八年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末試卷測(cè)試卷附答案一、選擇題1．作為為新時(shí)代的青少年,我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)積極的社會(huì)人,養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列行為符合上述要求的是（）①當(dāng)同學(xué)們知道小梅因家境貧寒面臨輟學(xué)時(shí),都踴躍捐款資助②小亮的好朋友被小平欺負(fù)了,他挺身而出，和好朋友一起揍了小平一頓③小明積極參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)④小強(qiáng)游覽泰山時(shí)在石壁上刻下“小強(qiáng)到此一游”A．③④ B．②④ C．①③ D．①②2．風(fēng)靡一時(shí)的電影《戰(zhàn)狼》導(dǎo)演吳京是吳所謂的爸爸，是謝楠的丈夫，也是吳斌的學(xué)生，這表明()①人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系②人的成長離不開社會(huì)③不同的社會(huì)關(guān)系中，具有不同的身份④個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分A．①③ B．②④ C．①② D．③④3．社會(huì)生活絢麗多彩，我們要積極參與社會(huì)生活。下列適合中學(xué)生參與社會(huì)生活的方式有（）①陪爺爺?shù)讲耸袌鲑I菜②到科技館當(dāng)志愿者③在家玩手機(jī)游戲④到田間體驗(yàn)勞動(dòng)A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④4．今天你“刷屏”了嗎？利用微信發(fā)表自己的言論，已經(jīng)成為許多網(wǎng)民日常生活中的重要組成部分，但也有部分網(wǎng)民利用微信在網(wǎng)上制造謠言、相互謾罵，這種行為受到人們的譴責(zé)。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已成為大家的共識(shí)。對(duì)此，我們青少年應(yīng)（）A．充分利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量，高揚(yáng)主旋律B．依法懲戒利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行違法活動(dòng)的行為C．制定相關(guān)的法律法規(guī)，依法凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境D．不在無聊信息上浪費(fèi)精力，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”5．網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，有利也有弊。作為一個(gè)普通網(wǎng)民應(yīng)該（）①為了避免傷害，拒絕上網(wǎng)②正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，用其所長、避其所短③學(xué)會(huì)信息節(jié)食④網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，網(wǎng)民不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜，要做網(wǎng)絡(luò)的主人A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④6．“聊天有劇本、情節(jié)靠虛構(gòu)”，在微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上，以熟人關(guān)系為幌子的詐騙變得更加隱蔽。打造安全社交平臺(tái)，網(wǎng)民應(yīng)（）①增強(qiáng)防范意識(shí)，提高辨別能力②樹立誠信意識(shí)，提升道德修養(yǎng)③依法履行職責(zé)，嚴(yán)懲詐騙違法④增強(qiáng)法治觀念，珍惜誠信記錄A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③7．社會(huì)秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)，關(guān)于秩序，下列說法正確的是（）①良好的社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障②良好的秩序有利于營造良好的環(huán)境③社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序④有了良好的社會(huì)秩序就能防止一切違法行為的發(fā)生A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④8．漫畫給我們的警示是（）①自覺遵紀(jì)守法，防患于未然②從小事做起，遠(yuǎn)離不良行為③不良行為必然會(huì)走上違法犯罪的道路④網(wǎng)絡(luò)游戲是未成年人犯罪的主因A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．劉明在某手機(jī)專賣店買了一部新手機(jī)，用了不到一周就出了故障。他向工商行政部門投訴，但沒有得到合理解決，于是劉明將該手機(jī)專賣店告上法庭。劉明的維權(quán)手段依次是（）A．行政訴訟、民事訴訟B．非訴訟手段、民事訴訟C．行政訴訟、刑事訴訟D．非訴訟手段、行政訴訟10．下列對(duì)違法與犯罪關(guān)系的理解，與圖示內(nèi)容相符的是（）A．違法與犯罪界限分明，但有些難以分辨B．無論違法還是犯罪，都應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任C．有一些違法是犯罪，有一些犯罪是違法D．違法不一定犯罪，但是犯罪一定違法11．實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，推進(jìn)誠信建設(shè)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)非常重要。為了推進(jìn)誠信建設(shè)，我們中學(xué)生應(yīng)該（）①堅(jiān)持誠信經(jīng)商，贏得客戶②珍惜個(gè)人的誠信記錄③樹立誠信意識(shí)，信守承諾④建立和完善社會(huì)信用制度A．②③ B．①② C．①④ D．③④12．張軍國慶節(jié)隨爸爸一起出去旅游，這是他在日記中記下的話：今天很不高興，我親眼看見走在我前面的游客將吃完的零食袋子扔在了走廊上。我說了一句：“請(qǐng)帶走你的垃圾”。他竟然回了一句：“多管閑事”。該游客的行為（）①是不自尊的表現(xiàn)，也是不尊重他人的表現(xiàn)②說明了缺少社會(huì)公德意識(shí)③是不文明行為，也是違法行為④雖不符合道德要求，但扔垃圾是他的權(quán)利和自由A．①③ B．①② C．②④ D．②③13．下邊漫畫給我們的啟示是（）①誠信對(duì)人至關(guān)重要②失信于人就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)③講誠信必然要付出沉重代價(jià)④誠信和隱私，二者不可兼顧A．①② B．③④ C．①③ D．②④14．無論是游戲還是比賽都要有規(guī)則，社會(huì)生活中處處都有規(guī)則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它像無形的指揮棒指揮著我們。下列說法正確的是（）①社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的②青少年年齡小，與社會(huì)規(guī)則無關(guān)③生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀(jì)律、道德、法律等④只在公共場合才可以有規(guī)則A．③④ B．①③ C．②③ D．①④15．隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車數(shù)量日益增多．一些司機(jī)在機(jī)動(dòng)車道上違法停車、超車、變道等，經(jīng)常引發(fā)堵車、交通事故．由此可見（）①社會(huì)的正常運(yùn)行需要秩序②對(duì)司機(jī)應(yīng)該加強(qiáng)依法管理③社會(huì)秩序只能靠強(qiáng)制措施④人們要自覺遵守交通規(guī)則A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④16．元旦前夕，某地志愿者來到特殊教育機(jī)構(gòu)用精心準(zhǔn)備的舞蹈、歌曲等表達(dá)了對(duì)特教兒童的真誠關(guān)愛。關(guān)愛他人（）①一定會(huì)帶來個(gè)人良好發(fā)展機(jī)會(huì)②傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望③是社會(huì)和諧的潤滑劑和正能量④能夠收獲幸福，贏得他人的尊重A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④17．如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。我們應(yīng)該擁有關(guān)愛之心,其原因在于（）①關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量②關(guān)愛他人是法律規(guī)定的③關(guān)愛他人,收獲幸福④關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．某校櫥窗內(nèi)張貼了一張愛心捐助金使用情況的公示單，其中受助者信息被有意隱藏了。這體現(xiàn)了（）①對(duì)捐助者的尊重②信息不夠公開透明③關(guān)愛他人，講究策略④關(guān)愛他人，要考慮他人的內(nèi)心感受A．①③ B．②④ C．①② D．③④19．承擔(dān)責(zé)任，往往意味著付出一定的代價(jià)，下列常見的代價(jià)有（）①時(shí)間精力金錢②良好的自我感覺③他人的贊揚(yáng)④他人的譏諷A．①② B．③④ C．①④ D．②③20．雨夜里，一位被車撞倒的老人躺在冰冷的地上，幾位路過的大哥冒雨維持交通秩序，一位手拿紅傘的少年蹲下為傷者撐傘擋雨，他們微小的舉動(dòng)溫暖了人心。后來，春城晚報(bào)——開屏新聞聯(lián)合阿里巴巴天天正能量為他們頒發(fā)正能量特別獎(jiǎng)勵(lì)和5000元獎(jiǎng)金。從中我們可以體會(huì)到（）①只要承擔(dān)責(zé)任，就能獲得社會(huì)贊譽(yù)②我們要勇?lián)?zé)任，關(guān)愛他人③每個(gè)公民都具有社會(huì)正義感④正義行為有利于傳遞社會(huì)正能量A．①② B．①③ C．②④ D．③④21．周末，小麗不想做作業(yè)，爸爸了解到小麗的想法后和小麗交流，爸爸說∶"這段時(shí)間你不太聽話，我不想養(yǎng)你了;這段時(shí)間醫(yī)院的病人太多，我太累，不想上班了;冬天天氣太冷，媽媽不去指揮交通了……你看可以嗎?"爸爸是想告訴小麗（）①責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事②不同的社會(huì)角色承擔(dān)著不同的責(zé)任③責(zé)任來源于職業(yè)要求、道德規(guī)范等④要做一名負(fù)責(zé)任的公民A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④22．我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行為?！边@是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)，也是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。以下行為錯(cuò)誤的是()A．檢舉、制止危害國家安全的行為，及時(shí)報(bào)告危害國家安全活動(dòng)的線索B．為維護(hù)國家安全工作的安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供便利和協(xié)助C．通過網(wǎng)絡(luò)上傳我國的一些軍事圖片和數(shù)據(jù)D．為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策23．微信朋友圈曾被這樣一段話刷屏：“不管你在哪里遇到軍列、軍車、軍機(jī)、戰(zhàn)艦等軍事設(shè)備，請(qǐng)不要拍照、錄視頻發(fā)到朋友圈。你的好奇和無意可能會(huì)泄露軍事機(jī)密。”對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有①部分公民缺乏國家安全意識(shí)②國家安全是人民幸福安康的前提③維護(hù)國家安全只是政府的事④公民的國家安全教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)A．①③④ B．①②④C．②③④ D．①②③④24．沒有國家的安全，公民個(gè)人的安全就無法得到保障。若發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，公民應(yīng)該（）①依法追究當(dāng)事人的責(zé)任②及時(shí)向國家安全機(jī)關(guān)報(bào)告③配合國家安全機(jī)關(guān)工作④為國家安全機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④25．愛國不需要理由，但需要理智。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①做好自己的事，愛國與中學(xué)生無關(guān)②要用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛國情感。③愛國、維護(hù)國家利益要遵守道德和法律④要肩負(fù)起振興中華的歷史重任A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④26．港珠澳大橋總設(shè)計(jì)師林鳴的開工前和開工后照片對(duì)比在網(wǎng)上火了起來。工程歷程十四年，他也艱苦奮斗十四載，看著港珠澳大橋的完工，林鳴瘦了也老了！他把一切都奉獻(xiàn)給了祖國，人老了，但精神不會(huì)老。這給我們的啟示是（）①應(yīng)把個(gè)人的前途與國家的命運(yùn)有機(jī)結(jié)合起來②個(gè)人利益和國家利益不會(huì)產(chǎn)生沖突③個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)應(yīng)以國家和民族的利益為重④報(bào)效祖國是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④27．有一個(gè)學(xué)霸，本來可以在大洋彼岸享受富裕安穩(wěn)的生活，但他聽聞新中國成立了，于是不顧一切想要回到祖國。為此他被人身威脅過，也坐過牢，但終究沖破層層阻礙拿到了回程的船票。下船之時(shí)，他感慨：“我一直相信，我一定能夠回到祖國的，今天，我終于回來了！”然后他一頭鉆進(jìn)沙漠戈壁，為祖國無怨無悔奉獻(xiàn)數(shù)十年，他就是錢學(xué)森。他的愛國打開方式是（）①增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感②牢固樹立國家利益至上觀念③著眼長遠(yuǎn)、顧全大局，以國家利益為重④為了國家利益，放棄個(gè)人利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④28．全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)率侵腥A全國總工會(huì)授予在中國特色社會(huì)主義建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者的光榮稱號(hào)，是中國工人階級(jí)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一。2018年，中建鋼構(gòu)有限公司紅旗工廠制造技術(shù)處L聯(lián)合車間工人吳殿維、天津海鷗表業(yè)集團(tuán)技術(shù)中心副主任趙國望等多人成為新一屆全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得國。對(duì)上述材料理解正確的是（）①每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在時(shí)代的發(fā)展中不斷煥發(fā)出新的的光彩。無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)②國家建設(shè)發(fā)展是大人們的事，我們長大后就能為國家建設(shè)作貢獻(xiàn)③雖然獲獎(jiǎng)?wù)邆儾谎源鷥r(jià)與回報(bào)，但承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，而受到表彰就是他們獲得的精神回報(bào)④中華民族素以勤勞與智慧聞名于世A．①② B．③④ C．①③ D．②③29．新中國成立70多年來，我國表彰獎(jiǎng)勵(lì)了一大批杰出的勞動(dòng)者。在受到表彰的人員中，既有為國家做出突出貢獻(xiàn)的科研人員，也有用一人臟換來萬人凈的環(huán)衛(wèi)工人曰既有在三尺講臺(tái)上傳授知識(shí)的教師，也有在田間地頭辛勤耕耘的農(nóng)民......對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．國家取得的每一項(xiàng)成就都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的B．勞動(dòng)有分工不同，勞動(dòng)者有貴賤之分C．不管是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)D．每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國家和社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)30．對(duì)如圖漫畫重視勞動(dòng)教育的原因理解正確的是（）①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉②美好夢(mèng)想通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)③體力勞動(dòng)者成就了我們的美好生活④生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、非選擇題31．2018年8月21日，在濟(jì)南開往北京的G334次列車上，一名男子在女乘客上車前，先坐在了屬于女乘客的座位上，女乘客上車后，繼續(xù)“霸座”，并拒絕與乘務(wù)人員的溝通，稱“無法起身，不能歸還座位”。2018年8月24日，中國鐵路濟(jì)南局集團(tuán)公司表示，孫某被處治安罰款200元，并在一定期限內(nèi)被限制購票乘坐火車。（言行評(píng)價(jià)）（1）你怎樣看待或評(píng)價(jià)高鐵“霸座”行為？（明辨是非）（2）在活動(dòng)過程中，李明說：“不就是“霸占”了一個(gè)座位嗎，沒有必要大驚小怪，也無須在意那些規(guī)則?！睂?duì)此你有什么看法？（請(qǐng)你支招）（3）請(qǐng)聯(lián)系生活，列舉一些不遵守規(guī)則的現(xiàn)象（至少兩例）。請(qǐng)?jiān)谯`行規(guī)則方面對(duì)這些人提出一些建議（至少兩條）。32．閱讀材料，回答問題八年級(jí)某班召開“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”主題班會(huì)，請(qǐng)你參與。（環(huán)節(jié)一主題探究）（1）以上對(duì)話如何體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍？（2）為什么直播電商不講誠信“走”不遠(yuǎn)？（環(huán)節(jié)二情境再現(xiàn)）網(wǎng)友爆料公交司機(jī)嫌棄老人身上有異味，辱罵拒載。事實(shí)真相65歲以上老人可以免費(fèi)乘坐公交。該老人喜歡乘車玩，經(jīng)常坐到終點(diǎn)站后又原車返回。事發(fā)時(shí)正值學(xué)生上學(xué)高峰，司機(jī)勸老人坐下一班車，但是言語過激，在場的乘客只錄下兩人爭吵的視頻發(fā)到網(wǎng)上，引發(fā)人們對(duì)公交司機(jī)的譴責(zé)。（3）為促進(jìn)社會(huì)和諧，請(qǐng)給下表中的行為提一個(gè)合理建議。行為建議網(wǎng)友不了解事實(shí)真相，隨意爆料①公交司機(jī)言語過激，與老人爭吵②老人在學(xué)生上學(xué)高峰期乘車玩③33．隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。很多人從網(wǎng)絡(luò)中獲益，但也有一些人特別是未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。為此某校八（1）舉行了“綠色上網(wǎng)，健康成長”探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中。材料一我是個(gè)獨(dú)生女，在爸爸媽媽下班回到家之前，真是太孤獨(dú)了。幸好我有微信，可以和相隔甚遠(yuǎn)的朋友傾吐心聲與煩惱，并且可以分享趣事。遇到不會(huì)的課下作業(yè)，我還可以上網(wǎng)查查資料。有了網(wǎng)絡(luò)，我再也不會(huì)孤獨(dú)了。（1）網(wǎng)絡(luò)怎樣豐富了人們的日常生活？材料二12歲小學(xué)生打賞網(wǎng)絡(luò)主播，花掉環(huán)衛(wèi)工母親4萬元積蓄：一青少年沉迷互聯(lián)網(wǎng)賭博，走上盜竊之路；13歲少年沉迷某款網(wǎng)絡(luò)游戲，疑似模仿游戲中翻墻跳樓動(dòng)作而身亡；63.4%的網(wǎng)民通話記錄、網(wǎng)上購物記錄等網(wǎng)上活動(dòng)信息曾遭泄露，經(jīng)常面對(duì)垃圾短信或詐騙電話的騷擾。（2）材料說明了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有何負(fù)面影響？材料三第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)“網(wǎng)上未成年人保護(hù)與生態(tài)治理”論壇2019年10月20日在浙江烏鎮(zhèn)舉行。與會(huì)嘉賓就未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等進(jìn)行研討。有的嘉賓提出，要培養(yǎng)術(shù)成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，規(guī)范上網(wǎng)行為，傳播正能量，傳播正確的價(jià)值觀。（3）作為新時(shí)代的青少年，如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？34．以下是小麗搜集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的一些資料，請(qǐng)你寫出它們體現(xiàn)的教材知識(shí)。（小麗的新發(fā)現(xiàn)）為了趕上“11.11”購物狂歡節(jié)，巴西的牛肉基地，西班牙的橄欖油工廠提前半年就開始做準(zhǔn)備了。泰國椰青工廠加班2周，智利出動(dòng)專機(jī)運(yùn)送車?yán)遄雍腿聂~，烏茲別克包下“中亞專列”運(yùn)送“一帶一路”上的美食……20多個(gè)國家紛紛將自家好貨銷往中國，曾經(jīng)高不可攀的“舶來品”，如今輕松進(jìn)入中國尋常百姓家。（1）體現(xiàn)的教材觀點(diǎn)是什么？（小麗的新困惑）2019年10月26日，青島地鐵3號(hào)線，一挺著大肚子的孕婦，沒有找到座位，無奈一只手扶著欄桿，一只手托著肚子，幾次難受的蹲下。而旁邊坐著的兩個(gè)年輕人依然保持同一個(gè)姿勢(shì)看手機(jī)。（2）體現(xiàn)的教材觀點(diǎn)是什么？（小麗的新朋友）小麗在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友,她常常和網(wǎng)友講述自己的生活，說說自己的心里話。小麗對(duì)網(wǎng)友越來越好奇,正巧對(duì)方發(fā)出邀請(qǐng),想在周末和她見面。小麗四處發(fā)帖求助，請(qǐng)教同學(xué)們給出建議。（3）體現(xiàn)的教材觀點(diǎn)是什么？35．下面是初中生陽陽一天生活的幾個(gè)片斷.片段一(早起)清晨,媽媽叫醒了陽陽,她將被子一踢,邊穿衣服邊喊:“媽媽,我要遲到了,快給我收拾書包”,“再給我擠上牙膏,順便幫我拿一袋牛奶?！?片段二(上學(xué))在公交車上,她看見一個(gè)小偷正在一位阿姨的兜里掏起錢包,她明智地說:“謝謝叔叔幫我媽媽撿起錢包”.小偷臉紅將錢包交給阿姨,車上的人們偷來贊許的眼光,陽陽心里甜滋滋的。片段三(上課)自習(xí)課上,她趁老師不在,看起了小說快下課了,她對(duì)同桌說:“把你的作業(yè)給我抄一抄?！逼嗡?放學(xué))放學(xué)回家的路上,她看見許多人為四川地震災(zāi)區(qū)捐款,她把自己的零花錢放進(jìn)捐款箱。（1）陽陽的哪些行為是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?哪些行為是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?（2）陽陽在負(fù)責(zé)任的過程中有什么得失?（3）我們中學(xué)生在日常生活中應(yīng)如何培養(yǎng)自己的責(zé)任感36．探究背景：國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，離不開我們每個(gè)人的努力。奉獻(xiàn)社會(huì)，不是遠(yuǎn)賣的高談闊論，而是平凡生活中的實(shí)際行動(dòng)。某校八年級(jí)（3）班學(xué)生為此開展了一次探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（看新聞，品美德）探究活動(dòng)從一則新聞報(bào)道開始：今年93歲的中國工程院院士、華中科技大學(xué)教授崔崑又拿出180萬元，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子。目前'崔崑院士已經(jīng)捐贈(zèng)累計(jì)600萬元。崔崑教授生活上非常節(jié)儉，一件襯衣穿了30年'還住在學(xué)校的院士樓里，沒買房子，沒請(qǐng)保姆，家具陳舊，電視甚至都不是液晶的。（l）上述材料體現(xiàn)了崔崑教授的哪些美德？（讀名言。明道理）班長為大家朗誦了兩句名言：一位詩人說“我們必須奉獻(xiàn)于生命，然后才能獲得生命”。一位哲學(xué)家說“人并非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的快樂。”（2）你如何理解上述兩句名言？（思自我，看行動(dòng)）“大手牽小手，關(guān)愛暖心頭”，這是該班的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們?yōu)樵撴?zhèn)特殊教育學(xué)校的孩子們送去精彩紛呈的繪畫課、手工課、舞蹈課、體能課等。班主任結(jié)合此次活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生談?wù)勗谝院蟮纳钪袑⑷绾蝹鬟f關(guān)愛、奉獻(xiàn)社會(huì)。（3）你將如何用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)？【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會(huì)行為。①③：養(yǎng)成親社會(huì)行為要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人等。同學(xué)們?yōu)樾∶肪杩?，參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)都屬于親社會(huì)行為，①③說法正確；②：屬于哥們義氣的做法，是錯(cuò)誤的；④：小強(qiáng)的做法沒有遵守憲法和法律，是錯(cuò)誤的；故本題選C。2．A解析：A【詳解】本題考查對(duì)個(gè)人與社會(huì)的認(rèn)識(shí)。①③：依據(jù)題文描述，吳京的身份變化，表明人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系，不同的社會(huì)關(guān)系中，具有不同的身份，故①③說法正確；②④：觀點(diǎn)雖然正確，但與題文主旨不符，故排除；故本題選A。3．D解析：D【詳解】本題考查積極參加社會(huì)生活。①②④：積極參加社會(huì)生活，有利于拓展視野，親近社會(huì)，如陪爺爺?shù)讲耸袌鲑I菜、到科技館當(dāng)志愿者、到田間體驗(yàn)勞動(dòng)等，故①②④正確；③：在家玩手機(jī)游戲，與社會(huì)生活無關(guān)，故排除③；故本題選D。4．A【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。A：依據(jù)教材知識(shí)分析可知，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需要提高自己的辨別是非和抗誘惑的能力，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，不造謠、不傳謠，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，故A說法正確，符合題意；B：解析：A【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。A：依據(jù)教材知識(shí)分析可知，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需要提高自己的辨別是非和抗誘惑的能力，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，不造謠、不傳謠，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，故A說法正確，符合題意；B：錯(cuò)誤，青少年無權(quán)懲戒利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行違法活動(dòng)的行為；C：排除，國家機(jī)關(guān)制定相關(guān)的法律法規(guī)；D：說法不合題意，排除；故本題選A。5．C【詳解】本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和理解。①：這一說法忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，故①說法錯(cuò)誤；②③④：我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，用其所長、避其所短；學(xué)會(huì)信息節(jié)食；網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，網(wǎng)民不應(yīng)該成為解析：C【詳解】本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和理解。①：這一說法忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，故①說法錯(cuò)誤；②③④：我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，用其所長、避其所短；學(xué)會(huì)信息節(jié)食；網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，網(wǎng)民不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜，要做網(wǎng)絡(luò)的主人，故②③④說法正確；故本題選C。6．A【詳解】本題考查合理使用網(wǎng)絡(luò)。①②④：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，打造安全社交平臺(tái)，網(wǎng)民應(yīng)提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高辨別能力，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，要恪守道德、遵守法律，不斷提升道德修養(yǎng)，解析：A【詳解】本題考查合理使用網(wǎng)絡(luò)。①②④：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，打造安全社交平臺(tái)，網(wǎng)民應(yīng)提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高辨別能力，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，要恪守道德、遵守法律，不斷提升道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，做到樹立誠信意識(shí)，珍惜誠信記錄，所以①②④說法正確；③：不是對(duì)網(wǎng)民的要求，③不符合題意；故本題選A。7．B【詳解】本題考查對(duì)社會(huì)秩序的認(rèn)識(shí)和理解。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，良好的社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障；良好的秩序有利于營造良好的環(huán)境；社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，故①②③說法正確；④：這一說法過于絕對(duì)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。8．A【詳解】本題考查預(yù)防違法犯罪。①②：漫畫中從沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、曠課、強(qiáng)行索要財(cái)物，最后發(fā)展成為偷盜、搶劫等，警示我們，從不良行為到一般違法，最后發(fā)展成為犯罪，是一個(gè)過程，我們要自覺尊法守法，防患于未然，從小事做起，遠(yuǎn)離不良行為，故①②說法正確；③：不良行為如果能夠及時(shí)制止，就不會(huì)走上違法犯罪的道路，故③說法錯(cuò)誤；④：未成年人犯罪的主要原因是自身，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。9．B【詳解】本題考查對(duì)維權(quán)手段的認(rèn)識(shí)。ABCD：依據(jù)題文描述，劉明向工商行政部門投訴，屬于非訴訟手段；將該手機(jī)專賣店告上法庭，屬于民事訴訟，故ACD說法錯(cuò)誤；B說法正確；故本題選B。10．D【詳解】本題考查違法與犯罪的關(guān)系。D：題文內(nèi)容說明違法行為包含犯罪，因此違法不一定犯罪，但是犯罪一定違法，所以D說法正確；A：違法與犯罪界限分明，犯罪具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，因此違法與犯罪容易分辨，A錯(cuò)誤；B：在題干中未涉及，B不符合題意；C：有一些違法是犯罪，但犯罪肯定違法，C錯(cuò)誤；故本題選D。11．A【詳解】本題考查對(duì)誠信建設(shè)的認(rèn)識(shí)。①：是企業(yè)的做法，故①不符合題意；②③：依據(jù)教材知識(shí)，為了推進(jìn)誠信建設(shè)，我們中學(xué)生應(yīng)該珍惜個(gè)人誠信記錄，樹立誠信意識(shí)，信守承諾，故②③符合題意；④：是國家的做法，故④不符合題意；故本題選A。12．B【詳解】本題考查尊重他人的相關(guān)知識(shí)。①：由題干可知，該游客將零食袋子隨意扔在走廊上，別人勸阻反而說別人多管閑事。該游客的行為是不自尊的表現(xiàn)，也是不尊重他人的表現(xiàn)，①正確；②：說明了缺少社會(huì)公德意識(shí)，②正確；③：違法行為是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。該游客將零食袋子隨意扔在走廊上，這一行為是不文明行為，但不是違法行為，③錯(cuò)誤；④：任何權(quán)利都是由范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利，扔垃圾是他的權(quán)利和自由的表述錯(cuò)誤，④錯(cuò)誤；故本題選B。13．A【詳解】本題考查對(duì)誠信的正確認(rèn)識(shí)。①②③：觀察漫畫內(nèi)容可以看出，誠信對(duì)人至關(guān)重要，誠信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的通行證，失信于人就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，不講誠信必然要付出沉重代價(jià)。①②說法正確，③說法錯(cuò)誤；④：我們要運(yùn)用誠信智慧，當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實(shí)的要求，又尊重他人隱私，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。14．B【詳解】本題考查對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)。①③：社會(huì)生活中處處都有規(guī)則，社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的，生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀(jì)律、道德、法律等，①③說法正確；②：錯(cuò)誤，每個(gè)人都要準(zhǔn)守規(guī)則；④：錯(cuò)誤，規(guī)則存在生活的方方面面；故本題選B。15．C【詳解】本題考查遵守規(guī)則。①②④：題干中一些司機(jī)不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致交通問題，說明我們社會(huì)的正常運(yùn)行需要秩序；對(duì)司機(jī)應(yīng)該加強(qiáng)依法管理；人們要自覺遵守交通規(guī)則，故①②④正確；③：只能，說法絕對(duì)，故排除③；故本題選C。16．C【詳解】本題考查對(duì)關(guān)愛他人的理解。①：這一說法過于絕對(duì)，故說法錯(cuò)誤；②③④：依據(jù)教材知識(shí)，關(guān)愛他人是社會(huì)和諧的潤滑劑和正能量；傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望；能夠收獲幸福，贏得他人的尊重，故②③④說法正確；故本題選C。17．C【詳解】本題考查關(guān)愛的重要性。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量；關(guān)愛他人，收獲幸福；關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，故①③④正確；②：關(guān)愛他人不是法律規(guī)定的，故排除②；故本題選C。18．D【詳解】本題考查對(duì)關(guān)愛他人的認(rèn)識(shí)。①③④：依據(jù)題文描述，受助者信息被有意隱藏，體現(xiàn)了對(duì)受助者的尊重，表明關(guān)愛他人講究策略，關(guān)愛他人要考慮他人內(nèi)心的感受，故①說法錯(cuò)誤；③④說法正確；②：沒有正確理解題意，故②說法錯(cuò)誤；故本題選D。19．C【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)的知識(shí)點(diǎn)。①④：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰，①④符合題意；②③：屬于承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。②③與題意不符；故本題選C。20．C【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任。②④：分析材料，少年幫助被車撞倒的老人，受到阿里巴巴天天正能量為他們頒發(fā)正能量特別獎(jiǎng)勵(lì)和5000元獎(jiǎng)金，體現(xiàn)了我們要承擔(dān)責(zé)任，關(guān)愛他人，正義行為有利于傳遞社會(huì)正能量，故②④說法正確，符合題意；①：承擔(dān)責(zé)任可能獲得社會(huì)贊譽(yù)，也可能會(huì)付出一定的代價(jià)，故①說法錯(cuò)誤；③：“都有社會(huì)正義感”說法過于絕對(duì)，故③說法錯(cuò)誤；故本題選C。21．D【詳解】本題考查對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。①②③④：分析題干材料，爸爸是想告訴小麗，責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事，責(zé)任來源于職業(yè)要求、道德規(guī)范等，不同的社會(huì)角色承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們要做一名負(fù)責(zé)任的公民，①②③④都符合題意；故本題選D。22．C【詳解】本題考查對(duì)履行維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)的認(rèn)識(shí)和理解。ABD：依據(jù)教材知識(shí)，維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益，是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。我們可以檢舉、制止危害國家安全的行為，及時(shí)報(bào)告危害國家安全活動(dòng)的線索，為維護(hù)國家安全工作的安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供便利和協(xié)助，為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策，故ABD說法正確；C：這是缺乏國家安全意識(shí)的表現(xiàn)，故C說法錯(cuò)誤；本題逆向選擇，故本題選C。23．B【詳解】本題考查維護(hù)國家安全，題干“不管你在哪里遇到軍列、軍車、軍機(jī)、戰(zhàn)艦等軍事設(shè)備，請(qǐng)不要拍照、錄視頻發(fā)到朋友圈”說明部分公民缺乏國家安全意識(shí)，公民的國家安全教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)，觀點(diǎn)①正確；觀點(diǎn)④正確；國家安全是人民幸福安康的前提，只有國家安定，我們才能有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，觀點(diǎn)②正確；維護(hù)國家安全不只是政府的事，也是每個(gè)公民的法定義務(wù)，觀點(diǎn)③錯(cuò)誤；觀點(diǎn)①②④正確，所以選B。24．D【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)維護(hù)國家安全的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，沒有國家的安全，公民個(gè)人的安全就無法得到保障。若發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，公民應(yīng)該及時(shí)向國家安全機(jī)關(guān)報(bào)告，配合國家安全機(jī)關(guān)工作，為國家安全機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利等，①不屬于公民的角度；②③④觀點(diǎn)正確，所以正確答案選D。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵在于，要求學(xué)生抓住設(shè)問中的限定詞，從公民的角度切入回答，排除錯(cuò)誤和無關(guān)選項(xiàng)即可。25．B【詳解】本題考查維護(hù)國家利益。②③④：人人都要愛國，愛國不需要理由，但需要理智，我們青少年要用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛國情感，愛國、維護(hù)國家利益要遵守道德和法律，要堅(jiān)持國家利益知識(shí)，自覺肩負(fù)起振興中華的歷史重任，故②③④說法符合題意；①：中學(xué)生要愛國，故①說法錯(cuò)誤；故本題選B。26．D【詳解】本題考查堅(jiān)持國家利益至上。①③④：題文內(nèi)容說明在當(dāng)代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn)，就是將國家和人民視為一個(gè)命運(yùn)共同體，將國家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起，因此我們應(yīng)應(yīng)把個(gè)人的前途與國家的命運(yùn)有機(jī)結(jié)合起來，認(rèn)識(shí)到個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)應(yīng)以國家和民族的利益為重，懂得報(bào)效祖國是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，所以①③④說法正確；②：個(gè)人利益和國家利益會(huì)產(chǎn)生沖突，我們要堅(jiān)持國家利益至上，②錯(cuò)誤；故本題選D。27．D【詳解】本題考查堅(jiān)持國家利益至上的相關(guān)知識(shí)。①②③④：錢學(xué)森放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)和工作條件，克服重重阻力，回到祖國，報(bào)效祖國。反映了他具有強(qiáng)烈的愛國情懷，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感；當(dāng)國家利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，堅(jiān)持國家利益至上，放棄個(gè)人利益。①②③④均符合題意；所以本題選D。28．C【詳解】本題考查對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。材料告訴我們，無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)；這些獲獎(jiǎng)?wù)邆儾谎源鷥r(jià)與回報(bào)，但承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，而受到表彰就是他們獲得的精神回報(bào)。所以①③說法正確；關(guān)心國家建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任，參與國家建設(shè)人人有責(zé)，②說法錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)出中華民族的勤勞與智慧，④與題不符；故選C。29．B【詳解】本題考查對(duì)勞動(dòng)的重要性的認(rèn)識(shí)和理解。ACD：依據(jù)教材知識(shí)，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。故ACD說法正確；B：勞動(dòng)有分工不同，沒有高低貴賤之分，故B說法錯(cuò)誤；因?yàn)楸绢}是從錯(cuò)誤角度考查，故本題選B。30．D【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，漫畫中表明我國對(duì)勞動(dòng)教育的重視，其原因在勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，美好的夢(mèng)想是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌都是通過勞動(dòng)鑄就的，①②④觀點(diǎn)正確；③夸大了體力勞動(dòng)者的作用，觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選D。二、非選擇題31．（1）霸座是非親社會(huì)行為，是不道德的，素質(zhì)低下的表現(xiàn)。（2）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)對(duì)規(guī)則有敬畏心理，把規(guī)則作為行為的準(zhǔn)繩。（3）不遵守規(guī)則的現(xiàn)象：購票插隊(duì)；公共場所大聲喧嘩。建議：（1）自覺提高規(guī)則意識(shí)，遵守社會(huì)規(guī)則；（2）嚴(yán)于律己，客服不良行為習(xí)慣?！驹斀狻浚?）此問旨在考查學(xué)生對(duì)尊重他人的認(rèn)識(shí)，題文中“霸座男”蠻橫無理的行為，是不尊重他人的表現(xiàn)，是不道德的，是素質(zhì)較低的表現(xiàn)。（2）此問旨在考查學(xué)生對(duì)社會(huì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)，首先要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到題文中李明的觀點(diǎn)是缺乏規(guī)則意識(shí)的表現(xiàn)，沒有認(rèn)識(shí)到社會(huì)規(guī)則的重要性，所以看法從社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容、社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)、我們要自覺遵守社會(huì)規(guī)則、發(fā)自內(nèi)心的敬畏規(guī)則等方面回答，言之有理即可得分。（3）此問旨在考查學(xué)生對(duì)遵守社會(huì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)，對(duì)于不遵守社會(huì)規(guī)則的現(xiàn)象，屬于開放性試題，只要結(jié)合實(shí)際回答，言之有理即可。為踐行規(guī)則提建議，從增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)、嚴(yán)于律己、自覺遵守社會(huì)規(guī)則等方面回答，言之有理即可得分。32．（1）網(wǎng)絡(luò)的利:①直播帶貨、線上團(tuán)購為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。②直播帶貨讓我們的生活更便利。③在線教育為文化傳播搭建平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)的弊:①網(wǎng)絡(luò)存在虛假信息。②侵害了他人利益。（2）①誠信是一項(xiàng)民法原則，直播電商也要遵守法律。②誠信是-一個(gè)人安身立命之本。③誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。（3）①提高媒介素養(yǎng);要恪守道德、遵守法律:做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。②做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明，尊重老人，關(guān)愛他人。③關(guān)愛他人，尊重他人，換位思考。【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用、誠信的重要性、關(guān)愛他人等知識(shí)的理解與運(yùn)用，需要學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記能力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合材料分析作答。（1）本題考查網(wǎng)絡(luò)的利弊。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料分析，網(wǎng)絡(luò)的利：直播帶貨、線上團(tuán)購為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力、讓我們的生活更便利、在線教育為文化傳播搭建平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)的弊：網(wǎng)絡(luò)存在虛假信息、害了他人利益。據(jù)此作答即可。（2）本題考查誠信的作用。依據(jù)教材知識(shí)，誠信是一項(xiàng)民法原則，直播電商也要遵守法律；誠信是一個(gè)人安身立命之本；誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。據(jù)此作答即可。（3）本題考查正確參與網(wǎng)絡(luò)生活、關(guān)愛他人、文明有禮等相關(guān)知識(shí)。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合具體的情景分析可知，“網(wǎng)友不了解事實(shí)真相，隨意爆料”建議要提高媒介素養(yǎng)，要恪守道德、遵守法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者?！肮凰緳C(jī)言語過激，與老人爭吵”建議要做文明有禮的人，尊重老人，關(guān)愛他人。“老人在學(xué)生上學(xué)高峰期乘車玩”建議要關(guān)愛他人，尊重他人，換位思考。據(jù)此作答即可。33．（1）①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。（2）①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個(gè)人隱私容易被侵犯。（3）①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。②我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律?！驹斀狻浚?）本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極作用，主要考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的識(shí)記和理解能力。結(jié)合課本知識(shí)，可以從信息傳遞和交流變得方便迅捷；促進(jìn)了人際交往；生活變得更加便利和豐富多彩等角度作答。（2）本題考查網(wǎng)絡(luò)的消極影響，主要考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的識(shí)記和理解能力。結(jié)合課本知識(shí)，可以從網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊、有人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、侵犯個(gè)人隱私等方面來回答。（3）本題考查如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，主要考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的識(shí)記和理解能力。結(jié)合課本知識(shí)，可以從為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策；共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化等方面來回答。34．（1）①網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。②網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動(dòng)，已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑。（2）①一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際交往；②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。（3）①小麗要合理利用網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。②要慎重結(jié)交網(wǎng)友，提高自己的自我保護(hù)意識(shí)。③自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者?！驹斀狻浚?）此問旨在考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)積極作用的認(rèn)識(shí)，題文中中外商品的互通有無，表明網(wǎng)