高中二年級歷史2025年單元測試模擬試卷(含答案)_第1頁
高中二年級歷史2025年單元測試模擬試卷(含答案)_第2頁
高中二年級歷史2025年單元測試模擬試卷(含答案)_第3頁
高中二年級歷史2025年單元測試模擬試卷(含答案)_第4頁
高中二年級歷史2025年單元測試模擬試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高中二年級歷史2025年單元測試模擬試卷(含答案)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.某歷史學家認為:“周之制禮作樂,所以經緯天地、范圍萬物者也?!痹撚^點主要強調了周朝()A.分封制的作用B.井田制的實施C.宗法制的核心D.禮樂制度的重要性2.“漢承秦制,又有所損益”,下列制度中,西漢時期有所創(chuàng)新或調整的是()A.皇帝制度B.三公九卿制C.郡縣制D.察舉制3.“罷黜百家,獨尊儒術”的提出與哪位漢武帝時期的官員密切相關?()A.蕭何B.曹參C.張騫D.董仲舒4.“絲綢之路”的開辟,其最直接的目的是()A.加強對邊疆的管轄B.促進東西方文化交流C.實現經濟利益最大化D.增強漢朝的綜合國力5.三國時期,哪一事件標志著北方戰(zhàn)局發(fā)生重大轉折?()A.官渡之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.夷陵之戰(zhàn)6.晉朝的建立者是()A.司馬炎B.司馬昭C.司馬孚D.司馬炎(重復,請修改)*修正:晉朝的建立者是()A.司馬炎B.司馬昭C.司馬孚D.司馬倫7.“玄武門之變”發(fā)生的朝代和主要人物是()A.唐朝,李世民B.北宋,趙匡胤C.南朝宋,劉裕D.西晉,司馬昭8.唐朝時期,負責管理中央日常事務的最高行政機構是()A.尚書省B.中書省C.門下省D.樞密院9.唐朝中后期,導致中央權力衰微的重要原因之一是()A.科舉制的完善B.三省六部制的運行C.節(jié)度使權力的膨脹D.皇位繼承的混亂10.“安史之亂”對唐朝的影響包括()①加劇了唐朝的社會危機②導致了唐朝國力的衰弱③促進了藩鎮(zhèn)勢力的形成④影響了唐朝的統(tǒng)一格局A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.960年,趙匡胤發(fā)動陳橋兵變,建立哪個朝代?()A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝12.宋朝加強中央集權的措施不包括()A.設立通判B.廢除丞相C.設置轉運使D.分割兵權13.“交子”最早出現在哪個朝代?()A.唐朝B.北宋C.南宋D.元朝14.指出下列古代科技成就與其發(fā)明/改進者對應錯誤的一項()A.活字印刷術——畢昇B.火藥武器——祖沖之C.指南針——司南D.紙張——蔡倫15.元朝的行省制度對后世影響深遠,其最突出的特點是()A.行政層級清晰B.中央集權加強C.地方權力較大D.經濟功能明顯二、非選擇題(本大題共5小題,共70分。)16.(12分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:“夏、商、周之際,天子之位常相傳遞,……周公攝政,輔成王,制禮作樂,以重明德,以敬天勤民,……成王既壯,周公歸政,……天下成治,其道備矣?!薄抖Y記·明堂位》材料二:“昔者周公吊二叔之不咸,乃立七國,割五畿之邑以封之,……地不過百里,而民不至萬家?!薄蹲髠鳌べ夜哪辍罚?)根據材料一,概括西周初期政治統(tǒng)治的特點。(4分)(2)根據材料二并結合所學知識,簡述西周實行分封制的主要目的和做法。(8分)17.(14分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:“(漢武帝)乃令州郡得察舉茂材(秀才)、孝廉、廉吏、文學等,皆州郡歲貢于朝?!薄喙獭稘h書》材料二:“孝廉者,朕之廉吏,朕之孝子也。……今或至閹宦子弟,或盜鑄錢者,皆得為孝廉,朕甚痛之!”——曹操《收租令》(1)根據材料一,指出漢武帝時期選官制度的主要變化。(4分)(2)根據材料一、二并結合所學知識,分析漢武帝時期選官制度的影響。(10分)18.(14分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:“(東漢末年)州郡權勢一時起,遂相雄爭,至乃跨州連郡,與天下為敵者,不可勝數?!薄逗鬂h書》材料二:“初平三年(192年),董卓之亂,紹(曹操)領豫州牧?!B以四世三公之家,威名素著,信仲德(曹操)之為人,遂以冀州相委?!B外寬而內忌,多謀少決,好謀無斷?!薄度龂尽の簳の涞奂o》裴松之注引《漢晉春秋》(1)根據材料一,概括東漢末年政治混亂的表現。(4分)(2)根據材料二并結合所學知識,分析曹操能夠逐漸占據北方政治主導地位的原因。(10分)19.(15分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:“(唐太宗)謂侍臣曰:‘朕觀自古帝王,唯漢文、晉武(指漢文帝、晉武帝)最為長世。文武之政,惟在得人?!薄敦懹^政要》材料二:“(唐太宗)遂以天下事委之(指房玄齡、杜如晦),故當時稱‘房謀杜斷’?!薄杜f唐書·房玄齡傳》材料三:“(唐太宗)以天下之廣,四夷之遠,非一人之智慮所能周也,……遂置諫議大夫、諫議大夫、補闕、拾遺等官,皆以諫為職?!薄顿Y治通鑒》(1)根據材料一,概括唐太宗認為漢文、晉武能夠長期統(tǒng)治的原因。(4分)(2)根據材料二、三并結合所學知識,分析唐太宗為加強君主專制統(tǒng)治所采取的措施及其影響。(11分)20.(15分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:“(北宋初年)禁軍數量龐大,至太宗時,禁軍已達八十余萬,冗費甚巨?!ㄕ孀跁r)禁軍人數增至一百二十余萬,更添數十萬‘京師駐軍’,……冗費更甚?!薄畼渲尽秶肥v》材料二:“(王安石變法)置將作監(jiān)……修內外城郭、堤防、河橋、渡頭,以為修筑之式。……又置發(fā)運使……以發(fā)運、轉運、提點常平等官,總管東南六路(今長江下游及兩廣地區(qū))常平、茶鹽等事,增易糴(dí)法,盡收市易務?!薄端问贰な池浿尽凡牧先骸拔鯇幎辏?069年),置制置三司條例司,……以(王安石)為知制誥,參知政事(副宰相)陳升之為之同僚?!l例司)自是天下事皆決于(王安石)及條例司矣?!薄独m(xù)資治通鑒》(1)根據材料一并結合所學知識,分析北宋初年軍事上存在的主要問題。(6分)(2)根據材料二,概括王安石變法在軍事、經濟方面采取的主要措施。(4分)(3)根據材料三并結合所學知識,分析王安石為推行變法所采取的舉措及其可能帶來的影響。(5分)試卷答案1.D2.D3.D4.C5.A6.A7.A8.A9.C10.C11.B12.A13.B14.B15.B16.(12分)(1)特點:以禮樂制度維護統(tǒng)治秩序;強調天子權威與德治;注重對民眾的管理。(4分,答出其中兩點并結合材料即可)(2)目的:鞏固周朝統(tǒng)治;分封宗室功臣,拱衛(wèi)中央;建立地方統(tǒng)治秩序。(6分,答出其中兩點并結合材料即可)做法:將土地和人民分封給王族、功臣和先代貴族;封地大小和統(tǒng)治民眾數量有規(guī)定。(4分,答出其中一點即可)17.(14分)(1)變化:由地方推薦為主變?yōu)橹醒脒x拔為主;增加了選官的標準(如“孝廉”、“文學”)。(4分,答出其中一點并結合材料即可)(2)影響:擴大了統(tǒng)治基礎,為選拔人才提供了更廣闊的范圍。(3分)一定程度上加強了中央集權。(3分)選官標準存在弊端,導致后期出現任人唯親等現象(或:選官標準不統(tǒng)一,容易導致門閥士族影響擴大)。(4分,答出其中一點并結合材料或所學知識即可)18.(14分)(1)表現:地方割據勢力強大,相互混戰(zhàn);中央權威衰落,政令不統(tǒng)一。(4分,答出其中兩點即可)(2)原因:利用了東漢末年政治混亂、群雄并起的機會;(2分)自身具有政治、軍事才能,善于用人;(3分)占據有利的地理和經濟條件。(3分,答出其中兩點并結合所學知識即可)19.(15分)(1)原因:重視任用賢能的人才;(2分)實行仁政,體恤民情。(2分)(答出“選賢任能”或“唯在得人”可給2分)(2)措施:重用賢臣,發(fā)揮集體智慧(如房玄齡、杜如晦);(3分)鼓勵進諫,廣開言路(如設置諫官)。(3分)影響:促進了政治清明,開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面。(5分,答出其中一點并結合所學知識即可)20.(15分)(1)問題:禁軍數量過于龐大,導致國家財政負擔沉重(冗費甚巨);(3分)軍隊戰(zhàn)斗力低下,成為“冗兵”;(3分)將領對軍隊控制力不強。(答出“冗兵”或將領控制力弱可給1分,答出其中兩點即可)(2)措施:精簡軍隊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論