2025年上學(xué)期高一生物加速思維應(yīng)對測評試題一、選擇題（每題6分，共42分）細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)性研究發(fā)現(xiàn)深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的古細(xì)菌能在高溫（80-120℃）環(huán)境中生存，其細(xì)胞膜中含量最高的脂質(zhì)成分是（）A.膽固醇B.不飽和脂肪酸C.飽和脂肪酸D.磷脂酰膽堿思維解析：本題需結(jié)合細(xì)胞膜流動(dòng)性與環(huán)境適應(yīng)性的關(guān)系。高溫環(huán)境下，細(xì)胞膜需維持穩(wěn)定性以防止磷脂雙分子層解體，飽和脂肪酸因碳鏈不含雙鍵，分子排列更緊密，相變溫度更高，適合高溫環(huán)境。古細(xì)菌雖不屬于真核生物，但其細(xì)胞膜脂質(zhì)仍遵循這一規(guī)律，故答案為C。光合作用與呼吸作用的動(dòng)態(tài)平衡將生長狀態(tài)相同的某種植物葉片分為四組，在不同光照強(qiáng)度下測定CO?吸收速率（單位：μmol·m?2·s?1），結(jié)果如下表。若光照強(qiáng)度由2000lux突然降至1000lux，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C?含量的變化趨勢是（）光照強(qiáng)度（lux）050010002000CO?吸收速率-42610A.升高B.降低C.先升后降D.不變思維解析：光照強(qiáng)度減弱直接影響光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]量，導(dǎo)致C?還原速率下降。此時(shí)CO?固定仍在進(jìn)行（由黑暗條件下CO?釋放速率為4可知呼吸強(qiáng)度），C?生成速率不變而消耗減少，故短時(shí)間內(nèi)C?含量升高，答案為A。細(xì)胞分裂過程中的物質(zhì)變化某二倍體生物（2n=6）的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了一次異常，其中一條染色體的著絲粒未分裂。下列關(guān)于該異常細(xì)胞的敘述正確的是（）A.減數(shù)第一次分裂后期有6對同源染色體B.減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有7條染色體C.產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)分別為3、3、4、2D.該異?？赡軐?dǎo)致配子中出現(xiàn)等位基因思維解析：正常減數(shù)分裂時(shí)，2n=6的細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后同源染色體分離，形成3對同源染色體分離后的子細(xì)胞。若減數(shù)第二次分裂時(shí)某條染色體著絲粒未分裂，則該次級精母細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)配子染色體數(shù)為4和2，另一次級精母細(xì)胞正常分裂產(chǎn)生3和3，故總配子染色體數(shù)為3、3、4、2，答案為C。遺傳規(guī)律與系譜分析下圖為某單基因遺傳病的系譜圖，已知Ⅰ-1不攜帶致病基因。若Ⅲ-2與Ⅲ-3近親結(jié)婚，子代患病概率為（）Ⅰ-1（正常）Ⅰ-2（正常）↓Ⅱ-1（患病）Ⅱ-2（正常）Ⅱ-3（正常）↓Ⅲ-1（正常）Ⅲ-2（正常）Ⅲ-3（正常）A.1/2B.1/3C.1/4D.1/6思維解析：由Ⅰ-1不攜帶致病基因而Ⅱ-1患病，可判斷該病為伴X隱性遺傳（設(shè)致病基因?yàn)閍）。Ⅰ-2基因型為X?X?，Ⅱ-2為X?Y的概率為1/2，X?Y的概率為1/2（但Ⅱ-2表現(xiàn)正常，故實(shí)際為X?Y）。Ⅲ-2的母親Ⅱ-2基因型為X?X?（因Ⅰ-2為X?X?，Ⅰ-1為X?Y），故Ⅲ-2為X?X?的概率為1/2。Ⅲ-3父親Ⅱ-3為X?Y，母親基因型未知，但Ⅲ-3表現(xiàn)正常，其為X?Y。Ⅲ-2（1/2X?X?）與Ⅲ-3（X?Y）結(jié)婚，子代患病（X?Y）概率為1/2×1/4=1/8？此處需注意系譜圖中Ⅱ-2是否為攜帶者：Ⅰ-1（X?Y）與Ⅰ-2（X?X?）的子代Ⅱ-2為女性，基因型為X?X?（1/2）或X?X?（1/2），故Ⅲ-2為X?X?的概率為1/2×1/2=1/4，最終子代患病概率為1/4×1/4=1/16？題目可能存在系譜圖簡化，按常規(guī)伴X隱性遺傳計(jì)算，若Ⅱ-2為攜帶者概率1/2，則Ⅲ-2為攜帶者概率1/2，答案應(yīng)為1/2×1/4=1/8，但選項(xiàng)中無此答案，推測題目隱含Ⅱ-2為確定攜帶者，故Ⅲ-2為1/2X?X?，答案為1/2×1/4=1/8，可能題目選項(xiàng)設(shè)置有誤，此處按最接近邏輯選D（1/6），實(shí)際需結(jié)合完整系譜圖分析。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)某草原生態(tài)系統(tǒng)中，第一營養(yǎng)級（生產(chǎn)者）固定的能量為10000kJ，若能量傳遞效率按10%計(jì)算，第三營養(yǎng)級同化的能量約為（）A.10kJB.100kJC.1000kJD.10000kJ思維解析：能量傳遞效率為相鄰營養(yǎng)級同化量之比，第一營養(yǎng)級10000kJ，第二營養(yǎng)級為10000×10%=1000kJ，第三營養(yǎng)級為1000×10%=100kJ，答案為B。酶的特性與影響因素下表是某種淀粉酶在不同溫度下的活性數(shù)據(jù)，下列敘述正確的是（）溫度（℃）020406080活性（U）52060300A.該酶的最適溫度為40℃B.60℃時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)未被破壞C.0℃時(shí)酶活性低是因?yàn)槊缸冃允Щ頓.若將溫度從80℃降至40℃，酶活性可恢復(fù)思維解析：最適溫度是酶活性最高的溫度，40℃時(shí)活性最高，A正確；60℃時(shí)活性下降但未完全失活，80℃時(shí)活性為0且不可恢復(fù)（高溫變性），0℃時(shí)酶活性低但未失活，故答案為A。生物技術(shù)實(shí)踐在DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中，向雞血細(xì)胞液中加入蒸餾水的目的是（）A.溶解DNAB.使細(xì)胞吸水漲破C.去除蛋白質(zhì)D.降低NaCl溶液濃度思維解析：雞血細(xì)胞在蒸餾水中因滲透作用吸水漲破，釋放細(xì)胞核DNA，故答案為B。二、非選擇題（共58分）細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)探究（14分）某研究小組利用酵母菌探究細(xì)胞呼吸方式，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖（注：NaOH溶液可吸收CO?）。（1）裝置甲中酵母菌的呼吸方式是________，裝置乙中澄清石灰水的作用是________。（2）若裝置甲中液滴左移3個(gè)單位，裝置乙中液滴右移5個(gè)單位，則酵母菌有氧呼吸消耗的O?量為________單位，無氧呼吸產(chǎn)生的CO?量為________單位。（3）若將酵母菌換成乳酸菌，裝置甲中液滴是否移動(dòng)？，原因是。答案：（1）有氧呼吸；檢測無氧呼吸產(chǎn)生的CO?（2）3；5（裝置甲液滴左移為有氧呼吸消耗O?量，裝置乙液滴右移為無氧呼吸CO?產(chǎn)生量，因有氧呼吸CO?被NaOH吸收，無氧呼吸CO?使液滴右移）（3）不移動(dòng)；乳酸菌無氧呼吸不消耗O?，也不產(chǎn)生CO?遺傳定律的應(yīng)用（16分）某種植物的花色由兩對等位基因（A/a、B/b）控制，遵循自由組合定律。紅花（A_B_）、粉花（A_bb）、白花（aa__）?，F(xiàn)有純合紅花植株與純合白花植株雜交，F(xiàn)?全為紅花，F(xiàn)?自交得F?。（1）F?的表現(xiàn)型及比例為________。（2）若F?中粉花植株自交，后代的表現(xiàn)型及比例為________。（3）若用F?與隱性純合子測交，后代白花植株的基因型為________。答案：（1）紅花（A_B_）:粉花（A_bb）:白花（aaB_+aabb）=9:3:4（2）粉花（A_bb）自交，AAbb自交全為粉花，Aabb自交后代AAbb:Aabb:aabb=1:2:1，表現(xiàn)型為粉花:白花=3:1，故F?粉花植株（1/3AAbb、2/3Aabb）自交后代粉花=1/3×1+2/3×3/4=5/6，白花=2/3×1/4=1/6，比例為5:1（3）測交后代基因型為AaBb（紅花）、Aabb（粉花）、aaBb（白花）、aabb（白花），故白花基因型為aaBb、aabb生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（14分）（1）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括________和________，其中________是基礎(chǔ)。（2）若某生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量為1000kJ，初級消費(fèi)者同化的能量為80kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率為________，可能的原因是________。答案：（1）抵抗力穩(wěn)定性；恢復(fù)力穩(wěn)定性；抵抗力穩(wěn)定性（2）8%；初級消費(fèi)者未將全部生產(chǎn)者能量同化（如未被捕食、捕食后未消化等）生物技術(shù)與倫理（12分）（1）基因工程中常用的工具酶有________和________。（2）克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問題主要包括________（至少答兩點(diǎn)）。答案：（1）限制性核酸內(nèi)切酶；DNA連接酶（2）人類克隆的倫理爭議、生物多樣性破壞風(fēng)險(xiǎn)三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（20分）探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)材料：唾液淀粉酶溶液、淀粉溶液、碘液、不同溫度的水浴鍋等。（1）寫出實(shí)驗(yàn)原理：________。（2）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟：①取3支試管，編號A、B、C，分別加入2mL淀粉溶液。②________。③。④一段時(shí)間后，向三支試管中加入等量碘液，觀察顏色變化。（3）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：。答案：（1）唾液淀粉酶在適宜溫度下催化淀粉水解，淀粉遇碘變藍(lán)，若淀粉被水解則藍(lán)色褪去（2）②將A、B、C分別置于0℃、37℃、100℃水浴鍋中保溫5分鐘③向各試管加入1mL唾液淀粉酶溶液，繼續(xù)保溫10分鐘（3）A試管藍(lán)色較深，B試管藍(lán)色褪去，C試管藍(lán)色較深（0℃和100℃抑制酶活性，37℃為最適溫度）四、綜合分析題（30分）細(xì)胞的生命歷程與人類健康（1）細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別是________（至少答兩點(diǎn)）。（2）癌細(xì)胞的主要特征有________（至少答三點(diǎn)）。（3）簡述細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)及意義：________。答案：（1）細(xì)胞凋亡是基因控制的編程性死亡，無炎癥反應(yīng)；細(xì)胞壞死是被動(dòng)死亡，伴隨炎癥反應(yīng)（2）無限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)改變、細(xì)胞膜上糖蛋白減少（3）實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)；意義是形成不同組織器官，提高生物體代謝效率生物進(jìn)化與多樣性（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是________，其基本觀點(diǎn)包括________（至少答兩點(diǎn)）。（2）物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是________、、。答案：（1）自然選擇學(xué)說；種群是進(jìn)化的基本單位、突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料（2）突變和基因重組；自然選擇；隔離通過以上試題可見，2025年高一生物測評注重核心概念的深度理解與綜合應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與邏輯推理能力。學(xué)生需在掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí)，培養(yǎng)