思考與積累：你知道哪些有關(guān)于荷花的詩詞句子接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。涉江采芙蓉，蘭澤多芳草清水出芙蓉，天然去雕飾。一、通過題目，我們可以得知哪些信息？1.這是一篇寫景的文章2.具體景色應(yīng)該是圍繞著荷塘與月亮寫的3.文章不止寫景，寫景的同時(shí)應(yīng)該映襯作者的情感明確文體：這是一篇抒情散文1.什么是散文：2.散文的特點(diǎn)：3.散文的類型：4.與小說的區(qū)別：5.與詩歌的區(qū)別：6.與戲劇的區(qū)別：形散神聚、重情（情感）輕情（情節(jié)）高考當(dāng)中散文部分的考點(diǎn)：散文真實(shí)形散神聚表達(dá)方式靈活主旨THEMOSTIMPORTANT主旨標(biāo)題+線索+注釋+題干由實(shí)到虛（議論+抒情+哲理）散文的三大易考題型：一、散文的結(jié)構(gòu)與構(gòu)思（散文的三大要素：內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、效果）散文的行文思路（寫人記事、寫景狀物、議論說理）線索（時(shí)間、空間、事物、人物、情感心理、事件）的作用分析句段的作用（開頭、中間、結(jié)尾）構(gòu)思特點(diǎn)：線索角度、結(jié)構(gòu)角度、段落特點(diǎn)、選材組材小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境二、散文的藝術(shù)技巧修辭：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問、反語、通感表達(dá)方式：記敘（誰講、咋講）、描寫（人物、環(huán)境）議論、抒情（直接、間接）表現(xiàn)手法：象征、抑揚(yáng)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、襯托、以小見大、聯(lián)想與想象、對比結(jié)構(gòu)技巧：設(shè)置線索、開門見山、照應(yīng)題目、伏筆、鋪墊等三、理解賞析重要句段：表層+深層

1927年7月，當(dāng)時(shí)中國處在大革命失敗后的動蕩時(shí)期，政治環(huán)境險(xiǎn)惡，社會局勢混亂。

蔣介石發(fā)動了“四·一二”反革命政變，全國籠罩在白色恐怖之中，朱自清作為一個(gè)愛國的民主主義者，對國民黨的“反革命”行為感到反感，同時(shí)對共產(chǎn)黨的“革命”也心懷疑懼，陷入了不知“那里走”的“惶惶然”。

朱自清原是浙江紹興人，在江南度過了青少年時(shí)期和五年的教學(xué)生涯，對江南有著深厚的情感。來到北京后，他與清華的教授們交往不深，缺乏可以交心的朋友，加劇了他的思鄉(xiāng)之苦。此外，他面臨著沉重的生活壓力，妻子患病，家庭負(fù)擔(dān)沉重。背景概括：1.社會上，動蕩不安，朱自清陷入不知“那里走”和“惶惶然”的迷茫之中。2.情感上，懷念故鄉(xiāng)，孤獨(dú)寂寞。3.家庭上，繁重生活壓力，妻子患病。所以，內(nèi)心“頗不平靜”，到清華園走了一圈“起承轉(zhuǎn)合”1.起：開端、破題（提出話題，鋪陳背景、奠定基調(diào)）2.承：承接、展開（進(jìn)行深化，發(fā)展和詳細(xì)的闡述）3.轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)折、變化（把文章內(nèi)容引向另一個(gè)層次高度）4.合：收束、總結(jié)（回扣主題，使文章形成一個(gè)完整統(tǒng)一的整體）例子1：你決定去旅行，并確定了目的地——（

）你踏上了旅程，沿著規(guī)劃好的道路前行，欣賞沿途的風(fēng)格——（

）在途中，你偶然發(fā)現(xiàn)了一條意想不到的小路，看到了計(jì)劃之外的美景?！?/p>

）你最終到了終點(diǎn)，帶著收獲回了家，并對旅行有了一個(gè)感悟?！?/p>

）起承轉(zhuǎn)合例子2:登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。如何體現(xiàn)“起承轉(zhuǎn)合”起，描繪眼前景色。承，承接遠(yuǎn)景。轉(zhuǎn)，有寫景轉(zhuǎn)抒情思考。合，詩意升華，站得高望得遠(yuǎn)人生境界起：1——3段，從開頭到“我悄悄地披了大衫，帶上門出去。”思考1:“這幾天心里頗不寧靜”這句話有何作用？承：4——6段，從“沿著荷塘”到“如梵婀玲上奏著的名曲。”思考2:完成表格畫面名稱角度賞析《荷塘月色》月下荷主要景物主要景物荷花、荷葉修辭手法比喻、擬人、通感畫面組合視覺、嗅覺、聽覺。按照由遠(yuǎn)及近、由上而下的順序意境氛圍月色清淡、荷香縷縷，淡淡的喜悅之情思考3:分析該句表達(dá)效果“月光如流水一樣，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著青紗的夢?！被仡櫍夯卮鹁渥颖磉_(dá)效果的步驟角度內(nèi)容分析句式用詞手法效果思考4:第六段如何描寫荷塘四周的景物的？

荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。轉(zhuǎn)：7——9段，從“忽然想起采蓮的事情來了”到“輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了?！彼伎?:作者夜游荷塘，為什么會想起采蓮的事呢？思考6:7、9兩段都引用了古詩詞，有何意圖？引用詩詞，對比今昔：通過引用《采蓮賦》和《西洲曲》中熱鬧、風(fēng)流的采蓮場景，描繪了一個(gè)充滿青春、歡樂與愛情的世界。這與眼前獨(dú)自面對的清冷荷塘形成了鮮明對比，也與自己“什么也沒有”的當(dāng)下處境形成反差。合：10段今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。——這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。思考7:如何理解最后一句“輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。”角度分析動作“推門進(jìn)去”這個(gè)動作，標(biāo)志著整個(gè)夜游的結(jié)束，在結(jié)構(gòu)上完成了從“出去”到“回來”的閉