-1-新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)十八條措施一、加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)(1)高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)是推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。近年來，我國高技能人才隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成效，但與發(fā)達(dá)國家相比，仍存在一定差距。為加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)，我國將加大政策支持力度，通過實(shí)施“高技能人才振興計(jì)劃”，到2025年，高技能人才總量達(dá)到6000萬人，其中高技能人才占技能人才的比例達(dá)到30%以上。以某制造業(yè)城市為例，該市通過建立高技能人才數(shù)據(jù)庫，對高技能人才進(jìn)行動態(tài)管理，為企業(yè)和個(gè)人提供精準(zhǔn)服務(wù)，有效提升了人才培養(yǎng)的針對性和實(shí)效性。(2)加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)，需要深化校企合作，推動產(chǎn)教融合。通過校企合作，企業(yè)可以更好地參與人才培養(yǎng)過程，將實(shí)際工作需求融入課程設(shè)置，提高人才培養(yǎng)的實(shí)用性和適應(yīng)性。以某知名企業(yè)為例，該企業(yè)與多所職業(yè)院校合作，共同開發(fā)課程體系，學(xué)生在校期間就能接觸到企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，畢業(yè)后可直接上崗。此外，企業(yè)還設(shè)立獎學(xué)金，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高技能水平。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該合作模式培養(yǎng)的高技能人才就業(yè)率高達(dá)95%。(3)高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)還需加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。我國將加大對職業(yè)技能培訓(xùn)的政策支持，鼓勵企業(yè)、職業(yè)院校、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等多方參與，形成多元化培訓(xùn)格局。以某省級職業(yè)技能培訓(xùn)中心為例，該中心通過引進(jìn)國際先進(jìn)培訓(xùn)理念，結(jié)合本土實(shí)際，開發(fā)了一系列高質(zhì)量培訓(xùn)課程，每年培訓(xùn)各類技能人才超過10萬人次。同時(shí)，該中心還與多家企業(yè)合作，開展訂單式培訓(xùn)，確保培訓(xùn)內(nèi)容與市場需求緊密結(jié)合。通過這些措施，有力地提高了高技能人才的素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才保障。二、深化產(chǎn)教融合，校企合作(1)深化產(chǎn)教融合，校企合作是培養(yǎng)高技能人才的關(guān)鍵途徑。近年來，我國政府積極推動校企合作，通過政策引導(dǎo)和資金支持，促進(jìn)了企業(yè)與教育機(jī)構(gòu)的深度合作。例如，某省在2019年啟動了“校企合作示范項(xiàng)目”，已有超過500家企業(yè)與高校、職業(yè)院校建立了合作關(guān)系，共同培養(yǎng)技術(shù)技能人才。這些合作項(xiàng)目使學(xué)生在校期間就能接觸到行業(yè)前沿技術(shù)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競爭力。(2)校企合作的具體實(shí)踐中，許多企業(yè)通過設(shè)立實(shí)習(xí)基地、參與課程開發(fā)、提供獎學(xué)金等方式，積極參與人才培養(yǎng)。如某知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，其與多所高校合作，設(shè)立了多個(gè)實(shí)習(xí)基地，每年接收數(shù)百名大學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，這些實(shí)習(xí)生畢業(yè)后多成為企業(yè)的核心骨干。此外，企業(yè)還參與課程設(shè)計(jì)，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求同步更新，提升了人才培養(yǎng)的針對性。(3)產(chǎn)教融合、校企合作的效果顯著。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，校企合作培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)率普遍高于普通高校畢業(yè)生。以某市為例，通過校企合作培養(yǎng)的畢業(yè)生，其就業(yè)率達(dá)到了98.5%，遠(yuǎn)高于全市平均水平。這種模式不僅提高了學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，也為企業(yè)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。三、完善職業(yè)技能等級制度(1)完善職業(yè)技能等級制度是提升勞動者技能水平的重要舉措。我國正在逐步構(gòu)建以職業(yè)資格等級證書為主要載體的職業(yè)技能等級制度，旨在激勵勞動者不斷提升自身技能。目前，已有超過100個(gè)職業(yè)工種實(shí)施了職業(yè)技能等級認(rèn)定，覆蓋了制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等多個(gè)行業(yè)。以某制造業(yè)基地為例，通過職業(yè)技能等級認(rèn)定，近三年來，該基地技能人才的比例提升了20%，有效推動了產(chǎn)業(yè)升級。(2)職業(yè)技能等級制度注重與市場需求相結(jié)合，通過動態(tài)調(diào)整職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，確保人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步。例如，針對新興產(chǎn)業(yè)和新技術(shù)，我國及時(shí)調(diào)整職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)，增設(shè)了無人機(jī)操作、新能源汽車維修等新職業(yè)資格。同時(shí)，鼓勵企業(yè)參與職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)的制定，使標(biāo)準(zhǔn)更貼近實(shí)際工作需求。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2018年以來，已有超過200家企業(yè)參與了職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)的制定。(3)完善職業(yè)技能等級制度，還需加強(qiáng)職業(yè)技能等級認(rèn)定工作的規(guī)范化管理。我國正逐步建立起職業(yè)技能等級認(rèn)定工作的監(jiān)管體系，通過強(qiáng)化考核、嚴(yán)格評審等手段，確保認(rèn)定結(jié)果的公正性和權(quán)威性。此外，加大對職業(yè)技能等級認(rèn)定工作的宣傳力度，提高社會對職業(yè)技能等級制度的認(rèn)知度。目前，全國已有超過3000萬人次通過職業(yè)技能等級認(rèn)定，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才支撐。四、提升職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量(1)提升職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量，是增強(qiáng)勞動者就業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵。近年來，我國投入大量資源，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。例如，某地政府推出了“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”項(xiàng)目，通過線上平臺，讓超過10萬名勞動者接受了高質(zhì)量的職業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率達(dá)到95%。這一模式不僅提高了培訓(xùn)的覆蓋面，也提升了培訓(xùn)的靈活性和便捷性。(2)在提升職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量方面，企業(yè)扮演著重要角色。許多企業(yè)與職業(yè)院校合作，共同開發(fā)實(shí)用型課程，確保培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作需求緊密結(jié)合。如某汽車制造企業(yè)，與多所職業(yè)院校合作，開設(shè)了定制化的汽車維修培訓(xùn)課程，使學(xué)生在校期間就能掌握行業(yè)內(nèi)的先進(jìn)技術(shù)和工藝。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該企業(yè)通過校企合作培訓(xùn)的員工，其技能提升效果顯著，生產(chǎn)效率提高了20%。(3)為了進(jìn)一步提升職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量，我國還加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。通過引進(jìn)國際專家、選拔行業(yè)精英等方式，培養(yǎng)了一批高水平的職業(yè)技能培訓(xùn)教師。例如，某省級職業(yè)技能培訓(xùn)中心，引進(jìn)了10名國際知名專家，同時(shí)選拔了50名行業(yè)精英，組成了一支專業(yè)的師資隊(duì)伍。這些教師在培訓(xùn)中不僅傳授專業(yè)知識，還分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有效提升了培訓(xùn)質(zhì)量。數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過這些教師培訓(xùn)的學(xué)員，其技能掌握程度和就業(yè)競爭力均有顯著提高。五、營造高技能人才發(fā)展環(huán)境(1)營造高技能人才發(fā)展環(huán)境，是激發(fā)人才創(chuàng)新活力和提升人才隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要保障。我國政府通過一系列政策措施，不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。例如，某省設(shè)立了高技能人才專項(xiàng)資金，用于支持高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，近年來累計(jì)投入超過5億元，有效激發(fā)了企業(yè)和社會力量投入高技能人才培養(yǎng)的積極性。(2)在營造高技能人才發(fā)展環(huán)境方面，政策支持與市場激勵并重。如某市實(shí)施“高技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃”，對高技能人才創(chuàng)辦的企業(yè)給予稅收優(yōu)惠、資金支持等激勵措施。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該計(jì)劃實(shí)施以來，已有超過300名高技能人才成功創(chuàng)辦企業(yè)，帶動就業(yè)人數(shù)超過萬人。這些政策有效地促進(jìn)了高技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，推動了產(chǎn)業(yè)升級。(3)為了營造良好的高技能人才發(fā)展環(huán)境，我國還注重加強(qiáng)職業(yè)技能競賽和技能交流平臺的建設(shè)。每年舉辦的全國技能大賽吸引了數(shù)百萬名選手參與，通過競賽，高技能人才得以展示技能、交流經(jīng)驗(yàn)。如某市