向下扎根·向上成長(zhǎng)班主任：XXX網(wǎng)絡(luò)熱評(píng)一：剛剛查了一下，700多分。這么多年來(lái)的默默付出，終于有了回報(bào)，起早貪黑，牽腸掛肚，甚至廢寢忘食，換來(lái)了如今的成績(jī)。謝謝自己的每一分努力和付出，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的。我始終記得這些刻苦銘心的諄諄教誨，無(wú)論我走到哪里，都不會(huì)忘記這份恩情。對(duì)了我查的是支付寶芝麻信用分，不知道你們是多少。網(wǎng)絡(luò)熱評(píng)二：作為425000粉絲美食博主表示要是我的娃能考上清華，我和我老婆將代替清華校門(mén)口的兩個(gè)石獅子站崗4年，立帖為證【視頻】高考查分場(chǎng)景（電影演藝版）十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。人生四大喜久旱逢甘雨、他鄉(xiāng)遇故知洞房花燭夜、金榜題名時(shí)【視頻】高考查分場(chǎng)景（考好版）【視頻】高考查分場(chǎng)景（考砸版）想起那句話，你早干啥去了讀書(shū)的意義是，當(dāng)你面對(duì)的是一百條前途未知的道路時(shí)，讀完高中你就有能力排除掉其中注定失敗的80條路，讀大專(zhuān)你能排除90條，讀二本你能排除93條，讀985211你能排除95條，讀清北你就能排除98條……[吐舌]【視頻】高考查分場(chǎng)景（復(fù)習(xí)版）設(shè)想一下：***天后，你坐在高考考場(chǎng)上，你緊張嗎？***天后，你得知高考成績(jī)后，你后悔嗎？***天之后，你會(huì)坐在哪個(gè)教室上課？先有厚積，再有薄發(fā)！先有學(xué)習(xí)狀態(tài)，再有學(xué)習(xí)成績(jī)！先有專(zhuān)心備考，再有金榜題名！像小麥一樣扎根小麥的生長(zhǎng)規(guī)律扎根——成長(zhǎng)——成熟——收獲高三的整體規(guī)劃一輪復(fù)習(xí)——抓基礎(chǔ)——扎根期二輪復(fù)習(xí)——提能力——灌漿期三輪復(fù)習(xí)——增素養(yǎng)——成熟期六月高考——得高分——收獲期高三特點(diǎn)之一熬時(shí)間安排的熬學(xué)習(xí)壓力的熬心態(tài)調(diào)整的熬生活節(jié)奏的熬身體健康的熬熬得住，出眾！熬不住，出局！成功靠的不是豪言壯語(yǔ)，而是腳踏實(shí)地不斷努力！愛(ài)因斯坦說(shuō)：復(fù)利是世界第八大奇跡復(fù)利曲線是前期非常平緩，積累到拐點(diǎn)后飛速增長(zhǎng)，后期幾乎變得陡峭垂直。但99%的人，都會(huì)在看不出動(dòng)靜的前半段，悄然離場(chǎng)。在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的生存就依賴(lài)于一種簡(jiǎn)單的邏輯：付出=回報(bào)。打一天獵，得一天食物。種一分地，收一分糧。這種“一加一等于二”的即時(shí)反饋，刻在了我們的基因里。所以，當(dāng)我們面對(duì)復(fù)利曲線時(shí)，我們的大腦會(huì)本能用線性思維去理解。我們期望“努力1分，就有1分的回報(bào)，努力10分，就有10分的回報(bào)”?；貓?bào)應(yīng)該像一條穩(wěn)步上升的直線。而現(xiàn)實(shí)卻是在開(kāi)始的前半段，你努力了10分，可能只看到0.1分的回報(bào)。即便你拼盡全力努力了100分，回報(bào)可能依然只有1分。這種巨大的心理落差，會(huì)觸發(fā)大腦的“保護(hù)機(jī)制”。它會(huì)告訴你：“不行！沒(méi)用！不對(duì)！投入產(chǎn)出比太低了，趕緊換吧！”這就是99%的人會(huì)倒下的第一關(guān)。他們被自己的直覺(jué)欺騙了。你需要把“前期增長(zhǎng)緩慢是正常且必需的”這個(gè)認(rèn)知，變成常識(shí)。學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。像大樹(shù)一樣成長(zhǎng)向強(qiáng)者學(xué)習(xí)向強(qiáng)者學(xué)習(xí)是一種提升自我、實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的有效途徑。1.保持謙遜心態(tài)2.選擇合適的榜樣3.主動(dòng)靠近與交流4.實(shí)踐與反思放一張學(xué)生討論問(wèn)題的圖片保持空杯心態(tài)一位學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者去拜訪老禪師請(qǐng)教禪學(xué)，老禪師在倒茶時(shí)故意將已滿(mǎn)的杯子繼續(xù)倒水，直到茶水溢出，借此提醒學(xué)者：若心中裝滿(mǎn)固有觀念，便無(wú)法容納新知識(shí)。專(zhuān)注兩類(lèi)題上課聽(tīng)不懂的、下課做不對(duì)的！放幾張學(xué)生問(wèn)老師題的圖片敢于享受孤獨(dú)放幾張學(xué)生安心學(xué)習(xí)的照片放幾張學(xué)生安心學(xué)習(xí)的照片放幾張學(xué)生安心學(xué)習(xí)的照片魯迅先生曾講：“猛獸總是獨(dú)行，牛羊才成群結(jié)隊(duì)。”這句話，描繪的不僅是自然界的現(xiàn)象，更是人世間不同生命狀態(tài)的深刻隱喻。它并非意在貶低誰(shuí)，而是揭示了一個(gè)赤裸的真相：強(qiáng)大的靈魂往往特立獨(dú)行，而畏懼風(fēng)險(xiǎn)的群體則習(xí)慣于相互依靠。

你的選擇，無(wú)形中定義了你的層次與境界。不斷填坑不內(nèi)耗、立即行動(dòng)像鮮花一樣開(kāi)放向改錯(cuò)要10分向早讀要10分向好問(wèn)要10分向?qū)忣}要10分向規(guī)范要10分向惜時(shí)要10分向反思要10分向計(jì)劃要10分向心態(tài)要10分向堅(jiān)持要10分