第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年山東省濟南市萊蕪區(qū)九年級（上）期中考試化學(xué)試卷一、單選題：本大題共10小題，共20分。1.物質(zhì)世界充滿了變化。下列過程只發(fā)生物理變化的是(

)A.金屬導(dǎo)電 B.鋼鐵生銹

C.酸雨侵蝕 D.海水制鎂2.海水中含有豐富的化學(xué)資源。下列說法不正確的是(

)A.海水蒸發(fā)說明水分子總是在不斷地運動 B.海水中含量最高的元素是氫元素

C.蒸餾法淡化海水的原理是物質(zhì)的沸點不同 D.海水中含量最高的鹽類是氯化鈉3.測定土壤酸堿性實驗中，下列操作正確的是(

)A.取樣 B.取水

C.溶解 D.測pH4.宏觀現(xiàn)象與微觀實質(zhì)相結(jié)合是一種重要的思維方式，下列宏觀現(xiàn)象的解釋錯誤的是(

)A.食物變質(zhì)——分子本身沒有發(fā)生變化

B.食醋能軟化雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)——食醋中含有H+

C.用廢硫酸處理含氫氧化鈉的污水——酸中H+與堿中OH?結(jié)合為H25.了解溶液的酸堿性，對于生活、生產(chǎn)以及人類的生命活動具有重要的意義。下表列出了一些物質(zhì)在常溫下的近似pH，下列有關(guān)說法不正確的是(

)物質(zhì)檸檬牛奶牙膏肥皂爐具清潔劑pH2?36?78?99.?1012?13A.胃酸過多的人應(yīng)少喝檸檬水

B.常溫下，將牛奶加水稀釋后pH會大于7

C.蚊蟲叮咬人時，會分泌出蟻酸，可用肥皂水涂抹皮膚，減輕痛癢

D.爐具清潔劑能除去廚具上的油污是因為其具有較強的堿性6.概念之間存在著包含、并列、交叉等關(guān)系。下列概念間關(guān)系不正確的是(

)

A.酸與堿屬于并列關(guān)系 B.氧化物與化合物屬于交叉關(guān)系

C.酸溶液與酸性溶液屬于包含關(guān)系 D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系7.中華傳統(tǒng)文化典籍中包含很多化學(xué)知識。下列解釋不正確的是(

)A.《天工開物》：“凡石灰，經(jīng)火焚煉為用”中的“石灰”——指的是Ca(OH)2

B.《華陽國志》：“取井火煮之，一斛水得五斗鹽”——加熱蒸發(fā)可得食鹽

C.《夢溪筆談》：“熬膽礬鐵釜，久之易化為銅”——鐵的金屬活動性強于銅

D.《漢書?食貨志》：“用粗米二斛，曲一斛，得成酒六斛六斗”8.邏輯推理是一種重要的化學(xué)科學(xué)思維方法，下列有關(guān)說法合理的是(

)A.鋁的金屬活動性比鐵強，在空氣中鋁制品比鐵制品更易銹蝕

B.碳酸鹽能和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，所以能和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

C.堿中都含有氫、氧元素，則含有氫、氧元素的化合物都是堿

D.有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，所以化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成9.下列說法不正確的是(

)A.稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌

B.實驗室用一氧化碳還原氧化鐵，實驗結(jié)束后應(yīng)先停止通一氧化碳再停止加熱

C.回收利用廢舊金屬既可以保護環(huán)境，又能節(jié)約資源

D.海水中溶有二氧化碳，可供海水中綠色植物進行光合作用10.下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖?

)A.驗證質(zhì)量守恒定律

B.探究鐵生銹需要氧氣

C.證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)

D.比較合金與其組成金屬熔點高低二、多選題：本大題共5小題，共20分。11.用稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)探究中和反應(yīng)實驗時，測得溶液pH的變化和溶液溫度的變化如圖所示。下列說法正確的是(

)

A.該過程是將氫氧化鈉溶液滴加到稀硫酸中B.b點表示兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)

C.圖中溫度曲線從室溫上升到e點，說明該反應(yīng)放熱D.f點所示溶液pH<7，此時溶液中只有兩種微粒12.下列實驗設(shè)計方案能達到實驗?zāi)康牡氖?

)選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A鑒別NaOH固體和NaCl固體取樣，分別加適量水，觀察溫度變化B檢驗敞口久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)取樣，滴加無色酚酞溶液，觀察顏色變化C比較金屬鋁和硬鋁的硬度相互刻畫，觀察劃痕D除掉氯化鈣溶液中的少量鹽酸向溶液中加入足量的石灰石粉末A.A B.B C.C D.D13.實驗室中有甲、乙、丙三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，只知道分別是稀鹽酸、CaCl2溶液、K2C甲+乙乙+丙甲+丙實驗現(xiàn)象有氣泡冒出產(chǎn)生白色沉淀無明顯現(xiàn)象A.甲是K2CO3溶液 B.甲和乙發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)

C.乙是CaCl214.向AgNO3和Mg(NO3)2A.濾渣中一定含有Fe和Ag B.濾液的顏色為淺綠色

C.濾渣的質(zhì)量一定大于ag D.濾液中一定含有Ag+、M15.某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，將20g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變。下列說法正確的是(

)A.高溫煅燒碳酸鈣發(fā)生的是分解反應(yīng)

B.煅燒過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為4.4g

C.該混合物中氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D.若向20g三、流程題：本大題共1小題，共12分。16.我國海岸線長3.2萬千米，擁有豐富的海洋資源，開發(fā)前景十分廣闊。海洋資源的合理開發(fā)和綜合利用具有重要意義。

(1)海水淡化。如圖，對淡化膜右側(cè)海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能透過淡化膜，從而得到淡水。這個變化屬于______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。海水淡化時，若要生產(chǎn)出2t淡水，需要抽取氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.6%的海水5t作為“原水”。則淡化后右側(cè)海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

(2)海底礦物。海底蘊含的可燃冰(主要成分是CH4)被科學(xué)家譽為“未來能源”，其在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為______。

(3)海洋動力資源。潮汐能，是一種清潔、不影響生態(tài)平衡的可再生資源，潮汐發(fā)電使用的渦輪機是不銹鋼制成的，不易生銹。另外，潮汐能電站臺為防止設(shè)備生銹，采用涂刷漆進行防銹。試對比說明渦輪機與站臺防銹原理的不同______。

(4)海洋化學(xué)資源。海水中含有大量的NaCl(含有泥沙、MgCl2、CaCl2為Na2SO4等雜質(zhì))，可用于制備鈉及其化合物，其流程如圖：

①加入過量Na2CO3溶液除去的雜質(zhì)是______(寫離子符號)。整個過程共生成了______種沉淀。

四、簡答題：本大題共1小題，共11分。17.(1)化學(xué)讓我們更好地認(rèn)識物質(zhì)、利用物質(zhì)和改造物質(zhì)。按要求從鎂、碳酸氫鈉、氫氧化鋁、碳酸中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在下列橫線上。

①可以燃燒的金屬單質(zhì)______。②可用作飲料添加劑的酸______。

③可用于治療胃酸過多的堿______。④可制作發(fā)酵粉的鹽______。

(2)讓生活走進化學(xué)，讓化學(xué)回歸生活。請根據(jù)下圖圖示標(biāo)簽的內(nèi)容回答下列問題。

①打開“潔廁靈”時能聞到強烈刺激性氣味，原因是其有效成分具有______性。

②標(biāo)簽上寫有“勿用于大理石的清潔”，若不小心將潔廁靈灑在大理石表面，能觀察到的現(xiàn)象是______。

③Mg(OH)2、名稱；潔廁靈

功能：有效清除污垢、除異味

有效成分：HCl

注意事項：勿用于大理石的清潔Mg(OH)2中鎂元素與氫元素的質(zhì)量比是______(填最簡整數(shù)比)。CaCO3中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是______(填元素符號)。

④“潔廁靈”和“84消毒液”不能混用，否則會產(chǎn)生有毒氣體。二者反應(yīng)化學(xué)方程式：2HCl+NaClO=NaCl+H2O+X↑五、探究題：本大題共3小題，共37分。18.如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器)，化學(xué)小組的同學(xué)利用其進行下列化學(xué)實驗。

請根據(jù)題目要求，回答下列問題：

(1)①以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。在實驗室中制備并收集一瓶干燥純凈的二氧化碳氣體，所選儀器的連接順序為______(從左到右填寫儀器序號字母)。

②二氧化碳能與氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。在實驗室吸收二氧化碳常選擇氫氧化鈉溶液，但是檢驗二氧化碳卻選擇澄清的石灰水。請簡述具體的原因______。

③小組探究用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的剩余廢液的成分。

【提出猜想】

廢液中除含水以外，可能還含有哪些成分？

猜想一：CaCl2

猜想二：CaCl2和HCl

猜想三：CaCl2和CaCO3

【實驗探究】

Ⅰ.小明取少量廢液于試管中，滴加紫色的石蕊試液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，則說明猜想______成立。

Ⅱ.小紅通過實驗也得出了相同的結(jié)論，則她選擇的是下列試劑中的______(填序號之一)。

A.無色酚酞試液B.鋅粉C.氫氧化鈉溶液D.硝酸銀溶液

(2)化學(xué)小組的同學(xué)用一氧化碳氣體(含少量水蒸氣)，測定某氧化鐵樣品(雜質(zhì)為鐵粉)中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了實驗方案，所選儀器按“CO(含少量水蒸氣)→C→A→D1→D2′′的順序連接(D1、D2為氫氧化鈉洗氣瓶)，檢查裝置的氣密性，然后進行實驗。(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))

①該裝置中，A中玻璃管內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式______，洗氣瓶C的作用為______。

②進行實驗時，檢查完裝置的氣密性，在儀器A硬質(zhì)玻璃管中放入12g該氧化鐵樣品后，進行以下操作，其中應(yīng)該先進行的是______(填選項序號之一)。

a.用酒精燈加熱b.通入一氧化碳氣體(含少量水蒸氣)

③反應(yīng)充分進行后冷卻，甲同學(xué)測得樣品質(zhì)量減少了2.4g，則12g該氧化鐵樣品中19.(1)某興趣小組的同學(xué)在探究酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)時選做了如圖所示三個實驗，請你參與探究并填空。

①小明同學(xué)查閱資料得知“酸和堿一定會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)”，但他發(fā)現(xiàn)試管A中并沒有明顯現(xiàn)象。同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為，可以用兩種方法改進實驗，用明顯的現(xiàn)象證明酸堿能夠發(fā)生反應(yīng)。

方法一：將試管A中所用試劑換成一種難溶的堿。請寫出一種符合條件的藍色試劑______。(填化學(xué)式)

方法二：實驗前先向試管中的NaOH溶液中滴加幾滴______，溶液變紅，再向其中滴加稀鹽酸，當(dāng)出現(xiàn)______的現(xiàn)象時，證明發(fā)生了反應(yīng)。

②寫出試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

③分別完成試管BC中的兩個實驗后，接著進行如圖探究，請分析回答：

Ⅰ.將B、C試管中物質(zhì)混合過濾，所得沉淀的成分是______(填化學(xué)式，下同)，濾液Ⅰ中一定含有的溶質(zhì)是______，

Ⅱ.取少量溶液Ⅱ于試管中，滴加氯化鋇溶液后無明顯現(xiàn)象，則可判斷溶液Ⅱ中含有的陰離子是______(填離子符號)。

(2)某白色粉末可能由碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種組成，為確定其組成，某同學(xué)進行如下實驗：

【實驗一】取該固體適量加入水，得到渾濁液體，過濾。

【實驗二】取實驗一所得濾液少許于試管中，加入過量氯化鋇溶液，振蕩，靜置后滴加酚酞試液，溶液變紅。

①根據(jù)實驗一可知，原固體中一定含有的物質(zhì)是______。(填化學(xué)式)

②根據(jù)實驗二可知，原固體中一定含有的物質(zhì)是______。(填化學(xué)式)向濾液中加入過量氯化鋇溶液的目的是______。20.小明在家中發(fā)現(xiàn)一包鐵系食品脫氧劑，拿到實驗室與小組同學(xué)進行實驗探究。

【提出問題】該脫氧劑的成分是什么？

【查閱資料】鐵系食品脫氧劑成分為鐵粉、活性炭、氯化鈉。脫氧原理為鐵粉與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成氧化鐵，活性炭、氯化鈉能增強脫氧效果。

【實驗探究】①小明取少量該脫氧劑樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)觀察到部分固體溶解，有大量氣泡冒出，過濾后，得到濾液和濾渣。由此實驗及現(xiàn)象可以判斷出該樣品中一定______(填“含有”或“不含有”)鐵粉。

②欲探究該脫氧劑中是否含有氯化鈉，小明取少量①中得到的濾液于另一試管中，向其中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，觀察到有大量沉淀產(chǎn)生。由此實驗及現(xiàn)象得出結(jié)論：該脫氧劑中含有氯化鈉。

小紅認(rèn)為，小明的實驗不能證明該脫氧劑中含有氯化鈉，理由是______

【交流反思】③經(jīng)過反思后，小明另取少量該脫氧劑樣品再進行實驗，請幫小明完善實驗操作步驟及現(xiàn)象：取少量該脫氧劑固體樣品，______，則證明含有氯化鈉。

【定量計算】④取8g該鐵系食品脫氧劑于燒杯中，向其中加入稀硫酸，充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體，共消耗稀硫酸的質(zhì)量為100g，此時稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為107.8g。試計算該脫氧劑中所含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案1.A

2.B

3.C

4.A

5.B

6.B

7.A

8.D

9.B

10.A

11.BC

12.ACD

13.BD

14.ABC

15.AD

16.物理；6%；

CH4+2O2CO2+2H2O；

渦輪機：改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)；站臺：隔絕氧氣和水；

①Ca2+、Ba2+17.①Mg；

②H2CO3；

③Al(OH)3；

④NaHCO3；

①揮發(fā)；

②產(chǎn)生氣泡；

③