語(yǔ)文部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)及答案一、初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)1．黃海中學(xué)準(zhǔn)備舉行“紀(jì)念改革開放四十周年”報(bào)告會(huì)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。（1）【活動(dòng)一：標(biāo)語(yǔ)我設(shè)計(jì)】為了營(yíng)造氛圍，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（要求：至少運(yùn)用一種修辭手法）（2）【活動(dòng)二：通知我來(lái)改】學(xué)生會(huì)擬定了一則通知，請(qǐng)指出下面這則《通知》的兩處錯(cuò)誤。通知

我校將在本周五下午3點(diǎn)舉行“紀(jì)念改革開放四十周年”報(bào)告會(huì)，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。

此致敬禮學(xué)生會(huì)2018年12月18日（3）【活動(dòng)三：圖表我探究】下面表格是在報(bào)告會(huì)上展示的，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字分點(diǎn)概括表格中的信息?！案母镩_放40周年”成果調(diào)查表項(xiàng)目年份糧食總產(chǎn)量（萬(wàn)噸）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)年份總值（億元）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值在世界排名1978年30476．53678．7102017年66160．72820754．32（來(lái)源：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局）【答案】（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展繪宏圖，改革開放譜新篇。（2）缺少地點(diǎn)；應(yīng)去掉“此致”“敬禮”。（3）①四十年來(lái)糧食產(chǎn)量大幅提升；②國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值大幅提升；③國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值排名躍居世界第二；④改革開放以來(lái)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，人民生活水平不斷提高。【解析】【分析】（1）緊扣“紀(jì)念改革開放四十周年”的活動(dòng)主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有號(hào)召力，注意修辭手法的運(yùn)用。（2）“通知”一般包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款等。①標(biāo)題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍郑绻虑橹匾蚓o急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。有時(shí)因通知事項(xiàng)簡(jiǎn)短、內(nèi)容單一，書寫時(shí)略去稱呼，直起正文。③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。開會(huì)的通知要寫清開會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會(huì)議的對(duì)象以及開什么會(huì)，還要寫清要求。④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。根據(jù)通知內(nèi)容可知，通知中少了報(bào)告會(huì)的地點(diǎn)?！按酥隆薄熬炊Y”一般用作信末祝頌問(wèn)安，不能用于通知中。（3）根據(jù)表頭、表格中的項(xiàng)目和數(shù)據(jù)可知，從1978年到2017年，糧食總產(chǎn)量和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值大幅提升，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值在世界上的排名也越來(lái)越靠前，據(jù)此，分點(diǎn)概括即可。故答案為：（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展繪宏圖，改革開放譜新篇。（2）缺少地點(diǎn)；應(yīng)去掉“此致”“敬禮”。（3）①四十年來(lái)糧食產(chǎn)量大幅提升；②國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值大幅提升；③國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值排名躍居世界第二；④改革開放以來(lái)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，人民生活水平不斷提高?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查擬寫宣傳語(yǔ)。為某個(gè)活動(dòng)擬寫宣傳語(yǔ)，所擬寫的宣傳語(yǔ)一定要主題突出，語(yǔ)意簡(jiǎn)潔明了，有號(hào)召性和鼓動(dòng)性，一般多采用對(duì)偶的修辭。（2）本題考查應(yīng)用文寫作。熟悉格式詩(shī)答題的關(guān)鍵；（3）本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題首先要弄清題目要求，再是要結(jié)合要求審懂圖意，三是用通順的語(yǔ)句表達(dá)出圖意。2．合肥美食，名揚(yáng)四海。合肥每年都要舉辦各種形式的美食活動(dòng)，其中“龍蝦節(jié)”是最受歡迎的活動(dòng)之一。請(qǐng)根據(jù)要求完成相關(guān)題目。（1）2019年4月16日上午，由安徽省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、合肥市人民政府共同主辦的2019第18屆中國(guó)·合肥龍蝦節(jié)新聞發(fā)布會(huì)召開，以下文字是新聞發(fā)布會(huì)的部分材料，請(qǐng)閱讀材料，按要求完成內(nèi)容。

舉辦龍蝦節(jié)的目的是發(fā)揮我市蝦稻產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，搭建蝦稻種養(yǎng)、蝦稻精深加工、龍蝦餐飲橋梁；滿足市民需求，擴(kuò)大合肥龍蝦及合肥蝦稻米的品牌，推動(dòng)我市蝦稻產(chǎn)業(yè)向高質(zhì)量、高效益和綠色方向發(fā)展。①材料中有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。②畫線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。?）自5月28日以來(lái)，2019第18屆中國(guó)·合肥龍蝦節(jié)吉祥物征集評(píng)選活動(dòng)吸引萬(wàn)人參與，最終選出此次中國(guó)·合肥龍蝦節(jié)吉祥物：火火（見下圖）。請(qǐng)說(shuō)明其寓意。（3）7月12日，2019第18屆中國(guó)·合肥龍蝦節(jié)在濱湖世紀(jì)金源廣場(chǎng)隆重舉行。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需要你為本次活動(dòng)擬定一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求突出美食特點(diǎn)，體現(xiàn)霸都人民熱情，有一定文采，不超過(guò)20字（含標(biāo)點(diǎn)）。（4）在龍蝦節(jié)上，《方正教育》記者正在采訪活動(dòng)主辦方負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你根據(jù)回答的內(nèi)容，補(bǔ)出所提的問(wèn)題。問(wèn)：________答：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將會(huì)為龍蝦大王、品牌養(yǎng)殖基地等頒獎(jiǎng)，揭曉本屆龍蝦節(jié)吉祥物，舉行“萬(wàn)人龍蝦宴”活動(dòng)。市民不僅可以享受音樂(lè)、歌舞、創(chuàng)意快閃等繽紛多彩的各式活動(dòng)，還參與其中可以參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，參加花式吃小龍蝦抖音挑戰(zhàn)賽、“霸都蝦王”大胃王爭(zhēng)霸等活動(dòng)?！敬鸢浮浚?）①橋梁后的分號(hào)改為逗號(hào)；②在“品牌”后加“影響力”。（2）寓意：合肥龍蝦節(jié)越辦越紅火，彰顯合肥人民的好客之情。（3）廬州龍蝦美滋滋，霸都熱情紅火火；吃廬州美食，交合肥朋友；來(lái)大湖名城，享美食佳釀。（4）負(fù)責(zé)人（先生）您好！請(qǐng)問(wèn)您能介紹下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有哪些精彩內(nèi)容？有市民可以參與的活動(dòng)嗎？【解析】【分析】（1）①“龍蝦餐飲橋梁；滿足市民需求”不是并列關(guān)系，故把“分號(hào)”改為“逗號(hào)”。②搭配不當(dāng)，“擴(kuò)大”沒(méi)有賓語(yǔ)，故在“品牌”后加“影響力”。（2）要求學(xué)生寫出構(gòu)要素和分析寓意，重點(diǎn)分析徽標(biāo)中一些抽象變形的圖案，時(shí)間，地點(diǎn)主題的漢語(yǔ)或英文的首字母的變形，分析寓意要結(jié)合的徽標(biāo)的名稱分析，如“龍蝦節(jié)”“中國(guó)合肥”，表達(dá)了地點(diǎn)和主題。圖像一種擬人化的“紅色”龍蝦正跑步揮手歡迎八方來(lái)客?！凹t色”巧妙地表達(dá)了“合肥龍蝦節(jié)越辦越紅火”的主題?！芭懿綋]手歡迎八方來(lái)客”彰顯合肥人民的好客之情。（3）（4）結(jié)合“活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將會(huì)為龍蝦大王、品牌養(yǎng)殖基地等頒獎(jiǎng)，揭曉本屆龍蝦節(jié)吉祥物，舉行‘萬(wàn)人龍蝦宴’活動(dòng)?！狈治觯?jiǎn)栴}應(yīng)是：舉辦哪些活動(dòng)？結(jié)合“市民不僅可以享受音樂(lè)、歌舞、創(chuàng)意快閃等繽紛多彩的各式活動(dòng)，還參與其中可以參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，參加花式吃小龍蝦抖音挑戰(zhàn)賽、‘霸都蝦王’大胃王爭(zhēng)霸等活動(dòng)。”分析，問(wèn)題應(yīng)是：市民能參與那些活動(dòng)？然后綜述即可，注意稱呼。故答案為：⑴①橋梁后的分號(hào)改為逗號(hào)；②在“品牌”后加“影響力”。⑵寓意：合肥龍蝦節(jié)越辦越紅火，彰顯合肥人民的好客之情。⑶廬州龍蝦美滋滋，霸都熱情紅火火；吃廬州美食，交合肥朋友；來(lái)大湖名城，享美食佳釀。⑷負(fù)責(zé)人（先生）您好！請(qǐng)問(wèn)您能介紹下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有哪些精彩內(nèi)容？有市民可以參與的活動(dòng)嗎？【點(diǎn)評(píng)】⑴①本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的把握，注意分號(hào)的準(zhǔn)確運(yùn)用。②本題考查病句的辨析和運(yùn)用，注意通讀句子，壓縮修飾成分，提取句子主干，明確缺少成分。⑵本題考查漫畫語(yǔ)義的把握，注意首先明確構(gòu)圖要素，然后結(jié)合主題明確要素所包含的意義。⑶本題考查宣傳標(biāo)語(yǔ)的把握，注意突出美食特點(diǎn)，體現(xiàn)霸都人民熱情，有一定文采。⑷本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力，注意根據(jù)回答的內(nèi)容，揣摩所問(wèn)問(wèn)題，注意禮貌用語(yǔ)的把握。3．今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)70周年，廣安也在為此開展各種慶?；顒?dòng)。陽(yáng)光中學(xué)學(xué)生會(huì)正準(zhǔn)備開展“天下國(guó)家”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加，完成以下問(wèn)題。（1）請(qǐng)你寫出連續(xù)兩句關(guān)于愛國(guó)的詩(shī)詞。（2）請(qǐng)仿照示例，另外設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)。示例：“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”的征文比賽。①________②________（3）歌中唱道：“國(guó)事我的國(guó)，家是我的家，我愛我的國(guó)，我愛我的家……”廣安市我們美麗的家，請(qǐng)你向來(lái)賓推薦一處廣安美景或一種廣安美食，并寫出你的推薦詞。（推薦詞至少用到一種修辭手法，60字以內(nèi)，語(yǔ)言得體）【答案】（1）僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。（2）“愛國(guó)歌曲大家唱”的歌詠比賽；“愛國(guó)故事我來(lái)講”的故事會(huì)（“最美方塊字”的漢字書寫大賽）（3）推薦示例一：小平故居；推薦詞：親愛的來(lái)賓，小平故居山青水秀，鳥語(yǔ)花香，人杰地靈。這里簡(jiǎn)樸的三合院、意義深遠(yuǎn)的陳列館，似乎在訴說(shuō)著春天的故事……是值得一游的好地方。推薦示例二：廣安鹽皮蛋；推薦詞：親愛的來(lái)賓，廣安鹽皮蛋，質(zhì)細(xì)油多。切開它，紅紅的蛋黃挑逗著你，會(huì)讓你忍不住抓一塊塞進(jìn)嘴里，沉醉在這美味之中……【解析】【分析】⑴愛國(guó)詩(shī)句有何多，比如：國(guó)破山河在，城春草木深。杜甫《春望》；只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還。徐錫麟《出塞》；商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。

杜牧《泊秦淮》；茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之！林則徐《赴戍登程口占示家人·其二》；入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。孟子。⑵設(shè)計(jì)的活動(dòng)要圍繞著“國(guó)家”內(nèi)容開展，可以舉辦“我把祖國(guó)唱”的歌唱比賽；“我把祖國(guó)頌”的朗誦比賽等活動(dòng)形式。⑶根據(jù)題干要求，要求學(xué)生擬寫一段文字，向來(lái)賓推薦一處廣安美景或一種廣安美食，做題的時(shí)候可以任選一個(gè)有關(guān)廣安美景或者美食進(jìn)行回答，同時(shí)注意使用至少一種修辭手法，語(yǔ)句通順即可。故答案為：⑴僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。⑵“愛國(guó)歌曲大家唱”的歌詠比賽;“愛國(guó)故事我來(lái)講”的故事會(huì)（“最美方塊字”的漢字書寫大賽）⑶推薦示例一：小平故居；推薦詞：親愛的來(lái)賓，小平故居山青水秀，鳥語(yǔ)花香，人杰地靈。這里簡(jiǎn)樸的三合院、意義深遠(yuǎn)的陳列館，似乎在訴說(shuō)著春天的故事……是值得一游的好地方。推薦示例二：廣安鹽皮蛋；推薦詞：親愛的來(lái)賓，廣安鹽皮蛋，質(zhì)細(xì)油多。切開它，紅紅的蛋黃挑逗著你，會(huì)讓你忍不住抓一塊塞進(jìn)嘴里，沉醉在這美味之中……【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查古詩(shī)詞的積累。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)題干要求，學(xué)生做題時(shí)只需將有關(guān)“愛國(guó)”的兩句連續(xù)寫出即可。⑵本題考查設(shè)計(jì)主題活動(dòng)。答題時(shí)應(yīng)注意，認(rèn)真審題，明確活動(dòng)主題，明辨命題指向，把握大體要求。注重題目的開放性，答案的不明確性，要自己去觀察和提煉，體現(xiàn)分析和綜合的能力。語(yǔ)言表達(dá)體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和主張。⑶本題考查擬寫地方文化的推薦詞。答題時(shí)應(yīng)注意，結(jié)合題目要求，仔細(xì)介紹一處廣安美景或一種廣安美食，語(yǔ)言準(zhǔn)確恰當(dāng)，突出地方特色。4．最近，上海某校舉辦了“孝文化節(jié)”。在盛大的儀式上，800多名學(xué)生在父母面前下拜磕頭，在父母的頭上拔下一根白發(fā)，永作留念。對(duì)這種做法眾說(shuō)紛紜，你怎么看？并請(qǐng)說(shuō)明理由。（40字左右）?！敬鸢浮恐С钟^點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)盛大的儀式向?qū)W生普及傳統(tǒng)文化，感染學(xué)生，喚起他們的感恩之心，使學(xué)生印象深刻，這種做法值得提倡。【解析】【分析】“孝文化節(jié)”盛大的儀式上，800多名學(xué)生在父母面前下拜磕頭，在父母的頭上拔下一根白發(fā)，永作留念。這次活動(dòng)能喚起學(xué)生的感恩之心，大力推行“孝文化”，應(yīng)該是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的好機(jī)會(huì)。應(yīng)該是支持的態(tài)度，說(shuō)出留有即可。故答案為：支持觀點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)盛大的儀式向?qū)W生普及傳統(tǒng)文化，感染學(xué)生，喚起他們的感恩之心，使學(xué)生印象深刻，這種做法值得提倡?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查探究和見解表述。答題時(shí)應(yīng)注意，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，喚起生活體驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累中調(diào)動(dòng)對(duì)應(yīng)因素，圍繞題目的實(shí)際情境進(jìn)行設(shè)計(jì)、構(gòu)思、創(chuàng)意。拓展要有條理、觀點(diǎn)要鮮明。5．讀了下面的小故事后，請(qǐng)你寫一句話表達(dá)故事給人們的啟示。鐵罐遇見瓦罐，建議一起出去旅行。瓦罐說(shuō)：“出門在外多難啊，還是守著家里的爐火好。我撞到再小的東西都會(huì)粉身碎骨。你就沒(méi)事啦，皮比我硬，我看沒(méi)有什么能攔得住你。”鐵罐回答道：“我可以保護(hù)你。如果有什么硬的東西出現(xiàn)，我會(huì)馬上跑到你們中間，這樣你就安然無(wú)恙了。”瓦罐被這個(gè)承諾說(shuō)服了，和鐵罐結(jié)伴同行。兩個(gè)家伙都是三條腿，走起路來(lái)一瘸一拐的。只要有一丁點(diǎn)磕絆，就會(huì)撞到一塊兒。瓦罐真是活受罪，還沒(méi)走上百步，就被鐵罐撞成了碎片，甚至來(lái)不及開口抱怨?！敬鸢浮拷慌笥训弥v究地位平等。【解析】【分析】在理解這個(gè)故事大意的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析，從陶罐和瓦罐的特點(diǎn)這個(gè)角度進(jìn)行分析，陶罐的特點(diǎn)是容易破碎，而鐵罐的特點(diǎn)是非常結(jié)實(shí)。他們兩個(gè)差別較大。在一塊旅行還不到百步，陶罐就成了碎片。這啟示我們，交朋友得講究地位平等，地位不平等，出于弱勢(shì)的那個(gè)人往往要吃大虧。從另外一個(gè)角度講，陶罐明知道自己容易破碎，但在鐵罐的承若下下，就和鐵罐一起去旅行，結(jié)果被鐵罐撞成了碎片，假如當(dāng)初陶罐能堅(jiān)持自己的原則，不輕信承諾，也不會(huì)落得那樣的下場(chǎng)，這就啟示我們：做人一定要堅(jiān)持自己的底線和原則，不輕信被人的承諾，對(duì)自己要有清醒的認(rèn)識(shí)等。本題答案不唯一，只要言之有理即可。故答案為：交朋友得講究地位平等?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查探究能力。探究故事給人的啟示，要能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，注重理解文本的深層含義，不能停留在表面，就事論事，最后再用簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言概括作答。本題解答時(shí)可從一個(gè)側(cè)面探究故事的啟示。6．班級(jí)舉行“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”主題班會(huì)，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。（1）（觀點(diǎn)論辯）老師給同學(xué)們播放了網(wǎng)上的一個(gè)視頻：地鐵上一個(gè)男乘客不顧勸告，在車廂內(nèi)肆意剝起大蒜，蒜皮灑了一地。一名穿校服的小女孩看到后蹲下，把蒜皮都收在手里，拿出車廂。同學(xué)們觀看視頻后，展開“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”的熱烈討論。請(qǐng)圍繞話題，談?wù)勀愕目捶?。寫出觀點(diǎn)、理由、結(jié)論。（80字以內(nèi)）（2）（語(yǔ)言表達(dá)）小軍說(shuō)起最近家里的一件事：家里要給爺爺辦80大壽宴席，為表達(dá)孝心，爸爸決定買鞭炮放，小軍覺(jué)得這樣做不好。如果你是小軍，該如何勸說(shuō)？請(qǐng)寫出你的勸說(shuō)語(yǔ)，不超過(guò)60字。（3）（對(duì)聯(lián)續(xù)寫）下面是這次活動(dòng)的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)選一則續(xù)寫完整。上聯(lián)：道德秤稱出人心輕重下聯(lián)：________上聯(lián)：________下聯(lián)：為人處世謙受尊【答案】（1）參考示例：①有教養(yǎng)的人是嚴(yán)以律己，尊重他人的人。有教養(yǎng)的人常反思自身，不斷地修正不足之處；會(huì)考慮自己行為是否影響他人，考慮他人的感受。所以，我們要多反思自我，提高修養(yǎng)。②做有教養(yǎng)的人要學(xué)會(huì)換位思考。“己所不欲，勿施于人”，自己的行為以不影響他人為底線：以自我為中心的人，是自私粗魯?shù)?，得不到別人的尊重。所以，我們從小事做起，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。（2）示例：爸爸，我理解你想熱鬧地為爺爺祝壽。但是，燃放爆竹既擾民又污染環(huán)境。讓我為爺爺一首歌，祝他壽比南山，好嗎？（3）文明尺量得修養(yǎng)短長(zhǎng)；知書達(dá)禮和為貴【解析】【分析】（1）要求圍繞“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”話題，談?wù)勀愕目捶?。寫出觀點(diǎn)、理由、結(jié)論。開放性試題?？梢韵日勈裁词恰坝薪甜B(yǎng)的人”，為什么要“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”，怎樣才能“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”。觀點(diǎn)要明確，理由要真實(shí)有效，結(jié)論要呼應(yīng)觀點(diǎn)但要避免與觀點(diǎn)的語(yǔ)言重復(fù)。注意寫得平易近人，力避老話套話，力求有點(diǎn)文采。（2）勸說(shuō)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：稱呼恰當(dāng)，理由充分，要?jiǎng)又郧闀灾岳?，有理有?jù)，以理服人。以誠(chéng)懇的態(tài)度、商量的口吻勸說(shuō)，語(yǔ)氣柔和委婉而不生硬（你說(shuō)呢、你覺(jué)得呢、好嗎、行嗎等），多用疑問(wèn)句，少用祈使句。文明得體，避免激化矛盾，不能出現(xiàn)命令語(yǔ)氣。表達(dá)清楚明白。不能偏離“燃放爆竹既擾民又污染環(huán)境”這一勸說(shuō)主題。（3）對(duì)聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四，切忌合掌。如題干所給上聯(lián)“道德秤稱出人心輕重”整體上是個(gè)主謂賓結(jié)構(gòu)；“人心輕重”又是個(gè)偏正結(jié)構(gòu)。所以可擬為“文明尺量得修養(yǎng)短長(zhǎng)”，從內(nèi)容看，與上聯(lián)構(gòu)成“正對(duì)”。而題干所給下聯(lián)“為人處世謙受尊”的前四個(gè)字是成語(yǔ)，“謙受尊”也是個(gè)主謂賓結(jié)構(gòu)。由此，上聯(lián)可擬為“知書達(dá)禮和為貴”。從內(nèi)容看，與下聯(lián)也是構(gòu)成了“正對(duì)”。故答案為：⑴參考示例：①有教養(yǎng)的人是嚴(yán)以律己，尊重他人的人。有教養(yǎng)的人常反思自身，不斷地修正不足之處；會(huì)考慮自己行為是否影響他人，考慮他人的感受。所以，我們要多反思自我，提高修養(yǎng)。②做有教養(yǎng)的人要學(xué)會(huì)換位思考?！凹核挥?，勿施于人”，自己的行為以不影響他人為底線：以自我為中心的人，是自私粗魯?shù)?，得不到別人的尊重。所以，我們從小事做起，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人⑵示例：爸爸，我理解你想熱鬧地為爺爺祝壽。但是，燃放爆竹既擾民又污染環(huán)境。讓我為爺爺一首歌，祝他壽比南山，好嗎？⑶文明尺量得修養(yǎng)短長(zhǎng)；知書達(dá)禮和為貴【點(diǎn)評(píng)】】⑴本題考查考生對(duì)材料的理解和運(yùn)用的表達(dá)能力。要求考生讀懂材料，理解材料的主題，圍繞材料的互通進(jìn)行表達(dá)，注意觀點(diǎn)要明確，語(yǔ)言要通順，注意字?jǐn)?shù)的限制。⑵本題考查考生語(yǔ)言表達(dá)能力?？忌Y(jié)合材料內(nèi)容，注意說(shuō)話的對(duì)象，語(yǔ)氣要委婉、得體，闡述時(shí)中心要明確，主題要鮮明，理由要充分，要知道曉之以理，動(dòng)之以情。⑶本題考查考生對(duì)聯(lián)知識(shí)的掌握和運(yùn)用的能力。解答此題要求考生注意平時(shí)要掌握對(duì)聯(lián)的基本知識(shí)，要結(jié)合上聯(lián)的內(nèi)容和材料的仔細(xì)，進(jìn)行補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。7．綜合性學(xué)習(xí)。隨著央視《中國(guó)成語(yǔ)大全》播出，節(jié)目掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮，節(jié)目中那些年輕的面孔對(duì)于成語(yǔ)的捻熟運(yùn)用，給觀眾留下了很深印象，讓成語(yǔ)大會(huì)一時(shí)間成為網(wǎng)絡(luò)上的熱門話題。請(qǐng)你閱讀下面的材料，完成后面的題目。請(qǐng)你參加以“傳承文化，走進(jìn)成語(yǔ)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，閱讀下面三則材料，然后完成后面題目。材料一：成語(yǔ)是中國(guó)獨(dú)有的語(yǔ)言資源，大量成語(yǔ)出自傳統(tǒng)經(jīng)典著作，是中華民族幾千年來(lái)智慧的結(jié)晶，承載著豐富和厚重的人文內(nèi)涵，極具文化價(jià)值，堪稱中華文化的“活化石”。材料二：如今，成語(yǔ)在人們的生活中逐漸被忽視，除了個(gè)別愛好成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)印章的人以外，很少有人愛好積累成語(yǔ)。材料三：《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》總導(dǎo)演關(guān)文正認(rèn)為：成語(yǔ)就是走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，了解中國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的鑰匙，我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)和推廣成語(yǔ)。（1）根據(jù)材料一、二、三提供的信息，寫出兩條你探究的結(jié)果。（2）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)的方式也可充滿趣味性，請(qǐng)你根據(jù)下列圖示猜成語(yǔ)。

圖①

圖②

圖③

圖④（3）根據(jù)劃線句子仿寫。成語(yǔ)是民間口語(yǔ)的濃縮，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠；________，________?！敬鸢浮浚?）能抓住“有價(jià)值”“值得學(xué)習(xí)和推廣”兩方面概括即可。（2）①恩重如山；②才高八斗；③氣壯山河；④隔岸觀火（3）它像一首詩(shī)；用文字吟誦著人生的悲歡離合。【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一可知，成語(yǔ)極具文化價(jià)值。根據(jù)材料三可知，成語(yǔ)值得學(xué)習(xí)和推廣。據(jù)此可作答。（2）本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握。第一個(gè)空，左邊是恩，右邊是重，中間一座山，可知是恩重如山；第二個(gè)空，左邊是才，右邊是八個(gè)斗，是才高八斗；第三個(gè)空，氣里面有山河，是氣壯山河；第四個(gè)空，火與目中間是岸，是隔岸觀火。（3）本題考查學(xué)生仿寫的能力。仿句一定要與例句格式相同，語(yǔ)義相關(guān)，修辭也要一致。可以把成語(yǔ)比作一首詩(shī)，用文字吟誦著人生的悲歡離合。故答案為：（1）能抓住“有價(jià)值”“值得學(xué)習(xí)和推廣”兩方面概括即可。（2）①恩重如山

②才高八斗

③氣壯山河

④隔岸觀火（3）它像一首詩(shī)，用文字吟誦著人生的悲歡離合?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查材料探究和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意，讀懂材料內(nèi)容，把握篩選信息的標(biāo)準(zhǔn)，確認(rèn)篩選信息的區(qū)間，通過(guò)抓關(guān)鍵句篩選主要信息，把選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句進(jìn)行比較分析，寫出自己的探究結(jié)果即可。（2）本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累掌握能力。解答此題的關(guān)鍵是認(rèn)真讀圖，仔細(xì)觀察，弄懂圖中各個(gè)部分的位置以及指代的意思，然后整體感知圖中蘊(yùn)含的成語(yǔ)是什么。（3）本題考查學(xué)生仿寫的能力。答題時(shí)應(yīng)注意，仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求，顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。隱性要求一般有：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng)，句式要統(tǒng)一，修辭要相同，字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。仿句一定要與例句格式相同，語(yǔ)義相關(guān)。8．口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用全國(guó)25個(gè)省區(qū)市共500冊(cè)省級(jí)版中小學(xué)傳統(tǒng)文化實(shí)驗(yàn)教材已研發(fā)完畢，年內(nèi)問(wèn)世。該系列教材為國(guó)家社科基金教育學(xué)重點(diǎn)課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究》科研項(xiàng)目之一，即將面世的25套省級(jí)版實(shí)驗(yàn)教材基本覆蓋華北、華中、華南、華東等地區(qū)。小學(xué)低年級(jí)段以蒙學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》《千字文》等為主;中年級(jí)段學(xué)習(xí)《聲律啟蒙》《中國(guó)古典詩(shī)詞欣賞》等;高年級(jí)段開始學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，如《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》等；初中階段則學(xué)習(xí)《孫子兵法》《古文觀止》等經(jīng)典。課題組專家委員還為每個(gè)省單獨(dú)研發(fā)了地區(qū)歷史、文化、民俗與藝術(shù)并重的地域文化內(nèi)容，并系統(tǒng)地鑲嵌于原有國(guó)學(xué)課程之中。（1）請(qǐng)你給上面這則新聞擬寫恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2）在中小學(xué)開設(shè)國(guó)學(xué)教育課，有人肯定但也有人反對(duì)，你持什么觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。【答案】（1）國(guó)內(nèi)首套中小學(xué)傳統(tǒng)文化實(shí)驗(yàn)教材問(wèn)世。（2）示例一:贊成。開設(shè)國(guó)學(xué)教育課，有助于我們認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，提高自身品德修養(yǎng)。示例二:反對(duì)，開設(shè)國(guó)學(xué)教育課，會(huì)加重我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?！窘馕觥浚?）通讀整個(gè)文段，我們可以捕捉到這篇新聞介紹的主要對(duì)象是“中小學(xué)傳統(tǒng)文化實(shí)驗(yàn)教材”，結(jié)果是“年內(nèi)問(wèn)世”，所以標(biāo)題可以為“國(guó)內(nèi)首套中小學(xué)傳統(tǒng)文化實(shí)驗(yàn)教材年內(nèi)問(wèn)世”。（2）這是一道開放性試題，對(duì)于開設(shè)國(guó)學(xué)課這種做法，我們可以贊成，當(dāng)然也可以持反對(duì)意見，然后結(jié)合自己的觀點(diǎn)簡(jiǎn)述理由即可。如果贊同，可從“國(guó)學(xué)課的意義”方面闡述，如果反對(duì)，可從“加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)”方面闡述。故答案為：（1）國(guó)內(nèi)首套中小學(xué)傳統(tǒng)文化實(shí)驗(yàn)教材問(wèn)世。（2）示例一:贊成。開設(shè)國(guó)學(xué)教育課，有助于我們認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，提高自身品德修養(yǎng)。示例二:反對(duì)，開設(shè)國(guó)學(xué)教育課，會(huì)加重我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生給新聞消息類擬寫標(biāo)題的能力。新聞標(biāo)題一般采用主謂句，即對(duì)象+事件。解答本題時(shí)，首先閱讀語(yǔ)段，從語(yǔ)段中提取新聞中的“對(duì)象”和“事件”，然后進(jìn)行最簡(jiǎn)潔明了的壓縮即可。（2）本題考查學(xué)生陳述觀點(diǎn)理由的能力。答題時(shí)應(yīng)注意，要先闡明提出觀點(diǎn)的原因、理由。這樣往往可以使人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的觀點(diǎn)的合理性，為贊同你的觀點(diǎn)打下基礎(chǔ)。陳述觀點(diǎn)要具體明白，理由要充分具有說(shuō)服力，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不用命令的口氣。9．請(qǐng)運(yùn)用一種修辭，給下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題（不超過(guò)12個(gè)字），并說(shuō)明理由。本報(bào)濟(jì)南2月28日訊

虎年的元宵節(jié)因?yàn)椴粚こ５奶鞖怙@得格外不同，這一天，雷電、冰雹、雨雪都降臨了齊魯大地。

2月28日是元宵節(jié)，上午10時(shí)半，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。至中午12時(shí)許，天氣開始變壞，風(fēng)急雨驟。到下午2時(shí)許，降雨變成了綠豆大小的“冰雨”。下午2時(shí)30分左右，突然傳來(lái)雷聲。至下午3時(shí)以后，省城街頭就開始出現(xiàn)積雪。

記者從省氣象臺(tái)了解到，元宵節(jié)當(dāng)日，我省臨沂、棗莊、濟(jì)寧、泰安、濰坊等地也遭遇了雷電天氣，聊城、泰安、淄博等地則受到了冰雹襲擊，泰安地區(qū)的冰雹如玉米粒一樣。雨雪雷電冰雹齊聚，把齊魯大地的虎年元宵節(jié)鬧得好不熱鬧。

氣象專家分析指出，南方氣旋帶來(lái)的暖濕空氣和北方氣旋帶來(lái)的冷空氣在我省上方交匯，帶來(lái)了此次降水，因?qū)α鲝?qiáng)度大，帶來(lái)了雷電、冰雹等異常天氣?！敬鸢浮繕?biāo)題：雨雪雷雹齊魯鬧元宵。理由：使用擬人修辭手法，突出表現(xiàn)了雷電、冰雹等異常天氣對(duì)該地區(qū)的影響程度大；同時(shí)該標(biāo)題點(diǎn)名了時(shí)間、地點(diǎn)，簡(jiǎn)單明了?！窘馕觥俊痉治觥繉?duì)于擬寫新聞標(biāo)題的考題，首先要整體感知新聞內(nèi)容，確定文段中的陳述對(duì)象是人、事還是物，可以用的答題模式是：人+所做的事；事（物）+結(jié)果。另外我們可以注意一下第一段，通常情況下第一句就能概括新聞的主要內(nèi)容，然后再?gòu)闹姓页鲫P(guān)鍵詞，“元宵節(jié)”、“雨雪雷雹”、“齊魯大地”，然后運(yùn)用修辭組織成句。并結(jié)合所擬標(biāo)題說(shuō)出理由即可。據(jù)此作答即可。故答案為：標(biāo)題：雨雪雷雹齊魯鬧元宵。理由：使用擬人修辭手法，突出表現(xiàn)了雷電、冰雹等異常天氣對(duì)該地區(qū)的影響程度大；同時(shí)該標(biāo)題點(diǎn)名了時(shí)間、地點(diǎn)，簡(jiǎn)單明了?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查擬寫新聞標(biāo)題的能力以及從修辭角度賞析語(yǔ)言的能力。答題時(shí)，首先要明確提取信息的范圍，有導(dǎo)語(yǔ)的新聞?wù)Z段，就在導(dǎo)語(yǔ)中篩選相關(guān)的信息。沒(méi)有導(dǎo)語(yǔ)的新聞?wù)Z段，應(yīng)在主體部分篩選相關(guān)的信息，然后對(duì)這些信息整合、歸納、概括，組成表意完整的句子，就是新聞的標(biāo)題了。擬好標(biāo)題后，根據(jù)所用的修辭手法進(jìn)行賞析。10．給下面新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。

“講廣東故事、贊發(fā)展成就”故事大賽決賽6月12日在廣東社會(huì)科學(xué)中心落幕，來(lái)自全省21個(gè)市的36名選手參加了復(fù)賽與決賽。經(jīng)過(guò)激烈角逐，大賽產(chǎn)生特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)6名。

決賽選手來(lái)自21個(gè)市各地各條戰(zhàn)線，以精彩的故事濃墨重彩地歌頌了改革開放、創(chuàng)辦和發(fā)展特區(qū)的偉大成就，塑造并贊美了時(shí)代大潮當(dāng)中的弄潮兒、時(shí)代精英與勞動(dòng)驕子們的群像，展現(xiàn)了廣東人民在新時(shí)代奮勇爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌。（1）標(biāo)題：________（2）理由：________【答案】（1）“講廣東故事、贊發(fā)展成就”故事大賽決賽落幕。（2）突出活動(dòng)主題及結(jié)果?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題可分析壓縮導(dǎo)語(yǔ)“‘講廣東故事、贊發(fā)展成就’故事大賽決賽6月12日在廣東社會(huì)科學(xué)中心落幕”一句，即可整理出正確答案。（2）“講廣東故事、贊發(fā)展成就”是活動(dòng)的主題，“故事大賽”是活動(dòng)的形式（類型），“決賽”是比賽的階段，“落幕”是結(jié)果。所以用“‘講廣東故事、贊發(fā)展成就’故事大賽決賽落幕”作為文章的標(biāo)題適當(dāng)。故答案為：⑴“講廣東故事、贊發(fā)展成就”故事大賽決賽落幕；⑵突出活動(dòng)主題及結(jié)果。【點(diǎn)評(píng)】⑴做本題時(shí)，注意標(biāo)題的制作并非越簡(jiǎn)短越好，應(yīng)該具體情況具體分析，以準(zhǔn)確、規(guī)范為原則，因稿而異、因版而異，尤其注意不能隨意簡(jiǎn)縮;⑵標(biāo)題的概述要簡(jiǎn)明、扼要，準(zhǔn)確概括內(nèi)容、精神和實(shí)質(zhì)。理由要抓住新聞的導(dǎo)語(yǔ)，提取關(guān)鍵詞概述。11．分析下面幾句臺(tái)詞中蘊(yùn)含的象征意味。①老人：甜是甜，不中看，誰(shuí)要啊。②老人：聽好，我講完一個(gè)故事，你才能吃一顆棗。噢，慢慢吃才能吃出個(gè)甜味。③男孩：迷路了吧？（見老人沉默，自語(yǔ)）不會(huì)的。這棵樹好大好大，會(huì)老遠(yuǎn)就瞧見了，棗兒叔叔哪兒會(huì)看不見？【答案】①委婉地批評(píng)了只看外表不注重內(nèi)在的世俗風(fēng)氣。②隱含著對(duì)既往歲月、傳統(tǒng)生活、精神家園的感情。③“迷路”喻指情感的迷失、人生的迷失。男孩的言外之意是老人的兒子永遠(yuǎn)記得自己的故鄉(xiāng)。【解析】【分析】本題考查理解句子的象征意義。先弄清全文的內(nèi)容；再讀懂各自然段的內(nèi)容，在正確理解句與句、層與層之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上，區(qū)別主次；最后用明確、完整、簡(jiǎn)要的語(yǔ)句表述。①老人活了一輩子，很多東西都看透了，他們對(duì)那些虛浮的東西已經(jīng)不再在乎，他們更在乎的是實(shí)質(zhì)性的東西。委婉地批評(píng)了只看外表不注重內(nèi)在的世俗風(fēng)氣。②這句話并不僅是對(duì)吃棗而言，也不是對(duì)一般生活哲理的泛指，而是隱含了對(duì)既往歲月、對(duì)傳統(tǒng)生活、對(duì)精神家園的感情。隱含著對(duì)既往歲月、傳統(tǒng)生活、精神家園的感情。③男孩說(shuō)棗兒叔叔不回家，是由于“迷路”了。這“迷路”是喻指感情的迷失、人生的迷失。男孩的言外之意是老人的兒子永遠(yuǎn)記得自己的故鄉(xiāng)。故答案為：①委婉地批評(píng)了只看外表不注重內(nèi)在的世俗風(fēng)氣。②隱含著對(duì)既往歲月、傳統(tǒng)生活、精神家園的感情。③“迷路”喻指情感的迷失、人生的迷失。男孩的言外之意是老人的兒子永遠(yuǎn)記得自己的故鄉(xiāng)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查理解句子的象征意義。答題時(shí)應(yīng)注意，考慮是否使用某種修辭手法或者表現(xiàn)手法，具體做法有：思考作者的真正表達(dá)意圖，即剝?nèi)バ揎?，直達(dá)本質(zhì)義，也可以叫做翻譯句意；換種句式，如雙否、反問(wèn)變肯定；突破關(guān)鍵詞語(yǔ)指出句子所蘊(yùn)含的哲理；指出句子體現(xiàn)的作者傾向、態(tài)度。12．請(qǐng)給下面的新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。

××網(wǎng)2016年4月22日訊，4月24日是首個(gè)中國(guó)航天日。為迎接首個(gè)航天日，航天專家在國(guó)家博物館學(xué)術(shù)報(bào)告廳做專題報(bào)告，總結(jié)了中國(guó)載人航天、火箭發(fā)射、深空探測(cè)等方面的航天成就，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)進(jìn)入太空的能力日前已經(jīng)達(dá)到航天大國(guó)的水平，并指出“十二五”期間，中國(guó)每年的航天發(fā)射數(shù)量穩(wěn)居世界前三，尤其值得所有中國(guó)人自豪的是，近20年中國(guó)長(zhǎng)征火箭的發(fā)射成功率居全球之最?！敬鸢浮渴纠唬菏讉€(gè)中國(guó)航天日前夕，專家總結(jié)中國(guó)航天輝煌成就。因?yàn)樗c(diǎn)明了時(shí)間的特殊性,從整體上概括了新聞的核心內(nèi)容。示例二:近20年中國(guó)長(zhǎng)征火箭發(fā)射成功率居全球之最。因?yàn)樗怀隽酥袊?guó)航天的這一成就,激發(fā)中國(guó)人的自豪感,令人印象深刻,有吸引力?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)新聞材料擬寫標(biāo)題的能力，解答此題的關(guān)鍵是讀懂信息內(nèi)容，明確重點(diǎn)內(nèi)容，然后采用誰(shuí)（什么）加（怎么樣）進(jìn)行概括。本題可以借助于導(dǎo)語(yǔ)部分進(jìn)行概括：4月24日是首個(gè)中國(guó)航天日。為迎接首個(gè)航天日，航天專家在國(guó)家博物館學(xué)術(shù)報(bào)告廳作專題報(bào)告，總結(jié)了中國(guó)載人航天、火箭發(fā)射、深空探測(cè)等方面的航天成就。這一句子是重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)這一內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)概括，抽取出首個(gè)航天日，專家總結(jié)航天成就即可?；蚩梢躁P(guān)注頗給人震撼的結(jié)果：近20年中國(guó)長(zhǎng)征火箭的發(fā)射成功率居全球之最。故答案為：示例一：首個(gè)中國(guó)航天日前夕，專家總結(jié)中國(guó)航天輝煌成就。因?yàn)樗c(diǎn)明了時(shí)間的特殊性，從整體上概括了新聞的核心內(nèi)容。示例二：近20年中國(guó)長(zhǎng)征火箭發(fā)射成功率居全球之最。因?yàn)樗怀隽酥袊?guó)航天的這一成就，激發(fā)中國(guó)人的自豪感，給人深刻的印象，有吸引力?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)新聞材料擬寫標(biāo)題的能力，解答本題的關(guān)鍵是讀懂信息內(nèi)容，明確重點(diǎn)內(nèi)容，然后采用誰(shuí)（什么）加（怎么樣）進(jìn)行概括。13．太原地鐵2號(hào)線即將建成通車，屆時(shí)太原將成為華北地區(qū)第4個(gè)擁有地鐵的城市。請(qǐng)你根據(jù)下圖給農(nóng)村來(lái)的爺爺奶奶講解乘坐地鐵的流程。（80字左右）【答案】爺爺奶奶，乘坐地鐵不復(fù)雜，進(jìn)入地鐵站后，先過(guò)安檢。如果安檢不通過(guò)，需接受處理后再通過(guò)。通過(guò)安檢后買票，然后從進(jìn)站口進(jìn)站乘坐地鐵。如