2025年下學(xué)期高一化學(xué)科學(xué)態(tài)度能力測試題一、選擇題（每題3分，共30分）實驗室制備氧氣時，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集的氧氣純度偏低，下列操作中最可能導(dǎo)致該結(jié)果的是（）A.集氣瓶預(yù)先裝滿水并倒立在水槽中B.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時立即收集C.反應(yīng)結(jié)束后先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈D.收集滿氧氣后在水下蓋緊玻璃片某研究小組在探究“鐵生銹條件”時，設(shè)計了四組對比實驗（如圖1）。下列對實驗設(shè)計的科學(xué)性評價正確的是（）（注：圖1包含①干燥空氣中的鐵釘、②浸在蒸餾水中的鐵釘、③鐵釘一半浸在蒸餾水中、④鐵釘浸在煮沸后冷卻的蒸餾水中并覆蓋植物油）A.實驗①②可驗證水對鐵生銹的影響B(tài).實驗②③可驗證氧氣對鐵生銹的影響C.實驗③④可驗證溫度對鐵生銹的影響D.四組實驗缺少對“鹽溶液加速生銹”的探究2025年4月，我國科研團隊在《Nature》發(fā)表論文，通過催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇（CH?OH）。該過程的化學(xué)方程式為CO?+3H??CH?OH+H?O。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是（）A.體現(xiàn)了“碳中和”理念下的資源循環(huán)利用B.反應(yīng)前后碳元素的化合價從+4價變?yōu)?2價C.催化劑可降低反應(yīng)的活化能，但不改變反應(yīng)的焓變D.增大壓強能提高CO?的轉(zhuǎn)化率，說明該反應(yīng)是熵增過程某同學(xué)在進行“鈉與水反應(yīng)”實驗時，觀察到鈉浮在水面、熔成小球、四處游動并發(fā)出嘶嘶聲。下列科學(xué)態(tài)度或能力未在該實驗中體現(xiàn)的是（）A.實驗現(xiàn)象的精準(zhǔn)觀察能力B.基于實驗現(xiàn)象的推理能力C.實驗安全規(guī)范的遵守意識D.實驗數(shù)據(jù)的定量分析能力2025年新修訂的《危險化學(xué)品安全管理條例》中，將“硝酸銨”列為劇毒化學(xué)品。下列關(guān)于硝酸銨的說法正確的是（）A.硝酸銨（NH?NO?）是離子化合物，含有離子鍵和共價鍵B.常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，可與草木灰混合作為氮肥使用C.受熱分解產(chǎn)物一定為N?O和H?O，屬于非氧化還原反應(yīng)D.作為工業(yè)炸藥原料時，其爆炸過程不遵循質(zhì)量守恒定律某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗驗證“同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律”，下列實驗方案不合理的是（）A.比較鎂、鋁與同濃度鹽酸反應(yīng)的速率，驗證金屬性：Mg>AlB.比較高氯酸（HClO?）與硫酸的酸性，驗證非金屬性：Cl>SC.比較鈉、鎂與水反應(yīng)的劇烈程度，驗證金屬性：Na>MgD.比較氫氣與氯氣、硫反應(yīng)的條件，驗證非金屬性：Cl>S2025年3月，日本福島核污染水第二輪排海引發(fā)國際關(guān)注。核污染水中含有的氚（3H）是一種放射性同位素，其半衰期約為12.3年。下列關(guān)于氚的說法正確的是（）A.氚原子的核外電子數(shù)為3B.氚與氕（1H）、氘（2H）互為同素異形體C.100g氚經(jīng)過24.6年后，剩余氚的質(zhì)量為25gD.氚衰變釋放的β射線是高速運動的氦原子核某同學(xué)在實驗室配制0.1mol/L的NaOH溶液時，進行了以下操作：①用托盤天平稱取4.0gNaOH固體；②將NaOH固體放入容量瓶中溶解；③定容時仰視刻度線；④搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加水至刻度線。其中導(dǎo)致所配溶液濃度偏低的操作是（）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2025年諾貝爾化學(xué)獎授予“量子點發(fā)光材料”的研發(fā)團隊。量子點是直徑約2-10nm的半導(dǎo)體納米晶體，其發(fā)光顏色可通過改變尺寸調(diào)節(jié)（如圖2）。下列關(guān)于量子點的說法正確的是（）（注：圖2顯示量子點尺寸越小，發(fā)光波長越短）A.量子點的尺寸介于膠體和濁液分散質(zhì)粒子之間B.發(fā)光顏色隨尺寸變化的現(xiàn)象體現(xiàn)了“量子尺寸效應(yīng)”C.量子點發(fā)光過程中只涉及物理變化，無化學(xué)變化D.量子點材料可用于太陽能電池，是因為其導(dǎo)電性優(yōu)于金屬某研究小組為探究“影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素”，設(shè)計了如下實驗方案（表1）。下列分析錯誤的是（）實驗編號反應(yīng)物溫度/℃催化劑①2mL5%H?O?溶液25無②2mL10%H?O?溶液25無③2mL5%H?O?溶液40無④2mL5%H?O?溶液25MnO?粉末A.實驗①②可探究濃度對反應(yīng)速率的影響B(tài).實驗①③可探究溫度對反應(yīng)速率的影響C.實驗①④可探究催化劑對反應(yīng)速率的影響D.實驗②④可探究濃度和催化劑的協(xié)同作用二、非選擇題（共70分）（一）實驗探究題（18分）某化學(xué)興趣小組在“探究氯水的成分及性質(zhì)”實驗中，進行了以下操作：實驗步驟：Ⅰ.觀察氯水顏色，發(fā)現(xiàn)呈淺黃綠色。Ⅱ.用pH試紙測定氯水的pH，試紙先變紅后褪色。Ⅲ.向氯水中滴加AgNO?溶液，產(chǎn)生白色沉淀。Ⅳ.向氯水中滴加品紅溶液，品紅褪色；加熱褪色后的溶液，顏色未恢復(fù)。Ⅴ.向氯水中加入鐵粉，產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色。請回答下列問題：（1）步驟Ⅰ中氯水呈淺黃綠色的原因是__________（用化學(xué)方程式表示）。該現(xiàn)象說明氯水中存在__________（填微粒符號）。（2）步驟Ⅱ中pH試紙先變紅，體現(xiàn)了氯水的__________性；后褪色，體現(xiàn)了氯水的__________性。結(jié)合步驟Ⅳ，可推測起漂白作用的微粒是__________（填“HClO”或“Cl?”），判斷依據(jù)是__________。（3）步驟Ⅴ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________。某同學(xué)認(rèn)為“溶液變?yōu)闇\綠色”可能是Fe2?或Fe3?，請設(shè)計實驗驗證（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）：。（4）實驗結(jié)束后，小組同學(xué)對氯水的保存方法產(chǎn)生爭議：甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)保存在無色試劑瓶中，乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)保存在棕色試劑瓶中。你支持（填“甲”或“乙”），理由是__________。（二）工業(yè)流程題（20分）2025年，我國某企業(yè)利用鋰云母（主要成分為LiAlSi?O?，含少量Fe?O?、MgO）制備碳酸鋰（Li?CO?），工藝流程如圖3所示：圖3：鋰云母制備碳酸鋰工藝流程（注：流程步驟為：鋰云母→研磨→硫酸浸出→過濾→除雜（加CaCO?、NaOH）→過濾→沉鋰（加Na?CO?）→過濾→洗滌→干燥→Li?CO?）請回答下列問題：（1）“研磨”的目的是__________，該操作體現(xiàn)了__________（填“綠色化學(xué)”或“可持續(xù)發(fā)展”）理念中的“提高反應(yīng)效率”原則。（2）“硫酸浸出”時，LiAlSi?O?與H?SO?反應(yīng)生成Li?SO?、Al?(SO?)?和H?SiO?，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。浸出液中含有的金屬陽離子有Li?、Al3?、（填離子符號）。（3）“除雜”步驟中，加入CaCO?的作用是__________（用離子方程式表示）；加入NaOH調(diào)節(jié)pH至11，可除去的離子是__________。（4）“沉鋰”步驟中，向含Li?的溶液中加入飽和Na?CO?溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。已知20℃時Li?CO?的溶解度為1.33g/100g水，若要使1L濃度為0.5mol/L的Li?溶液完全沉淀，至少需要加入Na?CO?的質(zhì)量為__________g（忽略溶液體積變化）。（5）該工藝的副產(chǎn)物可用于__________（寫出一種用途），體現(xiàn)了“資源綜合利用”的科學(xué)態(tài)度。（三）原理綜合題（22分）2025年夏季，我國南方遭遇持續(xù)高溫，多地用電負(fù)荷創(chuàng)歷史新高。氫能作為“零碳能源”，其發(fā)電技術(shù)備受關(guān)注。氫氧燃料電池的工作原理如圖4所示：圖4：氫氧燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖（注：圖中顯示H?在負(fù)極失電子生成H?，O?在正極得電子與H?結(jié)合生成H?O）請回答下列問題：（1）氫氧燃料電池將__________能直接轉(zhuǎn)化為__________能，其優(yōu)點是__________（寫出一點）。負(fù)極的電極反應(yīng)式為__________，正極的電極反應(yīng)式為__________。（2）已知：①2H?(g)+O?(g)=2H?O(l)ΔH?=-571.6kJ/mol②H?O(l)=H?O(g)ΔH?=+44kJ/mol則氫氧燃料電池中生成1molH?O(g)時，放出的熱量為__________kJ。若該電池的能量轉(zhuǎn)化率為80%，則消耗1molH?可對外提供的電能為__________kJ（保留一位小數(shù)）。（3）2025年5月，我國首套“風(fēng)光儲氫”一體化項目在甘肅投運，其原理是利用風(fēng)能和太陽能發(fā)電，將電能用于電解水制氫，氫氣儲存后用于發(fā)電。該系統(tǒng)可有效解決__________（填能源問題）。電解水制氫的化學(xué)方程式為__________，若電解槽兩端電壓為2V，通過的電流為100A，電解1小時理論上可制得H?的體積為__________L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，法拉第常數(shù)F=96500C/mol，忽略能量損失）。（4）某同學(xué)提出“電解海水制氫”可降低成本，但海水含有的Cl?會在陽極放電生成Cl?，導(dǎo)致產(chǎn)品純度降低。請設(shè)計實驗方案，驗證電解海水時陽極是否產(chǎn)生Cl?：__________。（四）科學(xué)探究與創(chuàng)新題（10分）2025年“全國中學(xué)生化學(xué)競賽”中，某題目要求設(shè)計實驗驗證“草酸（H?C?O?）的分解產(chǎn)物”。已知草酸的分解溫度約為189℃，可能生成CO?、CO和H?O?，F(xiàn)有如圖5所示的實驗裝置（部分夾持儀器略）：圖5：實驗裝置圖（注：裝置包括A（草酸分解裝置）、B（無水硫酸銅）、C（澄清石灰水）、D（氫氧化鈉溶液）、E（濃硫酸）、F（灼熱氧化銅）、G（澄清石灰水））請回答下列問題：（1）請將上述裝置按合理順序連接：A→→→→→G（填字母）。（2）裝置B的作用是__________，裝置D的作用是__________。（3）若實驗中觀察到__________（填現(xiàn)象），可證明草酸分解生成了CO。（4）該實驗設(shè)計體現(xiàn)了“嚴(yán)謹(jǐn)求實”的科學(xué)態(tài)度，請指出其中一處可能的不足并提出改進措施：_____