20世紀(jì)下半葉國際格局的演變第七單元梳理“歷史綱要”，落實(shí)主干基礎(chǔ)，全取基礎(chǔ)性考法(學(xué)生為主體)第Ⅰ課時(shí)基礎(chǔ)自修課基礎(chǔ)點(diǎn)點(diǎn)過(一)

冷戰(zhàn)與國際格局的演變1.冷戰(zhàn)的發(fā)生和兩極格局形成(1)冷戰(zhàn)發(fā)生理清歷史綱要原因制度差異美蘇兩國社會制度完全不同，__________尖銳對立同盟破裂二戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟的基礎(chǔ)不復(fù)存在根本原因兩國的__________存在嚴(yán)重沖突國家戰(zhàn)略的對立與沖突戰(zhàn)后美國將蘇聯(lián)視為其建立世界霸權(quán)的最大障礙。戰(zhàn)后蘇聯(lián)希望有一個(gè)和平的國際環(huán)境恢復(fù)______，發(fā)展社會主義，并努力擴(kuò)大自己在東歐的影響，與美國發(fā)生尖銳矛盾意識形態(tài)國家利益經(jīng)濟(jì)續(xù)表含義既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對峙與競爭狀態(tài)開始1947年3月，“杜魯門主義”出臺(2)表現(xiàn)領(lǐng)域以美國為首的資本主義陣營以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營政治杜魯門主義共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局經(jīng)濟(jì)實(shí)施____________成立經(jīng)濟(jì)互助委員會地理德意志聯(lián)邦共和國成立德意志民主共和國成立軍事1949年，成立“北約”1955年，成立“華約”馬歇爾計(jì)劃2.冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長冷戰(zhàn)發(fā)展特點(diǎn)20世紀(jì)50年代中期以后，東西方關(guān)系既有緩和，也有激烈的冷戰(zhàn)對抗表現(xiàn)在美蘇開展對話的同時(shí)，發(fā)生了第二次柏林危機(jī)和______________影響雖然沒有達(dá)到局部熱戰(zhàn)的程度，但它們所帶來的戰(zhàn)爭特別是核戰(zhàn)爭的風(fēng)險(xiǎn)是空前嚴(yán)重的古巴導(dǎo)彈危機(jī)續(xù)表多極力量表現(xiàn)西方陣營逐漸分化歐洲共同體的成立和發(fā)展；日本經(jīng)濟(jì)“起飛”及其要成為“政治大國”的追求社會主義陣營開始瓦解蘇聯(lián)的大國沙文主義和民族利己主義迫使東歐國家展開反對蘇聯(lián)控制的斗爭；中蘇關(guān)系的破裂中國崛起“兩彈一星”、恢復(fù)在________的合法席位、尼克松訪華第三世界的興起1955年的萬隆會議誕生了“__________”；不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)標(biāo)志發(fā)展中國家以獨(dú)立的政治力量登上國際政治舞臺影響對美蘇兩極格局造成了有力沖擊聯(lián)合國萬隆精神3.冷戰(zhàn)的終結(jié)——兩極格局的瓦解(1)美蘇競爭與緩和競爭1979年蘇聯(lián)入侵_______，美國再次加強(qiáng)對蘇遏制，同時(shí)提出并著手實(shí)施“戰(zhàn)略防御計(jì)劃”緩和對話美蘇首腦多次會晤，建立了多層次對話機(jī)制裁軍1987年美蘇簽署《關(guān)于消除兩國中程和中短程導(dǎo)彈條約》，1991年簽訂《美蘇關(guān)于削減和限制進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器條約》，裁軍取得重要進(jìn)展戰(zhàn)略收縮蘇聯(lián)從阿富汗撤軍，宣布不再干涉東歐事務(wù)，同意兩德統(tǒng)一；與中國關(guān)系實(shí)現(xiàn)正?；⒏缓?2)兩極格局瓦解原因蘇聯(lián)放任西方對東歐的“__________”攻勢；國內(nèi)改革背離了社會主義方向，放棄共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位標(biāo)志蘇聯(lián)解體、東歐劇變影響冷戰(zhàn)隨之結(jié)束，世界多極化趨勢不可逆轉(zhuǎn)和平演變1.(2025年1月·內(nèi)蒙古高考適應(yīng)性演練)如圖為1962年蘇聯(lián)某雜志刊登的一幅漫畫。該漫畫最適合探究的主題是(

)美國立法正式允許聯(lián)邦調(diào)查局竊聽電話即時(shí)練通小題A.美蘇兩國的實(shí)力對比 B.美蘇戰(zhàn)略重心調(diào)整C.美蘇冷戰(zhàn)的斗爭手段 D.美蘇兩極格局形成答案：C解析：漫畫中美國竊聽蘇聯(lián)電話的行為屬于冷戰(zhàn)時(shí)期美國采取的斗爭手段，這種手段是為了獲取情報(bào)，遏制蘇聯(lián)，符合冷戰(zhàn)的特點(diǎn)，故選C項(xiàng)。2.1962年爆發(fā)的古巴導(dǎo)彈危機(jī)被認(rèn)為是“人類存亡的最危險(xiǎn)時(shí)刻，它險(xiǎn)些釀成熱核戰(zhàn)爭”。有學(xué)者評論道：“核戰(zhàn)爭對于大家都是危險(xiǎn)的……肯尼迪總統(tǒng)寧愿作出某些讓步以求達(dá)成談判解決，也不愿意利用當(dāng)時(shí)的壓倒優(yōu)勢發(fā)動(dòng)一場核戰(zhàn)爭?！毕铝嘘P(guān)于該事件解讀正確的是(

)A.冷戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)是核威懾力的競爭B.美國在冷戰(zhàn)中處于劣勢的地位C.核戰(zhàn)爭的風(fēng)險(xiǎn)使美國保持一定克制D.美國的讓步使危機(jī)得到了最終解除答案：C解析：據(jù)材料信息可得出主要結(jié)論：古巴導(dǎo)彈危機(jī)期間，美國軍事實(shí)力占優(yōu)，但可能發(fā)生的核戰(zhàn)爭的巨大破壞力，使美國保持了一定的克制，C項(xiàng)正確；冷戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)是國家利益的爭奪與意識形態(tài)的對立，排除A項(xiàng)；美蘇在冷戰(zhàn)中互有攻守，排除B項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)，危機(jī)得以解除得益于美蘇雙方都作出了讓步，排除D項(xiàng)。3.1969年，北約組建現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)委員會應(yīng)對環(huán)境污染等事務(wù)，聯(lián)邦德國代表在第一次全體代表大會上說，我們在這里討論的問題完全有可能成為東西方談判議程的起點(diǎn)，進(jìn)而迅速達(dá)成協(xié)議，并采取措施“改善我們?nèi)嗣竦纳钯|(zhì)量”——“我們的人民”包括歐洲分界線上的任何一方。據(jù)此可知，聯(lián)邦德國(

)A.把治理環(huán)境污染作為外交重點(diǎn)B.強(qiáng)調(diào)北約的集體防衛(wèi)功能C.希冀以環(huán)保名義緩和冷戰(zhàn)氣氛D.重視北約內(nèi)部的協(xié)商功能答案：C解析：據(jù)材料“成為東西方談判議程的起點(diǎn)，進(jìn)而迅速達(dá)成協(xié)議”等信息并結(jié)合當(dāng)時(shí)冷戰(zhàn)環(huán)境、多極化趨勢的逐漸產(chǎn)生等知識，可得出，聯(lián)邦德邦希冀以環(huán)保名義緩和冷戰(zhàn)氣氛，C項(xiàng)正確?；A(chǔ)點(diǎn)點(diǎn)過(二)

世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展1.世界殖民體系的崩潰理清歷史綱要亞洲概況1947年，______被迫同意印度獨(dú)立；20世紀(jì)50年代，印度和__________都成為共和國；印度尼西亞等也紛紛獨(dú)立影響帝國主義在_____的殖民體系瓦解非洲概況1953年，埃及成立共和國，1956年收回____________主權(quán)；1962年，阿爾及利亞獨(dú)立；1960年被稱為“________”影響英、法、比、葡等在非洲的殖民帝國徹底崩潰英國巴基斯坦亞洲蘇伊士運(yùn)河非洲年續(xù)表拉美概況1961年古巴成立社會主義國家；1999年，巴拿馬從_____手中收回了巴拿馬運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)影響第二次世界大戰(zhàn)后的幾十年間，一大批國家擺脫了殖民統(tǒng)治獲得獨(dú)立，徹底瓦解了_______________美國世界殖民體系2.發(fā)展中國家的成就與面臨的挑戰(zhàn)成就亞洲原因抓住西方發(fā)達(dá)國家進(jìn)行__________調(diào)整的機(jī)會；利用豐富的勞動(dòng)力資源吸引外國資本；發(fā)展____________產(chǎn)業(yè)表現(xiàn)新加坡、韓國等成為新興工業(yè)化國家；海灣產(chǎn)油國出現(xiàn)“__________”和經(jīng)濟(jì)起飛非洲國家獨(dú)立后，經(jīng)濟(jì)一度發(fā)展較快；20世紀(jì)70年代中期以后，經(jīng)濟(jì)陷入困境；20世紀(jì)90年代中期，經(jīng)濟(jì)又開始增長拉美原因各國大力發(fā)展__________，積極促進(jìn)國家間的經(jīng)濟(jì)合作表現(xiàn)巴西、墨西哥、阿根廷等國家基本實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)勞動(dòng)密集型石油繁榮民族工業(yè)續(xù)表挑戰(zhàn)面臨的發(fā)展問題多種多樣(亞洲一些國家過分依賴國際資本和國際市場；拉美各國過于依賴出口貿(mào)易和外資；非洲發(fā)展最不平衡)；不平等的國際經(jīng)濟(jì)舊秩序；邊界和民族等矛盾造成地區(qū)沖突和政局動(dòng)蕩；發(fā)展中國家自身的政策失誤、人口過快增長、社會兩極分化、貪污腐敗等問題1.(2024·吉林高考)如圖是某書封面使用的漫畫。據(jù)此推斷，該書的主題最有可能是(

)A.民族解放與殖民帝國瓦解B.種族歧視與民權(quán)運(yùn)動(dòng)C.霸權(quán)主義與非洲地區(qū)沖突D.南北差距與泛非主義即時(shí)練通小題答案：A解析：漫畫中的樹身上有非洲兩字，非洲上的“白人至尊之巢穴”被一股強(qiáng)風(fēng)吹得搖搖欲墜，這是非洲人民把根植于非洲的歐美殖民者的“巢穴”給“吹翻”，反映的是非洲人民積極爭取民族獨(dú)立，推翻歐美殖民統(tǒng)治的民族解放運(yùn)動(dòng)，故選A項(xiàng)。2.1945年到1960年期間，至少40個(gè)國家和8億人口——超過世界人口的1/4，反抗過殖民主義，并贏得了他們自己的獨(dú)立。亞洲和非洲人民的地位以及他們與歐洲關(guān)系的改變，是一個(gè)新時(shí)代來臨的最有力的表現(xiàn)。這時(shí)期的民族解放運(yùn)動(dòng)(

)A.壯大了世界和平民主和社會主義力量B.標(biāo)志帝國主義殖民體系最終崩潰C.為民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步提供前提D.說明化解民族沖突必須訴諸武力答案：C解析：這時(shí)期的民族解放運(yùn)動(dòng)贏得了亞洲和非洲多個(gè)國家的獨(dú)立，為這些國家民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步提供前提，故選C項(xiàng)；這時(shí)期通過民族解放運(yùn)動(dòng)獨(dú)立的國家，并非都是社會主義國家，排除A項(xiàng)；1990年納米比亞獨(dú)立標(biāo)志著帝國主義殖民體系最終崩潰，排除B項(xiàng)；化解民族沖突并非必須訴諸武力，排除D項(xiàng)。3.(2023·山東高考)1961年，加納領(lǐng)導(dǎo)人克瓦米·恩克魯瑪在其著作中指出，非洲許多地區(qū)在文化、語言和思想上確實(shí)存在著很大差異，但“我們都是非洲人，這是基本的事實(shí)……語言、文化和政治體制不同所帶來的困難并不是不能戰(zhàn)勝的”。他力圖(

)A.實(shí)現(xiàn)非洲各國的獨(dú)立B.建立非洲國家的聯(lián)合C.保持非洲地區(qū)文化的多元性D.解決非洲內(nèi)部發(fā)展的不平衡答案：B解析：從題干中，加納領(lǐng)導(dǎo)人克瓦米·恩克魯瑪在其著作中強(qiáng)調(diào)，非洲人在文化、語言、思想和政治體制的不同是可以被戰(zhàn)勝的，意即非洲各地區(qū)是可以求同存異而走向聯(lián)合的，B項(xiàng)正確?；局茉u價(jià)一、選擇題1.(2025年1月·四川高考適應(yīng)性演練)1946年9月，丘吉爾在瑞士蘇黎世大學(xué)發(fā)表演說，“戰(zhàn)爭是停止了，危險(xiǎn)卻并沒有過去。如果我們要想建立歐洲合眾國，那么我們現(xiàn)在就必須行動(dòng)”。丘吉爾此言(

)A.意在抵制馬歇爾計(jì)劃 B.開啟歐洲聯(lián)合進(jìn)程C.正式拉開了冷戰(zhàn)序幕 D.折射出英國的衰落答案：D解析：根據(jù)材料可知，丘吉爾認(rèn)為歐洲各國必須聯(lián)合起來，才能避免戰(zhàn)爭，應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)，這從側(cè)面反映出英國的衰落，故選D項(xiàng)。2.1966年10月，美國總統(tǒng)約翰遜簽署并實(shí)施“考瑞報(bào)告”。該計(jì)劃主要利用世界銀行、非洲開發(fā)銀行、東非共同體等國際與地區(qū)組織，對撒哈拉以南的非洲實(shí)施多邊援助。根據(jù)這一計(jì)劃，美國要求西歐國家參與對非洲發(fā)展的援助。這些援助的真實(shí)意圖是(

)A.推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.塑造美國的道義形象C.促進(jìn)非洲非殖民化 D.將非洲納入冷戰(zhàn)戰(zhàn)略答案：D解析：1966年正處于冷戰(zhàn)時(shí)期，美國拉攏西歐援助非洲地區(qū)，其意在加強(qiáng)對非洲的控制，與蘇聯(lián)爭奪非洲，即將非洲納入冷戰(zhàn)戰(zhàn)略，D項(xiàng)正確；推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、塑造美國的道義形象以及促進(jìn)非洲的非殖民化都不是美國的真實(shí)意圖，排除A、B、C三項(xiàng)。3.小說《兔子，跑吧》(1960年出版)細(xì)膩刻畫了一個(gè)美國青年的一生和他在平庸生活中所經(jīng)歷的磨難。主人公“兔子”如同作者的影子，見證了一個(gè)陌生的，甚至敵對的世界成長起來的一代美國人的命運(yùn)。該作品(

)A.源于美國經(jīng)濟(jì)衰退對社會的沖擊B.折射出冷戰(zhàn)下美國人的生存狀態(tài)C.表明美國社會充滿信仰危機(jī)D.是浪漫主義流派發(fā)展的結(jié)果答案：B解析：根據(jù)“見證了一個(gè)陌生的，甚至敵對的世界成長起來的一代美國人的命運(yùn)”可得出主人公生活在冷戰(zhàn)時(shí)期，其總體特征便是冷戰(zhàn)對抗，因此折射出冷戰(zhàn)下美國人的生存狀態(tài)，B項(xiàng)正確。4.(2024·浙江1月選考)1970年2月，美國總統(tǒng)尼克松在向國會提交的他的第一個(gè)外交報(bào)告中寫道：“中國人民是偉大的、富有生命力的人民，他們不應(yīng)該繼續(xù)孤立于國際大家庭之外……我們采取力所能及的步驟來改善同北京的實(shí)際上的關(guān)系，這肯定是對我們有益的，同時(shí)也有利于亞洲和世界的和平與穩(wěn)定?！睔v史證明，尼克松政府“改善同北京的實(shí)際上的關(guān)系”有利于(

)①越南戰(zhàn)爭的結(jié)束②中國與法國的建交③中國與日本正式建交④古巴導(dǎo)彈危機(jī)解決A.①② B.①③

C.②④ D.③④答案：B解析：根據(jù)材料可知，尼克松政府“改善同北京的實(shí)際上的關(guān)系”，對亞太地區(qū)的和平與穩(wěn)定有重大的意義，有利于越南戰(zhàn)爭的結(jié)束，同時(shí)直接推動(dòng)了中日關(guān)系的發(fā)展，促進(jìn)了中國與日本正式建交。①③符合題意，B項(xiàng)正確；1964年中國與法國建交，古巴導(dǎo)彈危機(jī)發(fā)生于1962年，不符合材料時(shí)間，②④不符合題意，排除A、C、D三項(xiàng)。5.在《聯(lián)合國憲章》中不僅明確提出“重申基本人權(quán)……以及男女與大小國平等權(quán)利之信念”，而且強(qiáng)調(diào)了“發(fā)展國際以尊重人民權(quán)利及自決原則為根據(jù)之友好關(guān)系”。由此，“民族自決”第一次成為公認(rèn)的國際法則。這一法則的提出(

)A.加速了資本主義世界殖民體系的崩潰B.推動(dòng)戰(zhàn)后政治多極化格局的最終形成C.實(shí)現(xiàn)了國際政治關(guān)系平等的美好愿景D.促成世界反法西斯陣營不斷發(fā)展壯大答案：A解析：“民族自決”原則有利于殖民地半殖民地人民的解放斗爭，因此這一法則的提出加速了資本主義世界殖民體系的崩潰，故選A項(xiàng)。二、非選擇題6.閱讀材料，回答問題。材料

1946—1971年大事年表(部分)1946年美國準(zhǔn)予菲律賓獨(dú)立1947年英國結(jié)束其在南亞的帝國統(tǒng)治，將該地區(qū)劃分為印度和巴基斯坦兩個(gè)國家1949年印度尼西亞脫離荷蘭贏得獨(dú)立1954