鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生安全教育課件第一章為什么安全教育對小學(xué)生至關(guān)重要?鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境特殊農(nóng)村地區(qū)道路、水域、用電等環(huán)境復(fù)雜,安全隱患多樣化,需要針對性的安全教育來應(yīng)對各種潛在風(fēng)險(xiǎn)。預(yù)防意外事故通過系統(tǒng)的安全教育,幫助孩子識(shí)別危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn),有效預(yù)防溺水、交通、火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。培養(yǎng)保護(hù)意識(shí)安全教育的目標(biāo)??提高安全意識(shí)讓每一位小學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到安全的重要性,時(shí)刻保持警惕,主動(dòng)遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)環(huán)境和行為。培養(yǎng)"安全第一"的價(jià)值觀,將安全意識(shí)內(nèi)化為日常行為習(xí)慣。??掌握安全知識(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)校園安全、交通安全、防溺水、食品安全、用電消防等基礎(chǔ)安全知識(shí)。了解常見危險(xiǎn)的特征和預(yù)防方法,建立完整的安全知識(shí)體系。???學(xué)會(huì)保護(hù)技能掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)方法和正確的求助方式,學(xué)會(huì)使用報(bào)警電話。通過實(shí)踐演練,提高應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救技能。第二章校園安全校園安全須知教室安全行為規(guī)范在教室內(nèi)要保持安靜有序,不追逐打鬧、不大聲喧嘩。桌椅擺放整齊,避免在狹窄空間內(nèi)奔跑造成碰撞受傷。課桌抽屜要整理好,防止物品掉落絆倒同學(xué)。進(jìn)出教室秩序要求上下課進(jìn)出教室時(shí)要排隊(duì)有序,不推搡、不擁擠。特別是在樓梯間,要靠右行走,一步一個(gè)臺(tái)階,不跳躍、不并排行走,防止發(fā)生踩踏事故。課間活動(dòng)安全提示課間休息時(shí)可以適當(dāng)活動(dòng),但要選擇安全的游戲項(xiàng)目,避免劇烈運(yùn)動(dòng)。不在走廊、樓梯上玩耍,不攀爬欄桿和窗戶,注意地面是否濕滑,防止跌倒受傷。校園安全隱患案例分享真實(shí)案例警示某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)在課間休息時(shí),兩名學(xué)生在教室內(nèi)追逐打鬧,其中一名學(xué)生不慎撞到桌角,導(dǎo)致額頭受傷出血,需要送醫(yī)院縫針治療。這起事故本可以避免,只要孩子們遵守課間安全規(guī)則,在教室內(nèi)保持安靜。事故原因分析缺乏安全意識(shí),課間在室內(nèi)奔跑沒有注意周圍環(huán)境,忽視潛在危險(xiǎn)未能遵守學(xué)校安全規(guī)定和紀(jì)律預(yù)防措施建議牢記課間安全規(guī)則,不在室內(nèi)追逐選擇安全的活動(dòng)場所和游戲方式互相監(jiān)督提醒,共同維護(hù)安全環(huán)境第三章交通安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通環(huán)境特點(diǎn)道路狹窄復(fù)雜鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路普遍較窄,路況復(fù)雜多變,缺少完善的交通標(biāo)識(shí)和安全設(shè)施。部分路段坑洼不平,雨天泥濘濕滑,增加了交通安全風(fēng)險(xiǎn)。車輛類型多樣鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路上汽車、摩托車、電動(dòng)車、三輪車、農(nóng)用車等各類車輛混行,車速快慢不一,駕駛規(guī)范參差不齊,容易發(fā)生交通事故。人車混行風(fēng)險(xiǎn)行人、非機(jī)動(dòng)車、機(jī)動(dòng)車在同一路面通行,沒有明確的分隔,特別是在集市、學(xué)校門口等人流密集區(qū)域,人車混行帶來很大的安全隱患。交通安全基本規(guī)則過馬路要走斑馬線橫穿馬路時(shí)必須走斑馬線、人行天橋或地下通道,遵守交通信號(hào)燈指示。紅燈停、綠燈行、黃燈等一等,做到"一停二看三通過"。不在馬路上玩耍馬路是車輛通行的地方,絕不能在馬路上玩耍、追逐打鬧、踢球或進(jìn)行其他游戲活動(dòng)。這些行為極易引發(fā)交通事故,危及生命安全。騎車遵守規(guī)則騎自行車時(shí)要在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)靠右行駛,不并排騎行、不雙手離把、不攀扶其他車輛。遵守紅綠燈,不與機(jī)動(dòng)車搶道,確保騎行安全。騎自行車"八不準(zhǔn)"1年齡限制不滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上路,這是交通法規(guī)的明確規(guī)定,也是保護(hù)未成年人的重要措施。2打傘騎車不準(zhǔn)打傘騎車,雨天打傘會(huì)影響視線和平衡,容易造成危險(xiǎn),應(yīng)穿雨衣或選擇其他交通方式。3脫手騎車不準(zhǔn)脫手騎車或做危險(xiǎn)動(dòng)作,雙手必須緊握車把,保持對車輛的完全控制,確保騎行安全。4騎"病車"不準(zhǔn)騎"病車"上路,要定期檢查車閘、車鈴、車鎖等部件是否正常,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修理。5搶道行駛不準(zhǔn)與機(jī)動(dòng)車搶道,要在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎行,遇到機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)避讓,保持安全距離。6并排騎行不準(zhǔn)并排騎行或互相追逐,要單列騎行,保持適當(dāng)間距,避免發(fā)生碰撞事故。7帶人騎車不準(zhǔn)騎車帶人,自行車只能載一人,超載會(huì)影響車輛平衡和制動(dòng)效果,增加危險(xiǎn)性。8攀扶車輛不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物騎車,這些行為都會(huì)分散注意力,影響騎行安全。乘車安全須知上車前的準(zhǔn)備提前確認(rèn)車次和目的地,避免乘錯(cuò)車在指定地點(diǎn)候車,不在馬路上攔車等車停穩(wěn)后再上車,不追趕行駛中的車輛車內(nèi)安全行為上車后將書包放在胸前,避免擠壓他人抓緊扶手,不在車內(nèi)走動(dòng)或打鬧不將頭手伸出窗外,不向車外拋物文明乘車禮儀主動(dòng)給老人、孕婦、小孩讓座保持車內(nèi)整潔,不亂扔垃圾下車時(shí)有序排隊(duì),不擁擠推搡交通安全事故警示??真實(shí)案例:鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生交通事故某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)兩名學(xué)生放學(xué)后在馬路上追逐玩耍,突然一輛摩托車快速駛來,其中一名學(xué)生躲閃不及被撞倒,造成腿部骨折。經(jīng)調(diào)查,事故發(fā)生路段沒有人行道,學(xué)生又在馬路上嬉戲,駕駛員也存在超速行駛的問題。1事故原因分析學(xué)生缺乏交通安全意識(shí),在馬路上玩耍;駕駛員超速行駛,未能及時(shí)剎車;道路缺少安全設(shè)施和警示標(biāo)志。2血的教訓(xùn)警示這起事故給學(xué)生和家長都帶來了巨大的痛苦和經(jīng)濟(jì)損失。交通事故往往發(fā)生在瞬間,但后果卻可能影響一生。3預(yù)防措施建議學(xué)生要牢記交通規(guī)則,遠(yuǎn)離馬路玩耍;家長要加強(qiáng)教育和監(jiān)護(hù);學(xué)校要開展交通安全教育;社會(huì)要完善道路安全設(shè)施。第四章防溺水安全教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)水域安全現(xiàn)狀水域類型多樣鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)分布著大量池塘、河流、水庫、水渠等各類水域,有些水面看似平靜,實(shí)際水深莫測,水下情況復(fù)雜,存在暗流、漩渦、水草纏繞等危險(xiǎn)因素。安全設(shè)施缺乏大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)水域沒有圍欄、警示牌等安全防護(hù)設(shè)施,缺少專業(yè)的救生設(shè)備和人員,一旦發(fā)生溺水事故,很難及時(shí)有效地實(shí)施救援。溺水事故頻發(fā)每年夏季是溺水事故的高發(fā)期,許多孩子因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí),私自到水邊玩耍或下水游泳,導(dǎo)致溺水悲劇發(fā)生,給家庭和社會(huì)帶來巨大的痛苦。溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手,我們必須高度重視防溺水安全教育,讓每個(gè)孩子都能遠(yuǎn)離水域危險(xiǎn),珍惜寶貴生命。防溺水安全知識(shí)防溺水"六不準(zhǔn)"1不私自下水游泳無論水性好壞,都不能在沒有家長或老師帶領(lǐng)的情況下私自到河邊、池塘等水域游泳,這是最基本也是最重要的防溺水規(guī)則。2不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳即使有同學(xué)結(jié)伴,也不能私自去游泳。孩子們?nèi)狈?yīng)急處理能力,一旦發(fā)生危險(xiǎn),往往會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。3不在無安全設(shè)施的水域游泳要選擇有救生員、安全設(shè)施完善、水質(zhì)清潔的正規(guī)游泳場所,絕不到野外水域游泳玩耍。4遇到溺水如何自救求助如果不慎落水,要保持冷靜,放松身體漂浮在水面,大聲呼救引起他人注意?？吹剿四缢?要立即呼叫成年人幫助,不要盲目下水施救。真實(shí)案例分享??舒蘭市平安鎮(zhèn)中心小學(xué)校溺水事故某年夏天,舒蘭市平安鎮(zhèn)發(fā)生了一起令人痛心的溺水事故。幾名小學(xué)生放學(xué)后相約到附近水庫玩耍,其中一名學(xué)生不慎滑入深水區(qū),同伴試圖施救但因缺乏救援能力,最終導(dǎo)致悲劇發(fā)生。這起事故給家庭和學(xué)校都帶來了無法彌補(bǔ)的損失。本地水域危險(xiǎn)點(diǎn)村莊周邊的灌溉水渠,水流急且深廢棄的采石場積水,水深不可測河流轉(zhuǎn)彎處和橋墩附近有漩渦水庫大壩附近水深且有暗流池塘水面平靜但淤泥深厚防溺水安全提醒牢記防溺水"六不準(zhǔn)",時(shí)刻警惕遠(yuǎn)離所有危險(xiǎn)水域,不存僥幸心理發(fā)現(xiàn)同伴私自游泳要及時(shí)勸阻制止向家長報(bào)告發(fā)現(xiàn)的水域安全隱患學(xué)會(huì)基本的自救互救知識(shí)和技能第五章食品安全食品安全基本常識(shí)拒絕"三無"食品不購買、不食用無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期的"三無"食品。這些食品質(zhì)量無法保證,可能含有有害物質(zhì),嚴(yán)重危害身體健康。購買食品時(shí)要仔細(xì)查看包裝上的標(biāo)識(shí)信息。不吃過期變質(zhì)食品食品過了保質(zhì)期后,營養(yǎng)成分會(huì)流失,還可能滋生細(xì)菌和霉菌,食用后容易引起食物中毒。要養(yǎng)成檢查食品保質(zhì)期的習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)腐爛變質(zhì)、發(fā)霉、有異味的食物堅(jiān)決不吃。注意飲食衛(wèi)生飯前便后要洗手,生吃瓜果要清洗干凈。不用臟手接觸食物,避免病從口入。生熟食品要分開存放和處理,防止交叉污染。餐具要定期清洗消毒,保持廚房環(huán)境清潔衛(wèi)生。食品安全誤區(qū)與防范1不買流動(dòng)攤販?zhǔn)称穼W(xué)校門口的流動(dòng)攤販?zhǔn)称吠l(wèi)生條件差,制作環(huán)境臟亂,原料來源不明,極易造成食物中毒。要抵制誘惑,不購買路邊攤的油炸食品、烤串、飲料等,選擇正規(guī)商店和餐飲場所。2識(shí)別有毒危險(xiǎn)食物野生蘑菇種類繁多,有毒蘑菇難以辨認(rèn),千萬不要采摘食用;河豚魚含有劇毒,未經(jīng)專業(yè)處理絕不可食用;發(fā)芽的土豆含有龍葵素,會(huì)引起中毒;未煮熟的四季豆也含有毒素。要牢記這些危險(xiǎn)食物,避免誤食。3食品加熱要徹底剩飯剩菜要充分加熱后再食用,殺死可能繁殖的細(xì)菌。肉類、蛋類、海鮮等食物一定要煮熟煮透,生食或半生不熟的食物容易引起寄生蟲感染和細(xì)菌性食物中毒,對健康造成嚴(yán)重威脅。食品安全事故案例??鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生食物中毒事件分析某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)附近小賣部出售的"辣條"等零食,因衛(wèi)生條件不合格、添加劑超標(biāo),導(dǎo)致多名學(xué)生購買食用后出現(xiàn)腹痛、嘔吐、腹瀉等食物中毒癥狀,緊急送醫(yī)治療。經(jīng)調(diào)查,這些食品均為"三無"產(chǎn)品,生產(chǎn)環(huán)境極其惡劣,細(xì)菌嚴(yán)重超標(biāo)。事故發(fā)生經(jīng)過學(xué)生放學(xué)后購買小賣部"五毛零食"→食用后2-4小時(shí)出現(xiàn)不適癥狀→家長發(fā)現(xiàn)異常送醫(yī)院治療→確診為細(xì)菌性食物中毒事故原因剖析"三無"食品質(zhì)量無保障→生產(chǎn)環(huán)境臟亂差,細(xì)菌超標(biāo)→添加劑和色素嚴(yán)重超標(biāo)→學(xué)生缺乏食品安全意識(shí)預(yù)防措施建議拒絕購買"三無"食品和路邊攤食品→選擇正規(guī)商店購買合格食品→家長加強(qiáng)監(jiān)督和教育→學(xué)校開展食品安全教育→相關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管第六章用電安全與消防安全用電安全知識(shí)認(rèn)識(shí)安全用電標(biāo)志紅色標(biāo)志:表示禁止、停止、危險(xiǎn),如"禁止觸摸""危險(xiǎn)電壓"等,看到紅色標(biāo)志必須遠(yuǎn)離黃色標(biāo)志:表示警告、注意,提醒人們小心謹(jǐn)慎,如"當(dāng)心觸電""注意安全"等安全用電基本規(guī)則不用濕手觸摸電器開關(guān)和插座,水是導(dǎo)電的,極易發(fā)生觸電事故不用金屬物品(如鐵絲、鑰匙等)去探試電源插座孔不私自拆卸電器,不隨意亂接電線發(fā)現(xiàn)電線脫落或破損,要立即遠(yuǎn)離并告知大人處理緊急情況下的用電處理第一步:學(xué)會(huì)關(guān)閉電源遇到電器著火或發(fā)生漏電時(shí),首先要保持冷靜,立即切斷總電源開關(guān)。要記住家里總閘的位置,學(xué)會(huì)正確的斷電操作方法。斷電后再采取下一步措施,確保自身安全。第二步:正確的施救方法如果看到有人觸電,千萬不要用手直接去拉觸電者,這樣會(huì)導(dǎo)致自己也觸電。正確的做法是:先切斷電源;如果無法切斷電源,要用干燥的木棒、塑料棒等絕緣物體將電線挑開;然后立即呼叫大人并撥打120急救電話。第三步:及時(shí)呼救報(bào)警發(fā)生觸電或電器火災(zāi)后,在確保自身安全的前提下,要立即大聲呼救,請求大人幫助。如果火勢較大,要撥打119火警電話報(bào)警,說清楚詳細(xì)地址、起火原因和火勢情況,并在安全地點(diǎn)等待救援人員到來。消防安全常識(shí)??遠(yuǎn)離火源危險(xiǎn)品不玩火柴、打火機(jī)、蠟燭等明火物品,這些都是引發(fā)火災(zāi)的重要火源。不在家中、教室、宿舍等場所私自點(diǎn)火,遠(yuǎn)離易燃易爆物品如汽油、酒精、煤氣罐、鞭炮等。不在室內(nèi)或森林中放煙花爆竹,不在床上點(diǎn)蚊香。?安全使用電器燃?xì)饧彝ル娖骱腿細(xì)庠O(shè)備的使用必須在大人的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行,不能獨(dú)自操作。電視機(jī)、電腦、電熱毯等電器使用后要及時(shí)關(guān)閉電源,不要長時(shí)間待機(jī)。使用燃?xì)庠顣r(shí)要有人看管,用完后立即關(guān)閉閥門,保持廚房通風(fēng)。??認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備要認(rèn)識(shí)火災(zāi)報(bào)警器、滅火器、消防栓、安全出口標(biāo)志等常見消防設(shè)施,了解它們的作用和位置。記住家里和學(xué)校的疏散逃生路線,知道最近的安全出口在哪里。平時(shí)不要占用、堵塞消防通道,不遮擋消防設(shè)施,確保緊急情況下能夠使用?；馂?zāi)應(yīng)急演練與報(bào)警如何正確撥打火警電話01撥打火警電話119,保持冷靜,說話清晰02說明詳細(xì)地址:省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、門牌號(hào)03說明什么東西著火,火勢大小,有無人員被困04說清楚報(bào)警人姓名和聯(lián)系電話05到路口接應(yīng)消防車,指引最快路線火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生技巧保持冷靜:不要慌張,快速判斷火勢和逃生方向低姿前進(jìn):用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進(jìn),避免吸入濃煙選對路線:沿著安全出口指示標(biāo)志快速撤離,不要貪戀財(cái)物不乘電梯:火災(zāi)時(shí)要走樓梯逃生,絕對不能乘坐電梯等待救援:如果無法逃離,要躲在窗口等待救援,用鮮艷物品揮舞求救及時(shí)報(bào)告:逃出后要及時(shí)報(bào)告人員情況,協(xié)助救援第七章網(wǎng)絡(luò)安全與心理健康網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)1正確使用互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)是學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的好工具,但使用時(shí)要有節(jié)制。要在家長的監(jiān)督下上網(wǎng),瀏覽健康積極的內(nèi)容,不瀏覽不良網(wǎng)站。合理安排上網(wǎng)時(shí)間,每次不超過1小時(shí),保護(hù)視力和身體健康。網(wǎng)絡(luò)游戲要適度,不能沉迷其中影響學(xué)習(xí)和生活。2保護(hù)個(gè)人隱私信息在網(wǎng)上不要隨意透露個(gè)人真實(shí)信息,如姓名、年齡、家庭住址、電話號(hào)碼、學(xué)校班級、父母工作單位等。不要給陌生人發(fā)送自己的照片和視頻。不要隨意添加陌生人為好友,不接受陌生人的禮物和邀約。警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙,遇到索要錢財(cái)、信息的情況要立即告訴家長。3預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷和欺凌要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)沉迷的危害,它會(huì)影響學(xué)習(xí)成績、損害身體健康、影響人際交往。如果發(fā)現(xiàn)自己有沉迷傾向,要主動(dòng)求助家長和老師。在網(wǎng)上要文明交流,不說臟話,不傳播謠言,不參與網(wǎng)絡(luò)暴力。如果遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌,要保存證據(jù)并及時(shí)告訴家長老師,尋求幫助和保護(hù)。心理健康與安全認(rèn)識(shí)校園欺凌校園欺凌是指同學(xué)之間一方(或多方)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱的行為。校園欺凌的表現(xiàn)形式:身體欺凌:打、踢、推搡等暴力行為語言欺凌:辱罵、嘲笑、恐嚇、起侮辱性綽號(hào)關(guān)系欺凌:孤立、排擠、散布謠言網(wǎng)絡(luò)欺凌:通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布侮辱性言論或圖片