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文檔簡介

垂線斜線影8.6.2直線與平面垂直第一課時

直線與平面垂直的判定定理

學習目標1.了解直線與平面垂直的定義;2.通過小組合作探究,歸納出直線與平面垂直的判定定理.3.掌握直線與平面垂直的判定定理,并會用定理判定線面垂直.情景導入在日常生活中,我們對直線與平面垂直有很多感性認識.比如,旗桿與地面的位置關(guān)系(如圖),教室里相鄰墻面的交線與地面的位置關(guān)系等,都給我們以直線與平面垂直的形象.新知探究問題1旗桿AB與影子BC的位置關(guān)系如何?如圖,假設(shè)旗桿與地面的交點為點B,在陽光下觀察直立于地面的旗桿AB及它在地面的影子BC,隨著時間的變化,影子BC的位置在不斷地變化。提示始終保持垂直.問題2

如果直線不過點B,AB與直線是否垂直?提示垂直.1.直線與平面垂直的定義及畫法知識梳理定義如果直線l與平面α內(nèi)的

直線都垂直,我們就說直線l與平面α互相垂直記法______有關(guān)概念直線l叫做平面α的

,平面α叫做直線l的

,直線與平面垂直時,它們唯一的公共點P叫做______圖示畫直線與平面垂直時,通常把直線畫成與表示平面的平行四邊形的一邊垂直任意一條

l⊥α垂線垂面垂足我們能說直線與平面α內(nèi)的無數(shù)條直線垂直,則直線與平面α垂直嗎?提示不能.如果這無數(shù)條直線是平行的,那么即使直線與它們都垂直,也不能說明直線與平面α垂直。新知探究問題3在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直,將這一結(jié)論推廣到空間,過一點垂直于已知平面的直線有幾條?提示可以發(fā)現(xiàn),過一點垂直于已知平面的直線有且只有一條.新知探究問題4用定義來判斷線面垂直方便嗎?能否將無限證明轉(zhuǎn)化為有限證明?(1)如果一條直線與平面內(nèi)的一條直線垂直,則該直線與此平面垂直?

(2)如果一條直線與平面內(nèi)的兩條直線垂直,則該直線與此平面垂直?

新知探究如圖,過△ABC的頂點A翻折紙片,得到折痕AD,將翻折后的紙片豎起放置在桌面上(BD,DC與桌面接觸).觀察并思考:(1)折痕AD與桌面垂直嗎?為什么?(2)如何翻折才能使折痕AD與桌面所在的平面垂直?為什么?

知識梳理文字語言如果一條直線與一個平面內(nèi)的

垂直,那么該直線與此平面垂直符號語言m?α,n?α,

=P,l⊥m,l⊥n?l⊥α圖形語言

簡記線線垂直,線面垂直兩條相交直線m∩n直線與平面垂直的判定定理思考1:兩條相交直線可以確定一個平面,兩條平行直線也可以確定一個平面,那么定理中的“兩條相交直線”可以改為“兩條平行直線”嗎?你能從向量的角度解釋原因嗎?如果改為“無數(shù)條直線”呢?新知探究思考2:和直線與平面垂直的定義相比,在證明直線和平面垂直方面,你覺得判定定理的優(yōu)越性體現(xiàn)在哪里?無限有限線不在多,相交就行

【證明】abnm知識運用例2

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