同底數(shù)冪的除法課件華東師大版數(shù)學(xué)八年級上冊-1_第1頁
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文檔簡介

華東師大版八年級上冊11.1.4同底數(shù)冪的除法制作人：陳居鳳1.經(jīng)歷同底數(shù)冪的除法法則的探索過程，理解同底數(shù)冪的除法法則2.會用同底數(shù)冪的除法法則進(jìn)行計算.學(xué)習(xí)目標(biāo)3.逐步滲透由具體到抽象，從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想一、溫故舊知，啟迪新思同底數(shù)冪的乘法有理數(shù)的乘法有理數(shù)的除法同底數(shù)冪的除法？同底數(shù)冪的乘法二、舊知搭橋，新理破繭代數(shù)推理過程代數(shù)推理過程猜想代數(shù)推理過程一般地，如果m,n都是正整數(shù)(m>n)，那么理論推演同底數(shù)冪除法同底數(shù)冪相除，底數(shù)不變，指數(shù)相減。運(yùn)算性質(zhì)中的a可代表一個數(shù)、字母、式子等條件：①除法②底數(shù)相同結(jié)果：①底數(shù)不變②指數(shù)相減三、鞏固練習(xí)，拓展延伸1：計算

解題技巧：（1）當(dāng)?shù)讛?shù)不一樣時，要先化底數(shù)為一樣；（2）把xy、(m-n)看成整體，結(jié)果要化成最簡；（3）當(dāng)指數(shù)是多項式時，相減時要加括號；m，n為負(fù)整數(shù)或零？m=n？m<n?了解整數(shù)指數(shù)冪的意義和基本性質(zhì)．了解代數(shù)式，進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義了解代數(shù)推理

課標(biāo)要求探究發(fā)現(xiàn)

a0=1(a≠0)拓展：擴(kuò)展：有理數(shù)的乘法有理數(shù)的除法課本28頁閱讀材料乘法除法根據(jù)除法的意義推導(dǎo)？本課小結(jié)四、課后作業(yè)課本對應(yīng)練習(xí)題

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