PAGE課題2024秋四年級英語上冊Unit4Myhome第6課時(shí)（ReadandwriteStorytime）說課稿人教PEP教材分析2024秋四年級英語上冊Unit4Myhome第6課時(shí)（ReadandwriteStorytime）說課稿人教PEP，本課時(shí)內(nèi)容通過閱讀和寫作的方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于家庭的信息和表達(dá)方式，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作技巧。教材與生活緊密相連，貼近學(xué)生實(shí)際，有利于提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課時(shí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力、思維品質(zhì)和文化意識。通過閱讀和寫作活動(dòng)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述家庭環(huán)境，提升語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作個(gè)人家庭故事，增強(qiáng)文化理解，培養(yǎng)跨文化交際意識。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.家庭詞匯和句型的正確運(yùn)用；2.學(xué)生能夠獨(dú)立完成閱讀理解并概括故事內(nèi)容。

難點(diǎn)：1.學(xué)生在閱讀過程中理解長句和復(fù)雜句型；2.學(xué)生在寫作時(shí)能夠組織連貫的句子，表達(dá)個(gè)人家庭故事。

解決辦法與突破策略：1.通過圖片和情境引入，幫助學(xué)生理解和記憶家庭相關(guān)詞匯和句型；2.分步驟講解復(fù)雜句型，提供例句，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解；3.閱讀環(huán)節(jié)，采用小組討論和角色扮演，提高學(xué)生的閱讀興趣和理解能力；4.寫作環(huán)節(jié)，先給出框架和關(guān)鍵詞，逐步引導(dǎo)學(xué)生拓展思路，最后進(jìn)行全班分享和互評，提升寫作水平。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有人教PEP四年級上冊Unit4"Myhome"的相關(guān)教材，包含課文和活動(dòng)手冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的家庭圖片、視頻以及相關(guān)的PPT或白板材料，用于展示和討論。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無特殊實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，擺放足夠的桌椅，創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對家庭英語表達(dá)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們喜歡自己的家嗎？你們能用英語描述一下你的家嗎？”

展示一些關(guān)于家庭環(huán)境的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受家庭英語表達(dá)的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹家庭英語表達(dá)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.家庭英語基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解家庭英語表達(dá)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解家庭英語表達(dá)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹家庭英語表達(dá)中常用的詞匯和句型，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.家庭英語案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解家庭英語表達(dá)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的家庭英語表達(dá)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解家庭英語表達(dá)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用家庭英語表達(dá)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與家庭英語表達(dá)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對家庭英語表達(dá)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭英語表達(dá)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括家庭英語表達(dá)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)家庭英語表達(dá)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用家庭英語表達(dá)。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的家庭英語表達(dá)能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生用英語描述自己的家庭，包括家庭成員、房間布局等。

鼓勵(lì)學(xué)生在家庭中嘗試使用新學(xué)的詞匯和句型，與家人進(jìn)行簡單的英語對話。

在整個(gè)教學(xué)過程中，教師將采用多種教學(xué)方法，如提問、討論、展示、游戲等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。同時(shí)，教師將關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《MyFamilyTree》：一本關(guān)于家庭成員關(guān)系的繪本，通過故事的形式介紹不同家庭成員之間的關(guān)系，適合學(xué)生閱讀并了解家庭結(jié)構(gòu)。

-《HomeSweetHome》：一本關(guān)于世界各地家庭文化的書籍，包含不同國家的家庭照片和描述，有助于學(xué)生了解跨文化家庭生活的多樣性。

-《ADayintheLifeofaFamily》：一系列關(guān)于不同家庭成員日常生活的短文，包括父母、孩子、祖父母等，幫助學(xué)生了解家庭生活的小細(xì)節(jié)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-家庭調(diào)查：讓學(xué)生在家中調(diào)查家庭成員的背景信息，如祖父母的名字、家庭成員的職業(yè)等，并用英語記錄下來。

-家庭照片故事：讓學(xué)生收集家庭照片，用英語描述照片中的場景和人物關(guān)系，可以制作成小冊子或電子相冊。

-家庭英語角：鼓勵(lì)學(xué)生在家中或?qū)W校內(nèi)組織家庭英語角，用英語與家人或同學(xué)分享家庭故事和趣事。

-家庭英語日記：引導(dǎo)學(xué)生每天用英語記錄家庭生活中的點(diǎn)滴，如家庭活動(dòng)、飲食習(xí)慣等，提高英語寫作能力。

3.家庭英語表達(dá)實(shí)踐：

-家庭角色扮演：讓學(xué)生在家中扮演不同的家庭成員角色，用英語進(jìn)行對話，模擬家庭生活場景。

-家庭英語游戲：設(shè)計(jì)一些與家庭相關(guān)的英語游戲，如“家庭詞匯接龍”、“家庭英語猜謎”等，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

-家庭英語歌曲：選擇一些與家庭主題相關(guān)的英語歌曲，讓學(xué)生在唱歌中學(xué)習(xí)家庭詞匯和表達(dá)。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-家庭成員的英語表達(dá)：father,mother,brother,sister,grandpa,grandma

-家庭關(guān)系的英語表達(dá)：family,home,relatives

-家庭活動(dòng)的英語表達(dá)：watchTV,eatdinner,dohomework,playgames

②重點(diǎn)詞匯：

-Family（家庭）

-Home（家）

-Member（成員）

-Room（房間）

-Kitchen（廚房）

-Bathroom（浴室）

③重點(diǎn)句型：

-Thisismyfamily.（這是我的一家。）

-Myfamilyhasthreepeople.（我的家庭有三個(gè)人。）

-Theyaremyfather,mother,andme.（他們是我的爸爸、媽媽和我。）典型例題講解1.例題：Myfamilyhasfourpeople.Theyaremyfather,mother,brother,andme.

解答：這是一個(gè)關(guān)于家庭成員數(shù)量和成員的例題。學(xué)生需要能夠識別并正確使用家庭成員的詞匯（father,mother,brother,me）以及數(shù)量詞（four）。正確答案：Myfamilyhasfourpeople.Theyaremyfather,mother,brother,andme.

2.例題：Whatdoesyourfamilydointheevening?

解答：這是一個(gè)詢問家庭晚上活動(dòng)的例題。學(xué)生需要能夠理解問題，并使用正確的時(shí)態(tài)和動(dòng)詞來回答。正確答案：MyfamilywatchesTVintheevening.

3.例題：Drawapictureofyourfamilyandlabeleachmember.

解答：這是一個(gè)結(jié)合聽力和繪畫的例題。學(xué)生需要根據(jù)所聽到的家庭成員信息，畫出家庭圖并標(biāo)注每個(gè)成員。正確答案：（此處應(yīng)有學(xué)生根據(jù)聽力內(nèi)容繪制的家庭圖）

4.例題：Writeashortparagraphaboutyourfamily.

解答：這是一個(gè)寫作練習(xí)，要求學(xué)生用英語描述自己的家庭。學(xué)生需要使用適當(dāng)?shù)脑~匯和句型來表達(dá)家庭結(jié)構(gòu)和成員關(guān)系。正確答案：（此處應(yīng)有學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況書寫的家庭描述）

5.例題：Matchthefamily