小學英語期中模擬測試題全集英語作為小學階段的基礎學科，期中測試是檢驗階段性學習成果的關鍵環(huán)節(jié)。這份模擬測試題全集覆蓋1-6年級，結合《義務教育英語課程標準》要求，從“基礎詞匯語法”到“綜合語言運用”分層設計，既可供學生自我檢測，也能為教師、家長提供教學與輔導參考。三年級英語期中模擬測試題（人教PEP版·適用學段：三年級上/下冊）一、聽力部分（30分）1.聽錄音選圖片（10分）聽錄音，選出與聽到內容相符的圖片（每題讀兩遍）。①A.（圖：貓）B.（圖：帽子）C.（圖：地圖）②A.（圖：紅色）B.（圖：綠色）C.（圖：藍色）*考點：三年級上冊Unit1-Unit3核心詞匯（動物、顏色、文具），考查辨詞能力。*2.聽問句選答語（10分）聽問句，選出最佳答語。①What’syourname?A.I’m9.B.I’mSarah.C.I’mfine.②Howmanydogs?A.Five.B.It’sred.C.Hereyouare.*考點：日常交際用語（自我介紹、數量詢問），考查句型應答邏輯。*3.聽短文判斷對錯（10分）短文：*“Hello,I’mMike.Ihaveayellowbirdandthreegreenbooks.Mybagisblue.”*題目：①Mikehasabluebird.（T/F）②Mike’sbagisblue.（T/F）*考點：抓取短文中的細節(jié)信息，考查聽力理解與信息匹配。*二、筆試部分（70分）1.單詞拼寫（15分）根據中文提示寫單詞。①貓（）②紅色（）③鉛筆（）*考點：四會單詞的拼寫能力，覆蓋Unit1-Unit3重點詞匯。*2.單項選擇（20分）①—What’sthis?—It’s______apple.A.aB.anC./②I______sevenyearsold.A.amB.isC.are*考點：冠詞（a/an）、be動詞（am/is/are）的基礎語法應用。*3.閱讀理解（20分）短文：*“I’mChenJie.Ilikered.Ihavearedpencilbox.Therearetwopencilsandarulerinit.”*題目：①ChenJielikes______.A.blueB.redC.green②What’sinChenJie’spencilbox?*考點：提取文本中的顏色、物品信息，考查基礎閱讀能力。*4.寫作訓練（15分）根據圖片提示，寫三句話介紹自己的物品（圖片：書包、鉛筆、書）。示例：*“Ihaveabag.It’sblue.Ihavetwopencilsandthreebooks.”**考點：運用“Thisis...”“Ihave...”等句型進行簡單寫作，考查語言輸出能力。*三年級考點梳理與答題建議核心考點：26個字母大小寫規(guī)范書寫、顏色/數字/動物/文具類詞匯、日常交際句型（自我介紹、數量詢問、物品歸屬）。答題建議：聽力前快速瀏覽選項，標記關鍵詞；筆試單詞拼寫注意字母占格，單項選擇結合語境分析語法點；寫作時多用學過的簡單句型，保證語句通順。四年級英語期中模擬測試題（人教PEP版·適用學段：四年級上/下冊）一、聽力部分（30分）1.聽錄音排序（10分）聽錄音，給下列單詞排序（每題讀兩遍）：①library,classroom,playground②first,second,third*考點：四年級上冊Unit1-Unit3核心詞匯（場所、序數詞），考查詞匯辨聽與邏輯排序。*2.聽對話選答案（10分）聽對話，回答問題。①—Whereistheartroom?—It’sonthe______floor.A.oneB.twoC.threeA.Yes,wedo.B.No,wedon’t.C.It’sbig.*考點：方位介詞（on/in/under）、一般疑問句應答，考查對話理解與信息提取。*3.聽短文填空（10分）短文：*“It’s9o’clock.It’stimefor______.Ourclassroomisonthe______floor.It’snexttothe______.”*填空：①______②______③______*考點：時間表達、場所詞匯，考查聽力細節(jié)捕捉與單詞拼寫。*二、筆試部分（70分）1.短語翻譯（15分）①起床（）②去上學（）③音樂課（）*考點：四年級下冊Unit1-Unit3重點短語，考查詞匯記憶與中英互譯。*2.句型轉換（20分）①Igotoschoolat7:30.（改為一般疑問句）______you______toschoolat7:30?②It’stimeforPEclass.（改為同義句）It’stime____________PEclass.*考點：一般現在時的一般疑問句轉換、“It’stimefor/to...”句型轉換，考查語法靈活運用。*3.閱讀理解（20分）短文：*“MynameisAmy.Igetupat6:30.ThenIhavebreakfast.Igotoschoolat7:10.Ourschoolstartsat8:00.Ihavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.”*題目：①Amygetsupat______.A.6:00B.6:30C.7:00②HowmanyclassesdoesAmyhaveinaday?*考點：時間、數量信息提取，考查閱讀理解與細節(jié)分析。*4.寫作訓練（15分）以“MySchoolDay”為題，寫5-6句話介紹自己的一天（提示：起床、上學、上課、放學時間）。示例：*“I’mAmy.Igetupat6:30.Igotoschoolat7:00.Ihavesixclassesaday.Igohomeat4:30.”**考點：運用一般現在時描述日?；顒樱疾檎Z言組織與輸出能力。*四年級考點梳理與答題建議核心考點：序數詞（first/second...）、方位介詞（on/in/under）、一般現在時（實義動詞句型）、日常活動短語。答題建議：聽力排序題提前標記單詞詞性（如場所、序數詞）；句型轉換關注語法結構（如一般疑問句的助動詞do/does）；寫作時注意第三人稱單數（如Hegoes...）的正確使用。五年級英語期中模擬測試題（人教PEP版·適用學段：五年級上/下冊）一、聽力部分（30分）1.聽錄音選單詞（10分）聽錄音，選出聽到的單詞。①A.playB.plateC.plant②A.clockB.cookC.cool*考點：五年級上冊Unit1-Unit3核心詞匯（動詞、名詞），考查辨音與詞匯辨析。*2.聽對話選答語（10分）聽對話，選出最佳答語。①—What’syourfatherlike?—______A.He’stall.B.He’sateacher.C.Helikessports.②—WhatdoyoudoonSundays?—______A.IwatchTV.B.Icanswim.C.I’mhappy.*考點：人物外貌/性格描述（like的用法）、周末活動詢問，考查語境理解。*3.聽短文判斷對錯（10分）短文：*“MynameisJohn.I’mpoliteandhard-working.Ioftenreadbooksontheweekend.Myfavouritefoodisbeef.It’sdelicious.”*題目：①Johnispoliteandshy.（T/F）②Johnoftenplaysfootballontheweekend.（T/F）*考點：人物性格、周末活動、喜好描述，考查聽力細節(jié)與信息匹配。*二、筆試部分（70分）1.單詞變形（15分）①（形容詞）fun→______②（副詞）hard→______③（復數）sandwich→______*考點：單詞詞性轉換（形容詞、副詞、名詞復數），考查詞匯拓展能力。*2.單項選擇（20分）①—Whatwouldyouliketoeat?—I’dlike______eggsandwich.A.aB.anC.the②—What’syournewteacherlike?—______A.She’sMissWhite.B.She’sstrict.C.Shelikesmusic.*考點：冠詞（a/an）、人物描述（like的用法），考查語法與語境結合。*3.閱讀理解（20分）短文：*“Hello,I’mSarah.I’m12yearsold.I’mhelpfulathome.Icancleanmyroomandwashmyclothes.Myfavouritefoodissalad.It’shealthy.OnSaturdays,Ioftenreadbooksandplayping-pong.”*題目：①WhatcanSarahdo?A.Shecancook.B.Shecanswim.C.Shecancleanherroom.②What’sSarah’sfavouritefood?*考點：能力、喜好、周末活動信息提取，考查閱讀理解與推理。*4.寫作訓練（15分）以“MyClassmate”為題，寫5-8句話介紹同學的外貌、性格、愛好（提示：tall,polite,readbooks...）。示例：*“MyclassmateisTom.He’stallandthin.He’spoliteandhard-working.Helikesreadingbooksandplayingbasketball.Hisfavouritefoodischicken.”**考點：運用“belike”“can”“l(fā)ike”等句型描述人物，考查語言綜合運用。*五年級考點梳理與答題建議核心考點：人物描述（外貌、性格、能力）、食物詞匯（healthy/unhealthy）、周末活動（often的用法）、單詞詞性轉換。答題建議：聽力辨詞題關注單詞發(fā)音細節(jié)（如play/plate/plant的元音差異）；單項選擇注意“l(fā)ike”的雙重含義（“像”/“喜歡”）；寫作時多用形容詞（polite,hard-working...）豐富內容。六年級英語期中模擬測試題（人教PEP版·適用學段：六年級上/下冊）一、聽力部分（30分）1.聽錄音寫單詞（10分）聽錄音，寫出聽到的單詞（每題讀兩遍）。①______②______③______*考點：六年級上冊Unit1-Unit3核心詞匯（交通方式、地點、形容詞），考查辨聽與拼寫。*2.聽對話選答案（10分）聽對話，回答問題。①—Howdoyougotoschool?—Igotoschool______.A.bybusB.onfootC.bybike②—Whereisthemuseum?—It’s______thebookstore.A.nexttoB.behindC.infrontof*考點：交通方式（by...）、方位介詞（nextto/behind...），考查對話理解與信息提取。*3.聽短文填空（10分）短文：*“I’mOliver.Igotoschool______bike.Myhomeis______fromtheschool.Onweekends,Ioftengotothe______withmyfriends.”*填空：①______②______③______*考點：交通方式、地點描述，考查聽力細節(jié)與單詞拼寫。*二、筆試部分（70分）1.短語翻譯（15分）①乘地鐵（）②慢下來（）③看電影（）*考點：六年級下冊Unit1-Unit3重點短語，考查詞匯記憶與中英互譯。*2.句型轉換（20分）①Igotoschoolbybus.（對劃線部分提問）____________yougotoschool?②Thehospitalisnearthepark.（改為一般疑問句）______thehospitalnearthepark?*考點：交通方式提問（how）、be動詞一般疑問句轉換，考查語法靈活運用。*3.閱讀理解（20分）短文：*“MynameisLucy.Iliveinasmallvillage.Myhomeisfarfromtheschool.SoIgotoschoolbybuseveryday.Thebusisslowbutsafe.Onweekends,Ioftengotothecitywithmyparents.Wegotherebycar.”*題目：①HowdoesLucygotoschool?A.Bycar.B.Bybus.C.Onfoot.②WhydoesLucygotoschoolbybus?*考點：交通方式、原因分析，考查閱讀理解與推理。*4.寫作訓練（15分）以“HowDoYouGotoSchool?”為題，寫5-8句話介紹自己的上學方式（提示：距離、交通方式、原因）。示例：*“I’mLily.Myhomeisneartheschool.SoIgotoschoolonfoot.It’sgoodexercise.SometimesIgobybike.It’sfastandfun.”**考點：運用交通方式短語、原因狀語（because