試卷類(lèi)型：B（部編版）寶塔區(qū)2025～2026學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)研試卷九年級(jí)歷史注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁(yè)，滿(mǎn)分60分，時(shí)問(wèn)60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題的指定區(qū)域作答，否則作答無(wú)效。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并收回。第一部分（選擇題共24分）一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，總計(jì)24分。每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案前的字母填在題后的括號(hào)里）1.史料記載胡夫金字塔修建時(shí)至少有10萬(wàn)人參加，花費(fèi)了20年時(shí)間，這意味著要對(duì)全國(guó)的人力物力資源進(jìn)行大規(guī)模的組織和調(diào)用。這說(shuō)明古埃及（）A.由強(qiáng)盛走向衰落B.法老權(quán)力至高無(wú)上C.外族入侵嚴(yán)重D.神權(quán)大于君權(quán)2.下圖是某古代文明古國(guó)的發(fā)展歷程示意圖（部分），根據(jù)示意圖可知，這個(gè)“文明古國(guó)”是（）A．古代印度 B．法蘭克王國(guó) C．古代埃及 D．波斯帝國(guó)3.羅馬大競(jìng)技場(chǎng)將希臘古典建筑精華的柱式和羅馬人深為自豪的拱門(mén)結(jié)合。這體現(xiàn)了古羅馬人在建筑上（）A.注重吸收創(chuàng)新B．強(qiáng)調(diào)全盤(pán)模仿C．趨向封閉保守D．宣揚(yáng)君權(quán)神授4.從史料中提取信息是我們學(xué)習(xí)歷史的必備素養(yǎng)之一。閱讀下列圖文信息可知，該法典的頒布（）皇帝的威嚴(yán)、光榮不但依靠兵器，而且須用法律來(lái)鞏固，這樣，無(wú)論在戰(zhàn)時(shí)或平時(shí)，總是可以將國(guó)家治理得很好?！恫槭慷∧岱ǖ洹沸蜓訟.旨在鞏固國(guó)家統(tǒng)治與皇帝權(quán)威B.反映古巴比倫國(guó)王的權(quán)力訴求C.以維護(hù)奴隸階級(jí)的利益為核心D.標(biāo)志羅馬法制建設(shè)邁出第一步5.六七世紀(jì)時(shí)，日本的階級(jí)矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢(shì)力非常強(qiáng)大，政局混亂。7世紀(jì)中期，改革派發(fā)動(dòng)宮廷政變成功，新上臺(tái)執(zhí)政的孝德天皇頒布改新詔書(shū)?！靶略t書(shū)”的頒布使日本（）A．進(jìn)入近700年的幕府統(tǒng)治時(shí)期B．社會(huì)矛盾全部消除C．成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家D．大和政權(quán)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一6.示意圖可以將復(fù)雜的歷史比較直觀形象地展示出來(lái)。下圖是某同學(xué)制作的關(guān)于古代文明交流的示意圖，其中的“角色”是指（）A．雅利安人 B．斯巴達(dá)人 C．日耳曼人 D．阿拉伯人7.下表反映出租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)的共同點(diǎn)是（）租地農(nóng)場(chǎng)手工工場(chǎng)農(nóng)場(chǎng)主提供土地和生產(chǎn)工具；農(nóng)場(chǎng)主雇傭農(nóng)民；農(nóng)產(chǎn)品面向市場(chǎng)工場(chǎng)主提供原料和生產(chǎn)工具；工場(chǎng)主雇傭工人；手工業(yè)產(chǎn)品面向市場(chǎng)A．勞動(dòng)者掌握著生產(chǎn)資料B．都存在雇傭關(guān)系C．生產(chǎn)的產(chǎn)品都只是滿(mǎn)足自我消費(fèi)D．都存在人身依附關(guān)系8.蘇格拉底主張人應(yīng)該“認(rèn)識(shí)你自己”，亞里士多德認(rèn)為“人生應(yīng)該思想高尚，盡力遵循理性而生活”。從中可得出二者的共同點(diǎn)是（）A.擴(kuò)大城邦公民權(quán)利B.展現(xiàn)古羅馬的哲學(xué)成就C.維護(hù)奴隸主的統(tǒng)治D.關(guān)注對(duì)人本身的研究9.有歷史學(xué)家說(shuō):“在歐洲的海外擴(kuò)張中，最重要的人物不是哥倫布、達(dá)·伽馬和麥?zhǔn)膫?，而是那些擁有資本的企業(yè)家們。”對(duì)這句話(huà)的解讀正確的是()A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展是海外擴(kuò)張的根本動(dòng)力B.哥倫布等人本身就是富有的企業(yè)家C.開(kāi)辟新航路得到了企業(yè)家們的大力支持D.否定了上述航海家們作出的重大貢獻(xiàn)10.北美殖民地時(shí)期茶葉種植屬于支柱產(chǎn)業(yè)。但茶葉產(chǎn)業(yè)被英國(guó)的東印度公司壟斷后，在茶葉稅收和銷(xiāo)售市場(chǎng)上侵犯了北美地區(qū)廣大移民者的利益，從而使傾茶事件成為北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火索。這根導(dǎo)火索的根源在于()A.英國(guó)阻礙了北美經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.東印度公司的違規(guī)行為C.茶商之間的個(gè)體矛盾激化 D.歐美國(guó)家間的關(guān)稅大戰(zhàn)11.如表所示法律文件體現(xiàn)的共同理念是（）國(guó)家法律主要內(nèi)容英國(guó)《權(quán)利法案》凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)。美國(guó)《獨(dú)立宣言》人人生而平等，造物主賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利……為了這些權(quán)利，人類(lèi)才在他們之間建立政府，而政府之正當(dāng)權(quán)利，是經(jīng)被治理者的同意而產(chǎn)生的。法國(guó)《人權(quán)宣言》人生來(lái)就是而且始終是自由的，在權(quán)利方面一律平等。A.法治取代人治B.否定封建專(zhuān)制C.限制君主權(quán)力D.反對(duì)殖民統(tǒng)治12.馬克思說(shuō)，“戰(zhàn)斗不息、流血犧牲的巴黎……正放射著它的歷史首創(chuàng)精神的光芒”?！皻v史首創(chuàng)”是指（）A.世界上第一部成文法典正式頒布 B.共產(chǎn)主義者同盟正式成立C.世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)建立 D.第一個(gè)國(guó)際工人協(xié)會(huì)成立第二部分（非選擇題共36分）二、非選擇題(本大題共3小題，總計(jì)36分)13.（10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一圖A圖B圖C（1）材料一中圖A是古代（國(guó)家）的擴(kuò)張示意圖。（1分）公元前509年，禮品碼共和國(guó)建立，公元前27年，吳大維首創(chuàng)“”，掌握了羅馬的最高統(tǒng)治權(quán)，羅馬共和國(guó)演變?yōu)榱_馬帝國(guó)。圖B是11世紀(jì)流行于歐洲的封建制度，它以為紐帶；（1分）圖C的中世紀(jì)莊園是一個(gè)獨(dú)立的的經(jīng)濟(jì)和政治單位。（1分）材料二遠(yuǎn)征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融匯，擴(kuò)大了各民族已知世界的范圍，加快了人類(lèi)歷史由分散走向整體的進(jìn)程。在一個(gè)世界性的帝國(guó)內(nèi)，世界性的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的出現(xiàn)是必然的，亞歷山大帝國(guó)的建立在世界史上具有劃時(shí)代的意義?！幾詤怯阝邸R世榮主編《世界史·古代史編》材料三人類(lèi)歷史上各民族和國(guó)家經(jīng)歷了從相互孤立、隔絕到彼此交流融合的過(guò)程。東西方之間文明的交往很早就已發(fā)生。通過(guò)商人、使節(jié)、游歷者、文人學(xué)者的來(lái)往，各地的文明發(fā)生了直接或間接的傳播與交流……但和平交往并非是人類(lèi)相處的唯一方式，在古代，戰(zhàn)爭(zhēng)和征服在帶來(lái)災(zāi)難和痛苦的同時(shí)，也常常不自覺(jué)地充當(dāng)了文明傳播與交流的工具。——摘自華師大版《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析亞歷山大東征的影響。（1分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，概括古代文明交流的兩種不同方式；（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這兩種方式的共同作用。（1分）（4）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)文明發(fā)展的認(rèn)識(shí)。（2分）14.(12分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一中世紀(jì)西歐城市是作為經(jīng)濟(jì)中心出現(xiàn)的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的?！鞘兴械氖止I(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟(jì)從一開(kāi)始就對(duì)封建制度起著瓦解作用……城市里的市民階層不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級(jí)的前身?！幾浴缎掳嬲n程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》(1)材料一中圖示人物是哪個(gè)國(guó)家的建立者?(1分)8世紀(jì)前期，該國(guó)家對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革，最終形成了哪一封建制度?(1分)依據(jù)文字材料，概括中世紀(jì)西歐城市興起的歷史意義。(2分)材料二大事年表13—14世紀(jì)手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)開(kāi)始出現(xiàn)14——16世紀(jì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)15世紀(jì)新航路開(kāi)辟開(kāi)始16世紀(jì)以黑奴貿(mào)易為中心的“三角貿(mào)易”興起18世紀(jì)中期——19世紀(jì)中期英國(guó)工業(yè)革命1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表(2)材料二大事年表中“以黑奴貿(mào)易為中心的‘三角貿(mào)易’”航程中最具悲慘性和血腥性的是哪一段?(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出18世紀(jì)中期開(kāi)始的英國(guó)工業(yè)革命的標(biāo)志性成就。(1分)(3)請(qǐng)從下列兩個(gè)觀點(diǎn)中任選一個(gè)(用序號(hào)表示)，并從材料二大事年表中選擇相互關(guān)聯(lián)的史事對(duì)所選觀點(diǎn)加以闡述或說(shuō)明。(6分，要求：史論結(jié)合、邏輯清晰、表述規(guī)范)觀點(diǎn)：①走向近代是歷史發(fā)展的趨勢(shì)②先進(jìn)的思想是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力我選擇的觀點(diǎn)：選擇史事(2分)：闡述或說(shuō)明(4分)：15.(14分)某校九年級(jí)(2)班同學(xué)以“美國(guó)的獨(dú)立與發(fā)展”為主題展開(kāi)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！緫?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)】材料一：七年戰(zhàn)爭(zhēng)(1756年-1763年)給英國(guó)政府造成了龐大的財(cái)政赤字。為了舒緩財(cái)政困難，英國(guó)政府決定增加對(duì)北美殖民地征稅。其理由是殖民地居民也是英國(guó)的臣民，必須分擔(dān)帝國(guó)財(cái)政開(kāi)支的負(fù)擔(dān)……英國(guó)在北美殖民地新征收的稅額也不苛重……但是印花稅、茶葉稅觸及日常生活，在殖民地居民看來(lái)，可恨的稅吏和政府的壓迫無(wú)處不在，這就激化了北美人民與英國(guó)殖民者之間的矛盾?！幾札R世榮《世界史》(1)根據(jù)材料一，分析英國(guó)在北美殖民地增稅的原因。(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的標(biāo)志。(1分)【取得獨(dú)立】材料二：1775年5月,北美13個(gè)殖民地的代表召開(kāi)第二屆大陸會(huì)議由于英國(guó)革命的宣傳，英王向來(lái)都以暴君形象示人，專(zhuān)制、壓迫是其代名詞，而議會(huì)卻是抗衡國(guó)王君主專(zhuān)制的強(qiáng)大勢(shì)力。兩者相比，議會(huì)比國(guó)王更具有正面形象。在徹底割斷與母國(guó)的連結(jié)的輿論宣傳中，攻擊幕后黑手————議會(huì)，并不能像攻擊國(guó)王那樣收到更為顯著的輿論效果。同時(shí)《獨(dú)立宣言》有意攻擊英王是為了挑起英國(guó)內(nèi)部的不和，削弱英國(guó)鎮(zhèn)壓殖民地獨(dú)立的力量，造成國(guó)內(nèi)政治派別沖突，使北美“漁翁得利”?！幾躁愓样i《美國(guó)<獨(dú)立宣言>研究》(2)材料二圖中會(huì)議一致決定把民兵整編為大陸軍，當(dāng)時(shí)委任的總司令是誰(shuí)?(1分)根據(jù)材料二，概括《獨(dú)立宣言》“有意攻擊英王”的原因。(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《獨(dú)立宣言》的歷史地位。(2分)【制定憲法】材料三：1787年美國(guó)憲法是世界近代法制史上有著重要價(jià)值的一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，為資本主義政治制度的完善與鞏固樹(shù)立了一個(gè)典范，也奠定了美國(guó)民主制度的基礎(chǔ)，同時(shí)有效防止了獨(dú)裁專(zhuān)制，維護(hù)與保障了美國(guó)民主。憲法中的三權(quán)分立與制衡思想運(yùn)用在中央與地方政權(quán)構(gòu)建上，既體現(xiàn)橫向平衡性與縱向?qū)哟涡缘暮椭C統(tǒng)一，也有效地調(diào)動(dòng)聯(lián)邦與地方施政的靈活性與積極性，促進(jìn)了近代資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出1787年美國(guó)憲法依據(jù)什么原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)?(2分)并分析1787年美國(guó)憲法產(chǎn)生的影響。(2分)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)美國(guó)的獨(dú)立與發(fā)展歷程的認(rèn)識(shí)。(2分)寶塔區(qū)2025～2026學(xué)年度第一學(xué)期期中綜合素質(zhì)調(diào)研測(cè)試九年級(jí)歷史參考答案123456789101112BAAACDBDAAAC13.羅馬；（1分）元首制（1分）土地的封賜（1分）自給自足（1分）（2）影響：亞歷山大東征，把希臘文化傳到東方，東方文化滲入希臘文化里促進(jìn)了東西方文化交流，建立了橫跨亞非歐的亞歷山大帝國(guó)，亞歷山大東侵給東方造成了巨大災(zāi)難，客觀上促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。（任意兩點(diǎn)2分）（3）方式：和平交往和暴力沖突。（2分）共同作用：和平交往和暴力沖突共同作用是推動(dòng)了文明互鑒。（2分）（4）認(rèn)識(shí)：和平往來(lái)在人類(lèi)歷史上是文明交往的主旋律，文明互鑒推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，我國(guó)要堅(jiān)持改革開(kāi)放，學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)文明。（2分，言之有理即可）14.（1）法蘭克王國(guó)（1分）封君封臣制（1分）意義：對(duì)封建制度起著瓦解作用，市民階層不斷壯大，成為近代資產(chǎn)階級(jí)的前身。（2分）（2）中程（1分）；成就：瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)（1分）（3）示例一：選擇觀點(diǎn)①選擇史事：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、新航路開(kāi)辟（2分）闡述或說(shuō)明：14—16世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，宣揚(yáng)人文主義，批判封建神學(xué)，促進(jìn)了人們思想的解放，為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；15世紀(jì)開(kāi)始的新航路開(kāi)辟，使世界開(kāi)始連為一個(gè)整體，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。這兩個(gè)史事都推動(dòng)歐洲逐步走向近代，充分說(shuō)明走向近代是歷史發(fā)展的趨勢(shì)。（4分）示例二：選擇觀點(diǎn)②選擇史事：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、英國(guó)工業(yè)革命（2分）闡述或說(shuō)明：14—16世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)人文主義，打破了中世紀(jì)以來(lái)的封建神學(xué)對(duì)人們思想的束縛，為歐洲資本主義的發(fā)展提供了思想動(dòng)力。在思想解放的推動(dòng)下，18世紀(jì)中期開(kāi)始的英國(guó)工業(yè)革命得以順利開(kāi)展，極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，使英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)國(guó)家。這表明先進(jìn)的思想是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力。（4分）15.(1)原因：英國(guó)的財(cái)政困難；英國(guó)政府認(rèn)為殖民地居民也是英國(guó)的臣民，有義務(wù)分擔(dān)英國(guó)的財(cái)政開(kāi)支；對(duì)殖民地新征收的稅額較低。(每點(diǎn)1分，答出任意兩點(diǎn)即可得2分)標(biāo)志：來(lái)克星頓的槍聲。(1分)(2)總司令：華盛頓。(1分)原因：輿論宣傳的需要(攻擊英王比攻擊議會(huì)更有利于輿論宣傳)；挑起英國(guó)內(nèi)部的不和，為北美爭(zhēng)取獨(dú)立創(chuàng)造有利的環(huán)境；政治斗爭(zhēng)的手段。(每點(diǎn)1分，答出任意兩點(diǎn)即