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文檔簡介
甘肅省蘭州市高一下學期語文期中質(zhì)量檢測試卷
姓名:班級:成績:
一、選擇題(共1題;共6分)
1.(6分)(2019高一上?梁河月考)閱讀下面的文字,完成下列小題。
宋人的“意”如何呢?大概看來它幾乎是晉人之韻的重現(xiàn)。蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達之性,一直以佛老思
想為其儒家思想之外的另一精神支柱.對于書法,蘇軾主張“書初無意住乃住爾”,黃庭堅不吝以“天然自工”來
贊美。以其作品《黃州寒食帖》來說,寫得,一氣呵成。其中字體大小的變換、力度輕重的控制與節(jié)奏的
緩急等,都是,亳無做作之態(tài)。然而即使這樣的作品,其韻味也與《蘭亭集序》不大一樣。首先
是強烈的個性。全篇幾乎都用外露的側(cè)鋒筆法,而字的大小、力度和行筆的節(jié)奏也起伏劇烈;如《前赤壁賦》,其
字形多欹側(cè),筆法既繼承王羲之等前人筆意,又自由不拘,(),盡顯其書法個性,即“端莊雜流麗,剛健含婀
娜”?!短m亭集序》則多以中鋒行筆,優(yōu)雅從容,在筆法與結(jié)構(gòu)等要素的和諧中透出淡淡的韻味。其次是濃烈的情
感打發(fā),這不僅詩的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排
中也每每可見;而《蘭亭集序》則不僅全篇內(nèi)容顯得,只在篇末一點淡淡的憂傷,而且在書寫的過程中,
也以輕松的方式保持著字形和章法各方面的流暢,不令其產(chǎn)生突兀的阻滯。因此,前者表現(xiàn)出較為濃郁的“意”,
后者則顯得“無為而治”。
(1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.天衣無縫信馬由韁渾然天成泰然白若
B.天衣無縫信手拈來相得益彰泰然自若
C.行云流水信馬由韁相得益彰悠然自得
D.行云流水信手拈來渾然天成悠然自得
(2)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.進而通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿,又端整沉著
B.進而通篇作品既端整沉著,又頗具跌宕搖曳之姿
C.因此通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿,又端整沉著
D.因此通篇作品既端整沉著,又頗具跌宕搖曳之姿
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(3)文中劃線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.這不僅在詩的筆法的變換,而且在內(nèi)容中鮮明可感,其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排
中也每每可見
B.這不僅在詩的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安
排中也每每'見
C.不僅詩的筆法的變換,而且在內(nèi)容中鮮明可感,其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也
每每可見
D.不僅詩的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中
也每每可見
二、現(xiàn)代文閱讀(共3題;共27分)
2.(6分)(2019高二下?靜安模擬)閱讀下文,完成下列小題八
海派文化和江南文化
熊月之
①近代上海跟江南有什么樣的關(guān)系?從地域來講,是局部與整體的關(guān)系;從空間性質(zhì)來說,是城市與鄉(xiāng)村、大
城市與一般城鎮(zhèn)的關(guān)系;從相互關(guān)系上說,是中心與腹地的關(guān)系。從上述三個維度來考察海派文化和江南文化的關(guān)
聯(lián),我認為有五個方面。
②近代以前的上海地區(qū)文化,統(tǒng)屬「江南文化。在文化地位上,蘇州、杭州、南京等地高于上海。以上海與蘇
州而言,近代以前蘇州為江南中心城市。蘇州物產(chǎn)豐盈,多富商大戶,多合商儒為一體的上流階層,多文化名人。
③近代以前的上海縣,擴大而至松江府,一直籠罩在蘇州文化縣,仰視蘇州,蘇州書畫出名,上海人便模仿蘇
州書畫,蘇州戲劇出色,上海人便爭賞蘇州戲。蘇州的家具、服飾、飲食,以及各類行為方式,都是上海人歆羨的
對象。明清人形容上海城市發(fā)展不錯,最好的表彰語便是“小蘇州”。民國時期學者研究上海話語素,發(fā)現(xiàn)蘇州語
系占了75%。這也在一定程度上反映了海派文化對江南文化的繼承關(guān)系。
④1860年代以后,上海經(jīng)濟、文化地位已超過蘇州、南京、杭州。1900年,上海人口超過1Q0萬,已是中國
最大城市。1947年,上海人口430萬,南京103萬,杭州61萬,蘇州39萬,上海以外江南城市人口總和僅為309
萬。集聚到上海的人口絕大多數(shù)是江南人。1930年,江蘇、浙江兩省籍人占公共租界人口的88.4%,占華界人口
的85.5%。1950年1月,江蘇、浙江與上海本地籍人,占上海總?cè)丝诘?8.9%。近代上海人口中,江南人占了80%
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以上。
⑤近代外資企業(yè),幾乎全部集中在上海。華資企業(yè),也主要集中在上海。到1923年累計,上海有華資企業(yè)312
家,蘇州、無錫、南京、杭州共106家。近代中國外資銀行總部全部集中在上海,華資銀行總部也大部分設(shè)在上海。
太平天國戰(zhàn)事以后,江南富戶相當部分移居到上海,相應地也將財富帶到了上海。
⑥密布的水網(wǎng),黃浦江、蘇州河兩條重要的水路,滬寧、滬杭兩條鐵路,眾多的公路,將上海與江南各地緊密
地聯(lián)系在一起。上海的人才、技術(shù)、資金,以及文化、風習,都與江南各地有千絲萬縷的聯(lián)系。最典型就是有很多
企業(yè)家,同時在上海和其他城市,一起創(chuàng)辦企業(yè)。榮氏兄弟既在上海設(shè)廠,也在無錫設(shè)廠,兩地技術(shù)相通,人才互
動。劉國鈞在常州辦的大綸機器織布廠,技術(shù)人員都從上海來的。
⑦文化與社會風氣方面的輻射,幾如濃霧罩地,無處不在。從照相機、留聲機、自行車、電燈、電話,到西裝、
西餐、電影、跳舞,幾乎都是先從西洋傳入上海,再由上海傳到江南各地。時論認為,蘇州、杭州、南京、無錫等
地都是“上海化”嚴重的地方。無錫被人們干脆稱為“小上?!?。
?上海仿佛是一只錯化人的洪爐,一切風俗習慣,便足這洪爐中的木材煤炭,最會錯化人的。但瞧無論那一省
那一府那一縣的人,到了上海不需一年,就會被上海的風俗習慣所錯化,化成了一個上海式的人,言與行兩大方面,
都會變成了上海式。至于一衣一履之微,那更不用說了。說也奇怪,不但是本國人容易上?;B碧眼虬髯的外國
人,也容易上?;?,他們路遠迢迢地到了上海,不多時自會變成一個上海式的外國人。(滄??停骸渡虾S^察談》,《新
上海》,1925年第1期)
⑨1934年,有很多知識界名人討論“上海明天”。曾覺之預言,異質(zhì)文化經(jīng)過會面、交流、交融,將會產(chǎn)生新
的文化,上海就具有這種異質(zhì)文化會面、交流、交融、化合的容受力與消化力,成為催生新文明的“洪爐”
⑩人口規(guī)模越大,人們互動、交流機會便越多,創(chuàng)造與創(chuàng)新也越多。產(chǎn)業(yè)、人口、資金高度集聚,在市場經(jīng)濟
作用下,必然刺激分工細密、技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品卓越。創(chuàng)造與創(chuàng)新的增長速率,通常遠高于人口增長速率。
?城市人口異質(zhì)程度越高,不同文化相互之間差異越大,相互取長補短的概率越高,創(chuàng)新速率越大。
?近代上海不光是中國特大城市,還是人口異質(zhì)程度特別高的城市,在全中國所有城市當中,外國人,居住外
僑比例最高的。這兩個特點,導致了近代上海城市創(chuàng)新能力特強。
?值得注意的是,集聚、創(chuàng)新的最突出之點,就是將愛鄉(xiāng)觀念升華為愛國主義。
?各地來滬移民大多與移出地保持著廣泛、持久而密切的聯(lián)系。這使得上海的市場,猶如全國各地人共同開辦
的大超市,使得全國各地發(fā)生的事情都與上海有關(guān),使得上海人對全國各地發(fā)生的事情特別關(guān)心,極易將愛鄉(xiāng)情懷
升華為愛國主義。
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行業(yè)如果不利用大規(guī)模的電商交易數(shù)據(jù)建立信用模型,將會很快被時代拋棄。雖然信用模型的建立受到技術(shù)、資金、
設(shè)備等各方面因素的制約,而其中最易被忽略、但卻最關(guān)鍵的因素則是社會關(guān)系誠信資本的原始積累。
成功企業(yè)都有著一定的誠信資本原始積累,騰訊微信從一開始憑借大量用戶的社會關(guān)系誠信資本一步一個腳印
地逐漸發(fā)展,先是社交平臺后來發(fā)展到支付平臺,最后是理財,最終涉足金融領(lǐng)域?;谶@種社會誠信資本,才會
有了物流、信息流、資金流等的聚集,從而實現(xiàn)更加精準的分析。在金融服務領(lǐng)域,社會關(guān)系的誠信資本能夠提升
對資金的需求和供給雙方借貸的成功概率,有效降低違約率和交易成本,因此在大數(shù)據(jù)時代它需要被銀行重視。
雖然小微企業(yè)的年均銀行貸款金額的攀升速度L匕較快,但是我國中小企業(yè)的融資滿意度仍然很低。對于信貸來
講,傳統(tǒng)金融理念與普惠金融的內(nèi)涵有著較大差距,普惠信貸重視社會性和公益性,旨在解決中小企業(yè)的融資難問
題,而傳統(tǒng)金融則注重盈利性。中小企業(yè)貸款,由于抵押擔保的信用程度比較低,信息出現(xiàn)了極大的不對稱,貸款
機構(gòu)的風險成本相對而言較高。此外,中小企業(yè)貸款的額度一般較小,因此,以盈利為FI的的傳統(tǒng)金融,顯然并不
愿意貸款給中小企業(yè)。政府為了推動普惠金融的發(fā)展采取了多種獎勵措施,但是仍舊不能有效彌補金融機構(gòu)為中小
企業(yè)貸款而出現(xiàn)的風險和效率損失。
營業(yè)點數(shù)量少、業(yè)務經(jīng)理人數(shù)有限是國有銀行推行普惠金融的篁要制約因素,而互聯(lián)網(wǎng)低成木、廣覆蓋的優(yōu)勢
為普惠金融的推進提供了重要機遇。近幾年,作為電商第三方支付平臺的銀行發(fā)展缺乏主動性,加上完全脫離了銀
行支付形式的支付寶等新的、操作更為便捷的支付形式的出現(xiàn)為銀行業(yè)敲響了警鐘。銀行作為我國金融機構(gòu)的中流
砥柱,急需借助互聯(lián)網(wǎng)來拓寬自身的業(yè)務領(lǐng)域,應對互聯(lián)網(wǎng)金融卜.幾何級增多的客戶量。傳統(tǒng)的商業(yè)銀行逐漸開辦
網(wǎng)絡(luò)銀行辦理業(yè)務,同時緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流開設(shè)了各自的銀行微信公眾號。
互聯(lián)網(wǎng)思維的核心就是開放與連接。傳統(tǒng)金融機構(gòu)開展普惠金融中的難點就是信息成小較高,而雙贏的互接平
臺可以解決該問題?;ヂ?lián)網(wǎng)背景下,電子商務平臺在不斷壯大,其所擁有的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢,使得供應鏈金融可以得到
高效發(fā)展。供應鏈金融脫離了僅僅針對借款人信用狀況的評估,通過深化和核心企業(yè)的合作,結(jié)合貿(mào)易背景實行真
實的審查,在中小企業(yè)交易中的應收賬款和存貨資產(chǎn)基礎(chǔ)上,提供配套金融業(yè)務。在電子商務的供應鏈融資服務基
礎(chǔ)上可以極大解決融資流程中原始信息不對稱造成的融資和擔保難等問題。
(刑改自《互聯(lián)網(wǎng)金融之問一一中國互聯(lián)網(wǎng)金融的現(xiàn)在與未來》)
(1)列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是()
A,由于受到諸如阿里巴巴金融等互聯(lián)網(wǎng)金融的不斷蠶食,傳統(tǒng)金融行業(yè)將會很快被時代拋棄。
B,由于缺乏社會關(guān)系誠信資本的原始積累這一最主要的原因,傳統(tǒng)金融難以建立起信用模型。
C.由于抵押擔保信用度較低、貸款額度較小,中小企業(yè)至今難以在銀行那里獲得滿意的融資。
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D.開辦網(wǎng)絡(luò)銀行辦理業(yè)務,開設(shè)銀行微信公眾號,標志著傳統(tǒng)金融實現(xiàn)了向互聯(lián)網(wǎng)金融的轉(zhuǎn)型。
(2)列對全文主要論證目的的分析,正確的一項是()
A.闡明誠信資本的原始積累無論對互聯(lián)網(wǎng)金融還是對傳統(tǒng)金融都是極為關(guān)鍵的因素。
B,對比互聯(lián)網(wǎng)普惠金融的內(nèi)涵與傳統(tǒng)金融理念的差距,論證普惠金融優(yōu)于傳統(tǒng)金融。
C.闡述互聯(lián)網(wǎng)金融優(yōu)勢,闡明傳統(tǒng)商業(yè)銀行必須運用互聯(lián)網(wǎng)思維,兼容互聯(lián)網(wǎng)金融。
D,揭示傳統(tǒng)金融行業(yè)自身的不足,闡明互聯(lián)網(wǎng)金融擁有巨大的發(fā)展空間和美好前景。
(3)據(jù)文意,概括互聯(lián)網(wǎng)時代,傳統(tǒng)金融自身有哪些不足之處。
4.(12分)(2020高二下?南寧月考)閱讀下面的文字,完成下面小題。
南方的水
張坤
淺而細、悠而長的南方之水,流動著,蜿蜒而去。它像少女黑亮的長發(fā),溫柔的目光,潔白的面容;乂像她暖
融融的微笑,清澈的眸子,含蓄而委婉的問候。
南方的水,涓涓細流,滑潤之水,滋養(yǎng)生命的水,始終如一的水,永不疲倦的水。南方的水,匯攏了萬千小溪,
漸成一條寬闊的大江,負載舟舸,運送木排,攜走沙石,塑造陸地。南方江河由柔韌之水綜合而成。它們決定了這
水的性質(zhì)、歷史、來路,也造就了它的終點。
這兒盡是溫暖的季節(jié),蓬勃的綠色。南方挽留了旅人。他走進南方的懷抱,讓水流撫過身軀。一片溫暖使人難
以回報,他甚至不敢在此久留。他知道很遠的路程在等待。你洗去他渾身的泥垢,脫落一路風塵。池轉(zhuǎn)身注視南方,
不知該向你傾訴什么,只默默掩住了感激和驚嘆。
他不得不驚嘆這美好的造就、神奇的時光、不可多得的憐惜。你把憐惜交給了旅人,交給了一場無邊的磨損.
這磨損也將使你變得蒼老,變得渾濁。陪伴旅人的,是你哭泣般的流動。
你的哭泣之聲讓人想起很多往事。
悠長陳舊的往昔,貫穿了所有故事。明天仍將如此繼續(xù)。離開了你的洗禮,心中泛起陣陣思念。這思念不可阻
止,難以中斷。當他回到出生地一一那個寒冷剛烈的北方時,思念就愈加濃烈。北方的河流是季節(jié)河,汛期滔滔不
休,沖刷石塊,挾向大海??墒强菟竟?jié)只剩一線細流,甚至終將干涸,只裸露出焦干的河床。它把從西部山地挾
求的卵石生生拋在半路。此地離大海甚遠,可是這些卵石就這樣被拋置,迎送烈日寒風。
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北方的海閃著墨綠的顏色,像生鐵和鋼。它充滿了硬度:撞在巖石上,巖石開裂,或留下創(chuàng)痕。它把整道巖壁
給劈下?半;它有時像火藥?樣裝擊半座山峰。它把航船打碎,把陸地吞沒;在?個瘋狂的夜晚,它毀掉了整個港
灣。只在風平浪靜的某個下午,它才溫柔起來,變成綢緞般的柔軟細膩。美極了,開闊極了,令人神往。
可是你不敢想象它暴烈的、咆哮的時刻。
南方和北方,命運之中兩片不同的陸地。他在心中將其悄悄縫合,感覺統(tǒng)一和連接的博大。對土地和江河的塑
造同樣需要南方和北方之水,需要它們的滋潤和負載、它們滔滔不I:的滌蕩與洗刷之力。離開北方的時候他含著屈
辱和思念,抹去男兒的淚水。離開南方的時候他掛帶著更大的思念,把一片傷感甩到身后,埋入」.中。
在北方的寒夜里,他有時聽到的不是滔滔大海的轟鳴,而是南方涓涓的細流。
你不倦地流。在這午夜,你仍然在流,目光催動旅人的步伐。伸手即可觸摸你柔發(fā)一樣的長流,也記住你那潺
潺的聲音。就是這不倦的流動,讓人想到了一個風風火火的身影。這是一種追趕。
在童年,他感到最為迷惑和驚訝的一個圖景,就是藍天上那排成“一”字和“人”字的大雁。它們無一例外地
從北方飛向南方。北方不遠就是一片大海,它們是從海的那一邊飛天。多么了不起的神奇生命!它們整齊劃一,歌
唱著,不可思議地、勇敢地飛越了大海,飛向自己的夢想之地一一南方。
他多想隨它們一起去尋找那片溫曖,那片躲避寒冷的熱土。那時他尚不知自己的將來,但那歌唱前行的雁群卻
是最好的指引。它們飛去之地當是他的向往之地一一那里到底有什么?那里將使大雁獲得什么?是什么使其如此著
迷、執(zhí)拗和不倦?旅人今天明白了,原來是你在這里流動。在這片土地匕你經(jīng)過的是這樣一片林木山脈……
今天他終要離去。不能在此駐足,也是他的悲哀。你流動吧,不要發(fā)出哭泣般的聲音。你看,午夜的月光下,
你閃動著多么明亮的眸子。你應該歡笑,可是卻發(fā)出了嗚咽。這個世界上的悲傷已經(jīng)太多了……
他伴隨你往前,你也送他一程。
南方的水,執(zhí)拗而長久的水,你的品質(zhì)與性格將永遠使旅人著迷。
你注入了旅人的心中。
(有刪改)
(1)下列對散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.文章其實是作者在敘述,但卻不用第一人稱代詞“我”,而是讓自己以“他”“旅人”的身份融入其中,
這樣就可以從旁觀者的視角,更為清醒、理智地審視與思索。
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B.文中多次提到南方的水“哭泣”,既是繪聲,也是傳情;既體現(xiàn)南方的水日夜不息、淙淙作響的特點,又
體現(xiàn)南方的水情深意重;同時又是移情于物,表iA不舍之意。
C.“離開北方的時候他含著屈辱和思念……離開南方的時候他掛帶著更大的思念”“他有時聽到的不是滔滔
大海的轟鳴,而是南方涓涓的細流”,情感對比強烈,愛憎分明。
D.“南方的水”具有濃厚的象征意味,它既能代表南方的自然環(huán)境,也能代表南方的社會環(huán)境,它對人的品
質(zhì)與性格產(chǎn)生了潛移默化的影響,作者對此進行了熱情贊頌。
(2)本文前四段運用了哪些手法描繪南方的水的特點?請簡要分析。
三、文言文閱讀(共1題;共H分)
5.(11分)(2019高一上?金山月考)閱讀文言文,完成下面小題
楊旋①傳
①楊立字機平,會稽烏傷人也。高祖父茂,本河東人,從光武征伐,為威寇將軍,封烏傷新陽鄉(xiāng)候。建武中就
國,待封三世,有罪國除,因而家焉c父扶,交進刺史,有理能名。兄喬,為尚書,容儀偉麗,數(shù)上言政事?;傅?/p>
愛其才貌,詔妻以公主。喬固辭不聽,遂閉口不食,七日而死。
②顯初舉孝廉,梢遷,靈帝時為零酸太守。是時,蒼梧、桂陽猾賊相聚,攻郡縣,賊眾多而立力弱,史人憂恐。
瓏乃特制馬車數(shù)十乘,以排囊盛石灰于車上,系布索于馬尾,又為兵車,專轂弓督,克期會成。乃令馬車居前,順
風鼓灰,賊不得視,因以火燒布,布然馬驚,奔突賊陣,因使后車弓弩亂發(fā),鈕鼓鳴震。群盜波駭破散,追逐傷新
無數(shù),梟其渠帥②,郡境以清。
③利州剌史趙凱,誣秦顯實非身破賊,而妄有其功。立與相章奏。凱有黨助,遂檻車征璉。防禁嚴密,無由自
訟,乃噬臂出血,書衣為章,具陳破賊形勢,又言凱所誣狀,潛令親屬諧闕通之。詔書原理,拜議郎,凱反受誣人
之罪。
④旋三遷為勃海太守所在有異政以事免。后尚書令張溫特表薦之,征拜尚書仆射。以病乞骸骨,卒于家。
【注釋】①斑:同“璇”。②渠帥:首領(lǐng)。
(1)上文選自《后漢書》,該書與《》、《》、《三國志》合稱“前四史”。
(2)寫出下列加下劃線字在句中的意思。
①因而家焉②喬固辭不
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③稍遷,靈帝時為零陵太守________④布然馬驚—
⑤具陳破賊形勢⑥以病乞骸骨
(3)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①桓帝愛其才貌,詔妻以公主。
②荊州刺史趙凱,誣奏旋實非身破賊,而妄有其功。
(4)第④段畫線句應有2處停頓,請用“/”給畫線部分斷句。
斑三遷為勃海太守所在有異政以事免
(5)下列句子中的“而”與“賊眾多而力弱”中“而”的意思相同的一項是()
A.歸而形諸夢
B.溪深而魚肥
C.予獨愛蓮之出淤泥而不染
D.河曲智叟笑而止之日
(6)根據(jù)第②、③段的主要內(nèi)容,分別用一個詞語概括楊琉的性格特點。
四、詩歌鑒賞(共1題;共7分)
6.(7分)(2018高二上?綏濱期中)閱讀下面這首宋詞,完成各題。
水調(diào)歌頭?淮陰作①
朱敦儒
當年五陵②下,結(jié)客占春游。紅纓翠帶,談笑跋馬水西頭。落日經(jīng)過桃葉③,不管插花歸去,小袖挽人留。
換酒春花碧,脫帽醉青樓。
楚云驚,隴水散,兩漂流。如今催悴,天涯何處可銷憂。長揖飛鴻舊月。不知今夕煙水,都照幾人愁。有淚看
芳草,無路認西州。
【注】①此詞作于靖康之變后詞人漂離異鄉(xiāng)之時。②五陵,本是西漢前期五位皇帝的陵墓,當初四周居住著許
多豪門大戶,子弟習尚奢縱。③桃葉,即桃葉渡,借指游冶的場所。
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(1)下列對本詞相關(guān)內(nèi)容的分析,不正確的兩項是()
A.“當年”點明起首兩句是對往昔的追憶,首兩句點染了奢華豪縱的氣氛,為上片定下了基調(diào)。
B.“紅縷翠帶,談笑跋馬水西頭”兩句用筆簡省卻淋漓盡致地寫出了風景的秀麗及游人的神情。
C,上片最后一句突現(xiàn)了詞人醉臥的形象:開懷豪飲,酒酣耳熱??梢娫~人愁緒至極,以酒解愁。
I),本詞下片前三句是過片。雙調(diào)詞中過片往往居于上下闋交替的位置,常起承上啟下的作用。
E.下片結(jié)句亦景亦情,淚眼所見,只有遠接天際的芳草牽惹人的情思,而西州路遙不可接。
(2)本詞下片表達了什么樣的思想感情?請簡要概括。
五、情景默寫(共1題;共3分)
7.(3分)(2017高三上?新鄉(xiāng)月考)補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《春望》中“.,_______”兩句,通過對稀豌白發(fā)的描寫,表現(xiàn)出詩人傷時、憂國、念家
的愁思之深。
(2)荀子《勸學》中以車馬為喻,來說明君子資質(zhì)與一般人沒有差別,只是善于借助外物的句子是:“,
9。
六、語言表達(共2題;共10分)
8.(5分)(2020高二下?六安期中)請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡
潔流暢,不超過60個字。
2019年10月18-28日,第七屆世界軍人運動會在有“九省道衢”之稱的武漢舉行。往屆軍運會競賽項目設(shè)置
最多為24項,此次,羽毛球等四個項目首次進入世界軍人運動會,運動會競賽項目總數(shù)達到27個,為歷屈軍運會
之首。中國人民解放軍代表隊打破男子障礙、女子障礙、女子全能等多項世界紀錄,在海軍,空軍五項、乒乓球等
項日,包攬全部金牌,游泳隊新獲27枚金牌.,以133枚金牌,239枚獎牌,在金牌榜和獎牌榜_L都高居榜首,展現(xiàn)
了出中國軍隊的榮光與力量。
9.(5分)(2018高二上?黑龍江月考)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,
內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過10個字。
一提到根的作用,可能首先想到①________。這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而,進化史上最早出
現(xiàn)的根,作用卻并非?吸收水分和吸取養(yǎng)料,而是②______,這種早期類型的根被稱為假根。@,是因為
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這些根內(nèi)沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道,它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中,會降低
風吹和水流的影響,提高其生存幾率。
七、材料作文(共1題;共5分)
10.(5分)(2017高二上?紅橋期末)閱讀下面的材料,按要求作文。
日前,一則《同濟博士生替父母掃馬路》的微博火了。網(wǎng)友稱,29歲的小錢在同濟大學讀書,由于家境貧困,
五六年前父母為了他讀書就到上海嘉興做環(huán)衛(wèi)清潔工。為了I可報父母,暑期早上,小錢會幫父母掃馬路兩個鐘點,
以減輕他們的勞累。
這看似很普通且正常的舉動為何在網(wǎng)上引起軒然大波?有網(wǎng)友認為,博士生幫父母掃地是大材小用,是對人才
的浪費;更多的網(wǎng)友認為,保潔員也是一份值得尊重的T作,跟學歷無關(guān),這就像在家?guī)透改父苫钜粯?,天?jīng)地義。
對此,你持怎樣的觀點?請認真思考后,寫一篇不少于800字的議論文,闡述自己的看法。
要求:自擬標題:文體特征鮮明:不要宿構(gòu),
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參考答案
一、選擇題(共1題;共6分)
答案:IT、D
答案:1-2、D
答案:L3、B
考點:成語的使用;搭配不當;語言表達簡明、準確、解明、生動
解析:
【分析】(1行云流水:形容語文、書畫、歌唱等自然流暢.天衣無縫:比喻詩文等沒有破綻.文中強調(diào)的是創(chuàng)作過程流暢,所
以選“行云流水”?信手拈來:多措寫文章時能自由純熟地選用詞諳或應用典故,用不著怎么思考.信馬由韁:比嗡漫無目的
他用出曜官走動.原文強闊作53目然流感不做作,所以選擇“信手拈來”?渾然天成:形容詩文結(jié)構(gòu)嚴之目然,用詞運典*
無邪鑿痕跡;辦形容人的才德完美自然.相得說彰:指兩個人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來.原文中
沒有比較兩個事物,所以選擇“渾然天成",悠然自得:形容自由清閑.心情舒順.奏然自若:形容在案急情況下沉著鎮(zhèn)定、
不慌不亂.原文強潟創(chuàng)作過程中的輕松狀袤,所以砌5?悠然自得”,故選D項.
(2港題時注意前后文的煦亞,以及語旁的援示.從邏喳關(guān)系上看,應是因果關(guān)系而?進而一表遞進,.因此"才表因果;從上
下文邏輯意脈鬟通上看,先言?選整沉著",后表”頗具跌宕慘曳之姿",故選D.
(3)此句必須有主語.這?與上文銜接,捋除CD;同時,■鮮明可演的內(nèi)容.是?濃烈的情豉抒發(fā)’的直接表現(xiàn),而“筆
法""字勢””章法”是書法個性的直拉體現(xiàn).排除A.故選B.
故答蕤為:(i)D;(2)D;(3)B
【點評】⑴此要考核正確使用詞語(包括題語)的能力.答爨時注意明確詞諼的含義,然后比對給出的句子,看使用是否合乎
諳境.
⑵此宴考核簡明、連費.得體的能力,重點考核諳句連費,諳句銜接的蹙目是課標卷必考的3B目.有時是排序,育時是填寫街
接句,排序的題目主要從陳述對象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞語的呼應、指代性詞語的指代意義、和上下文的順序照應、和空格前后的銜
接等角度分析.填寫銜接句主要從陳述對欺的一致,虛詞的運用,句式選用.情甌基胤前后的邏輯順序和音韻的和喈的角度
旃.
(3)1比題考核辨析并修改病句的能力,注惠明確病句的類型,以及典型的錯例,答題時以結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子,對照錯
例,找到錯誤.
二、現(xiàn)代文閱讀(共3題;共27分)
答案:2-1、【第1空】表彰上海城市的發(fā)展具有了蘇柳文化的特點
答案:2-2x
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論踞充分.因為富黨之的預言高度概括,要言不煩,準確的預測到了“上海明天”的發(fā)展趨勢.也被后世很多事實證明此觀點
符合上海發(fā)展的育附際<(不婚充分.因為異質(zhì)文化在經(jīng)過會面、交流、交融,產(chǎn)生新的文化的過程中,選免會有泥沙俱
下,魚龍混雜的情況出現(xiàn),作春引用時應有所分辨)
答案:2-3、D
答案:2-4、A
答案:2-5、
第①段,息領(lǐng)全文,從三個維度概括海派文化和江南文化關(guān)聯(lián).第②f段從繼承、集聚、擴散、融合、創(chuàng)新等五個方面分析
海派文化和江南文化關(guān)系以及海流文化特點,第?段息結(jié)全文,為海派文化下定義.全西構(gòu)以總分息形式呈現(xiàn).
考點:社會科學類
解析:
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【分析】(1)解答本差,應該先到文中找到第③段劃送詢“4詬州”所在的語境.然后結(jié)合具體的語境來分析“小蘇用”在文
中的具體注5一第三段中說“明清人形容上海城市發(fā)展不錯,?好的表卷語便是刁添州?",這是明清時人們對上海的表
彰,是形容上海城市發(fā)炭得不錯,而為何用?小蘇州”來表彰上海的發(fā)展?緒臺前面的句子可知,.近代以前的上??h....-
直蘢聾在蘇州文化里,仰視蘇州,萬州書畫出名,上海人便模仿蘇州書畫.亦州戲劇出色,上海人便學堂蘇用戲.蘇州的家
具.服飾.飲食,以及各類行為方式,都是上海人SX差的對象-,由此可知,添州.這f語其實是肯定上海的城市發(fā)展
中有蘇州文化的特點.考生圍傀這些內(nèi)容概括作密就可以了.
(2)答題的時候,首先明確自己的觀點,即?充分”或"不充分",然后陳述理由.從第九段來看,“1934年,有很多知識
界名人討論.上海明天.,皆龕之預言,異度文化經(jīng)過會期交麻交融,將會產(chǎn)生新的文化",備覺之預言.舁質(zhì)文化經(jīng)過
會面、交流、交融,將會產(chǎn)生新的文化.,囪覺之的這T?預測了上海明天的發(fā)展趨勢,而作者緊跟著說‘上海就具有這種
異質(zhì)文化會面、交抗交融、化合的容受力與消化力,成為催生新文明的.洪爐’.,且從后文上海的發(fā)展砧現(xiàn)實生活中上海
的實際情況來看,曾覺之的這一預言準確預言了上海的明天,從這個角度來說,這一預言作為證明作者觀點的論據(jù)是充分的.
從另一個角度來看,首竟之認為異質(zhì)文化羥過會面、交流、交融,將會產(chǎn)生新的文化,異質(zhì)文化的碰逢確實可以產(chǎn)生新的文
化,但在這變化的過程中,港以避免一些雜枝.不可能全是?文明的”?進步的".積極的“東西,所以作者應該進行全面嚴
謹?shù)胤治?從這方面來看,旨覺之的預言作為論據(jù)又是不夠充分的.
(3)文阜?段說“值得注意的是,集聚、創(chuàng)新的最突出之忌,就是櫛愛鄉(xiāng)觀念升華為愛國主義”,由此可知,應該到下文我有
關(guān).愛7觀念升華為愛國主義”的內(nèi)容,如?段,“各地來滬移民大多與移出地俁持著廣泛、持久而空切的聯(lián)系.這使得……使
得上海人對全國各地發(fā)生的事情特別關(guān)心,極易朽愛鄉(xiāng)情懷升華為菱國主義“,由此可知A項正確;如?段,"近代上?!皇?/p>
三治’,日常生活中,租界市政建設(shè)先進,整潔衛(wèi)生;華界落后骯臟,這極易剌激中國人的恥感文化.....都強烈剌激華人的愛國
主義情序”,可知Ria正確;如黛睢段,*......B軍兩次侵略上海,直接整車、破壞的都主要泉華界地區(qū),而田界則宴本完好.
這種被嬖、挨打、慘遭屠藏的在場效應,對于震國情爆的剌激,是任何遠處的宣傳都無法比擬的”,可知C項正確;DJffi,“風
俗習慣,很快改變移民言行,這種改變使新移民很快成為上海人-錯誤,“改變”.成為上海人“無法體現(xiàn)觀念,也無法
9D.
(4)B項,?海法文化比江南文化更先進“錯誤,文章最后一段只是說“作為近代上海城市文化攝稱的海派文化.是以江南文
化為底蘊,以江南人口為主體,吸納了眾多其趣化因森,吸收了近代西方某些元素而形成的、代表中國文化前M向的
新文化”,無法得出.海派文化比江南文化更先進-這一結(jié)論.3,“海派文化通過擴散融合的方式,使江南文化逐步提升為
中華文化~吟,從文中來看,不僅僅是-擴散融合-,還有空承”?接聚””創(chuàng)新-,且■江南文化.本就廈于?中華文
化..D項,■海派文化與江南文化的主旨區(qū)別是羞鄉(xiāng)觀念升華愛國主義的情志?雷謖,文中說的是海派文化的,集聚、創(chuàng)新
的最突出之忌,就是將要鄉(xiāng)觀念升華為美國主義”,并非是與江南文化的主旨區(qū)別.從文中來看.文宣第②■點段從遙承、雋
聚、擴散、融合、創(chuàng)新等五個方面分析海派文化的形成,由此可和,AIS的推斷是正確的.故選A.
(5)本文的標題是.海派文化和江南文化.,這是文章的話題,也就是論題;作為文章的開頭部分,一般是引出論邈或者解說
論是,如第一段說-......從上述三個維度來考察海派文化和江南文化的關(guān)聯(lián),我認為有五個方面",作者從三個維度來慨括海派
文化與江南文化的關(guān)系,同時用.我認為有五個方面”引出下文,這也就告訴考生,下文要圍繞這五個方面展開,這就確定開
頭與下文是總分關(guān)系;從第二段開始,作畬開始從繼承、塞黑1T取融合.創(chuàng)新這五個方面來分析海派文化和江南文化的關(guān)
聯(lián),同時展現(xiàn)海派文化的特點;再看文章的最后一段,?總之”意味著后面是對上文的總結(jié),這說明本文使用了總分啟的結(jié)構(gòu)
慢式..作為近代上海a沛文化假稱的海派文化,是..…:,這是給出海派文化的定義.考生可以按照這種方式分析,答題的時
健要注意使用“首先“”履后”8次--最后一等詞退.
故答案為:a醫(yī)彰上海城市的發(fā)展具有了蘇州文化的符點.
Q淞據(jù)充分.因為管黨之的預言高度概括,要言不煩,宸確的預測到了"上海明天”的發(fā)展趨勢.也被后世很多事實證明此觀
點符合上海發(fā)展的客觀實際.(不絡(luò)充分.因為異質(zhì)文化在經(jīng)過會面、交流、交融,產(chǎn)生新的文化的過程中,避免會有泥沙俱
下,魚龍混雜的情況出現(xiàn),作者引用時應有所分辨)
(3)0;(M;
6)第①段,息領(lǐng)全文,從三個維度慨括海派文化和江南文化關(guān)聯(lián).第②一曲段從繼承、集聚、『敏、融合、創(chuàng)新等五個方面分
折海派文化和江南文化關(guān)系以及海派文化特點.第?段啟結(jié)全文,為海派文化下定義全構(gòu)以總分總形式呈現(xiàn).
【點評】⑴此理考音理解重要詞語含義的能力.理解詞語有幾種方法:(1)聯(lián)系上下文理婚句e.(2)相庭作者要表達的思
想唇情、揣摩作者的寫作目的理解詞諳.
(2舛題考查篇]旬8息和把理文章內(nèi)容要點的能力.解答此類塞,要通讀文章,整體把理文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上回歸文
章,篩選出符臺翅目要求的信息,迸行贅合慨括,分條回答問氫
(3月咽考查學生對文章論證的分析能力.答題時注意分析文章的結(jié)構(gòu)思路,中心論點和分論點的關(guān)系,論點句論據(jù)之間的關(guān)
答案:3-1、C
答案:3-2.C
答案:3-3x
①未能及時、充分利用大規(guī)模的電商交易數(shù)據(jù)建立信用模型;②信息成本較高,對社會關(guān)系的誠信或本重視不足;③注重盈利
性,不愿怠即中小企業(yè),推行普惠金融不足;④面對互聯(lián)網(wǎng)金融的不斷蠶食,發(fā)展缺乏主動性.
考點:篩選并贅^文章信息;理卻聒文章主要內(nèi)容;社會科”
解析:
【分析】(1)A.金融行業(yè)將會很快被時代拋棄”缺少了第一段中的“如果不利用大規(guī)模的電商交易數(shù)據(jù)應信用橫
型.這一條件;B.”缺乏社會關(guān)系誠(B資本的原始積累“貓,銀行在這方面并不缺乏,只是沒有建立信用模型加以充分利用,
見原文第一段"傳豌全融行業(yè)如果不利用大規(guī)根的電尚交易數(shù)據(jù)建立信用模型,將會很快被時代拋棄.雖然信用模型的建立受
到技術(shù)、資金、設(shè)備等各方面因森的制約,而其中最易被忽略、但卻最關(guān)健的因素則是社會關(guān)系誠信費本的原始積累";
D.”標占著傳批金融實現(xiàn)了向互聯(lián)網(wǎng)金融的轉(zhuǎn)型“文中無JE,屬于無中生育.
(2)ABD均非主要目的.C是文章論述的主要目,見文章fi后一段“互聯(lián)網(wǎng)思維的核心就是開放與的T?
(3)第一段“傳統(tǒng)金融行業(yè)如果不利用大規(guī)償?shù)碾娚探灰讛?shù)落建立信用儂,將會很快極時代枷棄“;第三段”傳統(tǒng)金融理念
與普息金融的內(nèi)涵有著較大差距,普惠信貸重視社會性和公益性,旨在皖決中小企業(yè)的融費難問扈,而喻全融則注重盈利
性”;第四段”近幾年,作為電商第三方支付平臺的銀行發(fā)展缺乏主動性,加上完全脫離了銀行支付形式的支付全等新的、操
作更為便捷的支付形式的出現(xiàn)為銀行業(yè)敲響了警鐘~;最后一段“傳統(tǒng)全題機構(gòu)開展蓍惠全融中的摩,點就是信息成本較高”.
根據(jù)上述信息分點概括.
故餐定為:(1);C;(2)C;
(3)①未帕及時、充分利用大規(guī)槿的電商交易數(shù)給磔立信用償里;②信JS成本較商,對社會關(guān)系的誠信負本重視不足;③注重盈
利性,不愿意貸券給中小企業(yè),推行譽息全融不足;④面對互聯(lián)網(wǎng)全融的不斷蠶食,發(fā)展缺乏主動性.
【,點評】1)本蹙考查學生篩選信息、把握信息要點的能力.這類30,苜先要求學生整體閱讀文段,理清思路,把鹿好文段的中
心;然后仔細閱讀題干及每一選項,把握每一選項的關(guān)鍵信息;最后根據(jù)選項的關(guān)鍵信息認過咧原文,并會根據(jù)原文內(nèi)容作
迸一步的合理推斷與分析.試遨錯誤ty=i?砒因果”“因果便1置”“混淆范圍""無中生育".僮渙微
念”“混淆未然與已然、部分與整體”等類型,窗題時注意對全文的綜合理解,然后對照選項導攝a微的差su,找出答寶.
(2)此邈考耽論述文論證的分析能力.這契囪,首先應法懂文章,理清文章思路,把建文章主要內(nèi)容.然后分清文章的觀點
與論據(jù)以及論證的方玄等.這需要深入分析論證思路是如何一步步展開的,也需要攀握常見論證方法的大體現(xiàn)饃.
(3)本題老更學生把喔文章內(nèi)容要點、循選整合文中信息的酉匕.此類整的答題慢式為:第一步,找出整干中的關(guān)罐詞
語,確定簿選對象;第二步,在把握全文內(nèi)容要點的基礎(chǔ)上,在文中找到題干信息對應的語句或段落并加以器括.
答案:4T、。
答案:4-2、
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?t匕喻.如“它像少女黑身的長發(fā),溫柔的目光,潔白的面容.....r寫出了南方的水的美麗溫蜿.評比.如‘滑潤之水,滋養(yǎng)
生曲的水,始終如T)水,永不疲倦的水”寫出了南方的水細膩潤澤、和績錄物.③損人.如■例巴恰悒交給了族人,交給了
一場無邊的磨損.這磨損也將使你父得蒼亳,變得渾濁“寫出了南方的水的多情與慈爰.④?面描寫.如籟三段以作者投身于
水中獲得的身心撫眼,佛面體現(xiàn)出南方的水溫曖與寬和.
考點:取文;分析作品的結(jié)構(gòu),儂作品的主罌;分析文體特征和表現(xiàn)手法
解析:
【分析】(1)本蹙考耽文學作品的思巖內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析與簽宜能力,婚答本期首先明確朝目要求,其次認頁閱讀文
本,通讀文本把攫文章內(nèi)容,理解文章的主旨,然后結(jié)合選項箋集文章在寫作手法上的特點,根據(jù)文章在寫作上的特點判斷選
項的正譙,最后根據(jù)乏目要求選出恰當?shù)拇饘?
c項,,情修對比強烈,愛惜分明“錯.作者并不惜恨二防.他認為是南方和1防共同塑造了自己的性格,從文中■方和北
方,命運之中兩片不同的陸地,他在心中將箕悄悄鰭合,感—TO連接的博大"可知,不過作者更強詞南方的彰響而已故
啦
(2)本超主要考查筌堂作品諾言,品味精彩的諾吉表達藝術(shù),分析作品手法的能力.解答此類試盤,既涉及到文章的內(nèi)容,又
要拓展.探究本文的語言特色,結(jié)合文本內(nèi)容分析.愛析語言特色可分三步走:概括內(nèi)容、分析語音形式用形容詞表達.分
折語言形式方面的具體特點,語言本身的特點.主要體現(xiàn)在整散句、長短句.修辭格一叁音詞的運用上.里程語言特色的詞
語、通過比蛟、以定性,積累常見的語言特色的詞語.
找到前四段的內(nèi)容,.它像少女黑亮的長發(fā),溫柔的目光,潔白的面容;又像她暖融融的微笑,清澈的除子,含備而委婉的問
候"T,運用比哈,把南方的水比哈成少女的頭發(fā)、目抬面容、微笑、眸子和問候,生動形象地寫出了南方的水的美麗、
溫柔、含蓄、可親的特點;
“少女照亮的長發(fā),溫柔的目光,潔白的面容”.她暖融融的微笑,清澈的眸子,含蓄而利宛的問候”“涓湖之水,滋養(yǎng)生命
的水,始終如一的水,永不蔽傳的水.“這美好的造就、神奇的時光、不可多得的憐惜-等句子,句式麗,形成排比,多角
度地寫出了南方之水潤澤美麗,雖然柔軟和綬,卻“始終如一”"永不知痕倦”的堅初;
“你把伶倍交給了感人,交給了一場無邊的腐瑙.這房揭也將便你變得蒼老,變得滓濁.陪伴旅人的,是傷噢泣般的流動?運
用擬人手法,把南方之水擬人化,寫南方之水即使因磨損變得蒼老、屋蟲,也依然臺終陪伴旅人的多情與慈愛;
"南方挽留了慶人.他走進南方的懷抱,讓水流撫過身嫗……你洗去他渾身的泥垢,脫落一路風塵……他不再不驚嘆這美好的造
就、神奇的時光、不可多得的憐惜”等,畫2第三人稱的~他”的摩受來倒面忖托南方之水的溫柔、蕩深塵埃、溫暖人心的特
故谷案為:(i)C
(2)①比喻.如“它像少女照亮的長發(fā),溫柔的目光,潔白的面容.....:寫出了南方的水的美麗溫現(xiàn).②排比.如“滑潤之水,滋
養(yǎng)生命的水,始終如f)水,永不疲倦的水”寫出了南方的水細膩潤澤、和緩柔初.訓人.如“你把憐惜交給了JR人,交給
了一場無邊的虐報.這陶S也將使你變得蒼老,變得渾濁”寫出了南方的水的多情與慈愛.(?)?面而寫.如第三段以作者投身
于水中獲得的身心撫慰,fif面體現(xiàn)出南方的水溫暖與競和.
【點評】⑴此題考核對文學作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合燮析能力,要注意對文本的全面理解.文學作品的閱讀,一要讀
意目,抓住題目的關(guān)健詞來理解文本內(nèi)容;二要讀作者和背景,弄清作者寫作文本的厚情基調(diào);三要抓文本的重點句段,來全
面理解文本,準出文本的中心思您.
(2沖題考叁的是對手法的樊析能力,注意結(jié)合文段的主要內(nèi)容.做此題,一要了解散文表現(xiàn)手法;:中的常見的作用;二要
弄清文段的主要內(nèi)容,然后結(jié)合內(nèi)容來皿答案.
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三、文言文閱讀(共1題;共11分)
【第1空】史記
答案:5-1,【第2空】漢書
【第1空】"
【第2空】堅持、堅決
[第3空]嗎I官HR/升官
【第4空】愛燒
【第5空】詳細地/具體地
答案:5-2、【第腔】臺老還鄉(xiāng)退休
①桓帝喜歡他的才華和容差,下詔把公主嫁給他
答案:5-3.麗四史趙凱上善壞是親自打效賊人,而是胡亂地占有了軍功.
答案:5-4、旋三遷為勃海太守/所在育導政/以事免
答案:5-5、0
答案:5-6,機智、剛強;總朝即給分
考點:建鵬實詞在文中的含義;理解虎的怠義和用法;文字第識;通譯;新句;儂分析
解析:
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【分析】(1)本登《后漢書》與《史記》《漢書》《三國志》合稱?前四史”.
(2)①國而家商,于是在那里安家,“家”評為“安3r;②齊國和不聽,棄堅決誰齡,皇上不聽,"回"逐為"堅持、堅
決“;①W遷,靈帝時為零陵太守,逐漸升遷,黃帝時做了零陵太守,?遷?譯為?調(diào)任直融/升官”;礪然馬惇,布燃燒起
來,馬受了驚,“然.通?£,譯為“的青;四蜘蛔形勢,具體晾述破賊的形勢,"具"譯為”洋班地/具體地”;⑥
以病乞骸骨,因病請求退休,“乞骸骨”譯為??吉老還鄉(xiāng)/退休“,
(3)本題關(guān)鍵詞有①妾,喜愛;才猊,才華和容鼓;詔,下詔;妻以公主,狀語后量句,以公主委,把公主嫁給他.②誣,誣
陷;實,實際上;非,不是;身,親自;岐,皿;安,胡亂;有,占有.
(4)句子大意是:楊旋三次升遷鈿了勃海太守,所到之處都有異政表現(xiàn)后因事免職.找出動詞,分別是"三
遷""有”"免”,然后再分別找這三個動詞的主調(diào)賓.第一個主語是“年.,賓語是??勃海太守?,故所到"渤海太守"后
面;第二個主語是你在.,賓語是"壽政",故斷到.異政”后.
(5)“賊眾多而力弱-中’而“表轉(zhuǎn)圻,卻.A項,.歸而形諸夢"中“而”表承接,然后;B項,“渡深而魚
肥”中面"表并列,并且;C項,“予獨愛逢之出淤泥而不染“中“而"表轉(zhuǎn)折,卻;D項,?河曲菖叟笑而止之日?
中”而“表修飾.故選C.
(6)本文中人物的事連主要案中在第二段,記述了兩件事,T牛是他巧設(shè)計打敗賊人;一件是他面對誣陷,不屈服,勇敢的上
奏,普自己洗刷冤屈.應該說兩件事各有所指,第T",反映出人物的聰明、機管,應該比較容易微括.第二件事似乎就有
些難度了.在回答的時候,要仔細思考此句前面的語言背杲:在"防索產(chǎn)田,無由目訟■的情況下,“理胃出血“,可見人物
剛強、不肯屈服的品性.
故答安為:⑴史記;漢書;
(2皮家;堅持、堅決;強任官般/升官;遂燒;詳細地/真體他;古老還鄉(xiāng)退休;
(3)0桓帝喜歡他的才華和容顏,下詔把公主娟蛤他②荊州制史趙凱上麥迦&楊瑾不是奈且打敗賊人,而是胡亂地占有了軍功.
(4廢三遷為勃海太守/所在存異政/以事免
6X;
(6用周、剛強;意思對即給分
[,點評]⑴此題考查文學篇識的識記能力.文學箱圖一般出自課文內(nèi)容,又有所延伸,所以應在平時學習的過程中結(jié)合文章
內(nèi)容積累、識記.解答時要注怠一些細節(jié)問題.
⑵此題考查文言實詞含義的理解和識記能力.文吉實詞的理解,某在平時積累,但也不能死記硬背,記憶時要結(jié)合句意.注息
歸納通假字、一詞多義、古今耳義、詞類活用等,對課文注解中有明確注明的字詞要加尋記憶.答題的方法律.結(jié)構(gòu)分析
法.“語法分析法..形夸辨義法..套用成語法一■套用俁本法“,但這些方法都需饕f的文告功底,最好方法是把所給
的詞義代到原文中去,看語意是否通顧來臉答寶的正確與否.
⑴此題考查文B文句子翻譯的能力.翻譯邈是區(qū)分度較大的題目,一定要注意直譯,注意重點字,還要注意文官句式,如果育
考綱現(xiàn)定的.判斷句”.被動句..賓語前置句”一定諳后國句..介賓短語后置句”.言咯句.,在翻譯中一定要有所體
現(xiàn),
⑷此通考黃文言文的斷句能力.文段休問長與短,孰讀精思是關(guān)健.內(nèi)容大意至理解,始可動手把句斯,聯(lián)系全文前后看,先
易后摩迎分辨.索索抓住.日?"云”“言”,對話最易被發(fā)現(xiàn).常用虛詞是標志.
⑸此邀考有文B點詞的理解與辨析施力.這類邀,要求學生平時注重識記,枳累,掌握文盲18個點詞的裁規(guī)用法;當然也可以
借助語境或利用教材所學作遷移聯(lián)想等來推斷詞義.
(6匹題考查整賣作品的形象的能>3.命題主要著眼于與主要人物相關(guān)的事件、言行等.選項設(shè)計特點多是先假括人物某方面的
品質(zhì)、特點,再結(jié)合材料中的具體內(nèi)容進行分析.
【參考譯文】
楊理字機平,會稽烏傷人.鬲祖父揚茂本河東人圖隨光武帝征伐做了威寇將筆封為總傷新陽鄉(xiāng)侯.建武年聞到了國都,傳封三
也后因有菲被至除因此回了老第父親楊慶交趾剁史育辦事班干的名聲.兄楊喬,做了尚書,容儀住麗,多次上書設(shè)論政事,怛常喜
歡他的才鴕下詔要把公主嫁給他楊喬堅決辭讓皇上不聽于是閉口不吃東西七天黃死了.
楊淀開始被舉為李愚過了些時,靈帝時做了零陵太守.這時蒼枝桂陽狡碣的盜賊和黑攻打郡縣、喊人眾多而楊談兵力薄弱,
盲更百姓非常擔心害怕.謝現(xiàn)于是特制馬車數(shù)十箱用一排袋子詼石灰于車上系布索于馬區(qū)又做兵車,專裝弓置約定日期會戰(zhàn).
于是叫馬車在前面,順風鼓灰
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