2025年小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期圖形填空卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空。1.長(zhǎng)方形有（）條邊，有（）個(gè)角，對(duì)邊（）。2.正方形有（）條邊，有（）個(gè)角，四條邊都（）。3.三角形有（）條邊，有（）個(gè)角。4.圓有（）條邊。5.長(zhǎng)方形和正方形都有（）個(gè)角，都是（）角。6.在長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓中，有直角的圖形有（）和（）。7.在長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓中，有曲線圍成的圖形是（）。8.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米，寬是4厘米，它的周長(zhǎng)是（）厘米。9.用三個(gè)相同的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)（）形。10.把一個(gè)正方形沿對(duì)角線剪開(kāi)，剪成兩個(gè)圖形，每個(gè)圖形都是（）形。11.圖形的平移是指圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)，圖形的大?。ǎ螤睿ǎ?。12.圖形的旋轉(zhuǎn)是指圖形繞著某一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)點(diǎn)叫做（）。13.從一點(diǎn)出發(fā)，畫兩條筆直的線，就組成一個(gè)（）。14.角的大小與角的兩條邊（），與邊的長(zhǎng)短（）。15.在一個(gè)三角形中，如果三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形叫做（）三角形。16.在一個(gè)三角形中，如果有一個(gè)角是直角，這個(gè)三角形叫做（）三角形。17.小明從家出發(fā)，先向東走了50米，再向北走了60米，到達(dá)學(xué)校。他在家到學(xué)校的途中，向右轉(zhuǎn)走了（）米。18.一個(gè)圖形先向右平移了3格，再向上平移了2格，這個(gè)圖形的平移過(guò)程可以描述為（）。19.把一個(gè)長(zhǎng)方形紙片對(duì)折，折痕兩邊的圖形完全重合，這個(gè)長(zhǎng)方形是（）形。20.用一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)三角形可以拼成一個(gè)（）形。試卷答案1.4；4；相等2.4；4；相等3.3；34.05.4；直6.長(zhǎng)方形；正方形7.圓8.209.正方10.三角11.不變；不變12.旋轉(zhuǎn)中心13.角14.無(wú)關(guān)；無(wú)關(guān)15.銳角16.直角17.6018.先向右平移3格，再向上平移2格19.軸對(duì)稱20.梯解析思路1.分析長(zhǎng)方形的特征：有4條邊，4個(gè)角，對(duì)邊平行且相等。2.分析正方形的特征：有4條邊，4個(gè)角，四條邊都相等，四個(gè)角都是直角。3.分析三角形的特征：有3條邊，3個(gè)角。4.分析圓的特征：由曲線圍成，沒(méi)有直邊。5.比較長(zhǎng)方形和正方形共同的顯著特征：都有4個(gè)角，都是直角。6.根據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的特征，找出它們共同的屬性——有直角。7.根據(jù)圓的特征，找出由曲線圍成的圖形。8.計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2=（6+4）×2=10×2=20厘米。9.思考用三個(gè)相同的長(zhǎng)方形可以拼成的圖形，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)或圖形操作，常見(jiàn)的是拼成正方形。10.分析將正方形對(duì)角線剪開(kāi)后的結(jié)果：會(huì)得到兩個(gè)大小相等、形狀相同的三角形。11.理解圖形平移的性質(zhì)：平移是物體或圖形整體沿某個(gè)方向移動(dòng)，移動(dòng)過(guò)程中形狀和大小保持不變。12.理解圖形旋轉(zhuǎn)的定義：旋轉(zhuǎn)是物體或圖形繞著某一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)固定的點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心。13.根據(jù)角的定義：從一點(diǎn)出發(fā)，畫兩條筆直的線，所組成的圖形就是角。14.理解角的大小決定因素：角的大小與兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān)，與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。15.根據(jù)三角形的分類：三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形。16.根據(jù)三角形的分類：有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。17.分析行走路線：小明先向東走50米，再向北走60米，構(gòu)成一個(gè)直角三角形，家到學(xué)校的最短距離是直角邊長(zhǎng)之和，即60米。（注：題目描述為“向右轉(zhuǎn)”，但根據(jù)常見(jiàn)生活情境和題目數(shù)據(jù)，實(shí)際應(yīng)為向北走形成直角，此處按直角三角形計(jì)算最短距離）18.根據(jù)圖形平移的描述方法：先描述水平方向移動(dòng)（右/左）和格數(shù)，再描述豎直方向移動(dòng)（上/下）和格數(shù)。19.分析軸對(duì)稱圖形的特征：如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能完全重合，這個(gè)