2025年德育知識(shí)的題庫(kù)及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.2024年中央文明辦發(fā)布的《新時(shí)代公民道德建設(shè)典型案例匯編》中，重點(diǎn)推廣的"社區(qū)道德銀行"模式核心是：A.以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)替代精神激勵(lì)B.通過(guò)積分制量化道德行為C.強(qiáng)制要求居民參與公益活動(dòng)D.側(cè)重記錄負(fù)面道德行為答案：B2.依據(jù)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》（2024年修訂），網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者針對(duì)16周歲以下用戶應(yīng)當(dāng)：A.默認(rèn)開(kāi)啟青少年模式B.允許自主選擇關(guān)閉所有限制C.無(wú)需進(jìn)行真實(shí)身份認(rèn)證D.每日22時(shí)至次日8時(shí)提供游戲服務(wù)答案：A3.2023年"感動(dòng)中國(guó)"人物中，"銀發(fā)知播"群體用行動(dòng)詮釋的核心道德價(jià)值是：A.愛(ài)崗敬業(yè)B.助人為樂(lè)C.科教報(bào)國(guó)D.孝老愛(ài)親答案：C4.某中學(xué)開(kāi)展"行走的思政課"實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參觀本地非遺工坊并參與傳統(tǒng)工藝制作。這一活動(dòng)重點(diǎn)培養(yǎng)的德育目標(biāo)是：A.法治觀念B.文化自信C.環(huán)保意識(shí)D.職業(yè)規(guī)劃答案：B5.依據(jù)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的鮮明主題是：A.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)B.繼承革命傳統(tǒng)C.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一D.弘揚(yáng)民族精神答案：A6.某社區(qū)開(kāi)展"時(shí)間銀行"互助養(yǎng)老服務(wù)，年輕志愿者為老人提供服務(wù)積累時(shí)間幣，未來(lái)可兌換他人服務(wù)。這體現(xiàn)的道德原則是：A.等價(jià)交換B.互助共享C.平均分配D.個(gè)人主義答案：B7.2024年"清朗·整治網(wǎng)絡(luò)暴力"專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)重點(diǎn)治理的行為不包括：A.對(duì)他人進(jìn)行惡意剪輯拼接B.基于事實(shí)的合理批評(píng)C.組織網(wǎng)絡(luò)圍攻謾罵D.泄露他人隱私信息答案：B8.勞動(dòng)教育中"生產(chǎn)性勞動(dòng)"的典型形式是：A.教室衛(wèi)生打掃B.校園植物養(yǎng)護(hù)C.社區(qū)手工作坊產(chǎn)品制作D.家庭家務(wù)勞動(dòng)答案：C9.某職校開(kāi)設(shè)"大國(guó)工匠"系列講座，邀請(qǐng)行業(yè)能手分享成長(zhǎng)經(jīng)歷。這主要培養(yǎng)學(xué)生的：A.創(chuàng)新意識(shí)B.職業(yè)榮譽(yù)感C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力D.理論知識(shí)水平答案：B10.依據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》，家長(zhǎng)在實(shí)施家庭教育時(shí)應(yīng)避免的行為是：A.關(guān)注孩子心理健康B.實(shí)施家庭暴力C.培養(yǎng)生活自理能力D.參與學(xué)校教育活動(dòng)答案：B11.2024年杭州亞運(yùn)會(huì)志愿者提出"小青荷"服務(wù)理念，其核心內(nèi)涵是：A.追求物質(zhì)回報(bào)B.提供標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)C.傳遞溫暖與善意D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人表現(xiàn)答案：C12.某中學(xué)制定《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，特別增加"網(wǎng)絡(luò)社交禮儀"章節(jié)，具體要求不包括：A.尊重他人隱私不隨意轉(zhuǎn)發(fā)B.發(fā)表言論前核實(shí)信息真實(shí)性C.用表情包替代文字表達(dá)情感D.避免使用侮辱性網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)答案：C13.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，屬于社會(huì)層面價(jià)值取向的是：A.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)B.自由、平等C.文明、和諧D.誠(chéng)信、友善答案：B14.某高校開(kāi)展"紅色家書(shū)誦讀"活動(dòng)，通過(guò)解讀革命先烈書(shū)信培養(yǎng)學(xué)生的：A.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)B.歷史使命感C.科技創(chuàng)新能力D.職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)答案：B15.依據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》，初中階段德育重點(diǎn)是：A.養(yǎng)成基本文明行為習(xí)慣B.形成正確的價(jià)值取向C.樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想D.掌握道德判斷基本方法答案：D16.2024年"全民國(guó)家安全教育日"主題為"總體國(guó)家安全觀·共同守護(hù)幸福家"，重點(diǎn)宣傳的內(nèi)容不包括：A.生物安全B.網(wǎng)絡(luò)安全C.經(jīng)濟(jì)安全D.個(gè)人隱私安全答案：D17.某社區(qū)開(kāi)展"鄰里文化節(jié)"，設(shè)置"舊物置換""美食共享"等環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)居民的：A.消費(fèi)觀念B.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)C.互助精神D.環(huán)保理念答案：C18.勞動(dòng)教育中"服務(wù)性勞動(dòng)"的主要特征是：A.創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值B.滿足自我需求C.面向社會(huì)提供公益服務(wù)D.掌握特定勞動(dòng)技能答案：C19.某職校將"工匠精神"融入專(zhuān)業(yè)課程，具體做法不包括：A.邀請(qǐng)企業(yè)師傅指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)B.設(shè)立"技能標(biāo)兵"評(píng)選制度C.減少理論課增加實(shí)踐課時(shí)D.組織學(xué)生參與行業(yè)技能競(jìng)賽答案：C20.依據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)不包括：A.社會(huì)公德B.職業(yè)道德C.家庭美德D.個(gè)人品德答案：無(wú)（注：綱要明確提出"四德"建設(shè)，此題無(wú)正確選項(xiàng)，實(shí)際命題應(yīng)避免此類(lèi)設(shè)計(jì)）二、判斷題（每題1分，共10分。正確填"√"，錯(cuò)誤填"×"）1.網(wǎng)絡(luò)空間是虛擬世界，因此網(wǎng)絡(luò)言論不需要承擔(dān)法律責(zé)任。（×）2.孝老愛(ài)親不僅是家庭責(zé)任，也是社會(huì)公德的要求。（√）3.勞動(dòng)教育只需關(guān)注勞動(dòng)技能培養(yǎng)，無(wú)需強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)觀念塑造。（×）4.維護(hù)國(guó)家利益就是要完全否定個(gè)人利益。（×）5.志愿服務(wù)的價(jià)值在于幫助他人，因此不需要考慮志愿者的成長(zhǎng)需求。（×）6.誠(chéng)信既是個(gè)人品德要求，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。（√）7.未成年人可以自主決定參與網(wǎng)絡(luò)直播打賞。（×）8.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是要完全恢復(fù)古代禮儀制度。（×）9.職業(yè)道德只適用于從業(yè)人員，學(xué)生階段無(wú)需培養(yǎng)。（×）10.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是絕對(duì)的，所有行為偏離標(biāo)準(zhǔn)的人都需要治療。（×）三、簡(jiǎn)答題（每題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述新時(shí)代加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育的主要內(nèi)容。答案：①網(wǎng)絡(luò)法治意識(shí)：了解網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律法規(guī)，明確網(wǎng)絡(luò)行為邊界；②網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)：認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)空間的公共屬性，承擔(dān)信息傳播的社會(huì)責(zé)任；③網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)：掌握網(wǎng)絡(luò)社交禮儀，抵制網(wǎng)絡(luò)暴力、謠言等不良行為；④網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：保護(hù)個(gè)人信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和不良信息侵蝕；⑤數(shù)字倫理觀念：正確處理虛擬與現(xiàn)實(shí)關(guān)系，避免網(wǎng)絡(luò)沉迷。2.結(jié)合《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，說(shuō)明如何在學(xué)校教育中開(kāi)展"知史愛(ài)國(guó)"教育。答案：①優(yōu)化歷史課程教學(xué)：通過(guò)史料實(shí)證、情境教學(xué)等方式講好中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史；②開(kāi)發(fā)校本課程資源：挖掘本地紅色文化、歷史名人等教育資源；③組織實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)：參觀博物館、紀(jì)念館，開(kāi)展"紅色遺址打卡"等活動(dòng)；④創(chuàng)新教育載體：利用數(shù)字技術(shù)開(kāi)發(fā)歷史互動(dòng)課件、VR歷史場(chǎng)景體驗(yàn)；⑤加強(qiáng)教師歷史素養(yǎng)：通過(guò)培訓(xùn)提升教師講史、用史的能力。3.勞動(dòng)教育中"日常生活勞動(dòng)""生產(chǎn)勞動(dòng)""服務(wù)性勞動(dòng)"三者的區(qū)別與聯(lián)系。答案：區(qū)別：日常生活勞動(dòng)主要指?jìng)€(gè)人和家庭生活中的自我服務(wù)（如洗衣、做飯）；生產(chǎn)勞動(dòng)指創(chuàng)造物質(zhì)或精神產(chǎn)品的勞動(dòng)（如手工制作、農(nóng)業(yè)種植）；服務(wù)性勞動(dòng)指為他人和社會(huì)提供的無(wú)償服務(wù)（如社區(qū)志愿服務(wù)）。聯(lián)系：三者共同構(gòu)成勞動(dòng)教育完整體系，日常生活勞動(dòng)是基礎(chǔ)，培養(yǎng)生活自理能力；生產(chǎn)勞動(dòng)是延伸，提升勞動(dòng)技能；服務(wù)性勞動(dòng)是升華，培育社會(huì)責(zé)任感，三者協(xié)同促進(jìn)勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)精神的全面發(fā)展。4.簡(jiǎn)述家庭、學(xué)校、社會(huì)在未成年人思想道德建設(shè)中的協(xié)同機(jī)制。答案：①建立信息共享機(jī)制：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)等平臺(tái)定期溝通學(xué)生發(fā)展情況；②構(gòu)建教育合力機(jī)制：學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)大綱，社區(qū)提供實(shí)踐基地，家庭配合落實(shí)教育要求；③完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制：將家校社協(xié)同情況納入學(xué)校德育考核、社區(qū)文明評(píng)選、家庭評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)；④創(chuàng)新協(xié)同載體：開(kāi)展"家庭-學(xué)校-社區(qū)"聯(lián)合實(shí)踐活動(dòng)（如親子志愿服務(wù)、社區(qū)研學(xué)）；⑤強(qiáng)化制度保障：依據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》等法規(guī)明確各方責(zé)任，形成常態(tài)化協(xié)同機(jī)制。5.新時(shí)代公民道德建設(shè)中"傳承中華傳統(tǒng)美德"的具體實(shí)踐路徑。答案：①經(jīng)典浸潤(rùn)：通過(guò)誦讀《論語(yǔ)》《孟子》等經(jīng)典，理解"仁義禮智信"等核心內(nèi)涵；②儀式傳承：在傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展民俗活動(dòng)（如清明祭祖、中秋團(tuán)圓），弘揚(yáng)孝老愛(ài)親等美德；③榜樣引領(lǐng)：挖掘本地"鄉(xiāng)賢""道德模范"等身邊典型，發(fā)揮示范作用；④融入生活：將傳統(tǒng)美德轉(zhuǎn)化為日常行為準(zhǔn)則（如餐桌禮儀、鄰里互助）；⑤創(chuàng)新傳播：利用短視頻、動(dòng)漫等新媒體形式活化傳統(tǒng)美德表達(dá)。四、論述題（每題10分，共20分）1.結(jié)合2024年"鄉(xiāng)村振興青年先鋒"評(píng)選案例，論述新時(shí)代青年社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)路徑。答案：2024年"鄉(xiāng)村振興青年先鋒"評(píng)選中，涌現(xiàn)出返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)村民增收的"新農(nóng)人"、扎根鄉(xiāng)村教育的特崗教師、推廣農(nóng)業(yè)科技的大學(xué)生志愿者等典型。這些案例表明，青年社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)需構(gòu)建"認(rèn)知-情感-行動(dòng)"的完整鏈條：①深化認(rèn)知教育：通過(guò)鄉(xiāng)村調(diào)研、政策解讀等活動(dòng)，讓青年了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略意義，認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系；②培育情感認(rèn)同：組織"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐、"鄉(xiāng)村微公益"等活動(dòng)，在與村民互動(dòng)中激發(fā)共情，增強(qiáng)服務(wù)鄉(xiāng)村的使命感；③強(qiáng)化行動(dòng)引領(lǐng)：搭建實(shí)踐平臺(tái)（如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、鄉(xiāng)村志愿服務(wù)站），支持青年將專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)鄉(xiāng)村的實(shí)際行動(dòng)；④完善支持機(jī)制：政府提供政策扶持（如創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、職稱評(píng)定傾斜），學(xué)校將社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)分管理，社會(huì)營(yíng)造"奉獻(xiàn)為榮"的輿論氛圍，形成促進(jìn)青年擔(dān)當(dāng)作為的生態(tài)系統(tǒng)。2.某中學(xué)擬開(kāi)展"新時(shí)代好少年"評(píng)選活動(dòng)，設(shè)計(jì)評(píng)選指標(biāo)體系并說(shuō)明設(shè)計(jì)依據(jù)。答案：評(píng)選指標(biāo)體系應(yīng)包含思想道德、學(xué)業(yè)發(fā)展、社會(huì)實(shí)踐、個(gè)性特長(zhǎng)四個(gè)維度，具體指標(biāo)及依據(jù)如下：（1）思想道德（30%）：①愛(ài)黨愛(ài)國(guó)：參與"紅色教育"活動(dòng)情況（依據(jù)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》）；②品德修養(yǎng)：日常行為規(guī)范遵守情況、好人好事記錄（依據(jù)《中小學(xué)生守則》）；③誠(chéng)信友善：考試誠(chéng)信、同學(xué)關(guān)系等表現(xiàn)（依據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面要求）。（2）學(xué)業(yè)發(fā)展（20%）：①學(xué)習(xí)態(tài)度：課堂參與度、作業(yè)完成質(zhì)量；②學(xué)習(xí)能力：探究性學(xué)習(xí)、跨學(xué)科解決問(wèn)題能力（依據(jù)"雙減"政策關(guān)于全面發(fā)展的要求）。（3）社會(huì)實(shí)踐（30%）：①勞動(dòng)實(shí)踐：家務(wù)勞動(dòng)、校園勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)參與情況（依據(jù)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》）；②志愿服務(wù)：社