地震應(yīng)急預(yù)案范文（7篇）

地震應(yīng)急預(yù)案范文精選篇1

一、演練的目的

應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的

應(yīng)急能力及有效性。

二、演練的作用

1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷；

2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足（人力和設(shè)備等）；

3、改善各應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；

4、增強(qiáng)員工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；

5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的閔位與職責(zé)。

三、演練時間和地點

結(jié)合工作實際情況,，合理安排演練時間和地點。

四、演練類型

全面演練：針對運輸科生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗、評價

運輸科應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。

五、演練范圍

1、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。

2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時，（）對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

六、演練參與人員

1、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過程中盡可能對演練情景或模

擬事件作出真實情景下可能采取的響應(yīng)行動的義務(wù)消防員。

人員組成名單：

任務(wù)：救助傷員

2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時間進(jìn)程的人員。

人員組成名單：救援組長〔副組長）

3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事

件、事態(tài)發(fā)展的人員。

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人員組成名單：救援成員1扮演受傷人員和扮演外部的救助部門的人員）。

4、評價人員：負(fù)責(zé)觀察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。

人員組成名單：救援組長［副組長）

5、觀摩人員：來自公司各職能部門的有關(guān)人員以及觀看演練過程的.員工。

上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識別標(biāo)志。

七、演練過程

1-準(zhǔn)備階段

A、按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定配備救援器材。

B、演練人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責(zé)。

C、演練參與人員佩戴識別標(biāo)志。

2、實施階段

A、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

C、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時?，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

八、演練結(jié)果的總結(jié)評價

應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)說明在演練過程中

發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。

地震應(yīng)急預(yù)案范文精選篇2

一、演練目的

為了熟悉初期火災(zāi)的滅火方式，掌握滅火器材的使用方法，提高全員的應(yīng)急處置能力

和反應(yīng)速度，按照年度計劃，實施本次滅火演練。

二、演練時間

年11月23日上午8:00—9:30

三、演練地點

鍋爐房南側(cè)空地

四、器材準(zhǔn)備

1.現(xiàn)場放置廢舊電器控制箱1個，舊儲料槽1個（放置廢料）

2.滅火器材：手提式25臺，推車式6臺，備用水管1條；

五、人員及分工

1.演練人員：生產(chǎn)部全體人員、質(zhì)檢部2人、中試車間全體人員。

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2.現(xiàn)場指揮：

應(yīng)急指揮部全部成員：王一、潘一、王_、劉—等。

現(xiàn)場控制：王—

策劃講評：（負(fù)責(zé)聯(lián)系換粉事務(wù)聯(lián)系物流、行政等）

現(xiàn)場準(zhǔn)備：潘_（器材準(zhǔn)備、人員配備）

記錄簽到：王—

拍照：李_

3.其它人員安排

點火：李_（包括演練結(jié)束后確認(rèn)現(xiàn)場火源）

監(jiān)護(hù)及后續(xù)現(xiàn)場清理：馮_、樊—

滅火器搬運：粉料工序（孫_負(fù)責(zé)）：各個位置按照標(biāo)識要求將要換粉的滅火器拉至演

練現(xiàn)場，演練后拉至辦公樓前；

滅火器裝車：裝卸班（王—負(fù)責(zé)）一確定數(shù)量一28個

六、演練過程

1.電器打火或釜下電路著火

反應(yīng)過程中可能因過熱、絕緣老化、短路導(dǎo)致電柜著火、釜底加熱管著火；

2.化學(xué)品著火

在加料時可能因高溫、產(chǎn)生靜電、氣體濃度等著火；

3.導(dǎo)熱油著火

油氣在高溫釜體引燃，著火。

七、注意事項及要求

1.參與人員要遵守紀(jì)律、聽從指揮，列隊參演；

2.由現(xiàn)場指揮安排，逐組進(jìn)行，每組1-2人；

3.設(shè)立點火區(qū)和觀摩演區(qū)。點火區(qū)停留人員：李—、馮_、樊其它人員在觀摩區(qū)

待命；

4.為了保證效果，待火勢較大時，指揮員下令后，再行滅火。滅火前晃動滅火器；

5.手提單人操作，手推車2人完成；

6.在全部演練結(jié)束后，現(xiàn)場指揮宣布解散后，演練結(jié)束；

7.李天亮處保持1臺手提滅火器完好，在整體結(jié)束，泄壓。

講評在演練結(jié)束后在會議室進(jìn)行。

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地震應(yīng)急預(yù)案范文精選篇3

根據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》，為切實保障特種設(shè)備安全,扎扎實實開展隱患治理活

動，防止特種設(shè)備事故發(fā)生,結(jié)合本部實際工作,現(xiàn)制定《電梯事故應(yīng)急救援演練方案》。

具體如下：

一、演練地點

二、演練時間

三、參加人員（組長、副組長、組員）

四、配備工具、器材

4.1、交通工具：配備必要的指揮和救援車輛；

4.2、保障電梯應(yīng)急照明、報警及通訊工具：包括電梯內(nèi)外的通訊聯(lián)絡(luò)工具；

4.3、應(yīng)急救援工具：層門開鎖鑰匙、盤車輪或盤車裝置、松閘裝置、常用五金工具、

照明器材、通訊設(shè)備、安全防護(hù)用具、警示牌等。

五、演練實施步驟：

5.1電梯發(fā)生故障乘客求救。

5.1.1、模擬現(xiàn)場兩名乘客在乘坐電梯過程中，電梯突然發(fā)生故障，導(dǎo)致電梯非正常

停止運行；

5.1.2、乘客利用電梯內(nèi)的緊急呼叫裝置，或個人電話向外界發(fā)出求救信號。

5.2使用單位向維護(hù)單位請求救援。

5.2.1、電梯使用單位接到求救信號后，應(yīng)積極與電梯內(nèi)被困人員溝通，了解電梯內(nèi)

的有關(guān)情況，安撫電梯內(nèi)被困人員，使被困人員保持冷靜，等待救援。

5.2.2、使用單位接到求救信號后同時向維護(hù)保養(yǎng)單位電話求援；

5.2.3、電梯維護(hù)保養(yǎng)單位立即趕赴現(xiàn)場，實施救援。

5.2.4、應(yīng)急救援小組成員應(yīng)持有特種設(shè)備主管部門頒發(fā)的《特種設(shè)備作業(yè)人員證》;

救援人員2人以上；

5.2.5、救援人員在接到報警后應(yīng)攜帶必備的應(yīng)急救援設(shè)備、工具，迅速趕往現(xiàn)場。

5.2.6、某臺電梯困人，而因某種特殊原因，維保單位救援人員到達(dá)時間可能超過半

小時，使用單位需要自行救援。

5.2.7、因大規(guī)模災(zāi)害狀況下（如暴雨、大雪、地震、大面積停電后等），多臺電梯發(fā)

生困人，維保單位無法向使用單位提供足夠的救援力量，使用單位需要自行開展救援。

5.3現(xiàn)場實施救援。

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電梯事故應(yīng)急救援演練步驟

到達(dá)現(xiàn)場的救援專業(yè)人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)如下狀況實施救援：

電梯困人

一、電梯轎廂在門區(qū)位置時

二、電梯轎廂在非門區(qū)位置時，執(zhí)行如下救援程序：

1.通知和安撫轎廂內(nèi)人員等候救援，不擅自扒門，并至少需要3名專業(yè)人員（持證）

迅速趕往機(jī)房。

2.關(guān)閉電梯總電源（應(yīng)保留照明電源），然后根據(jù)平層圖的標(biāo)示判斷電梯轎廂所處樓

層。

3.由一人安裝手動盤車輪，確認(rèn)安裝完畢后，由兩人握持盤車輪，一人用抱閘扳手緩

慢松閘，再根據(jù)轎廂所在位置的就近樓層緩慢盤車至平層位置，松開抱閘扳手。

4.用層門開鎖鑰匙打開電楞層門、轎廂門。

5.疏導(dǎo)乘客離開轎廂，防止乘客因恐慌引發(fā)的騷亂。

6.重新關(guān)好電梯層門、轎廂門。

7.在電梯沒有排除故障前，應(yīng)在各層門處設(shè)置禁用電梯的指示牌。

三、樓宇發(fā)生火災(zāi)

發(fā)生火災(zāi)時，電梯使用采取以下應(yīng)急措施：

1.立即向消防部門報警。

2.由專業(yè)人員（持證）按下電梯的消防按鈕（電梯有消防功能），使電梯進(jìn)入消防運

行狀態(tài)，停到基站等候消防人員是否使用；對了無消防功能的電梯，應(yīng)立即啟動返回功

能直駛至基站并切斷電源。在乘客離開電梯轎廂后，將電梯置于停止運行狀態(tài)，用手關(guān)

閉電梯轎廂層門、轎廂門，切斷電梯總電源（包括照明電源）。

3.井道內(nèi)或電梯轎廂發(fā)生火災(zāi)時，立即停止運行，疏導(dǎo)乘客安全撤離，切斷電源，用

滅火器進(jìn)行滅火。

4.有共用井道的電梯發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)當(dāng)立即將其余尚未發(fā)生火災(zāi)的電梯停于遠(yuǎn)離火災(zāi)

區(qū)，或交給消防人員使用。

5.相鄰建筑物發(fā)生火災(zāi)時，，應(yīng)當(dāng)立即停止運行電梯，以避免因火災(zāi)停電造成的困人事

故。

四、發(fā)生地震

發(fā)生地震時，電梯使用采取以下應(yīng)急措施：

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1.已發(fā)布地震預(yù)報的，應(yīng)根據(jù)地方政府發(fā)布的緊急處理措施，決定是否停用電梯，電

梯何時停用。

2.震前沒有發(fā)生臨震的預(yù)報而突發(fā)地震的，如強(qiáng)度較大在電梯內(nèi)有震感時，應(yīng)立即停

止運行，疏導(dǎo)乘客安全撤離。

3.地震后應(yīng)當(dāng)由專業(yè)人員（持證）對電梯進(jìn)行檢查和調(diào)試運行，正常后方可恢復(fù)使用。

五、發(fā)生進(jìn)水

發(fā)生濕水時，在對建筑設(shè)施及時采取堵漏措施的同時，電梯還應(yīng)采取如下應(yīng)急措施：

1.當(dāng)樓層發(fā)生水淹沒而使井道或底坑進(jìn)水時，應(yīng)先切斷息電源，并將電梯轎廂停于進(jìn)

水層的上兩層。

2.如機(jī)房進(jìn)水較多時，應(yīng)立即停止運行，切斷進(jìn)入機(jī)房的所有電源，并及時處理漏水

的情況。

3.對已經(jīng)濕水的電梯，要及時進(jìn)行除水除濕處理，在確認(rèn)已經(jīng)處理后，經(jīng)試運行無異

常無誤，方可恢復(fù)使用。

4.電梯恢復(fù)使用后，要詳細(xì)填寫濕水檢查報告，對濕水原因、處理方法、防范措施等

紀(jì)錄清楚并存檔。

六、電梯使用管理單位的事故善后處理工作：

1.如有乘客重傷，應(yīng)當(dāng)按事故報告程序進(jìn)行緊急事故報告。

2.向乘客了解事故發(fā)生的經(jīng)過，會同事故調(diào)查部門調(diào)查電梯故障原因，協(xié)助做好相關(guān)

的取證工作。

3.如屬電梯故障所致，應(yīng)當(dāng)督促電梯維保單位盡快檢查并修復(fù)。

4.及時向相關(guān)部門提交事故情況匯報資料。

七、總結(jié)講評：

救援結(jié)束后，應(yīng)急救援演練負(fù)責(zé)人應(yīng)對救援演練活動進(jìn)行講評。

地震應(yīng)急預(yù)案范文精選篇4

一、目標(biāo)任務(wù)

為深入地推動我校安全教育，切實做好學(xué)校各項安全防范工作，進(jìn)一步提高全校師生

的安全意識和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時的自救和救護(hù)能力，

最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

（-）領(lǐng)導(dǎo)小組

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負(fù)責(zé)人：—老師，某某書記，—老師

（二）指揮組

總指揮；趙金彪

（—級4專業(yè)）組長：_

（—級5專業(yè)）組長：—

（—級6專業(yè)）組長：_

（—級4專業(yè)）組長：_

（—級5專業(yè)）組長：—

（—級6專業(yè)）組長：_

其他疏散人員：

樓梯口：各班班長

三、演練對象：大一大二全體同學(xué)，黨員和學(xué)生干部。

四、演練時間，地點：—年11月26日下午，主樓五樓，

五、演練內(nèi)容

情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強(qiáng)的地震影響時；

六、實施過程

就地避震和安全疏散演練

1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作：

（1）學(xué)校通過主題班會等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，普及《防震減災(zāi)安

全知識問答》內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

（2）在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防

震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。

（3）以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。

（4）安全撤離動作要領(lǐng)：

當(dāng)聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號時，教師喊：“注意，地震了！”全

體學(xué)生在5秒鐘的時間內(nèi)，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護(hù)

住頭部，上課的教師打開前門，靠后門的同學(xué)打開后門。20秒鐘后，當(dāng)聽到總指揮發(fā)出

的信號后（此時的校園廣播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭發(fā)出或者

用口哨發(fā)出信號）。教師喊：”開始撤離！”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭

撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層

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依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，

不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后，各班迅速集合、

班主任清點人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，山年段長把整個年段的情況（災(zāi)情）及時、準(zhǔn)確地

報告校領(lǐng)導(dǎo)。

疏散原則：

（1）以年級（樓層）為單位，疏散。

（2）以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門

必須敞開（平時上課也不準(zhǔn)關(guān)）

①靠近門的學(xué)生先疏散，

②前排學(xué)生從前門依次疏散，后排學(xué)生從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要迅速,

且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的發(fā)生。

2、正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。

（1）通過廣播進(jìn)行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）。

安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：

七、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離

房屋。

2、在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，

躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌

腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)

物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時?，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，

右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

①就地避震時，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被

課桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤

離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

③整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

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號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震；第二次

號令表示地震已過，要求安全撤離。

④醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備，并在發(fā)生傷害事故時及時與120聯(lián)系。

正式演練

（1）就地避震：

聽到第一次號令后，按上述動作要領(lǐng)的要求,組長迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。

（2）安全撤離：

（1）聽到笫二次號令后，學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結(jié)到附近

大操場指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，后面的學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”,

同時停止不動，等險情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。

注：班長先把門打開，然后組織同學(xué)撤離，撤離時不能乘電梯。

（2）學(xué)生撤離后，由組長根據(jù)實際情況組織互助小組，對受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理,

放到安全的地方，等救護(hù)車來后送醫(yī)院。

（3）撤離地點：主樓門前旗桿下，以班級為單位集合。

（4）組長清點人數(shù)，為受傷的學(xué)生包扎，安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置，從東到

西依次是—級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)—級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)。

八、有關(guān)事項

這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點

教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長和社會中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。

地震應(yīng)急預(yù)案范文精選篇5

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全體職工掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我公司緊急疏散

的程序和線路，確保在地震來臨時;我公司地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，

從而最大限度地保護(hù)全體職工的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演

練活動培養(yǎng)職工聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自

救互救能力。

二、演練安排

（一）內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練

（2）緊急疏散演練

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（二）對象：公司全體人員（包括在同一大樓.匕班的下屬三個企業(yè)職工）。

（三）時間：____年10月17日早上8：50o

三、演練準(zhǔn)備

1、下發(fā)實施方案。

2、對職工進(jìn)行防震、緊急疏散的教育。

3、演練前動員，讓職工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和

紀(jì)律要求，以及各個樓層疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練

習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問

題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、以樓層為單位，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，以免不安全事故發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：楊—

副總指揮：和_、李—

指揮員：張—

聯(lián)絡(luò)組組K：和—

救護(hù)組組長：張—

信息組組長：肖—

疏散線路沿線工作組：（二樓：馬三樓：王四樓：和五樓：唐_）

避難場所指揮工作組：值班室人員

六、各演練人員職責(zé)

總指揮：負(fù)責(zé)全面調(diào)度

副總指揮：分散到各個方位，負(fù)責(zé)整幢大樓的一切指攔、監(jiān)督工作，分配具體樓層

負(fù)責(zé)人、安排具體措施。

指揮員：

①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)職工進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正職工的不正確動作和姿勢。

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②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)職工迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

③要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)演練過程中的職工秩序和聯(lián)絡(luò)工作。

救護(hù)組：準(zhǔn)備好各種救護(hù)用品，負(fù)責(zé)整個演練過程的救護(hù)工作，辦公室設(shè)在四樓辦公

室（電話：5155xxx）,救護(hù)組人員在辦公室集中待命，有情況必須在第一時間里趕到現(xiàn)

場。

信息組：負(fù)責(zé)演練過程中信息的發(fā)布，演練結(jié)束時職工人數(shù)的統(tǒng)計工作。

疏散線路沿線工作組：合理調(diào)節(jié)職工疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事

故、處理職工疏散過程中的偶發(fā)事件。

避難場所指揮工作組：穩(wěn)定職工情緒、減少不必要的非意傷害、組織職工在指定位置

避震。

七、演練程序

（-）啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位職工，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做

好準(zhǔn)備，各就各位。

（二）應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2、樓層負(fù)責(zé)人立即停止工作，立即告知其他職工“地震來了，不要慌”，并指揮職

工迅速抱頭、閉眼，躲在各自的辦公桌下或桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡

可能用書本保護(hù)頭部。演練時間為1分鐘。

3、分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

4、職工復(fù)位，樓層負(fù)責(zé)人告知職工，地震已過，現(xiàn)在撤離辦公區(qū)域，進(jìn)入緊急疏散

演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

1、聽到哨聲后，全體職工立即停止一切活動，樓層負(fù)責(zé)人立即組織職工整隊疏散（注

意：此時千萬不能驚慌，要保持鎮(zhèn)定，樓層負(fù)責(zé)人一定要組織好職工快速整隊，下樓時

不要互助擁擠，按順序下）。

2、按預(yù)先指定的上下樓梯路線下樓梯。指揮職工按指定線路下樓梯。在職工上下?lián)?/p>

梯時，一旦發(fā)生事故，該樓層的負(fù)責(zé)人必須立即報告到指揮辦公室，指揮辦公室接到報

告，必須立即通知救護(hù)組，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場。疏散到指定地點集中，及時清點人

數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計情況報告給信息組，集合隊伍。集合地在附近廣場。

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3、五分鐘后，演練結(jié)束，集中站隊，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

八、演練總結(jié)

1、請總指揮楊文勇同志總結(jié)講話。

2、宣布演練結(jié)束，職工退場，返回辦公室。

地震應(yīng)急預(yù)案范文精選篇6

一、演練目的

為進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險意識，讓師生掌握基木的防震避震知識和

技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護(hù)能力和安全意識。結(jié)合我校實際情況，特制

定本演練方案。

二、演練組織機(jī)構(gòu)

（-）演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李XX

副組長：李X英

成員：各處室主任

（二）演練實施小組

指揮長：李XX

1、組織協(xié)調(diào)組：德育處、少隊部

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調(diào)指揮；相關(guān)信息和報告的上傳下達(dá)等。

2、宣傳報道組：教導(dǎo)處、教研處

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。

3、學(xué)生引導(dǎo)組：各年級主管及各班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練過程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作；合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度,

特別是防止過度擁擠造成踩踏是事故；處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

4、后勤保障組：后勤處、財務(wù)處

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練所需物資的準(zhǔn)備，布設(shè)演練場地，維護(hù)演練現(xiàn)場秩序，統(tǒng)計學(xué)生撤離

時間，保障參演人員的現(xiàn)場需要。

三、演練安排

（-）演練內(nèi)容

1、應(yīng)急避震演練：地震發(fā)生那一刻，就近避震。

2、緊急疏散演練：地震發(fā)生后（已停止震動），疏散到空曠、安全地方。

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（二）演練對象：全校師生

（三）演練時間：—年5月—日（星期）上午時分（）。

（四）演練信號：以校園廣播警報聲作為啟動信號。

防震避險信號：警報聲長鳴30秒；

緊急疏散信號：警報聲點嗚30秒；

四、演練準(zhǔn)備

各班主任及科任教師在演練前幾天，充分利用班晨會、早讀、心理健康課及品德教育

課對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識宣傳教育，示范應(yīng)急避震規(guī)范動作，讓學(xué)生掌握應(yīng)急避震的

正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，

以及各班疏散的路線和集合地點，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地

震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。

五、演練要求

1、各就各位，各負(fù)其責(zé)，演練時各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。

2、周密安排，嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，把演練作為實戰(zhàn)應(yīng)對，謹(jǐn)慎操作，確保萬無一失。

3、聽從指揮，服從安排，保持鎮(zhèn)定，確保安全。

4、保持安靜，動作敏捷規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。i特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中

不得回頭尋找遺失的物品，防止踩踏我事件）

5、按規(guī)定路線疏散，不得串行線路。

六、演練程序

（）啟動程序

指揮員通過廣播宣布：各位老師，各位同學(xué)，中山街中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上

就要開始了，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（3分鐘）

（二）應(yīng)急避震演練（1分鐘）

1、指揮長宣布演練開始。

2、指揮員通過廣播宣布：“地震應(yīng)急疏散演練開始，現(xiàn)在地震來襲，請同學(xué)們緊急避

霹?！蓖瑫r警報聲響起（長鳴30秒）

3、班主任立即打開教室前后門，保持通暢；同時，告知學(xué)生：“地震了，不要慌，保

持鎮(zhèn)定，快避震。”并指揮學(xué)生就近躲避在各自的_39;課桌旁，用單手或書保護(hù)好頭部,

另一只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體，減低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈

扇，避免被砸。

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（三）緊急疏散演練

1、1分鐘后，指揮員通過廣播宣布：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”。同時警報聲響起

（點鳴30秒）

2、班主任告知學(xué)生：“地震已過，大家起立，趕快撤離教室，到學(xué)校操場避險。”同

時立即趕到教室門口，維持秩序，保證暢通，引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生適當(dāng)錯開時間，控制

速度，逐次疏散。（前門安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊撤離，后門安排坐在后兒張桌

子的學(xué)生排隊撤離，讓學(xué)生用雙手抱頭或用書木護(hù)頭并小跑】同時根據(jù)實際情況可喊

“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護(hù)頭部，小心墜物：不要向回跑，不要撿

東西”等提示語。

3、各班撤離順序及撤離路線：

撤離順序：一樓、二樓、三樓同時撤離，二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。

撤離路線：

南樓：四年級1一6班、五年級4、5班，從樓梯兩側(cè)快速撤離后直接到操場集合；

中樓：一年級3、4、5班就近線路向銀杏廣場撤離；1、2、6班由北邊通道向操場撤

離集中;二年級3、4、5班及五年級6班，由南邊樓梯向操場撤離集中；二年級1、2、

6班由北邊樓梯向操場撤離集中；三年級3、4、5班由南邊樓梯向操場撤離集中；1、2、

6班山北邊樓梯向操場撤離集中；

北樓：五年級1、2、3班就近向操場撤離集中；六年級1、2、5、6班由東邊樓梯向

操場撤離集中；3、4班由西邊樓梯向操場撤離集中；

4、樓梯口疏導(dǎo)教師及職責(zé)：

南樓：東邊2、3樓梯間；

西邊2、3樓梯間；

中樓：南邊2、3樓梯間；

北邊2、3樓梯間；

北樓：東邊2、3樓梯間；

西邊2、3樓梯間；

樓梯口疏導(dǎo)教師職責(zé)：指揮學(xué)生迅速有序下樓，告訴學(xué)生不要慌亂奔跑，不要爭先恐

后，下樓時走樓梯內(nèi)彎，二排行進(jìn)，一個緊挨一個，不準(zhǔn)學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠，

避免跌倒踩踏，若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，要讓后面的學(xué)生立即停下腳步，不能向前靠近，并讓

學(xué)生盡快地爬起（或幫忙扶起）。

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5、學(xué)生疏散完畢后，教師撤離。（學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢）

6、學(xué)生