合肥市肥東圣泉中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試題可能用到相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16一、選擇題（每題只有一個正確答案，每小題1分，共12分）。1.《天工開物》中記載制陶的過程：“凡埏泥造瓦，掘地二尺余，擇取無沙粘土而為之，......凡坯既成，干燥之后，則堆積窯中燃薪舉火，……”其中涉及化學(xué)變化的是（）A.掘地 B.干燥 C.堆積 D.燃薪2.空氣是寶貴的資源，保護空氣質(zhì)量是全世界人類的共同使命，空氣污染指數(shù)簡稱AQ1。下列說法不正確的是（）A.目前計入AQI的污染物有SO2、CO2、NO2、可吸入顆粒物（PM10即飄塵）、O3等B.保衛(wèi)藍天的途徑有加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，開發(fā)新能源，積極植樹造林C.空氣質(zhì)量日報中，空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量狀況越差D.酸性氣體未經(jīng)處理而排放到空氣中，可能導(dǎo)致雨水形成酸雨3.規(guī)范操作是實驗成功的保障，如圖操作正確的是（）A.檢查氣密性 B.液體的傾倒C.取固體粉末 D.夾持試管4.如圖是鋁元素在元素周期表中的信息及鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖。以下說法正確的是（）A.鋁元素為非金屬元素 B.鋁原子的原子核外有13個電子C.鋁離子的質(zhì)子數(shù)為10 D.鋁離子符號為Al+5.下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）A.濕衣服晾在陽光充足的地方容易干——溫度升高，分子運動加快B.液氧和氧氣都能支持燃燒——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同C.在一定條件下，CO2氣體會變成固體——此時，CO2分子還在運動D.水銀溫度計測量體溫——溫度升高，分子間間隔變大6.2025年10月21日肥東圣泉中學(xué)舉辦了第22屆秋季運動會，運動會期間，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將泡騰片（主要成分是碳酸氫鈉、檸檬酸）放入水中后，泡騰片表面會產(chǎn)生大量氣泡，已知檸檬酸的主要成分是C6H8O7，下列說法正確的是（）A.檸檬酸屬于氧化物 B.檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.檸檬酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：8：7D.1個檸檬酸分子由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成7.造紙技術(shù)的提高與化學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)。在唐朝時，人們在造紙過程中加“礬”以改善紙張質(zhì)量，這種“礬”的主要成分為硫酸鋁[Al2（SO4）3]，硫酸鋁所屬的物質(zhì)類別是（）A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物 D.混合物8.近日央視報道：科學(xué)家成功研制出一種合成甲醇的新工藝，其反應(yīng)過程的微觀示意圖如下，有關(guān)說法正確的是（）A.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)比為2：3 B.反應(yīng)前后氧元素化合價沒有改變C.該反應(yīng)是氧化反應(yīng) D.反應(yīng)前后原子和分子數(shù)目不變9.如圖為用過氧化氫溶液制氧氣的改進裝置，實驗中用鉑絲代替二氧化錳作催化劑，下列有關(guān)說法不正確的是（）A.可通過鉑絲的上下移動控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 B.若制備過程中瓶內(nèi)壓強過大，則安全管內(nèi)液面會上升C.反應(yīng)后鉑絲質(zhì)量不變 D.為便于氣體導(dǎo)出，最右側(cè)導(dǎo)管伸入瓶內(nèi)不能過長10.下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（）甲乙丙丁A.甲：用等質(zhì)量等濃度的雙氧水分別制取氧氣 B.乙：高錳酸鉀制氧氣，試管中固體質(zhì)量的變化C.丙：在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量 D.丁：加熱試管中一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體11.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理正確的是（）A.在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價B.氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定氧化物C.化學(xué)變化會伴隨著能量變化，則有能量變化的一定是化學(xué)變化D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則該物質(zhì)一定含有碳元素12.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法正確的是（）A.d一定是催化劑 B.c一定是化合物C.a參與反應(yīng)的質(zhì)量為3.84g D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)二、填空題（本大題包括5小題，共28分。）13.（7分）（1）請用合適的化學(xué)用語填空：①硫酸銨___________________。②3個硝酸根離子__________________。③保持氨氣化學(xué)性質(zhì)最小的粒子__________________。（2）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為（其中y≠0）。①若該粒子為原子，則x與y的數(shù)量關(guān)系是__________________。②若該粒子為帶兩個單位正電荷的陽離子，則x=__________________，y=__________________。③若x-y=9，則該粒子的符號__________________。14.（7分）根據(jù)下列裝置圖填空：（1）寫出上圖中a儀器名稱：__________________。（2）請寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式__________________，選用裝置B作為發(fā)生裝置，請寫出該裝置的優(yōu)點是__________________，可以用E裝置收集氧氣原因是__________________，若用F裝置收集氧氣，驗滿的方法是__________________。（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)可以制取氫氣。氫氣是一種難溶于水、密度比空氣小的氣體，若要制取一瓶比較干燥的氫氣，可選用的制取裝置組合是__________________。填字母（不考慮F裝置）15.（5分）如圖1為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置圖，試回答下列問題：圖1圖2（1）圖1中A端為電源的__________________（填“正”或“負”）極。（2）在電解水實驗中，將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時間的關(guān)系繪制成如圖2所示的圖像。由圖2看出b氣體是__________________。（寫化學(xué)式）（3）從微觀上分析：下列說法正確的是__________________（填字母）。A.水是由氫氣和氧氣組成的 B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的（4）如果管C中氣體的體積為10mL，則管D中氣體的體積約為__________________mL。實驗操作中，發(fā)現(xiàn)管C和管D之間的體積比偏小，造成體積比偏小的原因可能是__________________。16.（7分）為驗證質(zhì)量守恒定律和測定某塑料的組成元素，設(shè)計了如圖實驗。回答下列問題：實驗一：驗證質(zhì)量守恒定律甲乙（1）其中能達到實驗?zāi)康牡氖莀________________（填甲或乙）。（2）圖甲所示實驗：此實驗中氣球的主要作用__________________。（3）由上述現(xiàn)象可見，在探究質(zhì)量守恒定律時，若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來設(shè)計實驗時，應(yīng)在_________________環(huán)境中完成實驗。（4）實驗二：定性、定量檢測塑料組成元素（已知：無水CuSO4遇水變藍色，CO2能使澄清石灰水變渾濁）實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論連接裝置，檢查氣密性，裝入試劑按圖進行實驗。通入O2，一段時間后，點燃J處酒精燈。裝置K中無水CuSO4變_________________色塑料燃燒產(chǎn)物中H2O裝置L中__________________。塑料燃燒產(chǎn)物中CO2（5）由實驗可知，該塑料一定含有的元素是__________________（填元素符號）。（6）定量測定：為進一步確定組成，將1.4g該塑料在足量O2中完全燃燒，共產(chǎn)生了4.4gCO2和1.8gH2O，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，可判斷該塑料__________________（填“含有”或