名詞性從句歷年高考試題匯編引言：名詞性從句的高考考查價值名詞性從句作為高中英語語法的核心模塊，貫穿高考英語的語法填空、短文改錯、閱讀理解及書面表達等題型。通過對歷年高考試題的系統(tǒng)匯編與分析，可清晰梳理其考查規(guī)律與解題邏輯，為備考提供精準指引。本文將從主語、賓語、表語、同位語從句四大類型入手，結合真題實例拆解考點，提煉解題策略，助力考生構建完整的知識體系。一、主語從句：結構與連接詞的雙重考查（一）核心定義與結構特征主語從句在句中充當主語，常以“從屬連詞+句子”的形式出現(xiàn)。為避免頭重腳輕，常用`it`作形式主語，將從句后置（如：*Itisobviousthat...*）。（二）高考真題解析例1（2023·全國甲卷）______wewillhaveasportsmeetingdependsontheweather.A.ThatB.WhetherC.IfD.What解析：從句“*wewillhaveasportsmeeting*”結構完整，需表達“是否”含義，且位于句首（`if`不可引導句首主語從句），故用`whether`。答案：B考點提煉：連接詞`whether`與`if`的區(qū)別（句首主語從句、介詞后賓語從句等場景只能用`whether`）；從句結構完整性對連接詞選擇的影響（`that`無實義，只起連接作用；`what`需在從句中充當成分）。例2（2022·浙江卷）Itisstillunknown______thepeacetalkbetweenthetwocountrieswilllead.A.whyB.whenC.howD.where解析：從句“*thepeacetalk...willlead*”中`lead`為不及物動詞，需補充地點狀語，故用`where`引導。答案：D考點提煉：連接詞的語義與句法功能（`where`在從句中充當?shù)攸c狀語，需結合動詞的及物/不及物屬性判斷）。二、賓語從句：時態(tài)、語序與連接詞的綜合考查（一）核心考點梳理賓語從句作及物動詞、介詞或形容詞的賓語，需注意：時態(tài)呼應（主句為過去時，從句用相應過去時態(tài)，客觀真理除外）；陳述語序；連接詞的選用（`that`可省略，但`but/and`等連詞不可引導賓語從句）。（二）真題實例分析例3（2021·新高考Ⅰ卷）Iwonder______Maryhaskeptherfigureafteralltheseyears.A.thatB.howC.whyD.if解析：從句“*Maryhaskeptherfigure*”結構完整，結合語境“想知道她如何保持身材”，需表方式，故用`how`。答案：B考點提煉：連接詞的語義邏輯（`how`表方式，`why`表原因，`if/whether`表“是否”）；及物動詞后賓語從句的連接詞選擇（需結合語境判斷從句所需成分或含義）。例4（2020·江蘇卷延伸）原句（同位語從句）：*Scientistshaveobtainedmoreevidence______plasticisfindingitswayintothehumanbody.*若改為賓語從句場景：*Scientistsfound______plasticisfindingitswayintothehumanbody.*解析：從句結構完整、無疑問含義，故用`that`（`that`在賓語從句中可省略，同位語從句中不可省略）。考點延伸：賓語從句與同位語從句的區(qū)分（賓語從句作賓語，同位語從句解釋說明先行詞的內(nèi)容）。三、表語從句：“系動詞+從句”的邏輯與結構（一）關鍵特征表語從句位于系動詞（`be,seem,remain`等）后，需注意：連接詞的語義（如`that`無實義，`what`表“……的事物”）；與定語從句的區(qū)別（定語從句修飾先行詞，表語從句說明主語的內(nèi)容）。（二）真題解析例5（2019·北京卷）Themostpleasantthingoftherainyseasonis______onecanbeentirelyfreefromdust.A.whatB.thatC.whetherD.why解析：從句“*onecanbeentirelyfreefromdust*”結構完整、無疑問含義，故用`that`引導表語從句。答案：B考點提煉：`that`引導表語從句的用法（無實義，只起連接作用，從句結構完整時選用）；表語從句與定語從句的辨析（若句中“`is`”后為“*thethingthat...*”則為定語從句，此處直接接從句說明主語內(nèi)容，為表語從句）。例6（2018·天津卷）Thegoldmedalwillbeawardedto______winsthefirstplaceinthebicyclerace.A.whomeverB.whereverC.whoeverD.whatever解析：從句“______winsthefirstplace”中缺少主語，且指人，故用`whoever`（=*anyonewho*）。答案：C考點提煉：連接代詞的句法功能（`whoever`在從句中作主語，`whomever`作賓語；需結合從句成分判斷）。四、同位語從句：對抽象名詞的內(nèi)容解釋（一）定義與先行詞同位語從句對“`fact,news,idea,belief`”等抽象名詞進行內(nèi)容解釋，連接詞`that`只起連接作用（無實義、不可省略），從句結構完整。（二）真題對比分析例7（2023·全國乙卷）Thenews______ourteamhaswonthegameisinspiring.A.thatB.whichC.whatD.when解析：從句“*ourteamhaswonthegame*”解釋“`news`”的內(nèi)容，結構完整，故用`that`（`which`引導定語從句需在從句中充當成分，此處無成分缺失）。答案：A例8（2022·全國甲卷）Thequestion______weshouldcallinaspecialistwasdiscussedatthemeeting.A.whetherB.whereC.thatD.which解析：從句“*weshouldcallinaspecialist*”表疑問含義（“是否請專家”），故用`whether`引導同位語從句（`that`無疑問含義，`which`需充當成分）。答案：A考點提煉：同位語從句與定語從句的區(qū)分（定語從句：先行詞在從句中作成分，連接詞有替代/修飾作用；同位語從句：從句解釋先行詞內(nèi)容，連接詞無替代作用，從句結構完整）。五、解題策略與備考建議（一）三步解題法1.分析句子結構：確定主句與從句，明確從句在句中充當?shù)某煞郑ㄖ髡Z、賓語、表語、同位語）。2.判斷從句需求：從句是否缺成分？是否表疑問/陳述？是否需補充語義（如方式、原因、地點等）？3.選擇連接詞：根據(jù)從句類型、成分需求、語義邏輯選擇連接詞（如`that`無實義，`what`缺成分時用，`whether`表“是否”等）。（二）備考提升建議1.系統(tǒng)梳理連接詞用法：制作“連接詞功能表”，區(qū)分`that/if/whether/what/how`等的語義與句法作用。2.真題分類訓練：按從句類型整理歷年真題，分析錯題原因（如連接詞混淆、從句結構判斷錯誤）。3.結合語境理解：名詞性從句的連接詞選擇需依托語境邏輯，訓練時關注句子的語義意圖（如“想知道方式”用`how`，“解釋內(nèi)容”用`tha