2025年江蘇無錫工藝職業(yè)技術學院招聘專職輔導員2人筆試考試備考試題及答案一、單項選擇題（共20題，每題1分，共20分）1.黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領驅(qū)動，加快建設（）。A.教育強國、科技強國、人才強國B.教育大國、科技大國、人才大國C.創(chuàng)新型國家、教育型國家、人才型國家D.文化強國、體育強國、健康中國答案：A2.《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》強調(diào)，高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題，要堅持把（）作為中心環(huán)節(jié)。A.知識傳授B.能力培養(yǎng)C.立德樹人D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)答案：C3.高校專職輔導員的工作職責不包括（）。A.組織開展學生心理健康教育B.指導學生黨支部和班委會建設C.參與教師職稱評審D.處理學生違紀事件答案：C4.某學生因家庭突發(fā)重大變故產(chǎn)生抑郁情緒，輔導員首先應采取的措施是（）。A.聯(lián)系家長要求其立即接學生回家B.陪同學生到學校心理健康中心進行專業(yè)評估C.在班級公開說明情況以獲得同學支持D.要求學生提交書面情況說明答案：B5.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學生對處分決定有異議的，可在收到處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。A.3B.5C.10D.15答案：B6.習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、（）。A.因勢而新B.因需而變C.因情而導D.因理而明答案：A7.以下不屬于高校學生日常管理內(nèi)容的是（）。A.宿舍安全檢查B.學生考勤統(tǒng)計C.教師教學進度監(jiān)督D.晚歸學生教育答案：C8.某學生在網(wǎng)絡平臺發(fā)布不當言論，引發(fā)輿情。輔導員應首先（）。A.直接刪除該學生所有網(wǎng)絡動態(tài)B.聯(lián)系網(wǎng)安部門關閉相關賬號C.與學生溝通了解言論背景D.在班級群公開批評該學生答案：C9.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》要求教師“堅持言行雅正”，以下行為符合要求的是（）。A.在課堂上隨意評價社會熱點事件B.與學生保持適度的私人社交距離C.接受學生贈送的貴重節(jié)日禮品D.在社交媒體發(fā)布個人負面情緒內(nèi)容答案：B10.高校輔導員在開展理想信念教育時，最核心的指導思想是（）。A.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B.社會主義核心價值觀C.西方人文主義思想D.實用主義哲學答案：B11.某新生因不適應大學生活產(chǎn)生退學念頭，輔導員與其溝通時應重點關注（）。A.批評其缺乏毅力B.強調(diào)退學對未來的負面影響C.傾聽其具體困難并共同制定解決方案D.聯(lián)系家長施加壓力答案：C12.高校學生社團管理的基本原則是（）。A.完全自主，無需干預B.嚴格管控，禁止一切活動C.引導規(guī)范，支持健康發(fā)展D.由學生會全權負責答案：C13.根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》，以下情形中學校無需承擔責任的是（）。A.學生在體育課上因教師未正確示范導致骨折B.學生在宿舍內(nèi)自行違規(guī)使用電器引發(fā)火災C.學生放學后在校園外遭遇交通事故D.學生因食堂食品衛(wèi)生問題集體腹瀉答案：C14.輔導員開展主題班會時，最有效的形式是（）。A.輔導員單向講授B.學生分組討論+案例分享C.播放理論視頻D.布置書面作業(yè)答案：B15.某學生家庭經(jīng)濟困難，申請國家助學金。輔導員在認定時應重點核查（）。A.學生日常消費水平B.學生家長的社會關系C.學生成績排名D.家庭收入證明及民主評議結(jié)果答案：D16.高校網(wǎng)絡思想政治教育的關鍵是（）。A.禁止學生使用社交平臺B.打造有吸引力的網(wǎng)絡文化產(chǎn)品C.監(jiān)控學生所有網(wǎng)絡行為D.要求學生每天登錄學習平臺答案：B17.學生心理健康教育的首要目標是（）。A.治療嚴重心理疾病B.預防心理問題，促進心理健康C.篩選出心理異常學生D.完成上級要求的教育任務答案：B18.輔導員與學生家長溝通時，正確的做法是（）。A.僅在學生出現(xiàn)問題時聯(lián)系家長B.詳細告知家長學生的所有隱私信息C.定期反饋學生在校表現(xiàn)，聽取家長建議D.要求家長嚴格管教學生，無需學校介入答案：C19.某班級多次出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象，輔導員應首先（）。A.對所有作弊學生給予紀律處分B.召開誠信教育主題班會，分析作弊危害C.向?qū)W校建議取消該班級評優(yōu)資格D.要求班干部嚴格監(jiān)督同學答案：B20.習近平總書記指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這啟示輔導員要（）。A.強制學生接受主流價值觀B.以理服人、以情感人，引導學生扣好“人生第一?？圩印盋.忽視學生個性化需求D.僅通過理論課進行價值觀教育答案：B二、多項選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.高校專職輔導員的角色定位包括（）。A.學生思想教育的指導者B.學生日常管理的組織者C.學生成長成才的服務者D.學生專業(yè)學習的授課者答案：ABC2.以下屬于高校學生違紀行為的有（）。A.考試中攜帶與考試內(nèi)容相關的資料B.未經(jīng)批準夜不歸宿C.在宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物D.參加合法的宗教活動答案：ABC3.輔導員開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育時，可采取的方法有（）。A.邀請企業(yè)HR開展講座B.組織職業(yè)測評與分析C.指導學生撰寫個人簡歷D.強制學生選擇特定職業(yè)方向答案：ABC4.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的“潛心教書育人”要求教師（）。A.落實立德樹人根本任務B.專注科研，無需參與學生活動C.遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律D.因材施教，提升教育教學水平答案：ACD5.學生宿舍安全管理的重點包括（）。A.禁止使用違規(guī)電器B.定期檢查消防設施C.允許學生私拉電線D.規(guī)范電動車充電行為答案：ABD6.輔導員在處理學生心理危機時，正確的步驟包括（）。A.立即通知家長并要求其陪同就醫(yī)B.安排學生干部24小時監(jiān)護C.在班級公開討論該生病情D.配合心理健康中心制定干預方案答案：ABD7.高校思想政治工作的主要載體有（）。A.課堂教學B.社會實踐C.校園文化活動D.網(wǎng)絡平臺答案：ABCD8.學生申訴處理委員會的職責包括（）。A.受理學生對處分的申訴B.對申訴事項進行調(diào)查C.作出維持、變更或撤銷處分的決定D.直接對學生進行二次處分答案：ABC9.輔導員與學生建立良好信任關系的方法有（）。A.尊重學生的個性與隱私B.言而有信，兌現(xiàn)承諾C.過度介入學生私人生活D.公平對待每一位學生答案：ABD10.高校開展勞動教育的形式包括（）。A.組織校園清潔志愿服務B.開設勞動技能課程C.鼓勵學生參與勤工助學D.要求學生背誦勞動理論知識答案：ABC三、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.輔導員可以代替學生作出重要人生決策，如專業(yè)選擇、就業(yè)方向等。（）答案：×2.學生在宿舍內(nèi)打架，輔導員應首先控制現(xiàn)場，了解情況，再進行調(diào)解和教育。（）答案：√3.高校學生社團必須接受學校團委的指導和管理。（）答案：√4.輔導員只需關注學生的思想和行為，無需了解其家庭背景。（）答案：×5.學生未按時繳納學費，學?？梢灾苯尤∠淙雽W資格。（）答案：×（需先告知并給予補繳期限）6.心理健康教育課程是面向全體學生的普及性教育，而非僅針對心理問題學生。（）答案：√7.輔導員在網(wǎng)絡平臺發(fā)布學生取得的榮譽時，無需征求學生同意。（）答案：×（需保護學生隱私）8.學生因患傳染病需隔離治療，輔導員應及時向?qū)W校報告并配合做好隔離工作。（）答案：√9.高校可以將輔導員的主要考核指標設定為學生考試通過率。（）答案：×（應綜合考核思想教育、管理服務等）10.輔導員開展愛國主義教育時，可結(jié)合重大節(jié)日、歷史事件紀念日組織主題活動。（）答案：√四、簡答題（共3題，每題8分，共24分）1.簡述高校輔導員在開展大學生理想信念教育時應遵循的基本原則。答案：（1）方向性原則：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向；（2）主體性原則：尊重學生的主體地位，激發(fā)學生自我教育的主動性；（3）實踐性原則：通過社會實踐、志愿服務等活動，讓理想信念教育融入真實情境；（4）滲透性原則：將理想信念教育滲透到日常管理、學業(yè)指導、心理健康等工作中，避免空洞說教；（5）針對性原則：根據(jù)不同年級、專業(yè)學生的特點，分層分類開展教育。2.列舉輔導員處理學生宿舍矛盾的主要步驟。答案：（1）及時介入：接到報告后第一時間到達現(xiàn)場，控制情緒，防止矛盾升級；（2）調(diào)查核實：分別與當事人溝通，了解矛盾起因（如衛(wèi)生習慣、作息差異、財物糾紛等），聽取其他室友的補充說明；（3）組織調(diào)解：召開宿舍會議，引導學生換位思考，明確各自責任，共同制定宿舍公約（如作息時間、衛(wèi)生分工等）；（4）后續(xù)跟蹤：定期回訪宿舍，觀察矛盾是否緩解，必要時聯(lián)系心理健康中心提供專業(yè)輔導；（5）總結(jié)反思：分析矛盾產(chǎn)生的共性問題，通過主題班會、宿舍文化節(jié)等活動預防類似事件發(fā)生。3.簡述《普通高等學校學生管理規(guī)定》中關于學生處分的程序要求。答案：（1）調(diào)查取證：學校對學生違紀行為進行調(diào)查，收集證據(jù)（如證人證言、監(jiān)控錄像等）；（2）告知權利：在作出處分決定前，應當聽取學生或其代理人的陳述和申辯；（3）作出決定：由學校學生管理部門提出處分意見，經(jīng)校長辦公會或授權的專門會議研究決定，出具處分決定書；（4）送達文書：處分決定書應直接送達學生本人，無法直接送達的可郵寄或公告；（5）申訴渠道：學生對處分有異議的，可在5個工作日內(nèi)向?qū)W校申訴處理委員會提出申訴，委員會應在15個工作日內(nèi)作出復查結(jié)論并告知學生；（6）歸檔保存：處分材料歸入學生學籍檔案和學校文書檔案。五、案例分析題（共2題，每題15分，共30分）案例1：某高職院校大二學生張某，父母離異后隨母親生活，家庭經(jīng)濟困難。近期輔導員發(fā)現(xiàn)其上課頻繁遲到，作業(yè)多次未提交，與室友交流減少，常獨自在宿舍發(fā)呆。室友反映張某最近經(jīng)常半夜哭泣，詢問原因時只說“活著沒意思”。問題：如果你是張某的輔導員，應如何處理？答案：（1）初步評估：立即與張某單獨溝通，關注其情緒狀態(tài)，使用“最近是不是遇到了困難？”“愿意和我聊聊嗎？”等開放式提問，了解具體困擾（如家庭矛盾、經(jīng)濟壓力、人際關系或?qū)W業(yè)挫折）；觀察是否有自傷傾向（如詢問“有沒有過傷害自己的想法？”），判斷是否屬于心理危機（根據(jù)《心理危機干預指南》，“活著沒意思”屬于預警信號）。（2）專業(yè)介入：聯(lián)系學校心理健康中心，安排心理教師進行專業(yè)評估；若評估為中重度抑郁或有自殺風險，立即啟動心理危機干預預案：①通知張某母親，說明情況并建議陪同就醫(yī)；②安排2名可靠室友（或?qū)W生干部）24小時陪伴，避免獨處；③與張某約定“如果出現(xiàn)極端想法，第一時間聯(lián)系輔導員或心理老師”。（3）資源支持：協(xié)助申請臨時困難補助，緩解經(jīng)濟壓力；聯(lián)系學業(yè)導師，針對其遲到、作業(yè)問題制定補課計劃；鼓勵加入班級志愿服務隊，通過社交活動改善情緒。（4）跟蹤反饋：每天與張某簡短交流（如發(fā)微信詢問“今天狀態(tài)怎么樣？”），每周與心理健康中心溝通干預進展；待情況穩(wěn)定后，引導其參與“成長小組”等團體輔導，提升心理韌性。案例2：某高校官方微信公眾號發(fā)布“優(yōu)秀學生標兵”評選結(jié)果后，有學生在評論區(qū)質(zhì)疑：“王某的績點不是最高的，為什么能當選？”引發(fā)20余條跟帖討論，部分言論帶有情緒化表達（如“評選黑幕”“不公平”）。問題：作為負責網(wǎng)絡思政的輔導員，應如何應對此次輿情？答案：（1）快速響應：1小時內(nèi)登錄后臺查看評論，截圖保存原始信息，避免刪除引發(fā)更大爭議；同時聯(lián)系評選組委會核實情況（如評選標準是否包含綜合表現(xiàn)、社會實踐等，王某是否符合條件）。（2）公開說明：通過公眾號推文評論區(qū)置頂回復：“同學們對評選工作的關注是對我們的監(jiān)督，感謝大家的反饋！本次‘優(yōu)秀學生標兵’評選綜合考量績點（占40%）、社會實踐（30%）、志愿服務（20%）、創(chuàng)新能力（10%），王某同學雖績點排名第三，但社會實踐累計500小時，獲省級志愿服務獎項，綜合得分第一。評選細則已提前在官網(wǎng)公示，如有疑問可聯(lián)系學工處XXX老師（電話：XXXXXX）。”（3）引導輿論：聯(lián)系學生干部、學生黨員在評論區(qū)轉(zhuǎn)發(fā)客觀信息（如“看到過王某組織的公益活動，確實很優(yōu)秀”），平衡情緒化言論；私信發(fā)帖學生，邀請其到學工處查閱評選檔案，消除誤解。（4）完善機制：事后召開評選工作復盤會，優(yōu)化評分標準的透明度（如增加各維度得分明細）；在下次評選前通過班會、公眾號預告知規(guī)則，避免類似輿情；建立網(wǎng)絡輿情24小時監(jiān)測機制，明確輔導員、學生干部的應急響應職責。六、公文寫作題（20分）請根據(jù)以下背景，撰寫一份規(guī)范的通知。背景：為加強學風建設，營造良好的學習氛圍，無錫工藝職業(yè)技術學院學工處決定于2025年4月1日—4月30日開展“學風建設月”活動。活動內(nèi)容包括：①“課堂紀律強化周”（4.1-4.7）：嚴查遲到、早退、曠課，開展“無手機課堂”示范班評選；②“學習經(jīng)驗分享會”（4.12-4.18）：邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、獎學金獲得者分享考研、就業(yè)、考證經(jīng)驗；③“書香校園”閱讀活動（4.20-4.28）：圖書館設“學風建設專區(qū)”，開展“每日讀書打卡”“讀書筆記評選”；④“學風標兵”評選（4.29）：按班級推薦，學工處審核，評選10名“學風標兵”并頒發(fā)證書。要求各二級學院高度重視，廣泛宣傳，組織學生積極參與。答案：關于開展2025年“學風建設月”活動的通知各二級學院、全體學生：為深入貫徹落實立德樹人根本任務，營造“勤學、善思、篤行”的良好學習氛圍，經(jīng)研究，決定開展2025年“學風建設月”活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、活動主題強學風·促成長·共奮進二、活動時間2025年4月1日—4月3