第24頁（共24頁）2025年山西省中考化學試卷一、選擇題(本大題共10個小題。每小題2分,共20分。在每小題給出的4個選項中,只有1個選項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該選項涂黑)1．（2分）城市生活垃圾主要分為廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。出現(xiàn)在我們身邊的有害垃圾是（）A．果皮菜葉 B．過期藥物 C．廢舊報紙 D．陶瓷碎片2．（2分）以下是四種常見元素的元素符號，其中表示金屬元素的是（）A．Ag B．S C．O D．C3．（2分）某同學總結了食鹽、純堿、小蘇打和碳酸鈣的用途，其中錯誤的一項是（）A．食鹽可用作調味品 B．純堿可治理鹽堿地 C．碳酸鈣可作補鈣劑 D．小蘇打可治療胃酸過多4．（2分）探究濃氨水性質的實驗設計如下。有關分析或現(xiàn)象描述正確的是（）A．瓶中濃氨水變藍 B．棉簽上酚酞溶液變紅 C．實驗得出濃氨水顯酸性 D．能看到氨分子在不斷運動5．（2分）公元前，制造玻璃就用到草木灰（主要成分K2CO3）、石英砂（主要成分SiO2）、硝石（主要成分KNO3）和鉛礦石（主要成分PbS等）。這些主要成分中屬于氧化物的是（）A．K2CO3 B．KNO3 C．PbS D．SiO26．（2分）氫氣與氧氣反應的微觀示意圖如圖。分析變化過程，其中表述正確的是（）A．微觀粒子中有氫分子 B．微觀粒子模型均為原子 C．微觀粒子結構均未改變 D．微觀粒子數(shù)目均未改變7．（2分）如圖分別是實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置。完成該實驗的操作中，正確的一項是（）A．均需用酒精燈加熱 B．均可用鑷子裝入固體 C．均需檢查裝置的氣密性 D．均可用帶火星木條檢驗氣體8．（2分）節(jié)日的夜晚，綻放的焰火將天幕裝扮得絢麗多彩，所用火藥的成分是KNO3、S和C?；鹚幍淖饔檬前蜒婊鹚蜕峡罩小Ｑ婊鸬陌l(fā)光劑中含有鋁粉、鎂粉及各種金屬鹽，高溫時能發(fā)出不同的光。下列說法正確的是（）A．常溫下金屬鹽可以發(fā)光 B．高溫可提高鎂的著火點 C．燃放焰火有發(fā)光放熱現(xiàn)象 D．火藥中只含有一種可燃物9．（2分）分析下列實驗過程的相關信息，推理判斷正確的一項是（）A．操作2是過濾 B．固體X是純銅 C．反應中溶液顏色沒有變化 D．鐵的金屬活動性比銅強10．（2分）不同溫度時KCl的溶解度如表所示。下列分析正確的是（）溫度/℃0102030405060溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.5A．20℃時，KCl的溶解度為34.0 B．30℃時，50g水中加入19gKCl，所得溶液質量為69g C．40℃時，KCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)為40% D．將100gKCl溶液由60℃冷卻到50℃，可能有晶體析出二、工程、資源應用題（本大題共5個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共16分）11．（10分）三峽工程是目前世界上規(guī)模最大的水利樞紐和清潔能源基地。作為一項偉大工程，其意義和價值體現(xiàn)在防洪減災、發(fā)電供電、生態(tài)補水、節(jié)能減排、改善通航條件和促進地方經(jīng)濟發(fā)展等諸多方面。結合相關信息，完成下列問題：（1）圖1是三峽大壩。高壩根基為完整的花崗巖體，透水性極其微弱，這種地質結構的優(yōu)點是。大壩澆筑時，混凝土用量達2689萬噸、鋼材25.5萬噸、鋼筋29萬噸，這些材料中鋼筋的作用是。三峽工程建設，有效地防御了的發(fā)生，保障了長江中下游人民生命財產(chǎn)的安全。（2）圖2是三峽水力發(fā)電示意圖。三峽電站是目前世界上規(guī)模最大的清潔能源基地，其能量轉化方式是。截至2024年12月，三峽工程累計完成發(fā)電量超過1.7萬億千瓦時，有效緩解了華中、華東及廣東、四川等地區(qū)的供電緊張局面，促進了全國電網(wǎng)的互聯(lián)互通。通過學習我們知道，能用于發(fā)電的可再生能源還有。（3）圖3是三峽景區(qū)。三峽工程實施了“兩岸青綠?千里林帶”建設，“千里林帶”對保護生態(tài)環(huán)境所起的作用是?！靶鸟Y神往山水間，醉美三峽在眼前”，游客在三峽景區(qū)進行船游活動、盡賞美景的同時，從環(huán)保的角度應該做到。（4）三峽電站的建設，相當于替代了7座260萬千瓦火電站，節(jié)約了大量的標準煤，大大減少了和二氧化硫等污染物的排放。生成二氧化硫的化學方程式為。12．（6分）我國有超過一半的地區(qū)處于嚴重缺水狀態(tài)，故改善水資源空間分布不均、防治水環(huán)境污染和杜絕水資源浪費等問題顯得尤為重要。請聯(lián)系實際，解決問題：（1）改善水資源空間分布不均。長江流域及其以南地區(qū)，水資源量占全國80%以上，北方不足20%。我國統(tǒng)籌水資源的一種做法是。（2）防治水環(huán)境污染。隨著工業(yè)化和城市化進程的推進，預防水體污染的措施有。2006年，某船只運輸濃硫酸時不慎泄漏，當?shù)匮杆俨扇〈胧?，用常見的實驗用品檢測河水的酸堿度，并用熟石灰中和水體中的硫酸，該過程發(fā)生反應的化學方程式為。（3）杜絕水資源浪費。家庭中，用水浪費的現(xiàn)象有。因此，要從我做起，樹立節(jié)約用水的意識。四、科普閱讀題（本大題共1個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共7分）13．（7分）[化學與健康]幽門螺旋桿菌是一種主要寄生于人體胃部及十二指腸內的細菌。就餐時會通過飲食等途徑傳播，若家中有1個人感染幽門螺旋桿苗且不分餐，其他家人就很容易被傳染。當人體通過各種日常不潔飲食等途徑感染后，幽門螺旋桿苗就會在胃黏膜定植，引發(fā)一系列的健康隱患。有些國家?guī)缀?0%的人都感染過這種細菌，感染后如不及時治療，可能會導致胃痛、胃脹、口臭、食欲不振等癥狀。在用C﹣13呼吸檢測幽門螺旋桿菌時，受檢者要空腹口服C﹣13尿素膠囊，靜坐約30分鐘，之后將呼出的氣體吹入氣袋中，交給醫(yī)生檢測。如果胃中有幽門螺旋桿菌，其產(chǎn)生的尿素酶能迅速將尿素[CO（NH2）2]在水溶液中轉變?yōu)镃O2氣體和氨氣（NH3），CO2通過血液運輸進入肺排出體外，將排出的CO2氣體收集后即可在儀器上檢測結合圖文信息，分析思考，解決問題：（1）幽門螺旋桿菌會通過傳播。感染后表現(xiàn)出的癥狀之一是。（2）如果家中有1個人感染幽門螺旋桿菌，吃飯時要注意的是。（3）由圖可知，感染者服用尿素膠囊后，胃液中產(chǎn)生的陽離子是。（4）在尿素酶的催化作用下，尿素與水發(fā)生反應的化學方程式為。（5）青少年要加強體育鍛煉，一旦患病，要及時就醫(yī)和合理。五、物質性質及應用題（本大題共1個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共6分）14．（6分）從16世紀開始，鹽酸制取就進入了重要的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展階段，為它在不同領域的廣泛應用奠定了基礎。關于鹽酸的性質、用途等內容的梳理如下。聯(lián)系實際，解決問題：（1）濃鹽酸有揮發(fā)性，儲存不當對環(huán)境的危害是。（2）使用鹽酸時，不可接觸皮膚和衣服，因為它具有較強的性。（3）實驗室里，用稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為。（4）鹽酸是酸洗鋼材表面氧化鐵的重要化學品，反應的化學方程式為。六、定量分析題（本大題共1個小題。（1）1分，（2）5分，共6分）15．（6分）實驗室用13g鋅粒與足量的稀硫酸反應制取氫氣，在標準狀況下，理論上可以制得多少升氫氣？（已知標準狀況下，氫氣的密度約為0.09g/L）（1）反應前后，氫元素的化合價（填“改變”或“不變”）。（2）根據(jù)題目要求，完成計算過程（計算結果保留一位小數(shù)）。七、科學探究題（本大題共2個小題?；瘜W萬程式每空2分，其條每空1分，共15分）16．（6分）探究“化學反應前后物質的質量關系”。（1）實驗方法：如圖1所示，先稱量。將膠頭滴管中的硫酸銅溶液全部滴入錐形瓶中，反應結束后，再稱量。（2）實驗原理：圖1錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為。（3）實驗現(xiàn)象：圖1錐形瓶中觀察到的現(xiàn)象是，天平指針不偏轉。（4）實驗結論：?！締栴}與思考】（1）如圖2所示進行實驗，反應結束后再稱量，燒杯中物質的質量變化是。（2）比較上述兩個實驗，利用圖2化學反應設計實驗時，應注意的問題是。17．（9分）“基于碳中和理念設計低碳行動方案”是跨學科實踐活動的一個重要內容。在老師的統(tǒng)一安排下，同學們圍繞以下四項任務進行方案設計，并對有關問題進行思考和探究。任務一：理解碳中和內涵【查閱資料】簡言之，碳中和是指通過節(jié)能減排、植樹造林等措施，抵消人類活動產(chǎn)生的CO2，達到相對“零排放”?！緲嫿Ｐ汀抗烫际菍崿F(xiàn)碳中和的重要途徑之一，小組同學構建的固碳模型如下：【小組討論】（1）生態(tài)固碳主要依靠植物的實現(xiàn)。（2）捕集工業(yè)排放的CO2制成干冰，它可用于。任務二：探究二氧化碳捕集【提出問題】氫氧化鈉溶液能吸收CO2嗎？【進行實驗】小組同學設計如下方案并完成實驗。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論①向盛有CO2氣體的塑料瓶中，加入適量氫氧化鈉溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩氫氧化鈉溶液能捕集CO2②取少量步驟①所得溶液于試管中，滴加幾滴，振蕩產(chǎn)生白色沉淀【反思評價】（1）步驟①中發(fā)生反應的化學方程式為。（2）步驟②實驗目的是。任務三：設計低碳行動方案【調研訪談】同學們將收集到的低碳措施整理成表?！緞?chuàng)意設計】在老師指導下，同學們優(yōu)化方案如下：低碳途徑個人行為國家工程國際合作減少CO2排放加快能源轉型推動技術轉移與共享增加CO2吸收種花、種樹等積極實施碳匯多國共同參與森林保護任務四：加強低碳環(huán)保認識【觀察分析】綜合如圖兩個圖示信息，可總結出的規(guī)律是。成果分享：通過跨學科實踐活動，同學們深刻認識到，碳中和目標的實現(xiàn)任重道遠。在兼顧經(jīng)濟增長和環(huán)境保護等方面，要立足能源轉型，促進二氧化碳吸收，為實現(xiàn)雙碳目標而努力。

2025年山西省中考化學試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）題號12345678910答案BABBDACCDD一、選擇題(本大題共10個小題。每小題2分,共20分。在每小題給出的4個選項中,只有1個選項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該選項涂黑)1．（2分）城市生活垃圾主要分為廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。出現(xiàn)在我們身邊的有害垃圾是（）A．果皮菜葉 B．過期藥物 C．廢舊報紙 D．陶瓷碎片【分析】A.根據(jù)果皮菜葉的性質，進行分析；B.根據(jù)過期藥物的性質，進行分析；C.根據(jù)廢舊報紙的性質，進行分析；D.根據(jù)陶瓷碎片的性質，進行分析。【解答】解：A.果皮菜葉屬于廚余垃圾，故A錯誤；B.過期藥物屬于有害垃圾，因為它們可能含有有害化學物質，對環(huán)境和人體健康有潛在危害，故B正確；C.廢舊報紙屬于可回收垃圾，可以回收利用，故C錯誤；D.陶瓷碎片屬于其他垃圾，因為它們難以回收利用，也不屬于有害垃圾，故D錯誤；故選：B?！军c評】本題主要考查了垃圾分類的知識。解答此類題目時，需要熟悉各類垃圾的定義和常見物品的分類，從題干中提取關鍵信息，結合已有的知識進行判斷。2．（2分）以下是四種常見元素的元素符號，其中表示金屬元素的是（）A．Ag B．S C．O D．C【分析】根據(jù)金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，液態(tài)非金屬元素名稱有“氵”字旁，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、Ag為銀元素的元素符號，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項正確。B、S為硫元素的元素符號，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項錯誤。C、O為氧元素的元素符號，帶“氣”字旁，屬于非金屬元素，故選項錯誤。D、C為碳元素的元素符號，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，了解元素符號的意義、元素的簡單分類是正確解答本題的關鍵。3．（2分）某同學總結了食鹽、純堿、小蘇打和碳酸鈣的用途，其中錯誤的一項是（）A．食鹽可用作調味品 B．純堿可治理鹽堿地 C．碳酸鈣可作補鈣劑 D．小蘇打可治療胃酸過多【分析】物質的性質決定物質的用途，根據(jù)常見鹽的性質與用途，進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、食鹽具有咸味，可用作調味品，故選項說法正確。B、純堿是碳酸鈉的俗稱，顯堿性，不能用于治理鹽堿地，故選項說法錯誤。C、碳酸鈣中含有鈣元素，能與胃液中的鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，可作補鈣劑，故選項說法正確。D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能與胃液中的鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，可治療胃酸過多，故選項說法正確。故選：B?！军c評】本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，了解常見鹽的性質和用途是正確解答此類題的關鍵。4．（2分）探究濃氨水性質的實驗設計如下。有關分析或現(xiàn)象描述正確的是（）A．瓶中濃氨水變藍 B．棉簽上酚酞溶液變紅 C．實驗得出濃氨水顯酸性 D．能看到氨分子在不斷運動【分析】根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，瓶中濃氨水不變色，故選項說法錯誤。B、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，則棉簽上酚酞溶液變紅，故選項說法正確。C、棉簽上酚酞溶液變紅，說明濃氨水顯堿性，故選項說法錯誤。D、分子的體積很小，不能看到氨分子在不斷運動，故選項說法錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，了解堿的化學性質、濃氨水具有揮發(fā)性、分子的基本性質等是正確解答本題的關鍵。5．（2分）公元前，制造玻璃就用到草木灰（主要成分K2CO3）、石英砂（主要成分SiO2）、硝石（主要成分KNO3）和鉛礦石（主要成分PbS等）。這些主要成分中屬于氧化物的是（）A．K2CO3 B．KNO3 C．PbS D．SiO2【分析】根據(jù)鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構成的化合物；氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物，進行分析判斷。【解答】解：A、K2CO3是由鉀離子和碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故選項錯誤。B、KNO3是由鉀離子和硝酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故選項錯誤。C、PbS是由鉛離子和硫離子構成的化合物，屬于鹽，故選項錯誤。D、SiO2是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，考查物質類別的判別，抓住氧化物、鹽的特征、熟悉常見的物質的組成是正確解答本題的關鍵。6．（2分）氫氣與氧氣反應的微觀示意圖如圖。分析變化過程，其中表述正確的是（）A．微觀粒子中有氫分子 B．微觀粒子模型均為原子 C．微觀粒子結構均未改變 D．微觀粒子數(shù)目均未改變【分析】根據(jù)氫氣與氧氣反應的微觀示意圖圖可知，該反應是氫分子、氧分子分別分成氫原子、氧原子，氫原子、氧原子重新組合成水分子，進行分析判斷。【解答】解：A、氫氣是由氫分子構成的，微觀粒子中有氫分子，故選項說法正確。B、反應前，微觀粒子模型為氫分子、氧分子，分解后為氫原子、氧原子，反應后微觀粒子模型為水分子，故選項說法錯誤。C、該反應是氫分子、氧分子分別分成氫原子、氧原子，氫原子、氧原子重新組合成水分子，分子的結構發(fā)生了改變，故選項說法錯誤。D、反應前后原子的數(shù)目不變，但分子的數(shù)目發(fā)生了改變，故選項說法錯誤。故選：A。【點評】本題有一定難度，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵。7．（2分）如圖分別是實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置。完成該實驗的操作中，正確的一項是（）A．均需用酒精燈加熱 B．均可用鑷子裝入固體 C．均需檢查裝置的氣密性 D．均可用帶火星木條檢驗氣體【分析】根據(jù)實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應原理、檢驗方法、注意事項等，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，發(fā)生裝置屬于固液常溫型，不需要用酒精燈進行加熱，故選項說法錯誤。B、圖中第一幅圖中發(fā)生裝置屬于固體加熱型，采用的是加熱高錳酸鉀的方法，應用藥匙裝入固體，故選項說法錯誤。C、實驗室制取氧氣和二氧化碳時，組裝好裝置后，向容器中裝入試劑前應先檢查裝置的氣密性，然后再裝入試劑，以避免裝入試劑后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費試劑，故選項說法正確。D、氧氣能支持燃燒，可用帶火星木條檢驗；檢驗二氧化碳，應使用澄清石灰水，故選項說法錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，了解實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應原理、檢驗方法、注意事項等是正確解答本題的關鍵。8．（2分）節(jié)日的夜晚，綻放的焰火將天幕裝扮得絢麗多彩，所用火藥的成分是KNO3、S和C?；鹚幍淖饔檬前蜒婊鹚蜕峡罩小Ｑ婊鸬陌l(fā)光劑中含有鋁粉、鎂粉及各種金屬鹽，高溫時能發(fā)出不同的光。下列說法正確的是（）A．常溫下金屬鹽可以發(fā)光 B．高溫可提高鎂的著火點 C．燃放焰火有發(fā)光放熱現(xiàn)象 D．火藥中只含有一種可燃物【分析】A.根據(jù)金屬鹽在常溫下的性質，進行分析；B.根據(jù)鎂的著火點與溫度的關系，進行分析；C.根據(jù)燃放焰火的現(xiàn)象，進行分析；D.根據(jù)火藥的成分，進行分析。【解答】解：A.常溫下金屬鹽通常不會發(fā)光，只有在高溫或特定激發(fā)條件下才會發(fā)光，故A錯誤；B.鎂的著火點是固定的，高溫不會提高鎂的著火點，但高溫可以使鎂更容易燃燒，故B錯誤；C.燃放焰火時，發(fā)光劑中的鋁粉、鎂粉及各種金屬鹽在高溫下會發(fā)出不同的光，同時燃燒過程會放出大量的熱，因此有發(fā)光放熱現(xiàn)象，故C正確；D.火藥的成分包括KNO3、S和C，其中S和C都是可燃物，因此火藥中含有多種可燃物，故D錯誤；故選：C?！军c評】本題主要考查了金屬鹽的發(fā)光條件、鎂的燃燒特性、燃放焰火的現(xiàn)象以及火藥的成分。解答此類題目時，需要熟悉常見物質的性質和反應條件，從題干中提取關鍵信息，結合已有的知識進行判斷。9．（2分）分析下列實驗過程的相關信息，推理判斷正確的一項是（）A．操作2是過濾 B．固體X是純銅 C．反應中溶液顏色沒有變化 D．鐵的金屬活動性比銅強【分析】向過量鐵片中加入硫酸銅溶液，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，過濾，得到硫酸亞鐵溶液和固體X，則固體X中含有置換出來的銅和過量的鐵，硫酸亞鐵溶液經(jīng)過操作2得到硫酸亞鐵晶體，則操作2是蒸發(fā)結晶；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓篈、硫酸亞鐵溶液經(jīng)過操作2得到硫酸亞鐵晶體，則操作2是蒸發(fā)結晶，故選項說法不正確。B、由分析可知，固體X中含有置換出來的銅和過量的鐵，故選項說法不正確。C、硫酸銅溶液呈藍色，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色，則反應中溶液顏色有變化，故選項說法不正確。D、鐵能置換出銅，說明鐵的金屬活動性比銅強，故選項說法正確。故選：D?！军c評】本題主要考查了物質的轉化和制備，解答時要根據(jù)所學知識，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。10．（2分）不同溫度時KCl的溶解度如表所示。下列分析正確的是（）溫度/℃0102030405060溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.5A．20℃時，KCl的溶解度為34.0 B．30℃時，50g水中加入19gKCl，所得溶液質量為69g C．40℃時，KCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)為40% D．將100gKCl溶液由60℃冷卻到50℃，可能有晶體析出【分析】A、根據(jù)溶解度的單位是g，進行分析判斷。B、根據(jù)30℃時，氯化鉀的溶解度為37.0g，進行分析判斷。C、根據(jù)飽和溶液中溶質質量分數(shù)為溶解度溶解度+100D、根據(jù)選項說法沒有指明溶液是否飽和，進行分析判斷。【解答】解：A、溶解度的單位是g，20℃時，KCl的溶解度為34.0g，故選項說法錯誤。B、30℃時，氯化鉀的溶解度為37.0g，30℃時，50g水中加入19gKCl，最多能溶解18.5g，所得溶液質量為18.5g+50g＝68.5g，故選項說法錯誤。C、40℃時，氯化鉀的溶解度為40.0g，40℃時，KCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)為40.0g40.0g+100D、選項說法沒有指明溶液是否飽和，若是飽和溶液，將100gKCl溶液由60℃冷卻到50℃，會有晶體析出；若是不飽和溶液，可能沒有晶體析出，故選項說法正確。故選：D。【點評】本題難度不大，了解飽和溶液中溶質質量分數(shù)為溶解度溶解度+100二、工程、資源應用題（本大題共5個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共16分）11．（10分）三峽工程是目前世界上規(guī)模最大的水利樞紐和清潔能源基地。作為一項偉大工程，其意義和價值體現(xiàn)在防洪減災、發(fā)電供電、生態(tài)補水、節(jié)能減排、改善通航條件和促進地方經(jīng)濟發(fā)展等諸多方面。結合相關信息，完成下列問題：（1）圖1是三峽大壩。高壩根基為完整的花崗巖體，透水性極其微弱，這種地質結構的優(yōu)點是防止?jié)B漏。大壩澆筑時，混凝土用量達2689萬噸、鋼材25.5萬噸、鋼筋29萬噸，這些材料中鋼筋的作用是增強混凝土的強度。三峽工程建設，有效地防御了洪水的發(fā)生，保障了長江中下游人民生命財產(chǎn)的安全。（2）圖2是三峽水力發(fā)電示意圖。三峽電站是目前世界上規(guī)模最大的清潔能源基地，其能量轉化方式是將水能轉化為電能。截至2024年12月，三峽工程累計完成發(fā)電量超過1.7萬億千瓦時，有效緩解了華中、華東及廣東、四川等地區(qū)的供電緊張局面，促進了全國電網(wǎng)的互聯(lián)互通。通過學習我們知道，能用于發(fā)電的可再生能源還有風能（答案不唯一）。（3）圖3是三峽景區(qū)。三峽工程實施了“兩岸青綠?千里林帶”建設，“千里林帶”對保護生態(tài)環(huán)境所起的作用是保持水土、凈化空氣?！靶鸟Y神往山水間，醉美三峽在眼前”，游客在三峽景區(qū)進行船游活動、盡賞美景的同時，從環(huán)保的角度應該做到不亂扔垃圾、不破壞植被。（4）三峽電站的建設，相當于替代了7座260萬千瓦火電站，節(jié)約了大量的標準煤，大大減少了煙塵和二氧化硫等污染物的排放。生成二氧化硫的化學方程式為S+O2點燃SO【分析】（1）根據(jù)花崗巖的性質和鋼筋的作用進行分析。花崗巖透水性微弱，可以防止?jié)B漏；鋼筋可以增強混凝土的強度。三峽工程可以有效防御洪水。（2）根據(jù)水力發(fā)電的能量轉化方式和可再生能源的種類進行分析。水力發(fā)電是將水能轉化為電能，常見的可再生能源還包括風能、太陽能等。（3）根據(jù)“千里林帶”的作用和環(huán)保意識進行分析。“千里林帶”可以保持水土、凈化空氣；游客在景區(qū)應做到不亂扔垃圾、不破壞植被。（4）根據(jù)火電站的污染物排放和二氧化硫的生成反應進行分析?；痣娬救紵禾繒a(chǎn)生大量的二氧化碳和二氧化硫。【解答】解：（1）高壩根基為完整的花崗巖體，透水性極其微弱，這種地質結構的優(yōu)點是防止?jié)B漏。鋼筋的作用是增強混凝土的強度。三峽工程建設，有效地防御了洪水的發(fā)生，保障了長江中下游人民生命財產(chǎn)的安全。故答案為：防止?jié)B漏；增強混凝土的強度；洪水。（2）三峽電站是目前世界上規(guī)模最大的清潔能源基地，其能量轉化方式是將水能轉化為電能。截至2024年12月，三峽工程累計完成發(fā)電量超過1.7萬億千瓦時，有效緩解了華中、華東及廣東、四川等地區(qū)的供電緊張局面，促進了全國電網(wǎng)的互聯(lián)互通。通過學習我們知道，能用于發(fā)電的可再生能源還有風能、太陽能。故答案為：將水能轉化為電能；風能、太陽能。（3）三峽工程實施了“兩岸青綠?千里林帶”建設，“千里林帶”對保護生態(tài)環(huán)境所起的作用是保持水土、凈化空氣?！靶鸟Y神往山水間，醉美三峽在眼前”，游客在三峽景區(qū)進行船游活動、盡賞美景的同時，從環(huán)保的角度應該做到不亂扔垃圾、不破壞植被。故答案為：保持水土、凈化空氣；不亂扔垃圾、不破壞植被。（4）三峽電站的建設，相當于替代了7座260萬千瓦火電站，節(jié)約了大量的標準煤，大大減少了一氧化碳和二氧化硫、煙塵等污染物的排放。生成二氧化硫的化學方程式為：S+O2點燃SO2，故答案為：煙塵；S+O2【點評】本題主要考查了三峽工程的意義和價值，以及相關的化學知識。完成此題，需要結合已有的知識進行解題。掌握花崗巖的性質、鋼筋的作用、水力發(fā)電的能量轉化方式、可再生能源的種類、“千里林帶”的作用、環(huán)保意識以及二氧化硫的生成反應是正確解答此類題的關鍵。12．（6分）我國有超過一半的地區(qū)處于嚴重缺水狀態(tài)，故改善水資源空間分布不均、防治水環(huán)境污染和杜絕水資源浪費等問題顯得尤為重要。請聯(lián)系實際，解決問題：（1）改善水資源空間分布不均。長江流域及其以南地區(qū)，水資源量占全國80%以上，北方不足20%。我國統(tǒng)籌水資源的一種做法是南水北調。（2）防治水環(huán)境污染。隨著工業(yè)化和城市化進程的推進，預防水體污染的措施有工業(yè)廢水處理達標后排放。2006年，某船只運輸濃硫酸時不慎泄漏，當?shù)匮杆俨扇〈胧贸Ｒ姷膶嶒炗闷穚H試紙檢測河水的酸堿度，并用熟石灰中和水體中的硫酸，該過程發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）2+H2SO4＝CaSO4+2H2O。（3）杜絕水資源浪費。家庭中，用水浪費的現(xiàn)象有長時間不關水龍頭。因此，要從我做起，樹立節(jié)約用水的意識?！痉治觥浚?）根據(jù)我國水資源分布的特點，分析改善水資源空間分布不均的措施。（2）根據(jù)防治水環(huán)境污染的措施和酸堿度檢測方法，分析預防水體污染的措施和化學反應方程式。（3）根據(jù)家庭中常見的用水浪費現(xiàn)象，分析節(jié)約用水的重要性?！窘獯稹拷猓海?）我國水資源分布不均，長江流域及其以南地區(qū)水資源量占全國80%以上，北方不足20%。為了改善水資源空間分布不均，我國統(tǒng)籌水資源的一種做法是南水北調。故答案為：南水北調。（2）隨著工業(yè)化和城市化進程的推進，預防水體污染的措施包括工業(yè)廢水處理達標后排放。2006年，某船只運輸濃硫酸時不慎泄漏，當?shù)匮杆俨扇〈胧贸Ｒ姷膶嶒炗闷穚H試紙檢測河水的酸堿度，并用熟石灰（氫氧化鈣）中和水體中的硫酸，該過程發(fā)生反應的化學方程式為：Ca（OH）2+H2SO4＝CaSO4+2H2O故答案為：工業(yè)廢水處理達標后排放；pH試紙；Ca（OH）2+H2SO4＝CaSO4+2H2O。（3）家庭中，用水浪費的現(xiàn)象包括長時間不關水龍頭。因此，要從我做起，樹立節(jié)約用水的意識。故答案為：長時間不關水龍頭?！军c評】本題主要考查了水資源的分布、防治水環(huán)境污染的措施和節(jié)約用水的重要性。完成此題，需要結合已有的知識進行解題。掌握我國水資源分布的特點、防治水環(huán)境污染的措施、酸堿度檢測方法和化學反應方程式是正確解答此類題的關鍵。四、科普閱讀題（本大題共1個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共7分）13．（7分）[化學與健康]幽門螺旋桿菌是一種主要寄生于人體胃部及十二指腸內的細菌。就餐時會通過飲食等途徑傳播，若家中有1個人感染幽門螺旋桿苗且不分餐，其他家人就很容易被傳染。當人體通過各種日常不潔飲食等途徑感染后，幽門螺旋桿苗就會在胃黏膜定植，引發(fā)一系列的健康隱患。有些國家?guī)缀?0%的人都感染過這種細菌，感染后如不及時治療，可能會導致胃痛、胃脹、口臭、食欲不振等癥狀。在用C﹣13呼吸檢測幽門螺旋桿菌時，受檢者要空腹口服C﹣13尿素膠囊，靜坐約30分鐘，之后將呼出的氣體吹入氣袋中，交給醫(yī)生檢測。如果胃中有幽門螺旋桿菌，其產(chǎn)生的尿素酶能迅速將尿素[CO（NH2）2]在水溶液中轉變?yōu)镃O2氣體和氨氣（NH3），CO2通過血液運輸進入肺排出體外，將排出的CO2氣體收集后即可在儀器上檢測結合圖文信息，分析思考，解決問題：（1）幽門螺旋桿菌會通過不潔飲食傳播。感染后表現(xiàn)出的癥狀之一是胃痛。（2）如果家中有1個人感染幽門螺旋桿菌，吃飯時要注意的是分餐。（3）由圖可知，感染者服用尿素膠囊后，胃液中產(chǎn)生的陽離子是銨根離子。（4）在尿素酶的催化作用下，尿素與水發(fā)生反應的化學方程式為CO（NH2）2+H2O尿素酶CO2↑+2NH3↑（5）青少年要加強體育鍛煉，一旦患病，要及時就醫(yī)和合理用藥?！痉治觥浚?）根據(jù)材料中的信息來分析；（2）根據(jù)分餐可以避免交叉感染來分析；（3）根據(jù)圖中信息來分析；（4）根據(jù)尿素與水在尿素酶的催化作用下反應生成二氧化碳和氨氣來分析；（5）根據(jù)青少年一旦患病，要及時就醫(yī)和合理用藥來分析?！窘獯稹拷猓海?）由材料信息可知，幽門螺旋桿菌會通過不潔飲食傳播。感染后表現(xiàn)出的癥狀之一是胃痛（答案不唯一）。（2）如果家中有1個人感染幽門螺旋桿菌，吃飯時要注意的是分餐，避免交叉感染。（3）由圖可知，感染者服用尿素膠囊后，胃液中產(chǎn)生的陽離子是銨根離子。（4）在尿素酶的催化作用下，尿素與水發(fā)生反應生成二氧化碳和氨氣，反應的化學方程式為：CO（NH2）2+H2O尿素酶CO2↑+2NH（5）青少年要加強體育鍛煉，一旦患病，要及時就醫(yī)和合理用藥。故答案為：（1）不潔飲食；胃痛（答案不唯一）；（2）分餐；（3）銨根離子；（4）CO（NH2）2+H2O尿素酶CO2↑+2NH（5）用藥?！军c評】本題是材料信息題，難度不大，根據(jù)所學知識，結合題中信息，認真分析即可解答。五、物質性質及應用題（本大題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共6分）14．（6分）從16世紀開始，鹽酸制取就進入了重要的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展階段，為它在不同領域的廣泛應用奠定了基礎。關于鹽酸的性質、用途等內容的梳理如下。聯(lián)系實際，解決問題：（1）濃鹽酸有揮發(fā)性，儲存不當對環(huán)境的危害是污染空氣。（2）使用鹽酸時，不可接觸皮膚和衣服，因為它具有較強的腐蝕性。（3）實驗室里，用稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（4）鹽酸是酸洗鋼材表面氧化鐵的重要化學品，反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O。【分析】（1）根據(jù)濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫氣體來分析；（2）根據(jù)鹽酸具有較強的腐蝕性來分析；（3）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳來分析；（4）根據(jù)氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水來分析。【解答】解：（1）濃鹽酸有揮發(fā)性，儲存不當會揮發(fā)出氯化氫氣體，對環(huán)境的危害是污染空氣。（2）使用鹽酸時，不可接觸皮膚和衣服，因為它具有較強的腐蝕性。（3）實驗室里，用稀鹽酸制取二氧化碳的反應是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（4）鹽酸是酸洗鋼材表面氧化鐵的重要化學品，發(fā)生反應是氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式為：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O。故答案為：（1）污染空氣；（2）腐蝕；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（4）Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O。【點評】本題主要考查了物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。六、定量分析題（本大題共1個小題。（1）1分，（2）5分，共6分）15．（6分）實驗室用13g鋅粒與足量的稀硫酸反應制取氫氣，在標準狀況下，理論上可以制得多少升氫氣？（已知標準狀況下，氫氣的密度約為0.09g/L）（1）反應前后，氫元素的化合價改變（填“改變”或“不變”）。（2）根據(jù)題目要求，完成計算過程（計算結果保留一位小數(shù)）?！痉治觥浚?）根據(jù)單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，進行分析解答。（2）根據(jù)參加反應的鋅的質量，結合反應的化學方程式，列式計算出在可以制得氫氣的質量，進而計算出在標準狀況下氫氣的體積。【解答】解：（1）硫酸中氫元素顯+1價，單質中元素的化合價為0，H2屬于單質，故氫元素的化合價為0，則反應前后，氫元素的化合價改變。故答案為：改變。（2）設生成氫氣的質量為x。Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65213gx652=13標準狀況下氫氣的體積為0.4g÷0.09g/L≈4.4L。答：在標準狀況下，理論上可以制得4.4L氫氣?！军c評】本題難度不大，掌握利用化學方程式的計算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性。七、科學探究題（本大題共2個小題?；瘜W萬程式每空2分，其條每空1分，共15分）16．（6分）探究“化學反應前后物質的質量關系”。（1）實驗方法：如圖1所示，先稱量。將膠頭滴管中的硫酸銅溶液全部滴入錐形瓶中，反應結束后，再稱量。（2）實驗原理：圖1錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CuSO4＝Cu（OH）2↓+Na2SO4。（3）實驗現(xiàn)象：圖1錐形瓶中觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色沉淀，天平指針不偏轉。（4）實驗結論：化學反應前后物質的質量總和相等。【問題與思考】（1）如圖2所示進行實驗，反應結束后再稱量，燒杯中物質的質量變化是減小。（2）比較上述兩個實驗，利用圖2化學反應設計實驗時，應注意的問題是在密閉容器中進行?！痉治觥刻骄糠磻昂筚|量守恒時，若有氣體參加反應或生成物以氣體或白煙或霧的形式逸散到空氣中，反應必須在密閉容器中進行，若是敞口裝置，應是無氣體參加的反應或是無氣體生成的反應，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）圖1錐形瓶中氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應的化學方程式為2NaOH+CuSO4＝Cu（OH）2↓+Na2SO4。（3）圖1錐形瓶中氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色沉淀，天平指針不偏轉。（4）實驗結論：化學反應前后物質的質量總和相等?！締栴}與思考】（1）稀鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，反應過程中二氧化碳氣體逸出，燒杯中的物質質量減少，導致天平不平衡，則反應結束后再稱量，燒杯中物質的質量變化是減小。（2）比較上述兩個實驗，利用圖2化學反應設計實驗時，應注意的問題是在密閉容器中進行。故答案為：（2）2NaOH+CuSO4＝Cu（OH）2↓+Na2SO4；（3）產(chǎn)生藍色沉淀；（4）化學反應前后物質的質量總和相等；【問題與思考】（1）減?。唬?）在密閉容器中進行。【點評】本題難度不大，理解質量守恒定律，明確在設計驗證質量守恒定律的實驗時最好在密閉容器中進行是正確解答本題的關鍵。17．（9分）“基于碳中和理念設計低碳行動方案”是跨學科實踐活動的一個重要內容。在老師的統(tǒng)一安排下，同學們圍繞以下四項任務進行方案設計，并對有關問題進行思考和探究。任務一：理解碳中和內涵【查閱資料】簡言之，碳中和是指通過節(jié)能減排、植樹造林等措施，抵消人類活動產(chǎn)生的CO2，達到相對“零排放”