Unit2We’reFamily!(Period5)SectionB(2aReflecting)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)學(xué)完這一課，學(xué)生能夠掌握：1．詞匯：hike、gohiking、nextto；2．句型：運(yùn)用“Thisis…”“He/Shelooks…”“He/Shelikes…”等句型描述家庭成員；3．能力：（1）能正確描述家庭成員的外貌、愛好、性格特征等，掌握寫作要點(diǎn)；（2）能制作自己的家庭樹。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1．重點(diǎn)詞匯：hike、gohiking、nextto；2．重點(diǎn)句型：（1）Thisis…（2）He/Shelooks…（3）He/Shelikes…教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1．描述家庭成員的外貌、愛好、性格特征等；2．制作家庭樹。教學(xué)過程教學(xué)過程新課導(dǎo)入1．師生用英語(yǔ)打招呼。2．教師運(yùn)用PPT呈現(xiàn)一組打亂的字母，通過競(jìng)賽的方式檢查學(xué)生對(duì)上一節(jié)課有關(guān)家庭成員詞匯的掌握，為新課的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。新知探究Step1:Newwords教師領(lǐng)讀新詞。Step2:Prewriting【教師活動(dòng)】引領(lǐng)學(xué)生觀察圖片并讓學(xué)生展開討論?！緦W(xué)生活動(dòng)】觀察圖片并和同伴討論，完成學(xué)習(xí)任務(wù)單中的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)一?！窘處熁顒?dòng)】讓學(xué)生觀察圖片，引導(dǎo)學(xué)生用適當(dāng)?shù)脑~匯描述圖片中的人物。【學(xué)生活動(dòng)】觀察圖片，完成句子。完成學(xué)習(xí)任務(wù)單中的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)二。Step3:Whilewriting【教師活動(dòng)】讓學(xué)生根據(jù)2b中的句型拿著全家福介紹家庭成員。【學(xué)生活動(dòng)】根據(jù)2b中的句型拿著全家福介紹家庭成員。完成學(xué)習(xí)任務(wù)單中的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)三。Step4:Postwriting【教師活動(dòng)】檢測(cè)學(xué)生對(duì)描述家庭成員的外貌等的詞匯和句型的掌握情況，組織互相批改和結(jié)對(duì)活動(dòng)?！緦W(xué)生活動(dòng)】參加互相批改和結(jié)對(duì)活動(dòng)。Step5:Project【教師活動(dòng)】展示3a中的圖片，安排學(xué)生根據(jù)圖片示例制作家庭樹并將家庭成員的照片貼在家庭樹上?！緦W(xué)生活動(dòng)】觀察3a中的圖片，制作家庭樹并將家庭成員的照片貼在家庭樹上。完成學(xué)習(xí)任務(wù)單中的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)四?！窘處熁顒?dòng)】講解3b中的樣例，安排學(xué)生從年齡、外貌、性格特征、愛好等方面描寫自己的家庭成員?！緦W(xué)生活動(dòng)】仿照3b中的樣例，從年齡、外貌、性格特征、愛好等方面描寫自己的家庭成員。完成學(xué)習(xí)任務(wù)單中的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)五?！窘處熁顒?dòng)】讓學(xué)生在課堂上展示自己的家庭樹，介紹自己的家庭成員?！緦W(xué)生活動(dòng)】在課堂上展示自己的家庭樹，介紹自己的家庭成員。完成學(xué)習(xí)任務(wù)單中的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)六。Step6:Reflecting【教師活動(dòng)】安排學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)單中的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)七，提醒學(xué)生從任務(wù)單所給表格的各個(gè)方面對(duì)自己所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估?！緦W(xué)生活動(dòng)】完成學(xué)習(xí)任務(wù)單中的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)七。Step7:Languagepointsin2aReflecting【教師活動(dòng)】讓學(xué)生分組進(jìn)行探究，由學(xué)生列出他們認(rèn)為本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)，最后教師進(jìn)行整體講解?！緦W(xué)生活動(dòng)】列出認(rèn)為本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)，小組討論，總結(jié)歸納，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際掌握情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。課堂小結(jié)1．重點(diǎn)詞匯：hike、gohiking、nextto；2．重點(diǎn)句型：（1）Thisis…（2）He/Shelooks…（3）He/Shelikes…課后任務(wù)布置學(xué)生課下完成：Writeashortpassageaccordingtothetable.NameAgeAppearanceHobbyI13longhairsingsongsmybrother16smalleyeswatchfilmsmysiste