，我們?cè)诼飞??！狙袑W(xué)案例】

狄城中學(xué)初二年級(jí)法治研學(xué)方案

一、活動(dòng)主題：____

二、活動(dòng)目的：____

三、活動(dòng)時(shí)間：2025年5月10日（星期六）8：30—10：30

四、研學(xué)地點(diǎn)：檢察院法治教育基地

五、研學(xué)流程：1.檢察官作法治教育基地整體介紹，學(xué)校作研學(xué)活動(dòng)及學(xué)生介紹

2.參觀法治教育基地

3.情境體驗(yàn)少年檢察院活動(dòng)

4.“預(yù)防少年欺凌”講座

5.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，聽(tīng)取研學(xué)學(xué)生代表發(fā)言

6.學(xué)校老師作法治研學(xué)活動(dòng)總結(jié)【法律鏈接】

中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法

第四條保護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持最有利于未成年人的原則。處理涉及未成年人事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)符合下列要求：

（一）給予未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)；

（二）尊重未成年人人格尊嚴(yán)；

（三）保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息；

（四）適應(yīng)未成年人身心健康發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；

（五）聽(tīng)取未成年人的意見(jiàn)；

（六）保護(hù)與教育相結(jié)合(1)請(qǐng)為狄城中學(xué)這次法治研學(xué)擬定一個(gè)恰當(dāng)活動(dòng)主題，并闡明活動(dòng)目的。(2)結(jié)合“法律鏈接”相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)本次研學(xué)活動(dòng)是如何體現(xiàn)“未成年人保護(hù)法”規(guī)定要求的?(3)聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己在“預(yù)防欺凌”方面的經(jīng)驗(yàn)做法?四、分析說(shuō)明題(★★★)23.某校七年級(jí)同學(xué)開(kāi)展“學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提升法律素養(yǎng)”的研究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。【法律知識(shí)·我分辨】

生活實(shí)踐適用法律①出生后，父母要為我申報(bào)戶口，還可以為我申辦居民身份證。

②到了上學(xué)年齡，父母必須送我去上學(xué)。

③一般情況下，年滿十六周歲，才能就業(yè)。

④年滿十八周歲，我必須接受祖國(guó)的挑選，依法服兵役。

(1)請(qǐng)你為“生活實(shí)踐”選填“適用法律”，并將正確的序號(hào)與法律前的字母對(duì)應(yīng)書(shū)寫(xiě)在答題卡上。（格式：數(shù)字序號(hào)+字母）A.未成年人保護(hù)法、勞動(dòng)法B.義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法C.憲法、居民身份證法D.憲法、兵役法【法律信息·我提煉】

材料一《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四條：保護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持最有利于未成年人的原則。給予未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)；尊重未成年人人格尊嚴(yán)。

材料二2025年7月1日，新修訂的《中華人民共和國(guó)礦產(chǎn)資源法》正式施行。

材料三《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第51條：機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，駕駛?cè)?、乘坐人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶，摩托車(chē)駕駛?cè)思俺俗藛T應(yīng)當(dāng)按規(guī)定戴安全頭盔?！渡綎|省電動(dòng)自行車(chē)管理辦法》第19條：駕駛電動(dòng)自行車(chē)上道路行駛，駕乘人員規(guī)范佩戴安全頭盔。

材料四黨的十八大以來(lái)，我國(guó)加大反腐力度，“老虎”“蒼蠅”一起打。近年來(lái)，我國(guó)開(kāi)展“天網(wǎng)行動(dòng)”，追捕外逃貪官。(2)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，分別說(shuō)明從上述材料中可以得出什么信息?【法律素養(yǎng)·我實(shí)踐】近日，各區(qū)縣深入開(kāi)展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)，要求居民尤其是家長(zhǎng)、學(xué)生正確佩戴頭盔，安全出行。但生活中，仍然有些人不以為然，我行我素。(3)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)“不佩戴安全頭盔”的人進(jìn)行勸說(shuō)?(★