杭州幼師考試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒在游戲中主要借助（）來模仿和再現(xiàn)周圍生活。A.動(dòng)作B.語言C.玩具D.表情2.3-6歲幼兒每日膳食中，蛋白質(zhì)供熱應(yīng)占總熱能的（）A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%3.幼兒記憶的特點(diǎn)之一是（）A.形象記憶占優(yōu)勢B.語詞記憶占優(yōu)勢C.意義記憶用得多D.機(jī)械記憶效果好4.幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間在夏、秋季可安排多一些，冬季可適當(dāng)縮短，一般每天不少于（）A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.2.5小時(shí)5.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維6.兒童最早出現(xiàn)的情緒是（）A.快樂B.痛苦C.憤怒D.恐懼7.幼兒園教育活動(dòng)組織中的導(dǎo)入策略不包括（）A.直接導(dǎo)入B.間接導(dǎo)入C.問題導(dǎo)入D.情境導(dǎo)入8.幼兒教師了解幼兒最好的信息來源是（）A.同齡人B.社區(qū)人士C.家長D.教養(yǎng)員9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧地發(fā)展是指（）原則。A.幼兒參與性B.發(fā)展適宜性C.開放性D.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性10.幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲中最有代表性的是（）A.角色游戲B.表演游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.智力游戲答案：1.C2.A3.A4.C5.B6.B7.B8.C9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)有（）A.幼兒發(fā)展知識(shí)B.幼兒保育和教育知識(shí)C.通識(shí)性知識(shí)D.學(xué)科專業(yè)知識(shí)2.幼兒園班級(jí)管理的方法有（）A.規(guī)則引導(dǎo)法B.情感溝通法C.互動(dòng)指導(dǎo)法D.榜樣激勵(lì)法3.幼兒攻擊性行為的特點(diǎn)有（）A.以工具性攻擊行為為主B.存在明顯的性別差異C.隨年齡增長而增加D.具有一定的情境性4.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的原則包括（）A.既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性B.既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展C.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題D.有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野5.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.動(dòng)作發(fā)展正常B.認(rèn)知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽6.幼兒園課程目標(biāo)制定的依據(jù)有（）A.對幼兒的研究B.對社會(huì)的研究C.對學(xué)科知識(shí)的研究D.對家長需求的研究7.幼兒語言教育的途徑有（）A.專門的語言教育活動(dòng)B.日常生活中的語言交往C.其他領(lǐng)域活動(dòng)中的語言滲透D.家園共育中的語言教育8.幼兒體育活動(dòng)的基本動(dòng)作包括（）A.走B.跑C.跳D.投擲9.影響幼兒同伴關(guān)系的因素有（）A.幼兒自身的特征B.家庭教養(yǎng)方式C.教師的影響D.幼兒園環(huán)境10.幼兒園游戲的功能有（）A.促進(jìn)幼兒身體發(fā)展B.促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展C.促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展D.促進(jìn)幼兒情感發(fā)展答案：1.ABC2.ABCD3.ABD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。（）2.幼兒的有意注意發(fā)展的水平較高。（）3.幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。（）4.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）5.教師應(yīng)該按照一些家長的要求，減少游戲活動(dòng)，加強(qiáng)讀、寫、算的教學(xué)。（）6.幼兒自我意識(shí)的發(fā)展主要表現(xiàn)為自我評(píng)價(jià)的發(fā)展。（）7.幼兒園課程內(nèi)容的組織應(yīng)注重邏輯性和順序性。（）8.幼兒的游戲是對周圍真實(shí)生活的反映，所以不必進(jìn)行指導(dǎo)。（）9.為了保證幼兒的安全，在戶外活動(dòng)時(shí)，教師要控制幼兒的活動(dòng)量，不能讓幼兒過于疲勞。（）10.幼兒教師只需要專注于教育教學(xué)工作，不需要參與幼兒園的管理工作。（）答案：1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)。答案：幼兒觀察力發(fā)展特點(diǎn)：目的性不強(qiáng)，易受外界干擾；持續(xù)性較短，注意力易分散；細(xì)致性不足，難以觀察到細(xì)節(jié)；概括性低，難以把握事物聯(lián)系。2.簡述幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的一般步驟。答案：一般步驟：確定目標(biāo)，分析幼兒和教學(xué)內(nèi)容；選擇內(nèi)容，考慮適宜性和趣味性；設(shè)計(jì)過程，包括導(dǎo)入、展開和結(jié)束環(huán)節(jié)；選擇方法，如直觀法、游戲法等；進(jìn)行評(píng)價(jià)，反思改進(jìn)活動(dòng)。3.簡述培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣的方法。答案：方法有榜樣示范，用教師、同伴榜樣引導(dǎo)；講解示范，清晰講解操作并示范；實(shí)踐練習(xí)，讓幼兒反復(fù)實(shí)踐；家園合作，家庭和幼兒園保持一致要求。4.簡述幼兒教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)。答案：應(yīng)具備：良好的情感特征，如積極樂觀、富有愛心；堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，能面對困難挫折；較好的認(rèn)知能力，包括敏銳觀察力、思維能力；有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力，保持情緒穩(wěn)定。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？答案：營造寬松氛圍，鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá)想法；提供豐富材料和機(jī)會(huì)，開展創(chuàng)造性活動(dòng)；肯定幼兒獨(dú)特想法，不輕易否定；引導(dǎo)多角度思考問題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)動(dòng)變簣@如何開展家園合作。答案：可通過家長會(huì)、家長群等溝通幼兒情況；組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系和家園聯(lián)系；開展家長開放日，讓家長了解教學(xué)；邀請家長參與課堂，發(fā)揮家長資源優(yōu)勢。3.討論如何在游戲中促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。答案：在游戲中，幼兒通過角色扮演體驗(yàn)不同社會(huì)角色，學(xué)會(huì)合作交流；解決游戲沖