20XX/XX/XX女性學(xué)專業(yè)

生涯發(fā)展展示匯報(bào)人:XXXCONTENTS目錄01

職業(yè)目標(biāo)設(shè)定分析02

成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃03

階段性成果可視化04

動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制CONTENTS目錄05

個(gè)人成長(zhǎng)軌跡展示06

目標(biāo)與現(xiàn)狀對(duì)比07

個(gè)人成長(zhǎng)路徑與國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度職業(yè)目標(biāo)設(shè)定分析01行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

國家政策推動(dòng)國務(wù)院《中國婦女發(fā)展綱要》明確提出，到2030年要全面建立性別平等評(píng)估機(jī)制，體現(xiàn)國家對(duì)性別平等的高度重視，為女性學(xué)專業(yè)相關(guān)行業(yè)發(fā)展提供政策支持。

社會(huì)需求增長(zhǎng)隨著社會(huì)進(jìn)步，黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織、企事業(yè)單位等對(duì)具有女性學(xué)知識(shí)與方法的人才需求日益增加，人社部數(shù)據(jù)顯示2022年婦聯(lián)系統(tǒng)新增就業(yè)崗位同比增長(zhǎng)15%，社會(huì)組織管理崗位需求增長(zhǎng)20%。

“她經(jīng)濟(jì)”崛起新時(shí)代“她經(jīng)濟(jì)”蓬勃發(fā)展，女性在消費(fèi)、創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域影響力不斷擴(kuò)大，為女性學(xué)專業(yè)人才提供了更廣闊的發(fā)展空間。專業(yè)匹配度

課程與崗位知識(shí)匹配女性學(xué)專業(yè)核心課程如社會(huì)學(xué)概論、女性學(xué)概論、性別與公共政策等，能為從事婦女工作、性別與政策分析、女性學(xué)教學(xué)與管理等崗位提供堅(jiān)實(shí)的知識(shí)支持。

培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)方向契合專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能從事婦女發(fā)展等相關(guān)工作的復(fù)合型專業(yè)人才，明確了學(xué)生在婦女關(guān)懷、心理疏導(dǎo)、婦女工作等崗位的職業(yè)發(fā)展方向。

知識(shí)技能應(yīng)用于實(shí)際工作學(xué)生所學(xué)的社會(huì)研究方法、性別統(tǒng)計(jì)和分析方法等知識(shí)和技能，可直接應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高工作效率和質(zhì)量。個(gè)人SWOT分析優(yōu)勢(shì)對(duì)社會(huì)問題敏感，有同理心，善于從性別視角觀察和分析問題；具備扎實(shí)的女性學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。劣勢(shì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，在處理復(fù)雜實(shí)際問題時(shí)可能不夠成熟；溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有待進(jìn)一步提高。機(jī)會(huì)行業(yè)發(fā)展迅速，對(duì)專業(yè)人才需求大；學(xué)校與企業(yè)的合作項(xiàng)目，為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)；國家對(duì)性別平等的重視，提供了更多的政策支持和發(fā)展機(jī)遇。威脅行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，可能面臨來自其他專業(yè)畢業(yè)生和有經(jīng)驗(yàn)從業(yè)者的競(jìng)爭(zhēng)；行業(yè)技術(shù)更新快，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃02課程學(xué)習(xí)計(jì)劃核心課程列舉女性學(xué)專業(yè)核心課程有社會(huì)學(xué)概論、女性心理學(xué)、女性學(xué)概論、中國婦女史、社會(huì)研究方法等，涵蓋了專業(yè)的基礎(chǔ)理論和研究方法。重要選修課程重要選修課程包含性別與法律、婦女社會(huì)工作、社會(huì)性別原著導(dǎo)讀等，可拓寬專業(yè)知識(shí)面，加深對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的理解。學(xué)習(xí)時(shí)間安排每周安排至少20小時(shí)用于專業(yè)課程學(xué)習(xí)，其中10小時(shí)用于課堂學(xué)習(xí)，10小時(shí)用于課后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及作業(yè)完成。學(xué)習(xí)方法采用理論與實(shí)踐結(jié)合的方法，通過案例分析加深對(duì)知識(shí)的理解；組建學(xué)習(xí)小組，共同討論解決難題。預(yù)期學(xué)習(xí)效果學(xué)期末專業(yè)課程平均成績(jī)達(dá)到80分以上，對(duì)核心課程知識(shí)有深入理解，具備運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。技能證書獲取計(jì)劃

相關(guān)職業(yè)技能等級(jí)證書與女性學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能等級(jí)證書有性別平等培訓(xùn)師證書等，該證書能提升在性別研究與教育領(lǐng)域的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

報(bào)名時(shí)間性別平等培訓(xùn)師證書一般每年有兩次報(bào)名機(jī)會(huì)，關(guān)注官方通知，預(yù)計(jì)于明年4月和10月報(bào)名。

備考安排提前3個(gè)月開始備考，每月安排10小時(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，10小時(shí)進(jìn)行模擬練習(xí)，重點(diǎn)掌握性別平等理論和培訓(xùn)方法。

考試目標(biāo)考試成績(jī)達(dá)到85分以上，順利獲取性別平等培訓(xùn)師證書。校企合作項(xiàng)目參與計(jì)劃

學(xué)院與企業(yè)合作情況學(xué)院與當(dāng)?shù)氐膵D女發(fā)展研究機(jī)構(gòu)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，共同開展女性發(fā)展相關(guān)的研究和實(shí)踐項(xiàng)目。

項(xiàng)目選擇選擇婦女發(fā)展研究機(jī)構(gòu)的“女性創(chuàng)業(yè)支持項(xiàng)目”，該項(xiàng)目與專業(yè)契合度高，能提升學(xué)生在女性創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐能力。

參與時(shí)間計(jì)劃在大二下學(xué)期開始參與該項(xiàng)目，持續(xù)時(shí)間為1年。

預(yù)期收獲通過參與項(xiàng)目，深入了解女性創(chuàng)業(yè)的實(shí)際需求和挑戰(zhàn)，提升實(shí)踐操作能力，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃崗位實(shí)習(xí)在婦聯(lián)、婦女社會(huì)組織等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)，了解實(shí)際工作環(huán)境和業(yè)務(wù)流程，提升專業(yè)技能。志愿者活動(dòng)參加?jì)D女權(quán)益保護(hù)宣傳志愿者活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，傳播性別平等理念。行業(yè)調(diào)研開展女性就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)研，分析行業(yè)需求和發(fā)展方向，為職業(yè)規(guī)劃提供參考。時(shí)間安排大一暑假進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)，大二下學(xué)期參加志愿者活動(dòng)，大三上學(xué)期開展行業(yè)調(diào)研。實(shí)踐目標(biāo)通過社會(huì)實(shí)踐，提升專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，明確職業(yè)定位，為畢業(yè)后順利進(jìn)入職場(chǎng)做好準(zhǔn)備。階段性成果可視化03獲獎(jiǎng)證書展示學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金證書

獲得[具體學(xué)年]學(xué)校[X]等獎(jiǎng)學(xué)金，此獎(jiǎng)學(xué)金旨在獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異、綜合表現(xiàn)突出的學(xué)生，證明了在專業(yè)課程學(xué)習(xí)上的扎實(shí)基礎(chǔ)和努力付出。技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書

在[具體競(jìng)賽名稱]中榮獲[X]等獎(jiǎng)，該競(jìng)賽聚焦女性學(xué)專業(yè)技能，涵蓋了性別與政策分析、婦女工作等方面，展示了在專業(yè)技能上的突出能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書

憑借[具體社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目]獲得了[相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)]，此項(xiàng)目圍繞女性發(fā)展的社會(huì)需求展開，體現(xiàn)了將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際、服務(wù)社會(huì)的能力。實(shí)習(xí)證明展示

實(shí)習(xí)單位介紹實(shí)習(xí)單位為[單位名稱]，是一家在婦女發(fā)展領(lǐng)域具有領(lǐng)先地位的企業(yè)，擁有完善的業(yè)務(wù)體系和先進(jìn)的管理模式。

實(shí)習(xí)崗位說明擔(dān)任[崗位名稱]，主要負(fù)責(zé)婦女發(fā)展項(xiàng)目的[具體工作內(nèi)容]，如組織婦女培訓(xùn)、開展性別平等宣傳活動(dòng)等，在實(shí)踐中提升了組織協(xié)調(diào)和溝通能力。

實(shí)習(xí)收獲總結(jié)通過實(shí)習(xí)，深入了解了婦女發(fā)展領(lǐng)域的實(shí)際運(yùn)營(yíng)流程，掌握了更多實(shí)用技能，如項(xiàng)目策劃與執(zhí)行、數(shù)據(jù)收集與分析等，同時(shí)也積累了寶貴的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。項(xiàng)目成果截圖展示項(xiàng)目背景闡述參與的[項(xiàng)目名稱]是校企合作的重點(diǎn)項(xiàng)目，旨在解決婦女在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中面臨的性別不平等問題，如職業(yè)發(fā)展受限、薪酬差距等。項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)定項(xiàng)目目標(biāo)是通過開展培訓(xùn)、提供咨詢服務(wù)、建立支持網(wǎng)絡(luò)等方式，幫助婦女提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)性別平等，實(shí)現(xiàn)婦女的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和社會(huì)參與。項(xiàng)目成果呈現(xiàn)項(xiàng)目取得了顯著成果，如通過培訓(xùn)，[X]%的婦女提高了就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能；通過建立支持網(wǎng)絡(luò)，幫助[X]名婦女成功創(chuàng)業(yè)；通過政策倡導(dǎo)，推動(dòng)了當(dāng)?shù)卣雠_(tái)了一系列促進(jìn)婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施，成果得到了企業(yè)和社會(huì)的高度認(rèn)可。動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制04季度評(píng)估方法

設(shè)定評(píng)估指標(biāo)圍繞職業(yè)目標(biāo)，從課程學(xué)習(xí)成績(jī)、技能證書獲取進(jìn)度、校企合作項(xiàng)目參與度、社會(huì)實(shí)踐成果等方面設(shè)定量化和定性指標(biāo)。如課程成績(jī)達(dá)到80分以上，獲取相關(guān)技能證書的階段性進(jìn)度等。收集評(píng)估數(shù)據(jù)通過學(xué)校系統(tǒng)獲取課程成績(jī)，向校企合作企業(yè)收集項(xiàng)目表現(xiàn)反饋，整理社會(huì)實(shí)踐的成果報(bào)告等方式收集數(shù)據(jù)。例如，收集在相關(guān)單位實(shí)習(xí)時(shí)企業(yè)給出的工作評(píng)價(jià)。優(yōu)化策略

學(xué)習(xí)方面優(yōu)化若課程學(xué)習(xí)成績(jī)未達(dá)目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)時(shí)間，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，如參加學(xué)習(xí)小組、尋求老師輔導(dǎo)等。若對(duì)專業(yè)知識(shí)理解不深入，加強(qiáng)文獻(xiàn)閱讀和案例分析。

實(shí)踐方面優(yōu)化若校企合作項(xiàng)目參與效果不佳，主動(dòng)與企業(yè)導(dǎo)師溝通，明確自身不足并改進(jìn)。若社會(huì)實(shí)踐成果不顯著，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，選擇更具針對(duì)性的實(shí)踐項(xiàng)目。

技能證書獲取優(yōu)化若技能證書備考進(jìn)度落后，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，增加學(xué)習(xí)強(qiáng)度。若考試成績(jī)不理想，分析薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。未來4年改進(jìn)方向

職業(yè)技能提升未來4年，不斷提升女性學(xué)專業(yè)相關(guān)的核心技能，如社會(huì)性別分析方法、社會(huì)調(diào)查研究能力等。爭(zhēng)取在畢業(yè)前熟練掌握至少兩項(xiàng)專業(yè)技能，以提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

知識(shí)儲(chǔ)備擴(kuò)充持續(xù)學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識(shí)，包括社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)。每年閱讀一定數(shù)量的專業(yè)書籍和文獻(xiàn)，參加相關(guān)學(xué)術(shù)講座和培訓(xùn)，拓寬知識(shí)視野。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，如校企合作項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐調(diào)研等。在未來4年中，爭(zhēng)取參與至少3個(gè)不同類型的實(shí)踐項(xiàng)目，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。個(gè)人成長(zhǎng)軌跡展示05入學(xué)初期專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)入學(xué)后，積極學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)概論、女性學(xué)概論、社會(huì)研究方法等專業(yè)基礎(chǔ)課程，為后續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐筑牢根基。奠定后續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)通過對(duì)這些基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，初步掌握女性學(xué)專業(yè)的基本理論和研究方法，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和參與實(shí)踐活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。技能提升階段

考取技能證書考取了多式聯(lián)運(yùn)組織與管理證書等相關(guān)職業(yè)技能等級(jí)證書，提升了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。備考期間提前3個(gè)月開始學(xué)習(xí)，每月安排12小時(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，8小時(shí)進(jìn)行模擬練習(xí)。

參與校企合作項(xiàng)目參與海豐國際供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院的“物流現(xiàn)場(chǎng)工程師”專項(xiàng)培養(yǎng)項(xiàng)目，深入了解企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)流程，在實(shí)踐中鍛煉了專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。社會(huì)實(shí)踐時(shí)期

崗位實(shí)習(xí)在集裝箱碼頭、堆場(chǎng)、鐵路場(chǎng)站等場(chǎng)所和運(yùn)輸代理企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)，了解了實(shí)際工作環(huán)境和業(yè)務(wù)流程，增強(qiáng)了解決實(shí)際問題的能力。

志愿者活動(dòng)參加港口組織的物流環(huán)保宣傳志愿者活動(dòng)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)際社會(huì)服務(wù)中。

行業(yè)調(diào)研開展集裝箱運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)的調(diào)研，分析行業(yè)需求和發(fā)展方向，為職業(yè)規(guī)劃提供了重要參考。當(dāng)前階段專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)目前已具備扎實(shí)的女性學(xué)專業(yè)知識(shí)，涵蓋女性學(xué)理論、中國婦女史等多方面內(nèi)容，同時(shí)積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如通過實(shí)習(xí)和項(xiàng)目參與熟悉了企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程。朝著職業(yè)目標(biāo)前進(jìn)正以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念朝著成為一名優(yōu)秀的女性學(xué)專業(yè)人才的職業(yè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，努力將所學(xué)知識(shí)和技能更好地應(yīng)用于實(shí)際工作中。目標(biāo)與現(xiàn)狀對(duì)比06能力差距實(shí)際操作能力差距目前僅掌握女性學(xué)的理論知識(shí)，實(shí)際操作能力不足。職業(yè)目標(biāo)要求具備熟練運(yùn)用社會(huì)性別分析方法解決實(shí)際問題的能力，如在處理婦女權(quán)益維護(hù)、性別平等項(xiàng)目策劃等實(shí)際操作上，現(xiàn)有能力與目標(biāo)差距較大。問題解決能力差距面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)性別問題，如職場(chǎng)性別歧視、家庭暴力等，目前解決問題的能力有限。職業(yè)目標(biāo)要求能夠迅速分析問題本質(zhì)并提供有效解決方案，而當(dāng)前在應(yīng)對(duì)此類復(fù)雜問題時(shí)經(jīng)驗(yàn)和能力不足。知識(shí)差距01行業(yè)法規(guī)知識(shí)差距雖然學(xué)習(xí)了專業(yè)課程，但對(duì)女性學(xué)相關(guān)的最新法規(guī)，如婦女權(quán)益保障法的修訂細(xì)則等了解不夠深入。職業(yè)目標(biāo)要求緊跟行業(yè)法規(guī)動(dòng)態(tài)，及時(shí)將法規(guī)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。02新技術(shù)知識(shí)差距對(duì)于性別統(tǒng)計(jì)和分析的新技術(shù)、新方法掌握不足。隨著行業(yè)發(fā)展，大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)在性別研究中應(yīng)用廣泛，而目前在這方面的知識(shí)儲(chǔ)備與職業(yè)目標(biāo)要求存在差距。03縮小差距的方法定期關(guān)注行業(yè)法規(guī)更新，參加相關(guān)培訓(xùn)課程；學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析等新技術(shù)，通過線上課程和實(shí)踐項(xiàng)目提升知識(shí)水平。經(jīng)驗(yàn)差距

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)狀目前缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，僅參與過少量的調(diào)研項(xiàng)目，在處理復(fù)雜的婦女工作和社會(huì)性別問題上，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足。

職業(yè)目標(biāo)所需經(jīng)驗(yàn)職業(yè)目標(biāo)要求具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如在婦女組織、社區(qū)等機(jī)構(gòu)開展婦女發(fā)展項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，以及處理性別平等相關(guān)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)。

彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)差距計(jì)劃計(jì)劃在寒暑假參加?jì)D女組織的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)；參與社區(qū)的性別平等宣傳活動(dòng)，提升處理實(shí)際問題的能力；跟隨導(dǎo)師參與相關(guān)研究項(xiàng)目，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人成長(zhǎng)路徑與國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度07鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域的職業(yè)響應(yīng)

女性在鄉(xiāng)村振興中的作用在鄉(xiāng)村，女性是重要的建設(shè)力量。截至2024年底，獲得技術(shù)職稱的女農(nóng)技推廣員為13.4萬人，占35.4%；2017-2024年，“高素質(zhì)農(nóng)民培育計(jì)劃”等項(xiàng)目培訓(xùn)大量女農(nóng)民。她們用雙手編織鄉(xiāng)村振興美好圖景。

個(gè)人發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)參與鄉(xiāng)村婦女發(fā)展項(xiàng)目憑借女性學(xué)專業(yè)知識(shí)，可參與鄉(xiāng)村婦女發(fā)展項(xiàng)目。例如開展女性職業(yè)技能培訓(xùn)，提升鄉(xiāng)村婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；進(jìn)行性別平等教育，提高婦女地位和權(quán)利意識(shí)，促進(jìn)鄉(xiāng)村和諧發(fā)展。

推動(dòng)鄉(xiāng)村文化傳承與發(fā)展在電商平臺(tái)，貴州“鴿子花·松桃苗繡”等非遺產(chǎn)品受歡迎?？芍︵l(xiāng)村女性挖掘和傳承本土文化，通過發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興和經(jīng)濟(jì)增收。其他