第24頁（共24頁）2025年遼寧省中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題1．成語是中華民族智慧的結(jié)晶，下列成語所描述的變化涉及化學(xué)變化的是（）A．杯弓蛇影 B．刻舟求劍 C．滴水成冰 D．抱薪救火2．吸煙有害健康，其原因是香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中，有一種容易與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的氣體，這種氣體是（）A．二氧化硫 B．尼古丁 C．一氧化碳 D．二氧化碳3．習(xí)近平總書記說：“中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手中，飯碗主要裝中國糧?！被蕦μ岣呒Z食產(chǎn)量具有重要作用，下列屬于氮肥的是（）A．Ca3（PO4）2 B．KCl C．CO（NH2）2 D．KNO34．將一小粒金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成一種可燃性的氣體和一種堿性物質(zhì)，則該堿性物質(zhì)可能是（）A．碳酸鉀 B．硫酸鉀 C．氫氧化鉀 D．氫氧化鈉5．北方空氣偏干燥，在供暖的冬季，人們常在室內(nèi)安放加濕器使室內(nèi)濕度增大。其微觀原因解釋正確的是（）A．室內(nèi)空氣中水分子運動加快了 B．室內(nèi)空氣中水分子間隔變大了 C．室內(nèi)空氣中水分子體積變大了 D．室內(nèi)空氣中水分子的數(shù)目增多了6．正確規(guī)范的實驗操作是保障實驗安全和成功的前提。下列操作中，正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．引燃酒精燈 C．傾倒液體 D．氧氣驗滿7．2024年3月云南森林消防跨省增援四川甘孜雅江火場。下列有關(guān)燃燒的說法錯誤的是（）A．春季風(fēng)大且氣候干燥，可燃物著火后火勢蔓延迅速 B．林區(qū)嚴(yán)禁使用明火，是防止可燃物溫度達到著火點引起燃燒 C．用水噴淋滅火主要是降低了可燃物的著火點 D．撲滅森林火災(zāi)時，可砍伐出隔離帶，將樹木與燃燒區(qū)隔離8．奧司他韋（化學(xué)式為C16H28N2O4）是目前治療流感的藥物之一，下列關(guān)于奧司他韋的說法，正確的是（）A．奧司他韋是由50個原子構(gòu)成 B．奧司他韋中含有1個氮分子 C．奧司他韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．奧司他韋中氫、氧元素的質(zhì)量比為7：19．下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途對應(yīng)關(guān)系，不正確的是（）A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性 B．氮氣用于食品防腐，是利用氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 C．二氧化碳用于滅火，是利用二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) D．鋁具有良好延展性和抗腐蝕性，可制成鋁箔包裝物品10．KCl和KNO3的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（）A．T1℃時，20gKNO3加入50g水中得到70g溶液 B．T2℃時等質(zhì)量的KCl和KNO3溶液中水的質(zhì)量相等 C．若將等質(zhì)量的KCl和KNO3飽和溶液從T1℃升高到T2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 D．將a點時的KNO3溶液轉(zhuǎn)化成b點時的KNO3溶液，其方法可以是加入一定量的KNO3二、實驗題11．某小組以“氣體制備”為主題開展項目式學(xué)習(xí)。Ⅰ.基礎(chǔ)實驗：實驗室里現(xiàn)有高錳酸鉀、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器。請回答下列問題：（1）儀器a的名稱是。（2）甲同學(xué)用裝置AD制取O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，D中除觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出外還能出現(xiàn)的現(xiàn)象有。（3）乙同學(xué)選用裝置BC制取CO2，反應(yīng)時液面應(yīng)不低于（填“m”或“n”）位置，實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳的生成，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室常用加熱堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）和醋酸鈉固體制取甲烷氣體，應(yīng)該從上圖A～D中選擇的裝置組合是（填上圖字母）。Ⅱ.跨學(xué)科實踐：某項目小組設(shè)計了兩個簡易制氧裝置，分別為圖1和圖2【資料】過碳酸鈉加水溶解會分解生成：Na2CO3和H2O2；Na2CO3易溶于水?！静僮鳌吭谌鐖D左瓶中依次加入適量水、過碳酸鈉和二氧化錳。該瓶中黑色粉末翻騰、液體渾濁，瓶壁溫?zé)?；右瓶水中?dǎo)管口有氣泡冒出?！緦嶒炘u價】（5）圖1左瓶中的二氧化錳可用、洗滌、烘干等操作回收；剩余清液在廚房中可用作。（6）圖1右瓶中水的作用是（寫一個即可）。（7）圖2有兩個飲料瓶A和B，瓶中液體高度如圖所示，其中一個瓶放入制氧劑后產(chǎn)生氧氣，然后氧氣從另一個瓶排出。其中（填“A”或者“B”）瓶為制氧瓶?！具x擇制氧劑】市售制氧機一般以過氧化氫溶液或過碳酸鈉固體為原料。為比較兩種制氧劑效率，該小組利用圖1裝置進行實驗，并記錄不同時間內(nèi)所得氧氣的體積得到圖甲。（8）結(jié)合圖甲，分析該小組選用過碳酸鈉固體作為便攜式制氧機制氧劑的理由是。三、填空與簡答12．北京時間2024年4月25日20時59分，搭載神舟十八號載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十八號載人飛船與火箭成功分離，進入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功。Ⅰ、航天科技的進步，離不開高技術(shù)材料的發(fā)展（1）火箭在飛行時表面溫度可達幾千攝氏度，因此常用碳纖維復(fù)合材料制造火箭的箭體。推測碳纖維復(fù)合材料具有的一條性質(zhì)是。（2）鋁是運載火箭中用量非常大的關(guān)鍵金屬。鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁在元素周期表中的信息如圖2所示，鋁原子的相對原子質(zhì)量為，x＝。（3）鋁合金是制造火箭和各種航天器的理想材料，因為鋁合金具有密度，強度及較強抗腐蝕能力的優(yōu)良性能。Ⅱ、航天科技的進步，需要燃料的助推資料：長征二號F遙十八運載火箭裝載的助燃劑和燃料分別是四氧化二氮（N2O4）和偏二甲肼（C2H8N2），二者接觸即可反應(yīng)。（4）四氧化二氮（N2O4）中氮元素的化合價為。（5）偏二甲肼屬于（填“有機物”或“無機物”），偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為。（6）四氧化二氮和偏二甲肼發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：C2H8N2+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2，該反應(yīng)過程中（填“吸收”或“放出”）熱量。通過該反應(yīng)，談?wù)勀銓θ紵辛耸裁葱碌恼J(rèn)識：。（7）因偏二甲肼有劇毒，新型運載火箭的燃料更多使用煤油（石油煉制產(chǎn)品）和液氫等，請你說明從煤油和液氫中選擇其一，說明其作為推進劑燃料的優(yōu)點：。13．一旦發(fā)生火災(zāi)，會造成嚴(yán)重的損失。準(zhǔn)確使用滅火器能科學(xué)地滅火，顯得尤為重要。下列材料介紹了常見的滅火器及其使用方法。請仔細閱讀并回答問題?！靖煞蹨缁鹌鳌浚焊煞壑饕煞譃樘妓釟溻c或磷酸二氫銨（NH4H2PO4）等。滅火時干粉中的碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，而磷酸二氫銨受熱分解生成氨氣、五氧化二磷和水。二者分解吸收熱量，同時產(chǎn)生的固體粉末覆蓋在可燃物表面使火熄滅。干粉滅火器可撲滅一般失火及油、燃氣等燃燒引起的失火。滅火時需上下?lián)u動滅火器幾次，拔出保險銷，距火3米處，對準(zhǔn)火焰，壓下把手，掃射即可?！径趸紲缁鹌鳌浚杭訅簳r將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時再將其噴出。滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞，因此常在圖書館、檔案室等場所使用。【水基型滅火器】：水基型滅火器中裝有復(fù)合滅火劑，其中含表面活性劑、阻燃劑等成分。滅火時操作方便，因為有泡沫和水膜的雙重作用，使其能快速、高效滅火，能用于撲滅非水溶性可燃性液體及固體材料引起的失火。（1）干粉滅火器滅火時應(yīng)對準(zhǔn)火焰（填“上部”“中部”或“根部”）掃射。（2）請你推測，精密儀器失火可使用滅火器滅火。（3）使用二氧化碳滅火器時，如果液體二氧化碳沾到手上，后果是。（4）在窄小和密閉的空間使用二氧化碳滅火器時要及時疏散人員以防窒息，原因是。（5）使用二氧化碳滅火器一定注意應(yīng)該選擇（填“上風(fēng)口”、“逆風(fēng)口”）噴射滅火。（6）磷酸二氫銨分解的化學(xué)方程式是。（7）使用水基型滅火器的優(yōu)點是（答一點即可）。（8）對于居民樓火災(zāi)，采用高壓水槍滅火，其滅火原理是。（9）發(fā)生火災(zāi)時一定不要慌張。如果火勢過大，要及時逃離現(xiàn)場。下列做法正確的是。A、濕毛巾捂住口鼻B、匍匐前進C、逃向煙少的區(qū)域D、可乘坐電梯逃生四、綜合應(yīng)用題14．小西家里有一瓶久置的爐具清潔劑。他對該清潔劑的除油污原理、成分及使用方法產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師指導(dǎo)下，開啟了項目化學(xué)習(xí)活動。項目一：了解爐具清潔劑除油污原理【查閱資料】表面活性劑屬于有機物，常作為家用洗滌劑的有效成分?！窘涣饔懻摗浚?）洗滌劑除油污發(fā)生的作用是（填“乳化”或“溶解”）。項目二：探究爐具清潔劑的無機物成分【作出猜想】根據(jù)標(biāo)簽猜測爐具清潔劑的無機物成分為NaOH、Na2CO3或NaCl。【實驗探究】小西進行了如圖2實驗：【實驗分析】（2）觀察到①中溶液變紅，證明爐具清潔劑的成分不是NaCl。觀察到②中，證明爐具清潔劑的成分是Na2CO3?！居懻撡|(zhì)疑】（3）同學(xué)們經(jīng)討論，認(rèn)為小西的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，原因是如果爐具清潔劑的成分是NaOH，會發(fā)生反應(yīng)（填化學(xué)方程式）而變質(zhì)，也會產(chǎn)生Na2CO3。【繼續(xù)探究】（4）為了進一步確定該爐具清潔劑的成分，小西進行以下實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論Ⅰ.取少量爐具清潔劑于試管中，向其中滴加足量的（填化學(xué)式）溶液，振蕩，靜置該爐具清潔劑的成分是NaOH，且部分變質(zhì)Ⅱ.取步驟Ⅰ所得的上層清液于另一試管中，向其中滴加CuSO4溶液，振蕩【實驗拓展】（5）要除去部分變質(zhì)的NaOH溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的（填字母）。A．Ba（OH）2溶液B．CaCl2溶液C．Ca（OH）2溶液項目三：交流爐具清潔劑的使用方法【反思交流】（6）根據(jù)其主要成分，同學(xué)們提出使用爐具清潔劑時要注意的事項：。項目四：測定質(zhì)量分?jǐn)?shù)（7）取10.0g爐具清潔劑倒入燒杯中，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸（爐具清潔劑的其他成分溶于水但不跟稀鹽酸反應(yīng)），測出溶液的pH隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化關(guān)系如圖3所示。完成下列問題：①當(dāng)pH＝7時，消耗的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為。②計算恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2025年遼寧省中考化學(xué)模擬試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）題號12345678910答案DCCCDCCCAD一、選擇題1．成語是中華民族智慧的結(jié)晶，下列成語所描述的變化涉及化學(xué)變化的是（）A．杯弓蛇影 B．刻舟求劍 C．滴水成冰 D．抱薪救火【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、杯弓蛇影過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。B、刻舟求劍過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。C、滴水成冰過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。D、抱薪救火過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，故正確。故選：D。【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．吸煙有害健康，其原因是香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中，有一種容易與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的氣體，這種氣體是（）A．二氧化硫 B．尼古丁 C．一氧化碳 D．二氧化碳【分析】根據(jù)香煙煙氣的成分和一氧化碳中毒的原理判斷，一氧化碳等物質(zhì)能和血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使氧氣失去和血紅蛋白結(jié)合的機會，能夠使人中毒．【解答】解：煙草在燃燒過程中，產(chǎn)生了許多有害物質(zhì)，如尼古丁、煙焦油、一氧化碳等，其中一氧化碳有毒，它能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而導(dǎo)致體內(nèi)組織器官嚴(yán)重缺氧而中毒死亡。故選：C。【點評】本題考查吸煙對人體的危害、一氧化碳的毒性，平時學(xué)習(xí)中注意積累、把握好常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可正確解題．3．習(xí)近平總書記說：“中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手中，飯碗主要裝中國糧?！被蕦μ岣呒Z食產(chǎn)量具有重要作用，下列屬于氮肥的是（）A．Ca3（PO4）2 B．KCl C．CO（NH2）2 D．KNO3【分析】只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素的肥料稱為氮肥；只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的磷元素的肥料稱為磷肥；只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的鉀元素的肥料稱為鉀肥；同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！窘獯稹拷猓篈、Ca3（PO4）2中只含氮、磷、鉀元素中的磷元素，屬于磷肥，故A錯；B、KCl中只含氮、磷、鉀元素中的鉀元素，屬于鉀肥，故B錯；C、CO（NH2）2中只含氮、磷、鉀元素中的氮元素，屬于氮肥，故C正確；D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故D錯。故選：C?！军c評】本題難度不大，主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。4．將一小粒金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成一種可燃性的氣體和一種堿性物質(zhì)，則該堿性物質(zhì)可能是（）A．碳酸鉀 B．硫酸鉀 C．氫氧化鉀 D．氫氧化鈉【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，進行分析解答?！窘獯稹拷猓航饘兮浐退泻锈浽?、氫元素和氧元素，能夠形成可燃性氣體的是氫元素，推測是氫氣，堿性物質(zhì)中含有鉀元素和氧元素。A、碳酸鉀中含有碳元素，反應(yīng)物中沒有碳元素，故選項錯誤。B、硫酸鉀中含有硫元素，反應(yīng)物中沒有硫元素，故選項錯誤。C、氫氧化鉀中含有鉀元素、氧元素和氫元素，元素種類不變，故選項正確。D、氫氧化鈉中含有鈉元素，反應(yīng)物中沒有鈉元素，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，理解質(zhì)量守恒定律（化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。5．北方空氣偏干燥，在供暖的冬季，人們常在室內(nèi)安放加濕器使室內(nèi)濕度增大。其微觀原因解釋正確的是（）A．室內(nèi)空氣中水分子運動加快了 B．室內(nèi)空氣中水分子間隔變大了 C．室內(nèi)空氣中水分子體積變大了 D．室內(nèi)空氣中水分子的數(shù)目增多了【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷?！窘獯稹拷猓罕狈娇諝馄稍?，在供暖的冬季，人們常在室內(nèi)安放加濕器使室內(nèi)濕度增大，是因為加濕器使液態(tài)水霧化進入空氣，使得室內(nèi)空氣中水分子的數(shù)目增多。故選：D?！军c評】本題難度不大，了解分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。6．正確規(guī)范的實驗操作是保障實驗安全和成功的前提。下列操作中，正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．引燃酒精燈 C．傾倒液體 D．氧氣驗滿【分析】A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析；B、根據(jù)酒精燈的點燃方法進行分析；C、根據(jù)傾倒液體試劑的注意事項進行分析；D、根據(jù)氧氣的驗滿方法進行分析?！窘獯稹拷猓篈、檢查裝置氣密性時，需構(gòu)建封閉體系，然后改變裝置內(nèi)的氣壓，通過相應(yīng)現(xiàn)象判斷氣密性是否良好。圖示裝置通過長頸漏斗與外界連通，不是封閉體系，無法檢查裝置氣密性，故A不符合題意；B、點燃酒精燈需要使用火柴，不可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈，否則易導(dǎo)致酒精灑出并引起火災(zāi)，故B不符合題意；C、傾倒液體時，取下的瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，應(yīng)將試管略微傾斜，試管口緊挨著試劑瓶瓶口，試劑瓶上的標(biāo)簽向著手心，故C符合題意；D、氧氣具有助燃性，可使帶火星的木條復(fù)燃，通常使用帶火星的木條驗滿氧氣。驗滿氧氣時，帶火星的木條需放在集氣瓶口，不可伸入集氣瓶中，故D不符合題意。故選：C。【點評】解答本題關(guān)鍵是熟悉實驗基本操作。7．2024年3月云南森林消防跨省增援四川甘孜雅江火場。下列有關(guān)燃燒的說法錯誤的是（）A．春季風(fēng)大且氣候干燥，可燃物著火后火勢蔓延迅速 B．林區(qū)嚴(yán)禁使用明火，是防止可燃物溫度達到著火點引起燃燒 C．用水噴淋滅火主要是降低了可燃物的著火點 D．撲滅森林火災(zāi)時，可砍伐出隔離帶，將樹木與燃燒區(qū)隔離【分析】A、根據(jù)促進燃料燃燒的因素來分析；B、根據(jù)燃燒的條件來分析；C、根據(jù)滅火的原理來分析；D、根據(jù)滅火的方法與原理來分析?！窘獯稹拷猓篈、春季風(fēng)大且氣候干燥，可燃物著火后火勢蔓延迅速，選項說法正確；B、林區(qū)嚴(yán)禁使用明火，是防止可燃物溫度達到著火點引起燃燒，選項說法正確；C、用水噴淋滅火主要是降低了可燃物的溫度至著火點以下，而不是降低著火點，選項說法錯誤；D、撲滅森林火災(zāi)時，可砍伐出隔離帶，將樹木與燃燒區(qū)隔離，選項說法正確。故選：C?！军c評】本題考查學(xué)生對燃燒條件、滅火原理和方法的掌握，有利于知識在生活中的應(yīng)用。8．奧司他韋（化學(xué)式為C16H28N2O4）是目前治療流感的藥物之一，下列關(guān)于奧司他韋的說法，正確的是（）A．奧司他韋是由50個原子構(gòu)成 B．奧司他韋中含有1個氮分子 C．奧司他韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．奧司他韋中氫、氧元素的質(zhì)量比為7：1【分析】A、根據(jù)奧司他韋的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。B、根據(jù)奧司他韋的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷。D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷。【解答】解：A、奧司他韋是由奧司他韋分子構(gòu)成的，1個奧司他韋分子由50個原子構(gòu)成，故選項說法錯誤。B、奧司他韋是由奧司他韋分子構(gòu)成的，1個奧司他韋分子中含2個氮原子，不含氮分子，故選項說法錯誤。C、奧司他韋中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為（12×16）：（1×28）：（14×2）：（16×4）＝48：7：7：16，則其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項說法正確。D、奧司他韋中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×28）：（16×4）＝7：16，故選項說法錯誤。故選：C。【點評】本題難度不大，理解題意、靈活運用化學(xué)式的含義、有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。9．下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途對應(yīng)關(guān)系，不正確的是（）A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性 B．氮氣用于食品防腐，是利用氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 C．二氧化碳用于滅火，是利用二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) D．鋁具有良好延展性和抗腐蝕性，可制成鋁箔包裝物品【分析】本題考查物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系，需要我們對氧氣、氮氣、二氧化碳和鋁的性質(zhì)及用途有清晰的認(rèn)識；例如，氧氣具有助燃性，能支持燃燒；氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒也不能燃燒；鋁在空氣中能形成一層致密的氧化膜，具有良好的延展性?！窘獯稹拷猓篈.氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的助燃性，而不是可燃性，氧氣能支持燃料燃燒，使燃料燃燒更劇烈，從而為火箭提供動力，故A符合題意；B.氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣，如可填充于食品包裝中用于防腐，故B不符合題意；C.二氧化碳可用于滅火，是因為二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，且密度比空氣大，不燃燒、不支持燃燒需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，密度比空氣大不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故是利用二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；D.鋁具有良好延展性，所以可制成鋁箔；又因為鋁在空氣中能形成一層致密的氧化膜，具有抗腐蝕性，可用于包裝物品，故D不符合題意；故選：A。【點評】本題難度簡單，通過考察物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生深入理解物質(zhì)的性質(zhì)如何決定其用途，同時，本題也提醒學(xué)生在記憶物質(zhì)的性質(zhì)和用途時，要注意區(qū)分相似但不同的概念（如可燃性和助燃性），以避免混淆。10．KCl和KNO3的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（）A．T1℃時，20gKNO3加入50g水中得到70g溶液 B．T2℃時等質(zhì)量的KCl和KNO3溶液中水的質(zhì)量相等 C．若將等質(zhì)量的KCl和KNO3飽和溶液從T1℃升高到T2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 D．將a點時的KNO3溶液轉(zhuǎn)化成b點時的KNO3溶液，其方法可以是加入一定量的KNO3【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定形成溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷溫度改變后，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小?！窘獯稹拷猓篈、由溶解度曲線圖可知，T1℃時硝酸鉀的溶解度約為25g，在此溫度下將20gKNO3加入50g水中最多能溶解12.5g，因此得到溶液質(zhì)量為50g+12.5g＝62.5g，故A錯；B、由溶解度曲線圖可知，T2℃時氯化鉀與硝酸鉀的溶解度相等，等質(zhì)量的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量相等，因此在該溫度下等質(zhì)量的KCl飽和溶液和KNO3飽和溶液中水的質(zhì)量相等，故B錯；C、由溶解度曲線圖可知，T1℃時氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀，則T1℃時KCl和KNO3飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為氯化鉀＞硝酸鉀，若將等質(zhì)量的KCl和KNO3飽和溶液從T1℃升高到T2℃，由于氯化鉀、硝酸鉀的溶解度都隨溫度升高而增大，因此氯化鉀、硝酸鉀的溶解度增大，則氯化鉀、硝酸鉀的飽和溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，因此所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系仍為氯化鉀＞硝酸鉀，故C錯；D、由溶解度曲線圖可知，a點表示T2℃下硝酸鉀的不飽和溶液，b點表示T2℃下硝酸鉀的飽和溶液，則將a點時的KNO3溶液轉(zhuǎn)化成b點時的KNO3溶液，其方法可以是加入一定量的KNO3，故D正確。故選：D?！军c評】根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定形成溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷溫度改變后，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小。二、實驗題11．某小組以“氣體制備”為主題開展項目式學(xué)習(xí)。Ⅰ.基礎(chǔ)實驗：實驗室里現(xiàn)有高錳酸鉀、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器。請回答下列問題：（1）儀器a的名稱是酒精燈。（2）甲同學(xué)用裝置AD制取O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4△K2MnO（3）乙同學(xué)選用裝置BC制取CO2，反應(yīng)時液面應(yīng)不低于（填“m”或“n”）m位置，實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳的生成，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室常用加熱堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）和醋酸鈉固體制取甲烷氣體，應(yīng)該從上圖A～D中選擇的裝置組合是AD（填上圖字母）。Ⅱ.跨學(xué)科實踐：某項目小組設(shè)計了兩個簡易制氧裝置，分別為圖1和圖2【資料】過碳酸鈉加水溶解會分解生成：Na2CO3和H2O2；Na2CO3易溶于水?！静僮鳌吭谌鐖D左瓶中依次加入適量水、過碳酸鈉和二氧化錳。該瓶中黑色粉末翻騰、液體渾濁，瓶壁溫?zé)幔挥移克袑?dǎo)管口有氣泡冒出?！緦嶒炘u價】（5）圖1左瓶中的二氧化錳可用過濾、洗滌、烘干等操作回收；剩余清液在廚房中可用作洗滌劑。（6）圖1右瓶中水的作用是（寫一個即可）觀測產(chǎn)生氧氣的速率，濕潤氧氣。（7）圖2有兩個飲料瓶A和B，瓶中液體高度如圖所示，其中一個瓶放入制氧劑后產(chǎn)生氧氣，然后氧氣從另一個瓶排出。其中（填“A”或者“B”）B瓶為制氧瓶?！具x擇制氧劑】市售制氧機一般以過氧化氫溶液或過碳酸鈉固體為原料。為比較兩種制氧劑效率，該小組利用圖1裝置進行實驗，并記錄不同時間內(nèi)所得氧氣的體積得到圖甲。（8）結(jié)合圖甲，分析該小組選用過碳酸鈉固體作為便攜式制氧機制氧劑的理由是過碳酸鈉的制氧效率更高；固體比液體更便于攜帶。【分析】（1）識別儀器a的名稱，需要依據(jù)常見實驗儀器的形狀和用途進行判斷。（2）確定用裝置AD制取O2的化學(xué)方程式，要根據(jù)A裝置適用于固體加熱制取氣體的特點，結(jié)合所給試劑是高錳酸鉀來書寫；分析D中現(xiàn)象，要考慮氧氣進入集氣瓶后對瓶內(nèi)物質(zhì)的影響。（3）對于乙同學(xué)選用裝置BC制取CO2時液面位置的判斷，需考慮如何保證反應(yīng)的順利進行以及氣體的收集；書寫檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式，要依據(jù)二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的原理。（4）選擇制取甲烷的裝置組合，要根據(jù)甲烷的制取原理（加熱固體混合物）和性質(zhì)（難溶于水、密度比空氣?。﹣泶_定發(fā)生裝置和收集裝置。（5）思考回收圖1左瓶中二氧化錳的操作，依據(jù)二氧化錳不溶于水的性質(zhì)；分析剩余清液在廚房中的用途，要結(jié)合過碳酸鈉加水溶解分解后的產(chǎn)物。（6）分析圖1右瓶中水的作用，從氣體的性質(zhì)和實驗?zāi)康某霭l(fā)，考慮水對氣體的影響。（7）判斷圖2中制氧瓶，要根據(jù)氣體的產(chǎn)生和排出方向以及裝置中液體的情況來確定。（8）分析選用過碳酸鈉固體作為便攜式制氧機制氧劑的理由，需結(jié)合圖甲中過碳酸鈉固體產(chǎn)生氧氣的速率和量等信息?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，儀器a的名稱是：酒精燈；（2）甲同學(xué)用裝置A、D制取氧氣，A裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氣體，根據(jù)所給試劑，應(yīng)選擇加熱高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4△K（3）乙同學(xué)選用裝置BC制取CO2，反應(yīng)時液面應(yīng)不低于m處，這樣長頸漏斗下端在液面以下，形成液封，反應(yīng)生成的氣體不會逸出；實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳的生成，發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；（4）實驗室常用加熱堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）和醋酸鈉固體制取甲烷氣體，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選A，甲烷難溶于水，密度比空氣小，可用排水法或向下排空氣法收集，收集裝置可選D；（5）過碳酸鈉加水溶解會分解生成碳酸鈉、過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，二氧化錳難溶于水，故圖1左瓶中的二氧化錳可用過濾、洗滌、烘干等操作回收；剩余清液是碳酸鈉溶液，碳酸鈉溶液顯堿性，能與油脂反應(yīng)，可用作洗滌劑；（6）圖1右瓶中水的作用是：濕潤氧氣，且可通過產(chǎn)生氣泡的速率觀測產(chǎn)生氧氣的速率；（7）圖2有兩個飲料瓶A和B，瓶中液體高度如圖所示。其中一個瓶放入制氧劑后產(chǎn)生氧氣，然后氧氣從另一個瓶排出，加濕倉氧氣要通過長管進入水中，充分接觸潤濕后，再由短管導(dǎo)出，因此選擇A瓶作加濕倉，為了順利地導(dǎo)出氧氣，制氧瓶中通過短管排出氧氣進入加濕倉中，故其中B瓶為制氧瓶；（8）由圖甲可知，在相同時間內(nèi)過碳酸鈉產(chǎn)生氧氣體積更多，且固體攜帶更方便，則選用過碳酸鈉固體作為便攜式制氧機制氧劑的理由是過碳酸鈉的制氧效率更高，且固體比液體更便于攜帶。故答案為：（1）酒精燈；（2）2KMn（3）m；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；（4）AD；（5）過濾；洗滌劑；（6）觀測產(chǎn)生氧氣的速率，濕潤氧氣；（7）B；（8）過碳酸鈉的制氧效率更高；固體比液體更便于攜帶。【點評】本題圍繞氣體制備展開，綜合考查了儀器識別、化學(xué)方程式書寫、實驗裝置選擇、實驗操作及實驗評價等知識。解答此類題目時，要熟練掌握常見氣體的制取原理、實驗裝置的特點和適用范圍、物質(zhì)的性質(zhì)及用途等內(nèi)容。對于儀器的識別要準(zhǔn)確無誤；化學(xué)方程式的書寫要注意配平、反應(yīng)條件和氣體符號等；裝置的選擇要依據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件以及氣體的性質(zhì)；實驗評價要從實驗?zāi)康摹嶒炘砗蛯嶒灛F(xiàn)象等方面進行分析。通過對這些知識的綜合運用，能夠準(zhǔn)確解答相關(guān)問題，加深對氣體制備實驗的理解，提高化學(xué)實驗的綜合能力。三、填空與簡答12．北京時間2024年4月25日20時59分，搭載神舟十八號載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十八號載人飛船與火箭成功分離，進入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功。Ⅰ、航天科技的進步，離不開高技術(shù)材料的發(fā)展（1）火箭在飛行時表面溫度可達幾千攝氏度，因此常用碳纖維復(fù)合材料制造火箭的箭體。推測碳纖維復(fù)合材料具有的一條性質(zhì)是耐高溫。（2）鋁是運載火箭中用量非常大的關(guān)鍵金屬。鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁在元素周期表中的信息如圖2所示，鋁原子的相對原子質(zhì)量為26.98，x＝3。（3）鋁合金是制造火箭和各種航天器的理想材料，因為鋁合金具有密度小，強度高及較強抗腐蝕能力的優(yōu)良性能。Ⅱ、航天科技的進步，需要燃料的助推資料：長征二號F遙十八運載火箭裝載的助燃劑和燃料分別是四氧化二氮（N2O4）和偏二甲肼（C2H8N2），二者接觸即可反應(yīng)。（4）四氧化二氮（N2O4）中氮元素的化合價為+4。（5）偏二甲肼屬于有機物（填“有機物”或“無機物”），偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為6：2：7。（6）四氧化二氮和偏二甲肼發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：C2H8N2+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2，該反應(yīng)過程中放出（填“吸收”或“放出”）熱量。通過該反應(yīng)，談?wù)勀銓θ紵辛耸裁葱碌恼J(rèn)識：燃燒不一定有氧氣參加。（7）因偏二甲肼有劇毒，新型運載火箭的燃料更多使用煤油（石油煉制產(chǎn)品）和液氫等，請你說明從煤油和液氫中選擇其一，說明其作為推進劑燃料的優(yōu)點：液氫，燃燒后產(chǎn)物無污染，熱值高（或煤油，便于儲存，生產(chǎn)成本低）。【分析】（1）根據(jù)材料的性質(zhì)與用途來分析；（2）根據(jù)元素周期表的信息以及原子構(gòu)成來分析；（3）根據(jù)鋁合金的性質(zhì)與用途來分析；（4）根據(jù)化合物中元素化合價的計算方法來分析；（5）根據(jù)物質(zhì)的分類以及化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析；（6）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化來分析；（7）根據(jù)燃料的價格、燃燒的產(chǎn)物等來分析。【解答】解：（1）火箭在飛行時表面溫度可達幾千攝氏度，常用碳纖維復(fù)合材料制造火箭的箭體，則碳纖維復(fù)合材料具有耐高溫的性質(zhì)。（2）元素信息圖最下方的數(shù)字是元素的相對原子質(zhì)量，由圖可知，鋁原子的相對原子質(zhì)量為26.98；原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則13＝2+8+x，x＝3。（3）合金的密度比純金屬的密度小，強度高。（4）化合物中，氧元素的化合價為﹣2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則四氧化二氮中氮元素的化合價為+4價。（5）由化學(xué)式可知，偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成，屬于有機物的特點，屬于有機物。偏二甲肼中，碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比＝（12×2）：（1×8）：（14×2）＝6：2：7。（6）長征二號F遙十八運載火箭裝載的助燃劑和燃料分別是四氧化二氮和偏二甲肼，且四氧化二氮和偏二甲肼發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O4＝3N2+4H2O+2CO2，則該反應(yīng)過程中放出熱量；由該反應(yīng)可知，燃燒不一定有氧氣參加。（7）液氫，燃燒后產(chǎn)物無污染，熱值高，而煤油，便于儲存，生產(chǎn)成本低。故答案為：（1）耐高溫；（2）26.98；3；（3）??；高；（4）+4；（5）有機物；6：2：7；（6）放出；燃燒不一定有氧氣參加；（7）液氫，燃燒后產(chǎn)物無污染，熱值高（或煤油，便于儲存，生產(chǎn)成本低）。【點評】本題難度不大，掌握材料的分類、元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息、合金的性質(zhì)、元素化合價的計算方法等是解題的關(guān)鍵。13．一旦發(fā)生火災(zāi)，會造成嚴(yán)重的損失。準(zhǔn)確使用滅火器能科學(xué)地滅火，顯得尤為重要。下列材料介紹了常見的滅火器及其使用方法。請仔細閱讀并回答問題?！靖煞蹨缁鹌鳌浚焊煞壑饕煞譃樘妓釟溻c或磷酸二氫銨（NH4H2PO4）等。滅火時干粉中的碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，而磷酸二氫銨受熱分解生成氨氣、五氧化二磷和水。二者分解吸收熱量，同時產(chǎn)生的固體粉末覆蓋在可燃物表面使火熄滅。干粉滅火器可撲滅一般失火及油、燃氣等燃燒引起的失火。滅火時需上下?lián)u動滅火器幾次，拔出保險銷，距火3米處，對準(zhǔn)火焰，壓下把手，掃射即可?！径趸紲缁鹌鳌浚杭訅簳r將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時再將其噴出。滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞，因此常在圖書館、檔案室等場所使用。【水基型滅火器】：水基型滅火器中裝有復(fù)合滅火劑，其中含表面活性劑、阻燃劑等成分。滅火時操作方便，因為有泡沫和水膜的雙重作用，使其能快速、高效滅火，能用于撲滅非水溶性可燃性液體及固體材料引起的失火。（1）干粉滅火器滅火時應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部（填“上部”“中部”或“根部”）掃射。（2）請你推測，精密儀器失火可使用二氧化碳滅火器滅火。（3）使用二氧化碳滅火器時，如果液體二氧化碳沾到手上，后果是造成凍傷。（4）在窄小和密閉的空間使用二氧化碳滅火器時要及時疏散人員以防窒息，原因是二氧化碳不供給呼吸，二氧化碳濃度高。（5）使用二氧化碳滅火器一定注意應(yīng)該選擇上風(fēng)口（填“上風(fēng)口”、“逆風(fēng)口”）噴射滅火。（6）磷酸二氫銨分解的化學(xué)方程式是2NH4H2PO4△2NH3↑+P2O5+3H2O（7）使用水基型滅火器的優(yōu)點是能快速高效滅火（答一點即可）。（8）對于居民樓火災(zāi)，采用高壓水槍滅火，其滅火原理是降低溫度至可燃物的著火點以下。（9）發(fā)生火災(zāi)時一定不要慌張。如果火勢過大，要及時逃離現(xiàn)場。下列做法正確的是ABC。A、濕毛巾捂住口鼻B、匍匐前進C、逃向煙少的區(qū)域D、可乘坐電梯逃生【分析】（1）根據(jù)滅火的方法來分析；（2）根據(jù)滅火器的使用來分析；（3）根據(jù)二氧化碳的汽化會吸熱來分析；（4）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析；（5）根據(jù)滅火器的使用方法來分析；（6）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；（7）根據(jù)水基滅火器的優(yōu)點來分析；（8）根據(jù)滅火的方法與原理來分析；（9）根據(jù)火場逃生的做法來分析?！窘獯稹拷猓海?）干粉滅火器滅火時應(yīng)對準(zhǔn)火焰根部掃射，使可燃物隔絕氧氣從而達到滅火的目的；故答案為：根部；（2）二氧化碳滅火器滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞，由此可推測精密儀器失火可使用二氧化碳滅火器。故答案為：二氧化碳；（3）液態(tài)二氧化碳的汽化會吸熱，使用二氧化碳滅火器時，如果液體二氧化碳沾到手上，后果是造成凍傷；故答案為：造成凍傷；（4）在窄小和密閉的空間使用二氧化碳滅火器時要及時疏散人員以防窒息，原因是二氧化碳不供給呼吸，二氧化碳濃度高；故答案為：二氧化碳不供給呼吸，二氧化碳濃度高；（5）使用二氧化碳滅火器一定注意應(yīng)該選擇上風(fēng)口噴射滅火；故答案為：上風(fēng)口；（6）磷酸二氫銨受熱分解生成氨氣、五氧化二磷和水，化學(xué)方程式是：2NH4H2PO4△2NH3↑+P2O5+3H2O。故答案為：2NH4H2PO4△2NH3↑+P2O5+3H2（7）使用水基型滅火器的優(yōu)點是能快速高效滅火；故答案為：能快速高效滅火；（8）對于居民樓火災(zāi)，采用高壓水槍滅火，其滅火原理是降低溫度至可燃物的著火點以下；故答案為：降低溫度至可燃物的著火點以下；（9）發(fā)生火災(zāi)時一定不要慌張。如果火勢過大，要及時逃離現(xiàn)場。做法正確的是濕毛巾捂住口鼻（防止煙塵和有害氣體進入呼吸道）、匍匐前進（貼近地面的空氣比較清潔）、逃向煙少的區(qū)域，不可乘坐電梯逃生，以防發(fā)生停電，且電梯井內(nèi)易形成煙囪效應(yīng)，造成人的窒息；故答案為：ABC?！军c評】要想解答好這類題目，要理解和熟記幾種常見滅火器的滅火原理和適用范圍，以及與之相關(guān)的知識。四、綜合應(yīng)用題14．小西家里有一瓶久置的爐具清潔劑。他對該清潔劑的除油污原理、成分及使用方法產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師指導(dǎo)下，開啟了項目化學(xué)習(xí)活動。項目一：了解爐具清潔劑除油污原理【查閱資料】表面活性劑屬于有機物，常作為家用洗滌劑的有效成分?！窘涣饔懻摗浚?）洗滌劑除油污發(fā)生的作用是乳化（填“乳化”或“溶解”）。項目二：探究爐具清潔劑的無機物成分【作出猜想】根據(jù)標(biāo)簽猜測爐具清潔劑的無機物成分為NaOH、Na2CO3或NaCl?！緦嶒炋骄俊啃∥鬟M行了如圖2實驗：【實驗分析】（2）觀察到①中溶液變紅，證明爐具清潔劑的成分不是NaCl。觀察到②中有氣泡產(chǎn)生，證明爐具清潔劑的成分是Na2CO3?！居懻撡|(zhì)疑】（3）同學(xué)們經(jīng)討論，認(rèn)為小西的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，原因是如果爐具清潔劑的成分是NaOH，會發(fā)生反應(yīng)CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O（填化學(xué)方程式）而變質(zhì)，也會產(chǎn)生Na2CO3。【